眼神作文小学五年级作文

通过眼神可以看出人的心意,关于眼神的作文不乏有趣。下面就是学习啦小编给大家整理的眼神作文,希望大家喜欢。

眼神作文小学五年级作文

  眼神作文篇(一)

俗话说:“眼睛是心灵的窗户”,眼神可以透过人们的心灵,只有明白眼神才可以达到心灵,才可以真正面对他人!

生活中,处处可以遇到眼神的故事,咦,你们看一位西装革履的年轻人,不知怎么回事在马路上狂奔,忽然他停住了,前面烟来是个栏杆,右脚用力向后一蹬,在众目睽睽之下越过栏杆,如果这是场比赛,他保证可以拿个好名次。好了,当他双脚着地时撞到一位老大爷,大爷无奈的望了他一眼,他扶住了老大爷,转身要走,可是看见路人投给他许多不满的眼神时,他低头对老大爷说了声“对不起”。老大爷摇了摇头走了,一个眼神竟有这么大的力量。

望着年轻人离去的背影,望着后面议论纷纷的人群,我想起了曾经发生在我身上的事,那是一年夏天,也曾因眼神而改变。教室外烈日高照,同学们一个一个都叫“热”连天。有的人软绵绵的趴在课桌上;有的则拿着小电风扇在那吹着;有的则大口大口喝着饮料。我看着他们喝水自己的嘴也渴了我正准备趁还没上课去买一群人似乎看出了我的心思都跑了过来,“你去干什么,从实招来是不是要去买饮料,来来来反正要去买,帮我买一下……”“我要可乐;我要雪碧;我要……”我听着他们叫差点没疯了,最后我又叫了两个“铁哥们”一起去了。

我们三个装着一口袋钱跑到校门口买了几瓶可乐,“好重氨我们边走边抱怨着,这时我想出一个整人的办法,我们拿出三瓶可乐使劲的摇起来,嘻嘻……看看谁会“中大奖”。我们三人刚刚提着沉重的袋子到班级里一大群人又围了过来,他们每人抢了一瓶走,我们三人喝着雪碧使劲憋住快要喷出来的雪碧,终于,扑哧扑哧……三声过后三位同学成功被击中,终于我们憋不住了哈哈哈的笑了起来,一位是男生,两位是女生,他们转过身来那眼神中充满了对我们的失望,不满!望着那些在幸灾乐祸的同学,两位女同学用纸巾擦掉了脸上的可乐。“呜呜呜呜呜呜呜……”两位女同学跑回课桌哭了起来,我一时不是所措,这事几个同学跑来说:“还不快去道歉”这时我才醒来。望着同学们同情,鼓励的眼神。我走到两位女同学身边对他们说了声“对,对……”可是剩下两个字就是卡在喉咙里出不来,终于,我下定决心“陈**,许**,对不起,我不是故意的”,这时她们抬起了那泪痕犹在的脸庞异口同声的说:“算了,既然你都说对不起了我也不怪你了,但如果你不说的话,说不定我真的会不理你”!

眼神是人与人之间的中介,一个人摔倒了你应该投去同情的目光,而不是幸灾乐祸,不只是同情还要向他伸出援助之手。眼神是一个小小的调解员!只要你收藏眼神,学会使用眼神就一定会使你身边有许多朋友!

收藏眼神,收藏感动,收藏爱心!

  眼神作文篇(二)

人世间鼓励的方式很多,一片掌声,一番话语,一个动作,甚至仅仅是一个鼓励的眼神……不过,即使是一些很小的鼓励,它也可能树立一个人的信心,在他的心灵中留下美好的回忆。

记得那是二年级的一堂语文课,,一上课,老师便庄严地迈进教室,一看她那严肃的神情,我们就预料到又会有什么“不妙”的事情发生,这是每个同学都会有的“不详”的预感。果然,不出我的所料,老师严厉的话语立刻打破了教室的寂静:“背课文!”说这句话时,就像我们班有个同学形容的那样——“凶巴巴”的。此时,同学们的头都埋得很低,几乎所有的都被课本挡住了,生怕点到自己的名字。开始叫第一个同学了,我此时心中比他的更紧张,心比兔子跳得还快:下一个会不会就是我呢?如果我背不下来会不会……你可一定要多拖延点时间呀!没想到,我心中越是着急,那个同学越背不下来。我的希望如肥皂泡般破灭了,不过我到想出了一条自我安慰的理由:反正我也背熟了,难道还怕检查到?一个一个的背过去了,暂时还未有一个能顺利过关的人,我的心又不由得紧张起来。终于轮到我了,由于我是学习委员和语文课代表,老师直接将我“请”到讲台上背诵。我不自在地走上讲台,开始了我的背诵:“‘2’黄山奇石……”背到课文中间时,不知怎么的,脑子里顿时一片空白。刚才熟练而有感情的背诵突然停止了,老师放下书,回过头来望着我,我低下了头,不过心中仍在想着,使劲地、绞尽脑汁地想着,我尴尬地缓缓抬起头,看见老师仍就看着我,目光是晶莹的、严厉的、温暖的,但更多的却是鼓励和希望,她虽然没说一句话,但从她鼓励的眼神中,我体会到一种浓浓的、老师对我的爱,霎时间,一股暖流涌上了心头,我突然什么都想起来了,信心重归了自我,于是流利地背诵完全文。

人世间可以流逝东西有很多,但不可以流逝东西也有很多,其中包括老师对我那鼓励的眼神。

  眼神作文篇(三)

眼是心灵语言的沟通,它甚至可以代替语言。当然眼神有很多种:期待的眼神、哀伤的眼神、鼓励的眼神……正是妈妈那种鼓励我的眼神伴随着我长大,那是我印象最深的一次──

在一个春意盎然、鸟语花香的季节,妈妈准备带我去爬山,让我感受一下大自然的气息。春天的景色果然不同,山下有清澈见底的小溪,溪底还躺着几块鹅卵石,为这座山增添了浓浓的春天的色彩,在春天这张画卷上留下了一抹深绿。还有小溪旁的野花,虽不像鲜花那么艳丽,但是它们更能衬托出春天的美。

看到这美丽的景色,我不由内心一颤,恨不得马上就登上山去,从山上看这些美丽的景色。我准备好东西便开始我的爬山之行。为了我的安全,妈妈跟在我的后面。一开始我爬得很快,很带劲,但是到中途却没了力气,再加上又累又热,根本就不想再往上爬。我站在半山腰上,不再往上爬,等待着妈妈来帮助我一块爬上山去。妈妈在后面慢慢地爬上来,见到我这样,便对我说要坚持爬上去,不能半途而废。于是我休息了一会儿便继续努力地往上爬,可还没到山顶又没了力气。我想这次妈妈一定会帮我吧。可她继续爬她的,对我不理不睬。我想她也许对我失去了信心吧。就在要到达顶峰的时候,妈妈对我说了一番话:“你因为累,因为没力气就要中途而废,就要放弃这一次机会吗?人生会有几次可以让你放弃,你难道就不想爬到顶峰去欣赏山下的景色吗?记住不论做什么事,都不要半途而废,要坚持下去,相信自己,你一定可以的,只要你脑子里想山下的美景,你就一定能爬到山的顶峰。”听了妈妈这一段话,我的内心有了不少感触。我脑子里不断重复着妈妈的话和对我鼓励的眼神──于是我终于登上了山顶。这时妈妈又用一样的眼神看着我对我说:“相信自己,你一定行!”

我登上山顶往下看,果然比山下景色美的多。隐隐约约的雾遮住了山,掩饰了山的深绿,但更装饰了山的美,衬托出它的绿。

从那时起妈妈的那个眼神一直浮现在我的眼前,总是在我打退堂鼓的时候激励着我,使我明白不论做什么事都要坚持到底,去追逐和欣赏远方的美景。

眼神是第二种心灵语言的沟通与表达。它使我重新审视自己、发掘自己并完善自己。

>>>下一页是更多“眼神作文”