有关小松鼠小学作文4篇

在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的小松鼠小学作文4篇,希望能够帮助到大家。

有关小松鼠小学作文4篇

小松鼠小学作文 篇1

森林里有一只骄傲的小松鼠,它每天早早地起床,到大街上炫耀着唱歌:“我是一只小松鼠,啦啦啦,我的大尾巴,用处可多啦……”不管什么比赛它样样第一,评委们连连夸赞:“真是只能干的小松鼠!”

一天,小松鼠又参加了一个比赛“爱心大评比”。大家纷纷议论道:“这次小松鼠肯定拿不到第一了!”“哈哈!谁叫它平时那么骄傲!”这时,小松鼠大步流星地走过来,说:“哼!我打赌,这次还是我第一!你们走着瞧吧!”小松鼠气愤地走掉了。

第二天,开始比赛了!选手们戴上爱心徽章,四处散开,去寻找需要帮助的人们去了!为了激发选手的意志,评委把奖金提高到了两万可可币!小松鼠为了证实自己的能力,不情愿地把自己的尾巴给毛毛虫躲雨。后来,它居然喜欢上了帮助别人!有一次,一只大灰狼正在捉小鸡,它爬到树上跳来跳去,让大灰狼眼花缭乱,又把尾巴张开,跳到大灰狼的头上拔狼毛,痛得大灰狼哇哇直叫,最后把尾巴翘起,游到河里驮着小鸡逃走了。

比赛结束了,小松鼠被评为“爱心天使”特等奖!当然,两万可可币也归它所有了。大家不好意思地说:“对不起,是我们错怪你了!不能还没看比赛就乱下结论!”“没关系!”后来它把两万可可币分给了贫困小动物,让它们都过上了幸福的生活。

小松鼠小学作文 篇2

我的图画书上印着一只可爱的小松鼠,我最喜欢它了!小松鼠头上长着一对三角形的耳朵,有时它喜欢摆一摆可爱的小耳朵。小松鼠的.头并不大,像一个圆滚滚的小皮球。小松鼠的小爪子是用来抓起松子、橡子等食物。小松鼠的手和脚并用可以爬上很高的树。小松鼠的大尾巴像一团棉花,小松鼠的尾巴又像一把伞和一张被子。小松鼠冬天睡觉时就把它那软绵绵、厚敦敦的尾巴盖在身上,像被子一样舒服。小松鼠真可爱!

这就是我喜欢的小松鼠,你喜欢它吗?

小松鼠小学作文 篇3

小松鼠喜欢在树上蹦来跳去,一双小小的爪子紧紧地抱着树枝。它的皮毛是咖啡色的,一双机灵的小眼睛,像两块水晶石,溜溜乱转;尤其可爱的是它长着两颗大门牙,雪白雪白,小松鼠喜欢磨牙,这样才能吃更坚硬的松果;还有它的大尾巴,又大又柔软,爬上树的时候,那尾巴上下摆动,像是跳舞的裙子。

小松鼠可爱无比,它特别爱吃香脆的东西。它总是悄悄地趴在树枝后面,露出半边脸,小眼珠转来转去,好像在找吃的。

游客轻轻地把几颗花生扔在了树前面,小松鼠眼睛一亮,飞快地跳下来,用小爪子捧起花生,跳上了树,原来它还是挺害羞的。他可真机灵,先用两颗大门牙把外皮“咔嚓”几声,就剥掉了,再把花生仁啃光。趁我们不注意,又转身跳到树后面了,还调皮地朝我们看,好像还想吃呢!

游客忙着给它拍照,好像小明星一样呢!

小松鼠小学作文 篇4

我是一只小松鼠,是一只爱玩、爱吃、爱旅游的小松鼠。

我记得很小的时候,我只喜欢玩,我碰上了小蚯蚓。我问他:“小蚯蚓,你要去干什么?”小蚯蚓回答:“我去看美丽的大自然。”那时小,不知道什么是“美丽”。

直到有一天,我去树上摘小松子,才发现——大自然原来那么美:

树,很高,像一位皇家士兵般,维护森林的秩序;花,娇滴滴的,却又勇敢地把自己最美的样子展现给大家,在大树下,她虽然显得很小,但是很耀眼;树下、花前,铺着一层绿毯,是小草,虽然不引人注意,但是给山林一片翠绿……

我迷住了,也不知什么时候,我滑下了树。

我走着,“邦”一颗松子咂在我头上,“哎唷,痛死了。”但是正好我饿,于是捡起松子,边走边吃——大自然就是如此,什么东西都会脱离父母,但都脱不了这美丽的大自然。

忽然,雨下了起来,动物们都躲回了家,我呆在树老伯的大伞下,看雨,看山雨。雨,落在叶子上,变成小水珠,慢慢的滑下,垂落,融入到土中。雨打在山岩、树叶、小花和小草上,像小手弹着小琴,奏出优美的音韵——沙拉拉——沙拉拉——

也不知什么时候,雨停了,彩虹出来了,鸟儿开始啼啭,小雨滴落在路旁的小水洼中。

空气变得更清新,花朵更芬芳,土壤像洗了澡一样。清爽的风迎面扑来,我顿时精神抖擞。

渐渐地,太阳下山了,山林变红了,变成灿烂的红,我又要回家了。