在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的对老师赞美的作文300字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
从出生开始，身边的人对我都有一份爱，爸爸的爱，妈妈的爱，亲人的爱……从上学开始，我感受到一份特别的爱，它似一盏灯，照射光明;它似一把伞，摭风挡雨;它似一泉清水，流进你的心田;它似一条弦，拨动你的心灵。它就是——老师的爱。
老师的爱是无边的，老师会处处为你着想，关心你的身体，帮助你提高成绩，在你最需要也最希望帮助时出现在你的身边。虽然老师的爱有时也是严厉的，但谁会不知道老师对我们那份严厉的爱是为了我们以后会更好，才那样做的，不会有哪个老师会真正对台自己的学生生气的，每一位老师都是辛勤的园丁，用心呵护我们，用心爱护我们。
人生中不可能会记住所有帮助你的人，但你一定要记一辈子的人必定是老师，好好学习，报达我心中的那个默默付出的好老师——盖琳，盖老师!
对老师赞美的作文300字 篇2一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。
蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它非常便宜，满世界到处都是。看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的教师。每天，教师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说教师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说教师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”教师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了教师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，。这句话用在教师身上再适合不过了。教师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。
蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献！
对老师赞美的作文300字 篇3亲爱的老师，我有很多心理话要对您说。谢谢您，老师！是您给予了我们丰富多彩的知识，让我们知道了做人的道理，让我们接受共产主义的熏陶。等到我们长大的时候，老师您已白发上增加了许多，是您把全部的心血都浇灌在我们的身上，我们怎么能不赞美您呢？
老师，我要赞美您耐心教导学生，赞美您的心灵，行为，语言，性格等各个方面。您在我们心中的地位不知有多高，我把老师您看作我们的亲生父母一样，您是特别地关心着我们，就拿我们快要考试的时候，您是非常重视这些科目，考试之前您对我们说：“一定要认真复习功课，不要把宝贵的时间浪费掉，只有珍惜时间，才能取得成功。”是啊，您说的我们会牢记心中。
老师，我要赞美您。赞美您对我们的热爱，赞美您高尚的师德，赞美您的一言一行。
对老师赞美的作文300字 篇4“老师就像是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”这句话形容我们的班主任刘老师再恰当不过了。不会忘记为我播下最初种子的刘雅楠老师。
虽然我在班里的成绩是倒着数的，但刘老师从来没对我放弃过。
由于我个人的原因，四年级上学期语文期末成绩非常不理想，返校的那一天，我怀着忐忑不安的心来到教室，等待着老师的批评，我认为刘老师肯定会把我劈头盖脸的训斥一顿，但是出乎我的意料，老师不但没有批评我，还把奖品第一个发在我的'手里。我心想：老师是在用她那种特殊的形式默默的鼓励我，本想抱住老师大哭一场的，但是我还是忍住内心的激动，颤颤巍巍的接过了奖品。
下午家长会后，老师与妈妈商量如何在寒假提高我的语文成绩，回家后，妈妈把她与老师制定的计划告诉了我，就是让我每隔一天利用网络给老师朗读一篇文章，其实这个计划是刘老师早就考虑好了的。妈妈说：“从没有见过那么负责任的老师，可以牺牲她好容易盼来的一些假期时间来帮助我学习。”最令我出乎意料的是：老师居然送给我一本书！我是个差生，老师还依旧喜欢我吗？不能让老师失望，我要努力克服自己的缺点，学好语文！
对老师赞美的作文300字 篇5老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一只红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字表达，就是——燃烧！不停的燃烧！您工作在今朝，却建设着祖国的四面八方。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您的讲课是那样的丰富多彩，每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个斑斓的新世界…………
您给了我们一把生活的尺子，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜；您的爱，比父爱更严峻，比母爱更纯洁；您的爱，天下最伟大，最无私，最神圣。
对老师赞美的作文300字 篇6赞扬无疆界，赞扬无定式；赞扬也是一种收获和无形的财富。老师是阶梯，承受着我们一步一步努力的攀登；老师是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；老师我引以为豪的榜样，老师我赞扬你！
小学时，由于我们心灵脆弱常常会承受不住老师对我们不厌其烦的教诲给我们的心理带来压力，因此我们常常会害怕、讨厌老师，并与之行成代沟。
长大后，书读得多了，道理也懂得多了。才了解以前老师是在教我们做人的道理。让我更好的踏上学习这一条枯燥而又无味的道路。因此，我常常在想，假如我是搏击蓝天的雄鹰，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
现在，您淳淳的教诲，已化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范。是您将我们这些幼苗，在艰苦条件下，培育成参天树。老师，大家都说您培育着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
啊！老师，如果没有您思想的滋润，我们怎么会绽放出那么美好的灵魂之花？啊！老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
老师啊老师，您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美园！
对老师赞美的作文300字 篇7我的语文老师——黄老师是一本书。虽然人们都说老师是园丁、是蜡烛，但我觉得黄老师更象一本书，一本令人百读不厌的书，一本内容丰富、五彩斑澜的书，一本给予我们无穷知识的书。
上课时，黄老师就像一本《百科全书》。我们就像遨游在知识的海洋里，每当我们遇到语文难题，黄老师就会耐心的向我们讲解，还举出各种题型让我们巩固，看我们是否真地完全理解。最令我们佩服的是什么题目都难不倒她，黄老师就是一本《百科全书》。
黄老师还是一本《战国策》。在生活中她为我们出点子、想办法，为我们排忧解难。有一次，两个同学在走廊里打架，老师看到后语重心长地对两位同学说：“我们是一个集体，不是敌人，同学之间的友谊比任何东西都宝贵。我们彼此之间要互相帮助、互相体谅，就象兄弟姐妹之间一样。”听了黄老师的教诲，两个同学都羞愧地低下了头。此时此刻，黄老师脸上才露出满意的微笑。
黄老师更像一本《思想品德》，她经常教导我们：做一个诚实、勤奋、有用的人，要用心做好每一件事，给别人带去帮助和快乐。
我们的黄老师多么像一个魔术师，她可以在不同的时间和地点、不同的事情里，变成各种各样的书，给我们带来无穷的智慧和快乐！
对老师赞美的作文300字 篇8在我的学习征途中，有爱美型的老师，有和蔼可爱型的老师，有严肃型的老师，但我更喜欢既温柔体贴又漂亮优雅的燕子老师，接下来就让我介绍一下我最喜欢的燕子老师。
燕子老师身高一米六，经常扎着马尾辫，长着一对浓眉大眼，一个鼻子镶嵌在一双水汪汪的大眼睛下面，显得非常漂亮。
老师很温柔体贴。记得有一次，我写着作文，突然我流鼻血了，老师急忙和我去卫生间洗一洗，老师用手沾了一下水，然后拍了拍我的额头，然后又拿纸把我的鼻血塞了上去，过了一会，鼻血终于不流了。
老师我想对您说：“老师像燃烧的蜡烛，燃烧自己，照亮我们。老师像园丁，我们像花儿，陪伴我们一起成长。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师我敬佩您!
对老师赞美的作文300字 篇9加减乘除算不尽您做出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露浇开我们理想的花朵；您用心灵源泉，滋润着我们干涸的心田！
园丁——多么崇高的称呼！看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤浇灌的结果。您是园丁，为祖国山川填秀色，加活力；您又如春雨，把知识洒在了神州大地。
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
老师，您像红烛，受人爱戴，受人敬仰！
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。但我还要说，师恩似海，因为您的胸怀如大海深沉，似大海广阔。
您多像那默默无闻的树根，使树干茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，而对他们却无所求。
您给了我们生活的尺，教会我们天天去丈量；您给了我们一面模范的镜子，照亮了我们前行的方向。
啊！老师，人类灵魂的工程师，有谁不将您赞扬！您传播知识，就是在传播希望，传播幸福 。您的思想，您的品格绽放光芒，在我们的心中，您永远是最灿烂，最辉煌！
对老师赞美的作文300字 篇10在很久很久以前，我就已经立志当一名老师。
老师，多么美好的一个词，多么高尚的职业。
学校，是学生的第二个家；老师，更是学生的第二个父母。除了家，学校就是学生呆的最长时间的地方，甚至多过在家。
比起整天在外忙碌，回家根本没有多少时间陪学生的父母来，老师与学生显得更加的亲密。老师不仅交给他们知识，更交给了他们做人的道理。
为了学生，老师呕心沥血：为他们的成绩而焦急；为他们的以后而担忧；为他们不认真而痛心……
老师，是学生第二个遮风挡雨的港湾，第二个可以倾述心事的人，第二个……
在学生伤心时，送去一份温暖；在学生寂寞时，送去一份关心；在……
老师，我赞美你！我要以你为榜样，以你为目标，长大后，也要当一名高尚的老师！
