在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的校园的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
校园的作文 篇1
今天的，和以往的校园大不相同，今天，平凡的校园被千万朵绽放的花朵所点燃，整个校园变得更加。
校园的天空虽然下着蒙蒙的细雨，但这丝毫也没有打破我们的心情。从高处看，操场上的花形似长龙，从头到尾，一点也看不出有什么破绽。真是一条“五彩缤纷的长龙”！我们顿时被眼前的美景给吸引了，眼前如同一片汪洋的花海，好不艳丽。
我们下了楼，仔细地观察者每株花各有什么特点，有紫红色的、有洁白无暇的、有蓝的透明的......说也说不清，不过有一点毋庸置疑，同学们带的花都是经过精心挑选后精心培养的花，带到里来为操场更增添一份春意，一份生机。
印象最深的是一株百看不厌的猪笼草，比大小，它简直成了巨无霸，因此也成了一些调皮鬼重点关注玩耍的对象，这个洞触触，那个洞摸摸，滑滑的，的确很好玩。它的样子也十分奇特，一个一个像嫩黄色的小笼子，神不知鬼不觉让各种昆虫成为美食。它不仅可以用来观赏、还可以被用来做中药的药材，还真有不寻常的本领！
吊兰也是件令人感到新鲜的玩意儿，它的颜色是粉红色的，戴在头上，可以当作花环来装饰。它竟然能被随意提起来，简直令人不可思议。
在雨中，各种各样的花儿显得更加艳丽了，旁边的小草似乎也不甘示弱，处处透着绿意。经过春雨的滋润，校园里的各种花草树木隐隐约约中似乎又长高了不少。
经过这次花卉展览，让我们更加贴近春天，闻到了春的气息，触摸到了春的艳装。同时也让我们增长了不少的知识。觉得非常有意义。
校园的作文 篇2
校园，一个很普通的地方，但美就隐藏在这种地方。
我们的校园里，最耀眼之处，还数矗立在校园中央的那三棵大樟树了。夏天，是大樟树最美、最茂盛的时刻。阳光下，树叶像打了蜡似的，朦胧地发出润泽的光，似有似无。你往后退几步，就可以看见嫩绿、深绿、翠绿和浅绿这四种颜色的叶子交叠在了一起，好像是哪个粗心的孩子，泼洒了调色盘，颜色这儿一块，那儿一条，但也别有一番情趣哦！这时，只要有一阵风吹过，树上的树叶便“沙沙”作响，就像一首优美的曲子，使你陶醉其中。
无花不成校园，正因如此，我的校园中，也有不少美丽的花儿“争奇斗艳”呢！经过一番激烈地“斗争”后，前三名脱颖而出，它们分别是：白玉兰，桂花，无名小花。早春，白玉兰开了。一开始，它们的小花蕾裹着浅绿色带绒毛的外衣，后来，它们把外衣脱了，露出白嫩嫩，娇滴滴的花瓣，像一盏盏精美的酒杯，如一只只轻巧的白鸽，似一个个美丽的仙子。这时，我真想做一只蝴蝶，飞舞在白玉兰之中。
每到秋天，桂花就成了学校的“大明星”。每次还没到学校，就有一股淡淡的桂花香沁入我的鼻子。那股香似乎有魔力，牵着我，把我一直引到了桂花树旁。这时，我深吸了一口气，嗯，好香哪！我不由得闭上眼睛，慢慢地转起圈儿来。啊，不愧是“金秋娇子”啊！
第三名是无名花，说它无名，其实只是我不知道它的名字而已。一年四季，花坛里都种着许多很像蝴蝶的小花。一阵微风吹过，小花的花瓣左右摇晃，从远处看，跟真的蝴蝶在花坛中飞舞没什么两样。这种小花不仅抄袭了蝴蝶的形，还模仿了蝴蝶的色。它们有的黄中带红，有的蓝中带紫，有的白中黄，还有的淡绿中带紫红……真可谓五彩缤纷啊！
我们不需要去别处追寻美，因为美，无处不在。
校园的作文 篇3
由于今天我准备去上晚自习，所以在这个夜幕降临的时候，我走在通往教学楼的路上。时间已经是七点半左右，这时的天空早已黑暗，这时的校园又是另一番风味！
由于最近新生军训生活开始了，伴随着军训的还有军歌比赛，我走在上课的途中，会听到许多次嘹亮的校歌，因为军歌比赛的时候先唱的是我们学校的校歌，然后才是每个院系的军歌，而且军训开始一两天而已，这时的新生是学习歌曲精神状态上最为兴奋的时候，因为新生还没有接触过，所以觉得一切都是很吸引眼球的，歌曲也是十分动听的，不过时间久了就不会这样觉得！
在这条路上，校歌此起彼伏，声音洪亮，气势如虹，有着属于他们自己的精神以及特点！这才是学生应该具有的面貌，此时的学生才是真正意义上的学生！
又是一年过去了，又是一年军歌比赛，想当年，我亦是如此这般，我怀念过去了，怀念过去美好的时光！
校园的作文 篇4
我们的校园有高大挺拔的银杏树，有巨龙般的百米长廊，有宽大的操场，今天我就带着你们来参观一下我的校园。
一进校园大门，就能看见操场中间的一棵百年银杏树。据说，这棵银杏树已经有一百多年的历史了。春天的时候，银杏树的枝干上冒出壁绿的嫩芽，整棵树变得碧绿碧绿的。秋天的时候，银杏树的树叶变黄挂满枝头，好像给银杏树换上了一件黄色的外套。秋风一吹，银杏树叶有些纷纷从树上飘落下来，好似下银杏叶雨一般，它像巨人一样保护着我的校园。
银杏树的后面有一条百米长廊，据说它大约有200米的长度，下课时，总会捕捉到长廊里同学读书的身影，这条百米长廊像巨龙一般，盘旋在大地间。
我们学校的最东面，就是宽大的操场，操场的外围整体是圆形的，体育测试的时候，这里聚满了同学。操场的里面是长方形的足球场和篮球场，下课时，同学们会在这儿踢足球和打篮球。
这就是我的校园，我爱我的校园。
校园的作文 篇5
《美在校园》我们都是沐浴在爱的雨露下幸福成长的，爱是世间最美的语言，爱是最温柔有力的武器，因为有了爱，大地得以播洒着真情；因为有了爱，生命得以寻获真谛。而这一切，无不体现在校园生活里，无不洋溢在学习交流之中，因为校园里有团结、关爱、互助……这爱的宝藏！ 校园竞技之美 校运会前夕，各班的健儿都在密罗紧鼓地准备着，决不放过课余时间来训练自己，目标都是一致的：在运动会上，大显身手，为班争光！这种对集体的热情在高昂的气势中涌现。 终于，在同学们的期盼之中，校运会的枪声打响了。首当其冲的是男子800米预赛，咱班当然派出了强手参赛。在静谧的气氛下，比赛开始了。运动员们竭力奔跑，力图以波涛之势压倒对手，在群雄之中脱颖而出，恰恰咱班健儿紧抓时机在众多跑手里“突破重围”，自然全班气势大振，有的同学走到赛道边加油打气，有的则手捧饮品献给场上拼搏的运动员们。其他班也不甘示弱，高举横幅，齐声鼓舞，仿佛将全班的力量凝聚在队员的身体里……在校运会上，有成功必然有失败，但在这种竞技之中所展现的团结协作必将成为校园的一道亮丽的“风景”，永远在竞技场上回荡，诉说着团结与竞争的魅力。 校园学习之美 考试，是校园学习之中必不可少的，但唯独有了考试，爱的阳光才得以展现。瞧！咱班的同学在互相讨论问题，准备迎“战”呢！他说：“这道方程该怎么解呀？”你问：“‘大道之行也’是啥意思？”我道：“共产党在何年何月成立呢？”……这一切都是为了迎接考试，恰恰考试也给予同学学会如何索取与施予关爱，这独特的镜头永远成为了校园生活最纯真的回忆。 校园，这片可爱的领地，装载着团结的人性之美，校园，这一圣洁的殿堂，播洒着关爱的叭美颗粒。我爱我的校园，珍爱这份恒久的美丽！
校园的作文 篇6
我们校园的池塘很美丽，在中央花园，我经常去看。
那边小青蛙身穿绿“大衣”，有着黑色的小点点，又大有小，上次“呱"一声，一直扑向我，可有趣啦!
现在池里有小鱼，还有大鱼，大鱼身穿金色“大衣”小鱼身穿金肉色及黑色大衣，直向我游来。
水池里的水不怎么清，深绿色的水面，中间还“插”了两个蘑菇亭。微风吹了几下，水面上就掀起了一条条波纹，像是在告诉我它有几岁了。
太阳照过来，水面上像飘着一条条金丝带，发着闪亮的一丝丝光彩，有红、绿、黄、蓝、紫、青、橙这七种颜色。小时候，以为上面有金丝带伸手去抓，抓呀抓呀，居然全是一把把脏脏的水，哈哈哈!现在还想笑一笑呢!
下雨的时候呀，就可别说更好玩儿了!一滴滴小水珠，圆溜溜的从天上笔直笔直的落下来，掉到池塘里，就看到波纹一圈一圈的荡漾开去，水池像是在洗澡，小鸟给它唱歌听音乐，小鱼还会集中到一起，欣赏它们的歌谣。
看着这么好玩的池塘，我真是依依不舍的离开呀!
周边的小树、大树绿的差不多比池塘还绿，一片片叶子像一滴滴小绿水，撒在了大、小树上。花给它编了一个大大的朴素花环。
真好玩儿!
校园的作文 篇7
我的校园走进我们的校园，就可以看到有两块大石头，上面用红色刻了实践、创新四个大字，石头的周围是绿草如茵的草坪，草坪上有许多五彩缤纷的花朵，红的似火、黄的似金……美丽极了！草坪的前方有几棵高大的松树，它们排着整整齐齐的队伍，就像几位强壮的战士。草坪后面有一艘扬着红帆的渔船，它是用木头做的，里面有四块正方形木板，上面记载着上海如何是从一个小渔村发展到如今的国际大都市的。学校图书馆前面有一本用石头做的书，上面写着一句名言——读万卷书，行万里路。教育同学们要认真学习。学校里有六幢楼，有蓝图楼，是学校领导和校长办公的地方、七彩楼是上课外内容的、获智楼和智慧楼是上语、数、英三门功课的、雏鹰馆一楼是食堂，二楼是上体育课的、还有图书馆、操场、篮球场、网球场……我爱我的美丽校园，它是一个给我带来快乐和智慧的地方。
校园的作文 篇8
在中兴学校的体育馆旁，矗立着一座慈祥的老人石像。他个子不高不矮，身穿大褂，五官端正，还有一条清朝的大辫子。当我还是一年级的小朋友的时候，在校园里第一次见到这位老爷爷，幼小的心里充满好奇“这位老爷爷是谁呢？他为什么会出现在我们美丽的校园呢？”在随后的每个读书的日子里，我都能在校园里见到他，渐渐地，我对他熟悉了起来。
这位老爷爷叫叶澄衷，出生在1840年，是清朝末期的资本家。他年少时因为家境贫困无法完成学业，后来他事业有成，富甲一方，但他一心惦记家乡贫困的孩子，便出资建造了中兴学堂。邵逸夫、包玉刚、赵安中等一批一批的宁波帮都出自这座学校。
每天上学的时候，阵阵清风迎面吹来，明媚的阳光照耀在每个人的身上。春天的校园里花团锦簇，紫色的玉兰和洁白的樱花在争奇斗艳，微风吹过，花瓣纷纷飘落，空气中弥漫着芬芳。小朋友们都蹦蹦跳跳，匆匆忙忙地跑进校园，却总不忘向这位老爷爷招招手，他似乎面带微笑地向每一位同学问好。上课的时候，爷爷静静地侧耳聆听教室里传来的朗朗书声，脸上露出欣慰的神情。中午午休的`时候，老爷爷在树荫下似乎被校园里此起彼伏的欢笑声，聊天声所感染，双目慈爱地望着他身边来来往往的孩子们。每天放学，夕阳映红了晚霞，鸟儿叽叽喳喳地唱着歌，老爷爷又似乎满脸含笑地和每一位从他身旁经过的小朋友挥手告别。
如今，每天都会有很多小朋友围绕在石像旁嬉戏玩耍。我想，叶老先生如今一定会很快乐吧！
校园的作文 篇9
我的记忆就像是广阔的蓝天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在这些形形色色的朋友当中贵林是最突出。我和她的友谊像瀑布一样剪也剪不断。我们从来没有发生过争吵，互帮互助，亲密的简直无话不谈。虽然她已经转学了，但是我们始终保持着联系。
我记得在我上四年级的时候，我因为出了水痘，有一段时间不能去上课。在妈妈的精心的照顾下，我的病终于好了。我刚进班，贵林主动要求帮我补课。她白天努力地学习，晚上帮我补课。有一次，由于老师布置的作业挺多的，贵林帮我补习的时间也比较长。就耽误了她写作业的时间，贵林帮我补习到十二点才回家，她写作业到深夜，还要帮我准备第二天的复习笔记。由于晚上睡眠不足，第二天早晨没有充沛的精力，所以在上课时不停地打哈欠。终于熬不住睡着了，结果被老师发现了。“贵林站起来”老师严厉地说。贵林没有听到老师的话，过了一会贵林还是没有站起来。老师十分生气，走到了贵林的跟前。老师再次生气地说：“贵林站到后面去，不要浪费大家的学习时间。”贵林羞愧地站到后面。
在放学的路上，我对贵林说：“你这些天帮我补习太累了，今天你好好的休息一晚。明天我们再继续吧！”我已经把你今天晚上的复习计划定好了，不要再推迟了。”贵林坚定地说。晚上贵林仍旧帮我补课。过了几天我落下的功课全都补齐了。并且在一次测验中取得了好成绩，而贵林却因为我生病了。
我与贵林的友谊就像高尔基说的一样：真正的朋友，在你获得成功时，为你高兴，而不捧场，在你遇到不幸或悲伤时，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错的时候，会给你正确的批评与帮助。
校园的作文 篇10
著名艺术家罗丹曾说过这样一句话：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”在马房小学生活学习的日子里，让我体会到了这句话的含义，更让我也时时处处感受到，校园到处充满着美，洋溢着美。
美在学校的老师们人人敬业、爱生。我们马房小学的每一位老师都是舍小家为大家，把我们当做他们自己的孩子。每当我们不开心的时候，老师就像妈妈一样，关怀备至，体贴入微，说笑之中让我们感到学校有着家一样的温馨；每当我们学习有疑问的时候，老师那智慧的双眼、谆谆善诱的话语让我们“柳暗花明又一村”。
美在我们的兄弟姐妹团结、勤奋、感恩、诚信。在各种文体活动中，我们团结一致、众志成城，换来整个学校的荣誉。这一刻，我们才真正明白：团结的力量正是和谐之美的体现；课堂上，我们勤奋学习、探索自然、探索社会、探索人生的历史，从而寻找美、发现美；生活中，我们互助互爱、互谅互让，快乐一起分享，快乐之美传递在彼此心间，其乐融融。在感恩活动中，我们都体会到家长和老师的辛苦，并立志一定要好好回报他们——勤奋学习。
美在我们的校园。俗话说：“赠人玫瑰，手留余香。”是马房小学的老师们给予了我们一个干净、整洁、优雅、怡人的生活学习环境，漫步其间，分享正如那玫瑰散发的幽香萦绕指尖，经久不散，我们在其中享受的是一种心旷神怡之美。
亲爱的同学们，让我们都拥有一双善于发现美的眼睛吧！因为美就在我们每一个人的身边！
