老师的关心作文600字3篇

在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的老师的关心作文600字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

老师的关心作文600字3篇

老师的关心作文600字 篇1

很多年前,经常听到别人说老师就像母亲一样关心着我。我虽然在之前也是要想的,但现在才真正的体会到。

几天前,高年段有一个军训拓展活动。在三育训练营中。整天面对着不苟言笑、雄狮般的教官。幸好身边有一群对我们慈爱、温柔的老师们。在这其中,就有我的班主任。

一下午的训练非常辛苦,陪伴我们的老师也是如此。晚上是女生野炊,要做饭了。可是火总是灭,在那样危急时刻。我们的班主任来了。她蹲在火笼旁,把火免得旺了起来。在火光的照耀下,我看到了她不知被烟熏了多少次。乌黑发亮的长发也被烟灰笼罩了。过了很久,在班主任老师的帮助下,我们终于把饭做熟了。

听说教官会在晚上来查房,每个人都很紧张,很早就把灯熄灭准备睡觉。

可谁也睡不着,隔着床聊天。一阵捶门声,我们都吓得魂不附体,以为是教官来查房了。所以赶快转过身,去装睡床发出了“吱吱”的声响。“是我”,温柔的声音,从门后传来。与她相处了四年,我们当然知道她是谁。

门开了,何老师走了进来。与我们聊天,问我们第一天下来怎么样。那一刻,我觉得在这带着一丝寒意的地方,感到真温暖。何老师真的像母亲一样关心我们。当然有何老师。当我们的班主任更是我们的荣幸。

过了一会儿夜已经深了,何老师也回去休息了。我躺在床上久久不能入睡,思考着何老师白天要照顾我们整个班这份累晚上还要来看我们;和老师对待我们为什么这么好;还有她怎么会放弃陪伴自己儿子的时间来到这里……

三天的训练,总算结束了,下午我们就可以返回清华附小了。我这才想起一中午都没有看见何老师。回到宿舍屋中有一个大汗淋漓的人都在帮我们收拾被罩。啊,原来她正是何老师!同学们陆续都进来了,看见何老师已经把被罩帮我们拆了下来,而且卷好了。

又回到了清华附小,何老师仍然像军训时那样教导我们、帮助我们、指导我们……

老师的关心作文600字 篇2

关心同学的徐老师我的班主任徐老师,是一位关心同学的老师。 记得有一次,徐老师让我和几个同学一起抹玻璃。我先拿湿抹布抹了一遍后,发现玻璃非但没有变干净,反而更模糊了。正当我不知所措的时候,徐老师看见了,走到我面前,亲切地问我:“谢君陶,你是不是不会抹玻璃啊?”

我不好意思地低下了头,红着脸说:“对不起,徐老师,我不会。”“没关系,每个人都不是生下来就会的,我来教你吧。”徐老师拍了拍我的肩,微笑着安慰我。听了徐老师的`话,我心中的一块石头终于落了地。只见徐老师一边亲自示范,一边对我说:“首先,要先拿报纸有条理地抹一遍,要把脏给抹掉;然后,用湿抹布再抹一遍;最后,再检查一下有没有抹干净。明白了吗?”“明白了。”我点了点头说。

后来,我和同学合力一起把窗户抹地又快又好,远远看去,就像透明的一样,徐老师对我竖起了大拇指。 这时,我非常感谢徐老师对我的关心和帮助,如果不是徐老师细心地发现了我的困难,并耐心的指导我,我就不会顺利完成任务了,也不会学会抹玻璃这个本领了。在这里我要对徐老师说一句:“徐老师,谢谢你。” 平时,徐老师也十分关心同学的写字姿势。有一次,写字课上,我的双姿没有摆好。头是歪着的,脚没有放平,胸没有离桌一拳,眼睛都要和本子连在一起了。徐老师走到我的面前,俯下身来,和蔼地提醒我说:“谢君陶,你忘了头正、肩平、身直和足安,一尺一拳一寸了。”我听了,立刻摆好姿势,徐老师满意地笑了。

以后每次写字,徐老师的话语都时时刻刻地警醒着我,督促我摆好写字姿势,写好每一个字。 我喜欢这样一个处处关心同学的语文老师。

老师的关心作文600字 篇3

我的班主任x老师,是一位关心同学的老师。

记得有一次,x老师让我和几个同学一起抹玻璃。我先拿湿抹布抹了一遍后,发现玻璃非但没有变干净,反而更模糊了。正当我不知所措的时候,x老师看见了,走到我面前,亲切地问我:“谢君陶,你是不是不会抹玻璃啊?”我不好意思地低下了头,红着脸说:“对不起,x老师,我不会。”“没关系,每个人都不是生下来就会的,我来教你吧。”x老师拍了拍我的肩,微笑着安慰我。听了x老师的话,我心中的一块石头终于落了地。只见x老师一边亲自示范,一边对我说:“首先,要先拿报纸有条理地抹一遍,要把脏给抹掉;然后,用湿抹布再抹一遍;最后,再检查一下有没有抹干净。明白了吗?”“明白了。”我点了点头说。后来,我和同学合力一起把窗户抹地又快又好,远远看去,就像透明的一样,x老师对我竖起了大拇指。

这时,我非常感谢x老师对我的关心和帮助,如果不是x老师细心地发现了我的困难,并耐心的指导我,我就不会顺利完成任务了,也不会学会抹玻璃这个本领了。在这里我要对x老师说一句:“x老师,谢谢你。”

平时,x老师也十分关心同学的写字姿势。有一次,写字课上,我的双姿没有摆好。头是歪着的,脚没有放平,胸没有离桌一拳,眼睛都要和本子连在一起了。x老师走到我的面前,俯下身来,和蔼地提醒我说:“谢君陶,你忘了头正、肩平、身直和足安,一尺一拳一寸了。”我听了,立刻摆好姿势,x老师满意地笑了。以后每次写字,x老师的话语都时时刻刻地警醒着我,督促我摆好写字姿势,写好每一个字。

我喜欢这样一个处处关心同学的语文老师