在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的写事的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
每到晚上，家门口的广场上都是小朋友在滑滑板，他们个个都是高手。看着他们滑得那么得心应手，我也想学了。于是我找到了其中的一位大哥哥，让他教我滑滑板，大哥哥二话没说爽快的答应了。
刚开始我还以为滑滑板是件很容易的事情，可看上去容易的事做起来却非常难！我的一只脚先踩住板，还没等另一只脚踩上去我就从滑板上掉下来了。连续试了几次都是如此，我开始没信心了。这时大哥哥鼓励我说＂这点困难不算什么，你可不能失去信心啊！困难就像弹簧，你强它就弱，你弱他就强！＂听了他的话，我暗暗给自己打气，加油，我能行！于是我鼓起勇气手抱着柱子慢慢地滑。练了好久我终于找到感觉了，渐渐地我能脱离柱子一个人滑了。接着大哥哥又教了我怎么样转弯，转弯其实很简单，只要把重心调整一下就可以了，我一会儿就学会了。慢慢地，我滑的速度越来越快，我开心极了！
我终于学会滑板啦！
写事的作文 篇2记忆中，他的那巴掌是如此的清晰，仿佛还是昨天发生的事情
我记恨他打了我那巴掌
那天，我们的一个亲戚的孩子过生日，我不想去，然后我就跟他吵了起来
争执之中，他终究是打了我一巴掌
我一气之下，摔门而出
我一个人在行人道上漫无目的地走着，眼泪不自觉地流下来，我以为我对他一直都很重要，原来到最后还是没有他的面子重要，我真的好讨厌他
明明他是我的爸爸，可为什么他要这么对我？
他没有一句的挽留，也没有来找我，这在我心里成为一个结
一个分不开的结，他打我的那巴掌，没有任何解释，我也没有再明白过他。
写事的作文 篇3童年，是真中的梦，是梦中的真，是回味时会心的微笑。
——题记
记得那是一个风和日丽的春日......
春姑娘长袖善舞，唤醒大地万物，我和妈妈又可以摘苦蒿了!我喜欢这个季节，因为它可以带给我无限快乐。
我们从城市来到田野，一片绿顿时明亮了我们的眼睛。绿色中还夹杂着星星点点的黄色、红色。哇!野花正在争芳斗艳呢!正在我们为无边春色陶醉的时候，我眼尖地看见了几大丛“苦蒿”，就准备告诉妈妈。还没等我喊出声来，我妈妈已经以风驰电掣般的速度从我面前一闪即过，边冲边喊：“好多苦蒿!快!晶晶(我的小名)!”妈妈的眼睛里闪着兴奋的金光。我们迫不及待地扑过去，哇!那“苦蒿”长得真茂盛，已经有一尺多高了，叶片绿茵茵的，真逗人喜欢!我兴奋地问妈妈：“我们的运气怎么这么好哇?这么多!”
我们一路摘过去，小一点的也顾不上摘。我们摘得兴致勃勃，手上提的袋子也装了一半了。妈妈还哼起了歌：“甜蜜的生活，甜蜜的生活，无限好啰喂……”我边摘边兴奋地想：“今天可以用苦蒿熬水，洗个痛快澡了!”田野里飘荡着我们的欢笑声。当然，这其间，我也表示过我的.疑问：“这苦蒿怎么闻着味儿不对呀?”妈妈坚定地告诉我：“没错，就这个味儿!”
突然，田野边一幢农民的房子里冲出来一个人，大喊：“你们在那里干什么?偷我的芫荽呀?!”听到这里，我们丢掉“苦蒿”拔腿就跑。跑到一个角落里，你看看我，我看看你，忍不住哈哈大笑起来。这时我们才知道我们摘的不是苦蒿而是芫荽!
芫荽和苦蒿实在是太像了，妈妈和我当然分辨不出这“双胞胎”了。
写事的作文 篇4当当，当！当当，当！下课了，三年级二班的同学立刻冲出教室，来到操场上做游戏。
看，远处的几个男生在踢足球，汗珠一颗一颗的往下流，还有一个同学在旁边的跑道上跑步。往前看，小强和小力正用力地舞动着那根长长的绳子，小丽一跳一跳的，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着，旁边的同学正在为小丽加油鼓劲呢！再看看正在踢毽子的小明，她踢着一个五颜六色的毽子，旁边的小红嘴里数着：1、2、3……你看，那对双胞胎聊得多开心呀！小美静静地坐在长椅上看书，她看得津津有味，这时，小林右手捧着一盆仙人掌，左手夹着一本书，正要去科技馆参观呢。
当当，当！当当，当！上课了，大家依依不舍的离开了操场。
写事的作文 篇5那天，太阳像火饼。吃完早饭，我们二年级排着整整齐齐的队伍步行来到《横店电影城》，那里的工作人员早已等候我们了。因为电梯太小，我们的“大部队”穿过又黑暗又脏乱的楼梯，终于坐到了让我们兴奋不已的放映大厅。
经过了一路的磨难——热与累，我们念念不忘的《雷锋的微笑》伴着广告音乐开始了。雷锋踏着泥泞的小路把一位大娘背回家--又帮这位大娘找回了失踪多年的儿子--雷锋把自己挣的一百元钱捐给了山村的居民，而自己每月仅花二三元钱。我看的津津有味，深深地被雷锋助人为乐的精神感动着。这时一阵呼噜声打扰了我，我四下一望，大吃一惊，竟然有些同学睡着了。我笑了笑没有做声，不知不觉电影结束了。
我们又排着整整齐齐的队伍在校旗的指引下回到了学校。一路上雷锋那助人为乐的身影都在我脑海里回荡。这一场美妙的电影真是太难忘了!
写事的作文 篇6世界上有许多盲人，他们看不见湛蓝的天空，看不见蔚蓝的大海，看不见金黄的沙滩，看不见火红的太阳，也看不见五彩缤纷的世界……来，让我们体验一回盲人吧，让我们去感受一下盲人的生活，学会去关照盲人，去体贴盲人，去帮助他们。
“蔡宇席！你来试试！”老师说。大家鼓着掌，终于把他给哄上来了。
老师用一块手帕给蔡宇席蒙住了眼睛，拉着他胡乱转了几圈。这时已经痛得他晕头转向，分不清东南西北了。但他不像别的同学会在原地停会儿，他直接开始走了。分不清方向的他朝教室后走去，差一点儿就扑到在窗台上。没有办法的他停下来辨别方向，准备前进。
出发了，他摸索着前进，一小步一小步的。这时，大家也开始摆障碍物了，这一个凳子，那里一张桌子。眼看他就要过去，老师一下把桌子拉出来了。于是，他就手脚并用——开始退化，在地上爬行，他摸索着，一会儿用手摸摸，一会儿用脚踢踢，一会儿又用头顶顶。搞的大家哄堂大笑。他站起来了，可又碰到前面的一起摔了一跤。
好不容易到了黑板前面，又碰到了麻烦。当老师把笔给他，要他在黑板上写上自己的名字时。老师耍了点小把戏，在他手上画了几道横线。终于蔡宇席准备要写字了，不料，他刚落笔，就被老师用东西遮住了白板。摆弄了好几次，他才把字写好，而且字还写的歪歪斜斜，还说自己写得很好。
这个游戏很好玩，不但给我带来了欢乐，还让我们去感受了盲人的黑暗世界。
