在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的同学作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
那位同学，我替我们班那天打篮球的那个同学向你道个歉，是他深深地伤害了你。
那天下午，我们班和二班同学打篮球，你端着刚打好的饭从旁边走过。这时，我班同学的高速传球，那个同学没有接住，球一下子打在了你的饭盒上，饭盒翻了，饭菜满地都是。
你把目光转向球场，希望有人对此负责，至少，能有人向你说一声"对不起"。可是，场上没有人理。你气愤了，你跑到球场中间去，想找到人赔。可是，他们只是继续打球。你在球场中间无助地走来走去，你没看见究竟是谁打翻了你的饭盒，无法揪住其中的哪个人。
你出场了，在你们那班的同学面前说了几句话，连饭盒都没捡，就哭着跑回了教室。我不知道你说了什么，我听不见，因为相隔比较远。我不知道回到教室的你在做什么，但我深知你内心的痛苦。也许你正在向同学诉说着自己不幸的遭遇，也许只是在自己的方位上伤心地哭泣——
我好痛苦啊，这样的事竟然发生在我们校园里！那位同学，你还在气吗？我替我们班那天下午打篮球的同学，向你说声"对不起"。向你认个错，道个歉，不求你原谅，只愿你那痛苦的心有一点慰藉——
我也为自己惭愧，我没有勇气冲上去，拖住那个同学向你赔礼，甚至没有勇气捡起饭盒，把它递到你的手里——那位同学，我真心对你说一声"对不起"，这声"对不起"，是代表我自己——
同学作文 篇2同学之间一个阳光明媚的下午，我来到何老师家补作。我到了何老师，家我发现我第一个来，那，我心里高兴极了。因为距学习的时间还早，于是，何老师就让我下去玩，过了一会儿，李英杰来了，于是他放了文具盒和本子，下来陪我玩。过了一会儿，同学们陆陆续续地来了。然后，我们就玩熊猫写字。过了一会儿。我发现李英杰和阮钰奇在讲台上，于是我就风跑过去，没想到，我刚一转头想看看后边的情况，就和树来了个“亲密拥抱”，这时，我头上出现一个很大很大的“肉包子”，还流了鼻血。同学们见此情况，就立即顶报老师，老师也被阮钰奇他们带了过来。这时，我心里非常感动。接着，我被何老师带回了他的家，她用冷水把纸打湿，拿到冰箱里冻了一会儿，就给我敷在脸上。这时，我再次感动了。过了一会儿，我变成了“熊猫眼”。回到家，妈妈就用一大口袋的冰敷在我脸上，那时天又冷，我也非常冷，再加上冰，就等于雪上加霜。经过这次意外，我深深体会到同学之间的友谊。
同学作文 篇3一、写同学朋友的作文类型
1.写同学朋友的肖像；
2.写同学朋友的一个特点或一个好的品德；
3.写同学朋友与“我”的友谊；
4.写同学朋友对“我”的教育或启示，第五类 写同学朋友的作文。
二、写同学朋友的参考题目
1.《我的同学》
2.《五双眼睛》
3.《大家都夸他》
4.《猜猜他是谁》
5.《一个性格_____的人》
6.《同桌》
7.《一个值得我学习的人》
8.《他做得对》
9.《童年的小伙伴》
10.《我了解了他》
11.《这件事使我想起了他》
12.《我们的板报组长》
13.《假小子》14.《他变了》
15.《一颗诚挚的心》
16.《榜样》
17.《“傻子”二三事》
18.《难忘的友谊》
19.《忘不了他》
三、写同学朋友的参考开头
1.《我的同学》的三种开头
第一种开头：潘仪是我的同学，他特别聪明，又爱看书，还喜欢说笑话，我们大家都喜欢和他在一起。
第二种开头：在我们班上，有一个特别聪明，爱看书，还喜欢说笑话的同学，他是谁呢？他就是我的好朋友潘仪。
第三种开头：大大的脑袋，短短的头发，一双眼睛总是笑得弯弯的，这就是我的同学——潘仪。
2.《一个值得我学习的人》的三种开头
第一种开头：在我们班级里，有一个爱劳动的好同学，她就是我班的劳动委员李玲娟。
第二种开头：李玲娟同学是我们班的劳动委员，她做事总是跑在最前面，同学们部夸她是我班的“劳动模范”。
第三种开头：黑黑的头发，一双明亮的眼睛，做起事来总是风风火火的，这就是我们班的劳动委员李玲娟同学。
3.《大家都夸他》的三种开头
第一种开头：要说起我班的王进同学，那班级里没有一个人不竖起大拇指夸他热心助人的。
第二种开头：王进同学的个子很小，但他助人为乐，得到了全班同学的称赞。
第三种开头：王进同学曾经说过一句话，那就是：“为别人做好事，我的心里也感到很愉快。”
4.《他变了》的两种开头
第一种开头：同学们说：“周成变了！”老师们说：“周成变了！”是的，只要知道周成原来是什么样的人，就会从心底里发出同样的感叹：“周成变了！”
第二种开头：周成是我班的同学，在二年级时他差点要留级，可现在他却获得了学校三好学生的光荣称号。这里面还有一段故事呢！
5.《他做得对》的两种开头
第一种开头：吴宾有一个好朋友叫张超。张超的学习成绩不太好，有一天，班级要举行单元考试了。张超就悄悄地把吴宾叫到了一棵大树底下，对他说有一件很重要的事情需要吴宾帮忙。
第二种开头：最近，班主任石老师给我们说了一件事，大家听完这件事后，都异口同声地说：“吴宾他做得对！”这是怎样一件事情呢？
6.《一个性格_____的同学》的两种开头
第一种开头：张婷是我的好朋友，可是她的性格实在是太内向了，有时整天都听不到她说一句话。
第二种开头：在我班，只要问起谁的性格最内向，那同学们一定会异口同声地说：“张婷！”
7.《假小子》的两种开头
第一种开头：一般来说，女孩子总是要文静一些的，可我班的朱静同学却一点也不“静”，相反却得了个“假小子”的称号。
第二种开头：假小子是谁呢？那就是我们班级家喻户晓的朱静同学。
8.《我了解了他》的两种开头
第一种开头：要了解一位同学的内心是不容易的，比如我了解朱英同学就是这样。
第二种开头：我气鼓鼓地瞪了朱英一眼，说：“我算是认识你了！”说完转身就跑了。
9.《这件事使我想起了他》的两种开头
第一种开头：这件事发生在我小学三年级的时候。
第二种开头：我和石佳已经有两年没有见面了，但最近的一件事却使我想起了他。
10.《同桌》的三种开头
第一种开头：我的同桌是刘豪，从一进校开始我们就坐在一起，一直也没有分开过。
第二种开头：我的'同桌有一个特点，就是爱管闲事，我对他很有意见，小学生作文《第五类 写同学朋友的作文》。
第三种开头：能够和刘豪坐同桌，我真的很高兴，因为我可以向他学到不少知识。
四、写同学朋友的参考词句
1.她短短的头发，俏皮小巧的鼻子，一双可爱的黑眼睛，笑起来是那么甜。
2.上课的时候，他不是打闹，就是随意接老师的话，弄得哄堂大笑。
3.他大约是十一二岁，穿着红背心、蓝短裤，毛茸茸的小平头，衬着一张白白的小圆脸。
4.修长的眉毛下，闪动着一双水晶般的明亮而纯洁的大眼睛。微微翘起的小鼻子下面有一张红红的小嘴。
5.她的眼睫毛上还挂着雪花，一对圆鼻孔喷出两股白气来。
6.她只好张着嘴，不停地呵气，红润的嘴唇变得又紫又青，牙齿格格格地响。
7.她笑了，露出细密的牙齿，齐齐的，亮亮的。
8.我看见她的小胳膊又黄又瘦，一点血色也没有，那上面有大小不一的褐色斑块。
9.那双手显然已经不如以前那么灵活有力了，但它依然那么温暖，那么亲切。
10.他双手托着下巴，眨着水灵灵的大眼睛看我，目光中含着期盼。
11.她样子十分难过，眼睛里含着泪花，眼泪快要掉下来了。
12.他浑身上下沾满了泥巴，雪白的衬衫都成土黄色了。
13.她那甜甜的语调一读起书来，就显得非常好听，有时会把同学们的想象带到一个美妙的境界。
14.他默默地站在老师的身边，低着头，一声也不吭。15.她静静地仰卧在水面上，水慢慢地流着，她也慢慢地漂着。
同学作文 篇4她，一张白净的苹果脸，眉毛弯得像月亮，眼睛又亮又黑，像发亮的黑珍珠，长的比较高，嘴巴不大不小。她文质杉杉，待人有礼貌，也平易近人，使别人很容易和她相处。她身上有一股巨大的吸引力，同学们都喜欢和她玩。这就是我的同学杨竞璇。
她非常的善良。有一次，我们走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。她看见小狗的腿受伤了，二话不说就把它抱回家，帮小狗把腿包扎好，还给它洗了个澡。可妈妈不让她养狗，她心里充满了矛盾，最后决定，把小狗装进一个箱子里，放在楼梯间一个不起眼的角落里，让人注意不到它，这样就没有人再伤害它，也没有人赶它走，她每天给它喂饭。可“天下没有不透风的墙”，这件事到底是被妈妈发现了。她费尽口舌向妈妈讲了许多道理：什么爱护动物呀，什么它好可怜呀……最后妈妈终于被她说服。她笑了，笑得那么甜。
她非常的开朗，就算天大的事塌下来，还是一付笑脸，我从没见过她哭，只是整天满面笑容。她很喜欢跳舞，她的舞姿就像振振欲动的花蝴蝶，展翅飞翔，使人看着如疾如醉。她不但舞跳的好，而且语文成绩也很好，总是名列前茅。
友谊是我们之间的一座桥梁，沟通心与心之间的情感，给我们营造出一片乐融融的天地。友谊是一股春风，能融解我们心灵的冰冻，让身处寒冬的我们领略到春的明媚，让我们体味到人间的温情，让我们感到世界的美好。我们非常珍惜我们之间的友谊。
同学作文 篇5我们班，有一个同学，他叫李小谆，他的成绩不好，但他的某种方面却很优秀。
他是一个“考试东方常败”。正是因为这一点，他很多次遭到老师的破口大骂，也正是因为这一点，他遭了数不胜数的同学欺负。但这时，他也只能忍耐。
但是，作为学习这样差一个同学，他学习却不同于他人。记得上次那堂语文课，一篇课文很好玩，我们全班都笑得前仰后合，一个安安静静的教室顿时变成了一个菜市场。唯独他依然一丝不苟地听老师讲课。他那坚定不移的眼睛，目不转睛地盯着老师，仿佛正在跟大家说：“我虽然不是最棒的，但我是最努力的！”他那不动声色的嘴巴似乎正在告诉我们：“我一定要努力地学习，这样成绩才能天天向上、步步高升！”他那竖起的耳朵似乎也在告诫我们：“我的学习成绩，只有这般专心致志地听课，才能提升。”那是一个寒冬腊月，他背课文时不会背，他驴拉磨似得背、驴拉磨似得练，后来竟然背出了汗。即使他的成绩依然比较差，但是他也是经过努力了。
他不光学习态度，而且还很乐于助人。一天，我要和小子涵玩画画，却没有橡皮。我们顿时像热锅上的蚂蚁一般着急。我们一起去借橡皮，可是对两个人借橡皮，他们都不给。我们灰心丧气，只好把求助的目光投向了他。此时，他正在聚精会神地写作业。我们这样冒昧地叫他是一件不好的事，没想到他竟然爽快地答应了。并且把橡皮递到了我们的手上。我们喜出望外，欣喜若狂，连连说谢谢。他却微微一笑，说：“不用谢。”
这就是我的好同学李小谆。他的学习虽然不优秀，但是态度很优秀。
同学作文 篇6我有许多的同学，他们不尽相同，各有特点，每个人有每个人的个性，今天，我要夸夸一个人，他就是我的朋友——郭嘉硕。
他高高的个子，长长的大脸，浓浓的眉毛，她的两只大眼睛炯炯有神，小小的鼻子上戴着一副黑色的眼睛，看起来特别像个小博士，可是他跑起步来可谓是“飞人”。
记得上一次体育课，体育老师为了选长跑比赛的人，组织想参加长跑比赛的人自愿报名，我和郭嘉硕也参加了，并且分到了一个组中，随着一声令下，老师吹了吹哨子，我们同时飞快的出发，郭嘉硕健步如飞，双手有节奏地前后摆动，双腿快速的前后交替，像一只离铉的箭，遥遥领先，其他同学也都不甘示弱，使出了浑身的力气，奋力向终点跑去，但是它们依然没有跑过郭嘉硕，最终还是郭嘉硕跑了第一，被选上了参加长跑比赛。
体育课后，我浑身像散了架一样，全身无力，满头大汗。而郭嘉硕却像没事儿一样依然精神饱满。我好奇地问郭嘉硕：“你为什么跑得这么快呀？”他回答说：“我每一天都快速写完作业，就到操场上去跑步，所以我才跑得这么快的。”看来，我也要加强锻炼，多参加体育活动才行啊！
这就是我们班的“飞人”，同时也是我最好的朋友，那就是郭嘉硕。
同学作文 篇7胡逸斌是我的同学。他长得很胖，体重一百多斤，身高一米六十几。因为肥胖的他行动不便使我们班的体育成绩下降，同学们决定帮他减肥。大家立下各种规矩如：每天跑五百米；饭后步行两公里；每天吃一块肉等等。
那天中午，减肥行动便开始执行。胡逸斌是回家吃饭的，去的时候脸上干干净净，但回来时却满脸油水，我们问他吃的是什么？他说是“斋饭”。我递给他一张纸巾：“快擦擦吧，你那满是油水的嘴让你露馅了！”他慌忙的擦着嘴。同学们哈哈大笑。罚他到操场上跑三圈。一开始，他认认真真地跑，但没多久，便喘起粗气，逐渐缩小范围。同学们又罚他再跑两圈。他只好认罚。
第二天起，胡逸斌的一日行程，不管干什么。当天中午他回家吃饭，赵鹤阳也跟着他。吃饭时，胡逸斌刚要吃鸡腿，赵鹤阳假装咳嗽。胡逸斌一看，只好把鸡腿放进赵鹤阳碗里，无味地吃着蔬菜。就这样，胡逸斌连吃了半个月蔬菜。
一天，老师心血来潮，要称称胡逸斌的体重。一称，哇！一百二十斤，他瘦了7斤。同学们开心极了！
同学之间互相帮助，没有什么事情办不到！
同学作文 篇8我有一个帅气的同学，他的名字叫小陶，今年九岁了。
他有一头乌黑浓密的短发，一对弯弯的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，一个高挺的鼻子，一张唇红齿白的小嘴。他总是喜欢穿绿色的运动衣和蓝色的足球鞋，就像一位足球教练。
他的爱好是运动，比如:踢足球、打乒乓球、跑步、打篮球……他的性格冲动暴躁，但他的优点是乐于助人。一天，我在跑步时候不小心摔倒在地上，他看见了赶紧跑回教室给了我一杯水给我喝。喝完时，他问我有没有事，我说没有事。
这就是我的朋友，你愿意和他做朋友吗？
老师点评:习作有头有尾，介绍了一位优秀的同学，不错!
同学作文 篇9进入初中校园，儿时的玩伴和同学因为择校不同大部分都分别了，为数不多的同校同学也不在同一班级。所以对我来说，初中班级中的同学是完全陌生的。我知道在未来的三年时光我们这些人会一起学习，相互陪伴。我打算试着找几个志同道合的知心朋友，让我们的初中生活更美好一些。
非常幸运,我的同学们都非常阳光，友善。没过多久我就找到了几个好朋友。今天我就来聊聊其中一个好友小吴。他是一个胖胖的男生，圆滚滚的身体丝毫没有影响他的灵活性。可能因为我俩都属于灵活的胖子，所以很自然的就成为了朋友。他留着一头精神的短发，戴着副小眼镜，看起来十分阳光开朗。他的耳朵像雷达天线般挺立着，像是时刻准备着接收老师讲解的每一个知识点。他十分好学，在历史方面的知识尤其渊博。他还非常喜爱运动，体育课上常打乒乓。我俩关系非常好，经常一起去食堂吃午餐。初中的学习压力比小学大了很多，我俩常常会向对方倾诉各自的烦恼，分享各自的快乐。快乐分享给对方就变成了两份快乐，为对方分担烦恼烦恼就只剩下一半了。
在学习上我们也能做到互相支持，互相帮助。他成功的当选为历史课代表，我为他感到高兴，虽然这也是我很有意的职位。但是我为好友而高兴，在历史知识的学习上我要向他学习。他丰富的历史知识让我感到敬佩。在课后我俩会交流一些历史知识，他的一些提问也有助于我拓展历史知识，得到进步。
能交到好的知心朋友是非常重要的，近朱者赤近墨者黑，好的朋友可以相互引导相互促进。三年的时间说长不长说短不短，我的朋友，我们一起加油，努力学习，三年后交出我们满意的答卷。愿我们友谊长存！
同学作文 篇10亲爱的王硕同学
你好！
这个寒假我过得非常充实，有许多事令我难以忘怀。其中“养小螃蟹”的经历更是让我记忆犹新。
我把爷爷给我捉的小螃蟹放在一个大筐里。为了让螃蟹们适应生活，我特意从沙滩带回一些沙子放进去，捡了些海螺贝壳装饰小螃蟹的家。
有一天早晨，我去看小螃蟹时，发现螃蟹们的“家”已经乱的面目全非，它们正在打架。有的螃蟹搞“地底偷袭”，有的螃蟹正面交战，还有的……它们把我摆好的贝壳都弄翻了。我想，它们打成这样或许是为了争夺地盘。于是我拿了一块木块卡在筐子正中间，替它们分割地盘，平息战乱。经我这一举动，它们果真安静下来……
中午，我去给它们喂食。我先把早上卡在筐子中间的木板拿开，然后把一些虾米和面包渣撒在里面。不一会儿，螃蟹们闻到了香味，一蜂窝地向食物奔去，津津有味地吃了起来。由于我投食数量多，它们没因为抢食而打架。等它们饱餐一顿后，我又把木板卡了回去，以防它们在因抢夺地盘而发生战斗！
晚上，我又去看小螃蟹们。它们竟然一点动静也没有。一定是它们在和我捉迷藏！我再次拿开木板，寻找小蟹。我费了九牛二虎之力，才找到藏在贝壳、海螺、沙子底下的四只螃蟹。它们太能藏了，我真服了它们。天晚了，它们该好好休息了。卡会木板后，我静静地走开……
怎么样，这就是我的“养蟹经历”，很好玩吧！你有没有这样的经历呢？有空一定要和我说说呀！
祝你学业进步！
你的朋友陈静恬
20xx年3月14日
