在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的初中故事作文5篇，欢迎大家分享。
初中故事作文 篇1
一个星期六的上午，我独自坐在书房，安静地望着窗外。突然，爸爸把头凑近我，透过厚厚的镜片，神秘兮兮地瞪着我，问：“你作业完成了吗？”“当然。”我回过神，脱口而出。“那我带你去打羽毛球吧！”爸爸高兴地对我说，““好啊！”我兴奋地同意了。
我和爸爸来到羽毛球场馆，下了车，爸爸扛起一箱矿泉水，我背起羽毛球拍包，直奔羽毛球场地。远远地，我看见张伯伯和闫叔叔正在酣战，你来我往，十分激烈。十几个回合后，趁其不备，张伯伯发出了一个角度刁钻的旋转球。说时迟，那时快，当闫叔叔刚回过神来，球已飞过了他的头顶，只能望尘莫及了。望着这情景，我想：打球太难了，我还是回家看电视吧。我刚转身，爸爸看出了我的心思，他语重心长地对我说：“怎么啦？还没开打，你就要打退堂鼓啦！凡事你不去试一试，怎么能体会其中的奥妙呢？”
在爸爸的鼓励下，我决心试一试。训练从颠球开始，起先，我每次最多只能颠5个球，甚至有几次我连一个球都颠不到。我有些泄气了，爸爸在一旁不停地给我打气：“加油！加油！”看着爸爸这股傻劲，我哈哈大笑起来。爸爸对我说：“不要灰心，让我手把手教你吧。”边说边握着我的手，开始颠球，“一个、两个、三个……”渐渐地，我掌握了颠球的要领，爸爸松开了我的手，我能稳稳当当地完成40个以上了。爸爸笑眯眯地对我说：“恭喜你！颠球练习顺利过关！”
接着，爸爸开始教我发球。他认真地对我说：“发球分两种，一种是前场发球，另一种是后场发球。我先教你前场发球。”爸爸一边握住我的手一边说：“前场发球时，手的虎口要对准羽毛球拍杆宽的一端。而后场发球恰恰相反，虎口要对准球拍杆窄的一端，这样才能把球打得远。”我全神贯注地听着，牢牢地记住要领。我刻苦地练习，反复体会。
最后，终于到了上场打球环节了。我心里一阵激动，幻想着我把爸爸打得满地找牙的情景，不禁哈哈大笑起来。突然，爸爸一个后场发球，我奋力一跳，虽然打到了球，可人却重重地摔在了地上。摔得我上气不接下气，我连连摆手，说：“我不练了，我不练了。”“半途而废怎么行呢？凡事要坚持下去。”经过爸爸的鼓励，我振奋精神，勇敢地站了起来。拿起拍子，继续练球。
现在，我的羽毛球水平已与爸爸不相上下。爸爸说，假以时日，我一定能够超越他。感谢爸爸的鼓励与坚持，在点点滴滴中帮助我。父爱可真伟大啊！
初中故事作文 篇2
水是我们人类不可缺少的一部分，我们每天都要补充大量水分。可是，随着全球污染加剧，地球上的清水越来越少，我们的正常生活受得了严重的威胁。所以我有三个水故事，让我来告诉大家平时节约用水的好方法和节约水资源的重要性。
现在的我变得懂事了。原来我那些吃过饭的碗都是甩给妈妈洗，而如今我会自己洗碗。可是妈妈总是不让我洗碗，我又不是三岁的小孩了，而是一个小大人啊。
终于有一次，我忍不住在妈妈洗碗的时候，问她：“妈妈，我已经是小学生了，为什么你总不让我洗碗呢？”“妈妈会让你洗，但你每次洗的时候总浪费水，要知道现在的清水越来越少，而你每次都哗哗放水，洗了一遍又一遍，我不说，你就这样一直洗下去，是很干净，但你想想未来地球一滴水也没有人类怎么生存？”听了妈妈的话，我顿时觉悟，低下头。 是啊，我们现在的水是多么宝贵。这时，妈妈拉住我的手，说：“妈妈来教你节约水的好方法。”我的眼睛突然一亮：“快点教我！”“其实很简单，你在洗热水澡时，前面一段水是冷的，这时候，你就应该拿水桶，把这一截水先接下来，这样满满一大桶水，我们可以用来洗衣服洗菜擦桌子。”
这方法还真好，我怎么就没想到呢？这接下来的水既干净又实用，一举两得啊！“其实，节约水的方法很多，就是要靠平时观察生活，积累干净的水、护水和节水的经验。”我点了点头，连连称是。
从那以后我掌握了好多节水的方法，衣服洗完的水我用来拖地、冲卫生间的马桶。洗菜用过的水用来浇花，节约了水同时也节约了家庭的开支。
每当快要下雨的时候，外婆就会用两个大大的水桶来收集雨水，到了第二天后，外婆就把下雨时两桶满满的水利用起来，例如：给小金鱼换一次水；可以拿来擦窗户；可以把水放入花瓶中，给鲜花灌溉；还可以拿来拖地板。
大家都知道今年我省的平顶山地区的特大旱灾，人们的饮用水严重缺乏。我在网上看到了这样的新闻，有一个村的人们要到十几里外去拉水，这是因为我们不断的污染环境和不节约水资源才导致的，所以我们更应该去保护环境，节约水资源。
水是万物之源，所以我要提倡大家要节约用水，可以利用起来的水尽量用，不要一次性就随便的倒掉，要重复利用起来！是呀，要想营造人类生存的良好环境，必须要节约用水、保护水资源才是最重要的。
所以，我们每一个人一定要携起手来，共同保护人类美好的家园，并且要保护人类赖以生存的水资源！
初中故事作文 篇3
我与春天有个故事。春天让我们的大地变得生机、活泼，它唤醒了许多植物和动物。因为春天的一场小雨，我和它的故事就在那时开始了。
小时候，我非常喜欢穿着雨鞋去找小水洼。有一次，我在我家院子里，发现了一株桃子树的幼苗，它很瘦小、弱不禁风，似乎要倒在地上了。于是我就拿了两根筷子，将它支撑起来，之后没有多管它。
第二天清晨，花儿上的露水在花瓣上徘徊着，花头被压了下去。天空上的彩虹很鲜艳。我立马动身，去找小桃树了。令我高兴的是，它仍然站立在那儿，只是头稍微往下低了点。从这时，我开始在意它了。
一天复一天，一年复一年，它长大成树，受得起风吹雨打了。
又是一个春天，它开花了，只是花骨儿少了些。我家人都说这棵树结的桃不大，不甜，要把它砍掉！我是坚决不肯的，我不相信家人说的话，依旧每日早晨去看望它。我并不期待桃子，而是它是我家院子里唯一的一颗果树，也因此，它成了院子中的“避风港”。
我长大了，心事与情绪不好发泄，往往都是坐在桃树旁，跟它交流我所发生过的事。它是我见过对我最有耐心的好朋友。即使因为桃树和家人发生矛盾，我也一直坚守着它。
时间久了，我发现我的生活已经不能少了它。一个又一个春天过去，它在改变。有一次，我惊讶的发现，它的花骨朵儿比以前多了几倍，每当风吹过来时，风带着桃花瓣给我讲述着它的故事。花瓣飘落到我的肩上，和我形影不离。
一个夜晚，家人说桃树太占地方，于是就把它给砍了。当我清晨走到那里时，风已经带走了它曾经来过的气息。虽然伤心，但也只剩下那棵树桩和满地的桃核了，我将桃核种在它的身旁，希望它不再孤单。
又一年的一个春天，新生那棵桃树跟它一样，瘦小、弱不禁风。我坐在木桩上，说着我们以前的故事，说着说着就哭了……
现在那棵桃树仍在院子中矗立着，变得强壮，变得高大，保护着我和那个残存的树桩。
初中故事作文 篇4
“妈妈，今天的作业我完成了，还多写了一篇作文呢，您给我讲个故事吧？”我仰着脸看着问。
“好呀！”妈妈笑着答应了。
“从前有座山，山上有座庙，庙里有两个和尚……”我仔细的盯着妈妈的脸安静的听着，“有一天，老和尚给小和尚讲故事。老和尚说，从前有座山，山上有座庙，庙里有两个和尚……”我在沙发上动了一下，有点坐不住了。“有一天，老和尚给小和尚讲故事。老和尚说，从前有座山……”“山上有座庙，庙里有两个和尚……妈妈，我都会背了，怎么老是这两句呀？”我大声的打断妈妈的话。“不行不行，换个故事，我不要听这个”。
“呵呵，换一个就换一个，听你的！”妈妈爽快的答应了我。“再讲一个，这个故事可就厉害了哦，故事里呀有齐天大圣孙悟空，神通广大的孙悟空一个筋斗云就消失了。我的故事讲完了！”妈妈在我听的正起劲的时候停下了。
“什么什么？”我大叫。“结束了？还没有正式开始呢就结束，这是故事吗？什么内容也没有！”
“故事不好听吗？”妈妈笑着问我。
“当然了，这都不算故事！”我一脸委屈的说。
“呵呵，给妈妈说说不好听的'理由？”妈妈笑着问。
“第一个故事啰嗦的要命，反反复复老是那几句话，第二个故事更夸张，那叫故事吗？一点点内容也没有！”我涨红着小脸和妈妈理论。
“周冲，你仔细想想，这难道不是你在写作文时经常犯的毛病吗？”妈妈很严肃的问我。
“哦？”我恍然大悟的哦了一声，妈妈说的没错，有时候因为要应付老师在学校天天布置的作文，又要写够字数，就会前后重复；更有时候记住老师的话多用好词好句，就会好句用上了一句又一句，却没有表达出来自己想表达的意思，文章没有一点内容。妈妈以前给我说过，还说过好多次，我就是不当回事。
今天，妈妈用讲故事的方法让我明白了写作文的要求！
初中故事作文 篇5
咚咚咚，咚咚咚。
一大早，门外就传来了急促的敲门声。
我可还 在被窝里呢！揉揉惺忪的睡眼，一看闹钟，才六点二十。我一边嘟囔着嘴抱怨门外的人不按门铃，偏偏这么“咚咚”地敲个不停，一边不情愿地爬出被窝，去开了门。
我一开门，却惊讶地发现门外的人竟然是奶奶！只见奶奶笑呵呵地站在门口，手里提着两个鼓鼓的编织。我忙把她请进屋里。
“奶奶，你怎么这么早就来了，也不打声招呼。”我越想越奇怪，奶奶家住在老远的城东，这么早，恐怕连最早的班车都没有呢吧。
“囡囡啊，奶奶五点钟就从家里动身了。我一路走过来的，省几个车钱可以给你买糖吃！”
原本我很讨厌奶奶这么大了还 叫我囡囡，老说买糖吃买糖吃，但这次听起来却是这么亲切。因为那里包含着奶奶对我无数的爱啊。
“奶奶，你怎么不早点说要来，叫爸爸去接你嘛。”我心疼地扯了扯奶奶的袖子。
“囡囡，爸爸妈妈最近工作还 顺利嘛？上个月，我没接到你爸的电话，所以我就急匆匆赶过来了。没事就好，没事就好。”奶奶念叨着，又从编织袋里取出一大袋花生、玉米、四季豆什么的，都放进了冰箱里。我看见她的身影在厨房里忙进忙出，急忙背过身去抹了把眼泪。
奶奶走后，我打开冰箱看了看她拿来的蔬菜，放得井井有条的，上面甚至还 写了几个歪歪扭扭的数字。奶奶没读过书，却模仿着电话本给蔬菜还 分了类！我的眼眶又红了。
