在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的赞美的作文7篇，欢迎大家分享。
古往今来，梅、松，竹被称为‘岁寒三友’，但我最喜欢的还是松。在我眼中再也没有比青松更为超越现实、脱俗出尘的树木了。
一场暴风雪在酝酿着……矮小的灌木丛被狂风吹断了臂膀，脆弱的小树也被折断了腰。幸存的一些树木凄凌的趴在地上奄奄一息……而青松，却坚韧地挺拔在地面上。这时，一只小鸟飞来，对青松说：“暴风雪要来了，你赶快躲一躲吧！”青松看了看小鸟，用浑厚的声音说：“不！我要去面对！去迎接那雪后天晴！”说着，高傲地抬起头。小鸟看看青松，飞走了。
风来了，风追逐着在树木中飞速盘旋，左躲右闪的雪花，凄厉地呼啸着，搅得整个森林惊慌不安。旋风把积雪抛到天上，像千万条银龙在天上翻滚，然而，青松纹丝不动地伫立着，风雪在空中怒吼，跟一些被吹落的枝叶混合在一起，成了一种古怪的音乐。
雪来了，青松依然毫发无损，高傲地耸立着。风又回旋过来，企图把青松扑到，任他们摆布。而青松仍然屹立挺拔。风雪肆虐，大片大片的雪落在山上，落进谷里，落在树枝上。青松环顾四周，离他不远的一些树木已经不见了。风和雪看见奈何不了青松，便离去了。
天晴了，乌云散尽，太阳露出了小半边脸。过了一会儿，一个大火球出现在天上，阳光四射，丰沛而饱满，青松绽开了胜利的笑容。
赞美的作文 篇2连续好几天，太阳都是火辣辣地照着大地，今天才能够感觉到一点点凉意了。爸爸妈妈商量着一起去乡下看望太婆婆（就是我妈妈的外婆）。
走在乡间的小路上，两边是高大的杨树，笔直的数干有十几米高。一阵微风吹过，树下的小草也都跟着摇头晃脑！农田里的玉米苗已经50cm高了，可能是长时间不下雨的原因，叶子都打着卷儿，看起来没精打采的样子。
风已经来了，雨应该也会来了吧！挺直身躯的芝麻杆，我从来都没有见到过，墨绿墨绿的身上长满了一对对的小瓣瓣，有的还开了一些小白花，妈妈说那些小瓣就是芝麻的“小屋”。俗话说：“芝麻开花节节高”。原来是芝麻是一边生长一边开花，开完一次花就再长高一点。哦！我终于明白了，原来是这样呀！又学到了一些生活中的小知识。芝麻开花以后，一排排芝麻粒儿就整整齐齐地住进“小屋”里了，真是太有趣了。
不知道是谁家菜地里的豆角也结了很多，一根根垂着，好象在地上寻找着什么。蕃茄枝上结满了很多“小灯笼”。妈妈说小时候我不认识它，还叫它是“茄子”呢。我想：我有那么笨吗我？你说得那是我吗？
还有碧绿碧绿的小葱，长在地畦里象一个个站岗的小哨兵。嫩绿的韭菜，为什么割掉以后还能再接着长出来呢？是不是也象动物世界里的小壁虎的尾巴一样有再生功能呢？
顺着墙头溜进院子里的“蛾眉豆”，看起来还真象美女弯弯的蛾眉呢！还有调皮的南瓜藤，老是伸出它的“小手”抓住我的衣服，是不是也在欢迎我的到来，对我表示友好呢？
太婆婆家的小院子前面就是巩义有名的伊洛河，河水在村头绕了个弯儿，它也喜欢村子里的绿意呢！河边茂密的柳树，还有挨着河滩生长的玉米，一个个搔首弄姿，相映成趣。你们是不是也在比比看谁更漂亮呢？
太婆婆今年已经九十岁高龄了，身体还真不错。眼睛虽然有点儿花，但是耳朵却一点儿也不聋，小声说话她都能听见。只是她已经把我忘记了，以后得常来看看她。
幽静的小路，美丽的风景，空气清新，没有汽车尾气的污染，听不到喇叭的噪音，难怪人们都健康长寿。听说村子里还有百岁老人呢！
是啊！听惯了城市的喧嚣，还有谁会记得乡间的小路那头，还有一个别样洞天的“世外桃源”呢？
赞美的作文 篇3老师，多么伟大的一个名字啊!它散发着万丈的光芒。加减乘除，算不尽他无私的奉献;诗词歌赋，颂不完他无私的付出。
假如说，我是云朵，我将以满腔的热血编织出大海的辽阔与深远，并把它献给我那知识精深的老师。
三尺讲台您呕心沥血，三寸粉笔您殚精竭虑。的确，您总是含泪深情凝看我们希看我们能茁壮长大，再苦再累，您毫无怨言，依然埋头苦干。您，固然工作在今朝，可是却建设着祖国的明天，您教学虽在课堂，却成就在四面八方。是您，经年累月，筑就了一颗光彩熠熠的珍珠。教师是烛光，照亮了黑暗与孤独，教师是绿叶，衬托了红花的艳丽，教师还是石阶，承受着学生一步步的攀登，我们歌唱玄月，由于这是您永恒的节日。
记得，有这样一句话：三尺讲台，三寸舌、三寸笔、三千桃李，卡王十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。确实，别人生活在黄金的世界里，您却为获取花香而奋斗，您的金子是早晨的太阳，您的银子是十五的月亮，但您依然欢快的吹着口哨，由于您的自豪是莘莘学子功成名就。
老师啊，您的爱时而比父爱更严重，时而比母爱更细腻，又时而比友爱更纯洁。
老师就像一根蜡烛，照亮我们这些学生，自己却默默地化作灰烬;老师就像一位辛勤的园丁，悉心照料着我们这些幼小的树苗，撒下一滴滴辛勤的汗水。老师这个职业是神圣的，光荣的，伟大的。每一位老师都是那么和蔼可亲，细心认真，就像母亲一般爱护着每个学生！啊！老师就是这么无私，啊！
老师我们爱您！老师您就像辛勤的园丁，培育着我们这许许多多的‘小树苗’，老师，您就像长明灯，点燃了自己，照亮了每一位学生。 老师，当我们刚入学的时候，您是微笑着把我领进知识的殿堂，赋予我们无穷的知识，当我们在班上学习突出时，您也教育过我们不要骄傲，应该继续努力。
老师，我知道，每当我们在进入美丽的梦想时，您正在为我们不分昼夜地批改作业，而我们有些人却不知道您的艰辛。作业布置多了就埋怨您，上课严肃了，就在背后偷偷说您，我当时记得，在一天的星期一的那天，老师来我们班上课在课桌上发现自己的教案本，老师当时您说：‘星期五回家写教案时发现教案本不见了，结果又买了一个。这不正说明您像辛勤的园丁吗？在周末有的老师逛街，有的老师在家看电视等，而您却不同，您在家里写教案，老师，您好伟大啊！ 老师您不仅在学习上关心和鼓励我们，还在我们的生活，安全上为我们而操心，当我们身体不好时，您便会亲切地来问候我们，当我们的心灵受到沉重的打击后，您总是会第一时间来开导我们走出这个阴影的地方，让我们专心学习。老师您像一位母亲一样照亮着我们，您的慈祥给我们带来了开心，您的笑脸会让我们心情舒畅，甚至您的爱，您的身影都刻在了我们的脑海中。
老师， 您照亮了我们，而点燃了自己，这是让我们最受感动的，您把我们培育成了祖国的栋梁之才，关心着下一代，老师的爱，老师的情，老师的一举一动，一言一行都已刻在我们的心里。 老师，等我们长大成人，我们一定会报答您的，您就像我的母亲一样。 老师，您好伟大，您好慈祥啊！谢谢您，我多想叫您一声‘母亲’谢谢您，我的‘母亲’。
赞美的作文 篇4杨利伟于1965年6月21日出生在辽宁省绥中县绥中镇。爸爸杨德元、妈妈魏桂兰同在镇里一家中学当教师。每年寒暑假，爸爸有意识地带小利伟去爬山、到六股河去游泳。秋天，带杨利伟去大山里爬树采摘果实。从此，小利伟竟对探险及运动有了兴趣，常常同伙伴跋山涉水野游，登狐仙洞山探访狐洞、寻访古寺遗址，寻觅传说中的“链锁地井”。看完《闪闪的红星》、《小兵张嘎》等战争故事片后，杨利伟央求爸爸帮助同班的小伙伴赶制了红缨枪，毛遂自荐当上了儿童团长。而看了《铁道游击队》后，杨利伟便梦想做火车司机。
绥中靠近渤海湾。大海养育了杨利伟。儿时，面对蓝色的大海，杨利伟有一个梦想，希望有一天，能像海鸥那样，向着蓝天飞去。正是这样一次思想上的转变，却没想到后来使杨利伟成为中国太空第一人。
1983年，杨利伟考进了空军第八飞行学院。四年的刻苦学习和训练，杨利伟终于成了空军一名优秀的歼击机飞行员。儿时的梦想成了现实。
从此，杨利伟尽情地飞翔在蓝天。从华北飞到西北，从西北飞到西南，在祖国的万里蓝天上，处处留下了杨利伟矫健的身影……
1996年的初夏，杨利伟接到通知，参加航天员初选体检。
杨利伟没有想到，儿时的飞翔蓝天梦想，会飞得那样遥远，飞向了遥远的太空。
杨利伟为这个梦想而激动。杨利伟说：“航天员是个非常神圣的职业，自己特别希望能走进这支队伍。”
初检通过了，杨利伟又被安排到北京空军总医院参加临床体检。“我当时心里特别高兴，提前三天就去了。护士还和我开玩笑说：‘你也太积极了吧！’”杨利伟回忆说：“我当时太想加入这个队伍了！”
然而，加入这个队伍并不是容易的。航天员的选拔近乎“苛刻”，要“过五关斩六将”：在离心机上飞速旋转，测试受试者胸背向、头盆向的各种超重耐力；在低压试验舱测试受试者上升到5000米、1万米高空时的耐低氧能力；在旋转座椅和秋千上检查受试者前庭功能；进行下体负压等各种耐力测试。几个月下来，886名初选入围者已所剩无几。1998年1月，杨利伟和其杨利伟13位空军优秀飞行员一起，成为中国第一代航天员。
杨利伟于20xx年10月15日执行中国首次载人航天任务。从来没有一次飞行，像杨利伟那样，振奋着亿万人的心。
飞船总设计师高度评价杨利伟的太空飞行：“不是一般的成功，而是非常成功；不是一般的完美，而是特别完美。”国外媒体和航天员同行也一致认为，这是一次完美的飞行。杨利伟在太空飞行中的杰出表现，让世界再次对中国及中国的航天英雄刮目相看。
《天地九重》是杨利伟亲自写作出版的'书。杨利伟以坦率而真挚的方式，讲述了自己的成长，回顾了一个小城少年如何成为军人、成为一名优秀的战斗机飞行员，如何通过艰难的、接近完美的训练，终于成就了自己见证和创造奇迹的人生。
赞美的作文 篇5莲花，蘸着些许清水，描绘出生命的瑰丽;莲花，濯清莲而不妖，透露出高尚的品质。
莲花纤嫩娇柔，穿透重重淤泥，凸显生命的执着。它出淤泥而不染，濯清莲而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
但，莲花始终默默无闻，尽平生力量驱除污浊，坚强不屈，捍卫圣洁的心灵，挺住高贵的身躯。它从不向罪恶低头，它永不让邪恶靠近。
淤泥，无法吞噬莲花坚定的信念，无法折断莲花向上的意志。莲花，一旦跃出水面，就闪出艳丽夺目的光辉，就高举出淤泥而不染的品格。这种高尚的品质是我们人人渴望得到的。
莲花真美!远看如霞似雪;近看，似画如诗;远看或近看，都是大千世界的生命中的一面高贵的旗帜!它不仅是一面高贵的旗帜，同时它也是我们的骄傲，是我们所有人想拥有的品质，是我们所向往的那种品质。这种品质可以让人变得更有魅力，让人更有信心。
在学习上，我们何尝不要学习莲花这种高贵的品质呢?有一些同学在上课的时候从来不受别人的影响而认认真真的学习，到头来当然是一张张的奖状往回拿，而我呢常常是与他们相反的，因为我在上课的时候经常性的经不起他人的诱惑，我该怎么办呢?
我经过莲花的启发后。我终于想通了，我应该学习它那种崇高无上的精神，让这种精神深深的扎入我的内心深处，让我也变成一名不屈不挠的好学生。
莲花，它是我最欣赏的一种植物，它高尚的品质也是让我值得学习的，是我们所有人敬佩的。我时时刻刻都被它的中方精神深深的影响着。它在我的心中是最美最美的;是我心里的一大骄傲。
赞美的作文 篇6如果有人问我：“你最喜欢什么？”我会毫不迟疑地回答：“我最喜爱竹。”
竹的一个最大特点就是“腹中空空”。把竹子纵向剖开，里面只有横隔的竹节，其他一无所有。我国有一个成语叫“虚怀若谷”，虚，就是谦虚；怀，是指胸怀；谷即为山谷。整个成语连起来解释就是谦虚的胸怀像山谷一样。谦虚，就是竹最显着的精神！
竹不开花。它没有牡丹的高贵，也没有君子兰的艳丽；它没有月季的引蝶浓香，也没有茉莉的诱人清香。竹朴素，不炫耀，不卖弄，因而不为人们所注意，在姹紫嫣红的春天，则更不会引不起人们的青睐。但它独特的美，却吸引了许多文人墨客，成为他们的爱物。著名“扬州八怪”之一的郑板桥就非常擅长画竹，而且在生活中还喜欢以竹自喻，他曾在《竹》一诗中写道：“一节复一节，千枝攒万叶；我自不开花，免撩蜂与蝶。”
在春天，竹不引人注目，而在冰封大地的冬天，只有松、梅与之作伴，故人们把松、竹、梅亲切地称作“岁寒三友”。竹能够抗严寒、斗傲雪，它的生命力强。一首题为《题画竹》的诗中写道：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持，明年更有新生者，十丈龙孙绕风池。”生动地写出了竹的旺盛的生命力。
竹扎根深。郑板桥在《竹石》一诗中写道：“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”俗话说“根深才能叶茂”，因此干事一定要打好坚实的基础，发扬竹的坚劲精神才能取得成功。
竹不仅如此，它每成长一步，都留下印记。在生命的旅程中，一步一个脚印地前进。困难不能使它害怕；挫折不能使它畏缩，竹节足以作证，它将竹的前进过程作了生动详细的记载，这难道不能给人一些启发吗？那些在实际生活和学习中，做一件事情，学一样本领，都循序渐进，脚踏实地前进的人都会取得事业上的成功，而那些操之过急，急于求成的人也多会事倍功半，甚至前功尽弃，我国春秋时期的那个“揠苗助长”的宋国人不就是这样一个典型的例子吗？
竹啊，我愿以你为我人生的榜样，在人生的道路上有你激励着我前进，我相信自己一定会做得更好！
赞美的作文 篇7我很喜欢花，尤其是菊花。
夏姐姐迈着轻盈的脚步悄悄地离开了，秋姑娘来到了我们的身边。它用一支美丽的画笔，把枫树染红了，把小草染黄了；它又施展它那神奇的法力，使菊花在秋风中绽开了美丽的笑容。
有一次，我随父母去观菊展。
瞧！那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为它们讲故事呢！看它们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！美丽的菊花散发出诱人的香味，每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻，仿佛吸足了氧气，站起来就觉得心旷神怡，走起路来显得那么精神。
登上山，站在高处向下看，只见满园的菊花，红的似火，黄的似金，白的似雪，粉的似霞……在绿叶的衬托下，显得更加娇媚。整体看来，就像一块花地毯。
我不仅喜欢菊花的美丽，更喜欢它傲霜的精神。到了秋天，别的花都凋谢了，惟独菊花开得轰轰烈烈，在寒冷刺骨的秋风里，昂首挺胸向秋风挑战。陈毅爷爷曾这样写诗赞美秋菊：
秋菊能傲霜，
风霜重重恶。
本性能耐寒，
风霜其奈何。
的确，菊花虽然没有牡丹雍容华贵，没有月季娇艳妩媚，没有百合高贵优雅，但它那傲霜精神，确实令人喜爱。我们做人，就要像菊花那样，不怕困难，知难而进，努力攀登科学文化的高峰。
