在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的描写自然景观作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写自然景观作文 篇1
上次劳动节，我干妈带着她的女儿晨雨和许多小朋友来我们东阳玩，看看这里美丽景色。经过反复讨论，我妈妈决定带我们去磐安的平板溪。
一路上，我们看到了许多美丽的景色：在一片一片的`草地上，牛羊们在上面悠闲自在的吃草，累了还趴在地上“打个盹”。还有一群母鸡在树荫底下乘凉，但还是时刻保持着警惕。只要有什么响动，它就挺着身儿预备作战，看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边。在田里，农民们有的在田间洒化肥，喷农药；有的在拉着牛在田中耕地；有的还在田园上浇水。
一大片一大片的草地上是不可能没有那美丽的植物——花朵。在田野中，在草地上，都有它们的身影：火红的，雪白的，粉红的，嫩黄的……，真是五颜六色，色彩缤纷！这景象让晨雨想起了语文书中，乡下人家这篇课文中的一句话：有些人家，还在门前种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，朴素中带着几分华丽，显出独特的农家风光。
在乡下，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特，迷人的风景！
描写自然景观作文 篇2
冬天来了，雪花从天而降，整个世界白茫茫的，像披上了一件厚厚的冬衣。
雪花盖在树上，树变成了白胡子老公公；雪花盖在面包车上，面包车变成了松软的奶油蛋糕；雪花盖在地上，地面慢慢地加厚，好像天空给大地盖了一床厚厚的棉被……白色的雪花笼罩着整个大地，到处银装素裹，分外妖娆。
这些雪，成了我们娱乐的工具。一下课，就总会有人说：“下课了，走，玩雪去！”我们都会疯狂地跑出教室，开始与雪亲密接触：有的堆雪人，有的打雪仗，有的`滚雪球，还有的拿着雪吃、在雪地上画画、滑雪、拿雪过家家做饭、捏雪娃娃……还有些说也说不出来，见也没见过的玩法，琳琅满目，千奇百怪。
我蹲在雪地里开始画画，先画了一个大大的果盘，一会儿果盘里又有了很多水果，让我的口水都流了三尺长。暖暖的阳光照射下来，果盘旁又多了一道彩虹，彩虹像桥一样，带我进入幻想的世界。彩虹桥上一个可爱的小姑娘在吃泡泡，好多好多的泡泡，像我的一个个希望，飘向空中，泡泡把希望举得高高的，飘得远远的，飞过高山，飞过蓝天，飞到一个和平安宁的世界……
雪就是这样，你想把它做成什么样，它就是什么样。雪融化时，冬天走了。冬天回来时，雪又来了，它会一直陪着我们度过寒冷的冬天。雪总能让我们开开心心地过完冬天，雪走时，它也总能让我们满意地和生活在冬天里的雪花们说：“再见，下次再来和我们一起玩儿啊！”
描写自然景观作文 篇3
狮子林是苏州的一处风景，里面的狮子是由太湖石组成的。
太湖石是一种石头，从太湖里捞上来的，有瘦、丑、漏等特点。你进入狮子林，要向左走一直向左走，要往右走一直往右走，否则不容易走出来。往右走比较方便，往左走可要钻小洞的。到里面，向西看，西面是狮子（太湖石），往东看，东边是太湖石（石狮子）。你是不会很容易发现狮子的，因为那只是狮子模样的太湖石，传说，摸了这些“狮子”会给人带来福气。
狮子林不但奇特，连狮子都是形态各异的。有的光露出头，好像刚刚醒来似的；有的使用双腿站立的姿势；有的还趴在地上睡觉；还有的`睁大眼睛看着大家……简直是狮多势众，狮山狮海。
狮子林里的狮子住处也不同，有的住在山洞里，有的住在树下，有的干脆铺个地毯睡路上。
狮子林很奇特吧，大家想去看看吗？那儿可美了！
描写自然景观作文 篇4
今天，爸爸、妈妈带我游览了举世闻名的壶口瀑布。我们乘车从运城出发，在那条弯弯曲曲，像挂在半天里的盘山道上颠簸了几个小时，忽然，由远而近的声响轰隆隆传到耳中，我们来到大瀑布前，我不禁被眼前的壮丽景观惊呆了。啊，这就是壶口瀑布！只见上百米宽的`河床，在这里突然变窄了，汹涌的黄河水，像是从天而降，翻滚着，怒吼着，拥挤着，争先恐后地从一个壶口般的石槽中直冲几十米深的谷底。一泻千里的河水，形成一道几十米宽、翻腾摆动的大水帘，像是悬挂在石壁上的一条彩练。
河水的撞击，引起阵阵轰鸣，激起冲天的浪花。扩散在空中的水珠，随风飘荡，上下浮游，在阳光的照射下，金灿灿、亮闪闪，如烟如雾，如雨如尘。一道彩虹在如烟的水汽中时隐时现，忽明忽暗，我像置身于云雾缥缈的仙境之中。多么雄伟！多么壮观！我们在瀑布边的石板上欢呼着，雀跃着。我举起照相机，摄下这大自然的千古杰作。
啊！壶口瀑布，你是大自然留给人们的一份珍品。你是中华民族不屈不挠、一往无前精神的象征！
描写自然景观作文 篇5
一天，我在公园里散步，被一股清香所吸引，不知不觉来到了一个小花园里。
啊，那可真是花的世界呀！各种各样我叫不出名儿来的花儿在这秋意盎然的季节里绽开笑容，竞相开放。它们有的伸出洁白无瑕的手臂，向我们招手致意；有的扭动纤细的腰肢，扯起绿纱衣翩翩起舞；有的晃动着可爱的脑袋，随风摇摆……红的似火，黄的如金，白的像雪，真是美不胜收。
在这万紫千红的花海中，高傲的牡丹早已凋谢，鲜艳的玫瑰也躲进了花房，而菊花却把自己装扮得花枝招展，个个的发型都很特别。有的理了个“板寸”，显得精神抖擞；有的剪了个“披肩式”，清纯中带着优雅；有的烫了个“爆炸头”，还真时髦呢！
“嗡嗡”叫的小蜜蜂飞到了花妈妈的怀抱里，尽情地吮吸着花蜜，忙着为过冬准备足够的粮食呢！爱凑热闹的`花蝴蝶一点也不甘示弱，在花丛中飞舞旋转，跳起了优美的芭蕾舞。四周淡黄、浅绿、深绿的小草，给美丽的花园镶上了彩色的花边。
好一幅漂亮的花园秋景图呀！
描写自然景观作文 篇6
莲花山是长安镇的一座名山。那里风景优美，是个可爱的地方。
春雨如丝，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，叶子上的露珠在微风的吹动下不停地滚动。小草从土里探出头来，群芳叶艳，姹紫嫣红。蜜蜂开始忙碌起来，小鸟在枝头歌唱，唱一支春天的赞歌。
夏日炎炎，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把莲花山封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色的、紫色的、黄色的野花，像一大块五彩缤纷的地毯，让人忍不住要上前打几个滚。
秋风送爽，莲花山上落英缤纷。树木的叶子变成了金黄色，一阵风吹过来，叶子随风飘动，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，那么轻盈，那么温柔，好象在依依不舍的向树妈妈告别。松树伯伯还像以前那样，苍翠欲滴，披着绿色衣服，保护着莲花山。
冬天，西北风爷爷呼呼的.刮过树梢，但整座莲花山依然层峦叠翠，郁郁葱葱。山脚下池塘的水还是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深，又那样清，清得能看见池底的沙石和已经发黑的树叶。池中的鱼儿依然快活的游着。一会而跃出水面，一会而吐出小泡泡，一会儿又在水中游来游去，可调皮呢。
描写自然景观作文 篇7
在明媚的夏日里，今天的太阳非凡温柔。我躺在一望无际的花丛中，享受着夏日微风的清爽。
看着风中的花海荡起淡淡的涟漪，荡到远方，直到消失在我的眼中，我感到很安静，很舒适。
终于可以摆脱那让人心烦的鸟鸣与蝉叫，感受着静谧的美好。这正是我渴望的。
我把一根草茎放入嘴里，看着天上的白云飘得很慢，慢得让人感觉不到它的移动和变化。太阳也没有移动过半步。让我感觉不到时间在流逝。我就象存在于童话的花园中，但我却没有童话中人的飞跑，追逐着却不愿捕捉的蝴蝶。因为，这里只有我一个会自由活动的动物。
我懒得动，仍躺在花丛中，享受着经过过滤的阳光，闭上眼睛幻想着一切美好的东西，或许是童话。
我幻想着我会飞，长着四只天使一样的翅膀，雪白，雪白。我飞起来，象坠落的陨石，冲破云霄，站在白云上面，看着地上的花丛，仍是一望无际。但五颜六色的花似乎镶成了几个字，但太高了，看不清楚。
又望向前方，一个闪闪发光的点，反射的光让我几乎睁不开眼。
我飞过去，是一座宏伟的神殿，和神王宙斯的'神殿一模一样，全身都是用银做成的，门前的两根柱子被两条银龙盘绕着，几个拿着长矛的门卫站在门前，就好象几只蚂蚁站在树下。
我没注重到他们，只顾着欣赏宏伟的神殿，不知不觉竟闯进了神殿，还到了神殿的中心。
当我察觉时，已发现两旁都排满了有一双翅膀的神，我的正前方高高的坐着一个长着六只翅膀的神。我打了一个寒战，正要转身飞走。我定住了，不能控制属于我的身体，竟转回头，飘向前去。
难道神发怒了？我死定了，我死定了。我紧紧闭上眼睛，不知等待我的会是撒旦怎样的刑罚呢？是炸油锅？抽骨胫？还是——因为我得罪的是神。会不会更加残忍？我不敢想象下去。
童话的结局总是与众不同，在这个故事里，我没有死，因为，眼前六只翅膀的神是我父亲。
但他把我反抗的能力抹杀了，摘掉了我的翅膀，把我困在一间堆满了书的房间里。只有一个小小的窗口能看向外面。
我没有了力量，我努力的发泄着，我想仍书，却没有力气拿起一本书，我想打破墙，这更是天方夜谈，我想哭，却又不敢哭，怕又会得到新的处罚。
我无奈的走到窗边，望向下面，地上的字竟是：你的心。
我睁开眼睛，为我的想象而露出笑脸时，很快又消失了，那和我的生活竟有那么多的相似。
