重返作文600字五篇

在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的重返作文600字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

重返作文600字五篇

重返作文600字 篇1

“有的时候不知道珍惜,直到失去才后悔莫及。”这句话用在我身上最合适不过了,因为童年时的我不懂得珍惜时间,而现在失去了却又想重返童年。

现在想起童年时,我最喜欢的就是我那时傻乎乎样子。

童年时,记得有一次,邻居李阿姨来我家玩,我则在书房中津津有味地读书。在无意中,我猛地听见李阿姨万般无奈地说:“都怪我肚子里没“墨水”,被公司给开除了!”我听见了,纳闷地想:“什么呀,现在去公司上班还需要肚子里有墨水呀?可是我肚子里可是一点墨水都没有的呀,我这可怎么办啊?”刚想完,我的眼睛就情不自禁的向四周拼命地搜寻着,突然,我眼前一亮,啊,是墨水!

我一见墨水,便屁颠屁颠地跑了过去。刚拿到墨水,我就迅速的将瓶盖给扭开,刚扭开,一股奇奇怪怪的味道就扑面而来,我一闻到,心中就困惑不解地想:“墨水这玩意儿,味道闻上去奇奇怪怪的,如果我一口喝下去会不会小命不保呀?唉,算了,为了以后我能吃饱饭,我豁出去了!”刚想完,我就将嘴巴对着墨水的瓶口“咕噜咕噜”的将几口墨水喝进肚子里,几口过去后,我始终战胜不了那股怪怪的味道,像吐血一般,将墨水给吐了出来!

妈妈一听见我房间里有动静,就立刻跑进我的房间,刚进房间,就看见这凌乱的房间和一旁狼狈的我,便严肃地问我:“你做了什么?”我听了便把事情的原委一五一十地讲了出来,可谁知,妈妈听了后肚子都笑痛了,过了好一会儿,妈妈才捂着肚子对我说:“肚子里没“墨水”是没文化的意思呀!你呀,还是太天真了!” 我听了,也哈哈大笑起来。

童年回忆,感谢成长路上有你;童年乐趣,感谢童年路上有你相伴;童年时光,感谢在最好的年华遇上最美的你,不过请你别走了,我要追上你,让我们再一次相遇吧!

重返作文600字 篇2

当她再次醒来时发现,自己正置身于一个小镇。汩汩的溪流从远处蔓延而来,芦苇弯弯着身子,在向她行着礼。

这场景,何其熟悉!不正是她生活了十年的故乡小镇吗?

她靠着记忆,来到了村头。记忆里的大榕树下的她是多么快乐!与小伙伴们相互玩耍,童真的在故乡过了十年。

但,一辆疾驰而来的汽车,带走了她的快乐和回忆。来到了车水马龙的大城市,丢掉的记忆,再也拾不会来了。她纯真的童年梦,也许是在离开了故乡的时候,支离破碎了吧。

她吸了吸酸涩的鼻头,来到了故乡的小学

她在围墙外驻足痴望昔日的校园。记忆中的校园,依然是那么可爱。一栋白砖砌成的小洋楼,小小的红跑道,孩子们朗朗阅读的课文,她现在还记得。

她忍不住走进了小小的校园,目光打量着这四层楼,充满了怀念之情。

目光不禁往往日所在的教室瞥了一眼,却看见了,看见了爸爸妈妈和老师!

她不由自主的走过去,听见了老师与爸爸妈妈的对话。

“老师!我们想让圆圆退学。”

老师非常惊诧:“为什么?圆圆的表现很好啊!”

“我们,想吧。我们小时候受到的教育不多,我们想让圆圆去大城市受到更好的教育,有更好的发展空间。”

爸爸妈妈的话,狠狠的炸在她的心上。她不禁红了眼眶,原来爸爸妈妈,是为了更让她受到好教育,怕她松懈,才她那么刻薄的呀!自己却那么不领情,竟然还背着他们偷偷溜出来!现在他们肯定要着急死了!”

爸爸妈妈!对不起!对不起!

她的泪流满面,在泪光里,意识模糊了……。

重返作文600字 篇3

我承载着时光列车,在一阵天旋地转后,踏进一个陌生的校园中。妈妈在一旁牵着我的手,我背着我自己的小书包,眼前是一个陌生的地方,见到了许多和我一样大小的小朋友……哦,我要在这个地方开始我的学习旅程了!

哇!这个校园环境优美,老师们也都是一张张笑眯眯的“苹果脸”,许多小朋友走向那个标着“报名处”的地方。妈妈领着我也走到那里,填写了我的个人资料。这时,一位年轻、充满活力的女老师走来,说:“这个小朋友好可爱啊!你愿意到我们‘一年一班’来吗?”我看着眼前这位漂亮的“姐姐”,连忙点了点头,揪着“姐姐”的衣服走进教室。教室里坐着许多和我年纪相仿的小朋友,有的小朋友正在哇哇大哭,央求自己的爸爸妈妈不要;有的小朋友正在摆弄自己的玩具;有的小朋友正在听爸爸妈妈的嘱咐……我背着小书包,勇敢的走向那位“大姐姐”面前,甜甜地说:“姐姐好,我叫XX,今年7岁了。”这位“姐姐”说:“小朋友好!我姓苗,今后将成为一年一班的老师,带领你学习、玩耍。你以后就叫我苗老师吧!”“恩。”我说。借着这位漂亮老师给我安排座位,我也想几个小朋友做了自我介绍,不一会儿,我们便成为了好朋友。

开始上课了,漂亮老师首先说:“小朋友们,大家好,我是你们的大朋友苗老师。现在我们来竞选班长。”“班长?什么是班长啊?”教室里的“小不点儿”顿时炸开了锅。“听我来说,班长就是一个班的管理员,班长要管理班级,而且要协助老是完成工作。”苗老师说。听完后,有的同学跃跃欲试,却有不敢走上讲台。我挺挺胸,一路打不走上讲台,毛遂自荐,同学们经过投票,最终选定我为班长,我心里高兴极了。不一会儿,下课铃响了,我们在一起又唱又跳,玩得十分开心。

突然,耳边传来妈妈的声音:“越越,快起床,小心迟到!”唉,原来是一场梦啊!不过,那天真烂漫的一年级生活是我小学生涯中最美好的时光,我永远不会忘记!

重返作文600字 篇4

同学们,当你在教室里高声朗读时,当你在操场上尽情奔跑时,当你在走廊上欢快玩耍时,你有没有想过:失去这一切,你会怎样?伤心?痛苦?绝望?感到自己的快乐被剥夺?感到世界仿佛抛弃了自己?还是……你也许会觉得这不可能。但是,你不知道,这正是残疾人的痛苦:不能上学!我见过这样一幕。那天,我从补习班回来,在回家的路上,我突然听到了一阵响亮的歌声,渐渐的,由远而近,由远而近。啊,这是多么优美的`歌曲啊!只不过,那甜美的嗓音中仿佛还带着一点凄凉。是谁?是谁在唱歌?我不由地加快了脚步,循音渡去,想看个水落石出。

当那声音近在“耳”前时,我定睛一看,呆住了。正在放声歌唱的,是一个大约十六七岁的青年男子。十六七岁?那不正是青春最美好的时光吗?他怎么……到街头卖艺了?我上下打量着他。高高瘦瘦的个子,又黑又瘦的双手,衣裤破烂不堪,特别是他的左手胳膊下……拄着一根拐杖!难道……难道他是残疾人?我的心猛地颤了一下。

当时,我望着他,心中感到过一种强烈的震撼:为什么?为什么残疾人就该饱受不能读书的痛苦?为什么?为什么残疾人必须放弃青春的美好时光?

他们就一定不能像我们普通人一样读书上学吗?

即使答案是不能,难道我们就不能帮助他们重圆上学之梦吗?

我们能!

同学们,让我们伸出对残疾人的援助之手吧!同学们,让我们献出对残疾人的一片爱心吧!

即使他在天涯海角,但他会一辈子铭记这份刻骨铭心的爱!

加入扶残助学的行列来吧!

让残疾人的上学之梦不再遥远!

重返作文600字 篇5

三天前的下午,我不知爷爷从哪儿逮了只不知名的小鸟。它非常小,还不会飞,它的嘴和尾巴是暗黄色的,背部是灰色的,腹部是白色的,它有双充满悲哀的眼睛和还不锋利的小爪子,像个毛茸茸的小肉球,可爱极了。

爷爷给了我,我看它非常可爱,用手抚摸着它,顿时,它一动不动,像个听话的乖宝宝。我和妹妹给它做了个鸟笼,把它放进去,我们又喂它蟋蟀吃,它一口气吃了四只,你瞧,它多能吃!

第二天下午,我和两个堂弟去地里给它逮蟋蟀。我看它在笼子里左冲右撞,一刻也不得安宁,这时我发现它很可怜,眼睛里透出了极大的悲伤和无奈。我看它翅膀能飞了,就想把它放走,然他重返到蓝天母亲的怀抱中,也和它的兄弟姐妹们一样享受母爱。

然而,这却是悲剧的开始。我和堂弟们逮了几只蟋蟀,喂了它两只,就把鸟笼打开了,临走之前,我突然有些依依不舍,再次抚摸它那缎子似的羽毛。我把它捧在手里,朝农田里扔去,可我扔的力气太小了,他居然落到我面前两步远的地方(农田到我脚前有五步远距离),他跳了两下,居然停下来梳理羽毛。我刚想再次把它扔进农田,就被爷爷发现了,他一把抓起正在梳理羽毛的小鸟,说:“如果你不要它,就喂了猫!”他说话的口气好可怕。我不同意,“放了它吧!”我说,可爷爷根本不听我的,他那双无情的手抓着柔弱的正在惨叫的小鸟,回家扔在了猫的面前。小鸟还依然欢蹦乱跳着,当小鸟叫了第一声时,猫看见了它,霎那间,一双锋利的爪子伸向了正在唱歌的小鸟,几声微弱的惨叫声之后,便没了声音。就这样,一个幼小的生命便永远消失了。

后来,我一个人含着眼泪到屋里去哭了。我想爷爷为什么那样残忍,那样无情,它也是个小生命,它也同样是地球的主人。只是我们人类比它们聪明一些,高大一些,难道这样就足以去夺走它们的生命吗?