在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的感受作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
说到骑马，首先，挺重要的是挑马。我把马归纳为上中下三等。一等马，特别能跑，还有点野，骑这样的马，不需要马鞭，一松缰绳，它就会撒开蹄子狂奔，累的你有时候不得不拽着绳子让它停下来。骑这样的马，最过瘾，但骑术不精者最好不要冒险，我公司一个女孩就曾摔的头破血流。中等马，要用鞭子抽着才肯跑，不抽它，它就会慢慢停下来。下等马，也是最让人恼火的马，这样的马怎么都不跑，有时候，你使劲抽它，它才肯迈着小碎步跑几步就停下来，不会骑马的女孩子适合选这样的马。我经常会看到女孩子骑在马上，牧民牵着绳子拉着走，这是喜欢骑马，但胆子又小的女孩怕出事，就让牧民牵着。
再说怎样骑马，马在跑起来时，一定要不要坐在马背上，因为马跑起来的时候是上下起伏的，根本坐不住，很容易被颠下来。一定要半蹲半站在马蹬上，两腿往外撇，两只脚用力地紧紧蹬住马蹬子，身子往前倾，身体放松，顺着马的节奏就可以了。所以经常骑马的牧民都有点罗圈腿。长时间骑马下地以后，你也会发现自己不会走路了。骑马最过瘾的时候是马狂奔的时候，四蹄腾空，人坐在马背上一起一伏的，感觉就象腾云驾雾一样，纵马扬鞭，风在耳边呼呼的吹过，感觉真是爽级了。最难受的时候是马迈着小碎步小跑的时候，这个时候是最颠的，坐也坐不住，是站也站不住，很难受。长时间骑马后，磨的最厉害的是小腿肚，因为小腿肚是紧紧靠在马肚子或马鞍子上的，其次就是臀部。我曾经连续骑了几个小时马后，小腿肚磨的又红有肿，浑身都快散架了，两脚撇着八字，路也走不动了。马在长时间奔跑以后，一定不能让它马上喝水，要让它歇上一阵再喝水，否则，很容易出事，马会涨死。
感受作文 篇2“撒履闲行,野鸟忘机时作伴”,我喜欢这样的闲适;“采菊东篱下,悠然见南山”,我喜欢这样的恬淡;“衣沾不足惜,但使愿无违”,我喜欢这样的洒脱。
——题记
在高楼大厦林立的闹市,放眼望去,满目铅灰,没有一丝绿意,不见一只鸟儿,有的只是灰蒙蒙的天,夹在秃树枝丫杈上的年代久远的鸟窝……眼前的一切将我的心塞满无奈,于是,怀着虔诚的心灵,,我开始探寻之旅,去寻找自然的韵律。
“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,春雨是春天的使者,它给破土而出的小草涂上嫩绿,它给枝头含苞的花朵抹上浅红,含蓄了一个冬天的色彩在这个细雨挥洒的早春绽放出来,再也按捺不住那奔放与热情.花园里,田野上,处处奇花异草,个个争妍斗艳,在春风中招摇身姿,卖弄香醇。天空中朵朵白云随风飘动,望着这蔚蓝的天空,你会忘却一切凡尘欲事,有的只是生的美好。
春之色为暖的绿,如草叶,如嫩竹,蕴含着旺盛的生命力。
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”，夏天一到,我家的小庭院内就溢满了芳香。淡淡花香,把庭院熏染的象个香包,沁人心脾。那是一个小荷塘,也是我精神的乐园。我总会在朝露未??的清晨去赏花,嗅着迷人的芳香,赏着荷叶上晶莹的露珠,我好像真的醉了……池中荷花有的含苞待放,有的半遮半掩,最喜爱的还是完全绽放的花，它们已打开生命的堡垒，汲取力量，努力生长。
夏之色为热的赤，如玫瑰，如荷花，释放生命的活力。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，古往今来，人们乐于赞美春花夏叶，却往往忽视了秋天，其实秋天也不乏乐趣。秋是丰收的季节，田间地头，农民伯伯正辛苦劳作，晶莹的汗珠映着眼前的一片金黄，笑容绽放在他们脸上。郊外，捡一片枫叶，静静地观察脉络，恍然发觉生命亦是如此，那丝丝纹路，不正记录了叶子从生到落的轨迹么？
秋之色为暖的黄，如玉米，如枫叶，标志着事物的终结。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，冬风吹过，雪花籁籁落下，把我们带入了落英缤纷的桃花源，神游其中，怡然自得。整个世界都沉浸在这纯洁和安祥中，突然想起，“冬天来了，春天还会远么？”
冬之色为冷的白，如云朵，如细雪，孕育着新的生命。
当柳条第一次抽青，那是春的.活力；当荷花第一次绽放，那是夏的朝气；当玉米第一次丰收，那是秋的收获；当雪花第一次飘落，那是冬的生机。冰心说过：“我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇蓝里！”我要说：“大自然处处都有美，它点染了四季，奏出了世间最美的旋律。
感受作文 篇3一、学会撷取“情”
美丽动人的情感，并不单独存在，往往体现在特定的人、事、物、景中，体现在我们平凡的生活中。我们应学会用自己鲜活的心灵去感受、体验。一抹摇曳的烛光、一句温馨的话语、一个鼓励的眼神、一首动人的诗歌，往往能让我们内心一颤、眼眶一润。作文时，我们要将这些真情材料发掘、调取出来，拭去岁月覆在上面的尘埃，让那美妙的瞬间再次照亮我们的心灵，催生我们写作的激情。
二、学会表现“情”
真情是可以点燃真情的，将自己的情感融入作文材料中，用自己的真情去拨动读者喜怒哀乐的琴弦，就会引发读者的共鸣。
表现“情”的方法有两类：
一类是直接抒情。就是通常说的“直抒胸臆”，即作者用一些情感色彩强烈的词、短语、句子等直接表达自己喜、怒、哀、惧、爱、恶等情感，毫无遮掩和隐晦。
另一类是间接抒情。间接抒情是结合叙述、描写、议论来表达感情的抒情方式，可分为融情于事、融情于景、融情于理三种。融情于事，是作者因“事”动情后，将“情”融化在叙事之中，使叙事流淌着感情的一种抒情方式。融情于景，是作者因“景”动情后寄情于“景”，从而使情景交融的一种抒情方式。寓情于理，是作者在议论中注入感情，从而使情感寄寓在议论之中的抒情方式。
抒写感情，应特别注意下面两点：
一是情要真实。虚假的感情不仅不能感动人，反而令人反感，甚至厌恶。选材稚化、虚假，这是经历感受类作文的大忌。如有的同学编造父母离异，编造父母出了车祸，编造拾金不昧，这样的作文虚假生硬，自然难以打动阅卷老师。作者内心一片真情，倾吐在文章中，文章自然感动人心。
二是情要健康。要抒发美好情感，体现“真、善、美”的要求，鼓舞人心，引人向上，使人的心灵受到美的熏陶。消极颓废的感情不应当写入文章，中考考场上主题消极扣分是很严重的。
感受作文 篇4从旁观者的角度看，16岁是个转折点。乖宝宝开始为自由而辩了，玩疯了，笑着说暂时忘了回家的路。或许转变早些时候已经悄然发生了，只是没有被发觉而已。
以前曾经抱怨：怎么像个小脏猪， 也不常洗澡。养育过三个男孩子的婆婆笑着说：等他到一定时候吧。不用你催，他会洗得很勤快。事实证明，她老人家太正确了。两年多来， 我不曾因为他的个人卫生操过心。
两年多来，花季男孩一直让我欣喜和紧张。大多数时候，他懂事，听话，体谅大人，对我们的不足很宽容，待人比较温和，是个让人感觉烫贴安心的小男人。
可是有些时候， 他让我紧张，忐忑，不自信。那些出乎意料的时刻的确很考验为人父母的耐力和应变能力。虽然花季男孩说我是庸人自扰，可是我不这样认为。以前当他笑谈铁哥们为小女友买这买那的时候，我不会往心里去，后来才意识到他的用心良苦，感受花季。
原以为我们能尽可能地保护他不被伤害，或者伤别人。事实证明，在感情的事情上我们是无能为力的， 这需要他个人去承受和经历。他会出于善良和同情而演戏，他会争辩差生也有人格，他会因为中考之后同学四散而去伤感难过， 他会质问你们没有年轻过吗（我说彼时和此时是没得比的，他会反对，可是事实是如此啊）等等。 我看来是小痛苦的事在他眼里会是世界末日，我不放心的叮嘱在他眼里就是絮叨。结果是为我的唠叨和他的冲动付出代价。今天突然的宣泄和发现给之前的一切作出了最好的解释。我不是他，不知他的痛苦和难过。 他不是我， 不知我的揪心和不安。
大姐安慰说每个孩子都这样，他大了就会懂。是啊， 都这么说。 可是从今往后的多少年是尽头， 谁也不知道。他有成长的烦恼，我们也得因为他的烦恼而烦恼，其中的联系何止千丝万缕。
感受作文 篇5今天，我们的雏鹰假日小队开展活动了！我们去了上海城市规划展览中心，哇！这里面真大。有东方明珠、金茂大厦、上海大剧院等模型。我摸摸这，碰碰那，觉得特别新奇，我们还在那合了影。
到了楼上，我们翻开图文并茂的电子书，上面记载了这一个世纪来上海的发展变化情况。我们还看了立体电影，这些电影讲述了上海的过去、现在和将来，告诉我们怎样迎世博，做一个合格的小公民。我看了之后，感慨地说：“真是难以想象啊！上海发生了如此翻天覆地的变化。”妈妈在一旁说：“上海的明天会更好。世博会马上就要在上海召开了，小涵，你看你能为世博做点什么？”我听了，觉的妈妈说得对，“是，我能做点什么呢？”这时，同学们的欢呼声顿时打断了我的思路。我一看，原来他们在做知识竞赛类的题目，我也上去凑热闹。但我只得了六十分，看来我以后还要多学一些知识才行呀！
最吸引我们眼球的要数上海市规划图模型。我们围着它跑了一圈又一圈，瞧，充满好奇心的我们正在找自己的家呢！有的叫起来：“我看到东方明珠了”。有人说：“我看到南浦大桥了”。看着这么多惟妙惟肖的模型，我们兴奋不已。这时，正好有几个外国人过来参观，我立刻提醒大家不要喧哗，大厅立刻安静下来。我顿时明白了，其实为世博作贡献，首先要注意自己的一言一行。
时间过得真快，参观活动在不知不觉中结束了。通过这次活动，我学到了不少知识，而且我也懂得了：上海是我们的家，只有每个人都来爱护、关心她，我们的家园才会更加美丽！
