无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的筷子作文400字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
筷子作文400字 篇1
看到这个题目，你一定有许多疑问吧，一双小小的筷子能有什么“神力”？让我来用实验证明给你看吧。
今天上午第一节课，我们小组做了一个叫筷子“神力”的实验，需要的材料很简单：一个纸杯，一双筷子，一杯米。
许龙兵自告奋勇，他先用手背压住纸杯中的米，用手背用力压着，脸变得通红，他把筷子从指缝里插进去，装备轻轻拔起时，只有筷子出来了，米还是老样子，松松散散，像个懒汉。其他队员也跃跃欲试，可惜都失败了，这时我们像热锅上的蚂蚁一般，看见别的组员已经做好，脸上洋溢着灿烂的微笑，心里很不是滋味，
这时，郭文来看各组的实验时，他说：“你们怎么没加水，网上说要加水啊！”我们都不知道要加水，但实在没什么办法，只好死马当作活马医了。倒了水的杯子，里面的米十分好看。乍一看，还以为是一块玉呢。可水倒得太多，又倒出来一点，水也是米白米白的。誓言要紧，这次我和许龙兵一起来对付它。我用手背使出了吃奶的力气，把米按得紧紧的，许龙兵用筷子从我的指缝里插了进去，他慢慢的拿起，终于筷子发挥了它的“神力”，我的手背上也有了米印子，看上去像千疮百孔，坑坑洼洼的月球表面。大家高兴地笑了，也谢了这位热心的同学。
最后，让我来揭开这个实验的奥秘吧，筷子其实并没有什么“神力”，而是受到米粒之间的挤压，使杯内空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，米粒和筷子便结合在一起，筷子就能举起一杯米粒。
这是多么有趣的实验啊！
筷子作文400字 篇2
筷子在班中开始疯狂起来，每个角落都有它们的说话声，在韩裁判的带领下，筷子们与它们的主人一同并肩作战。
比赛开始了，韩裁判喧布了游戏规则，那就是用筷子翻书，筷子是用来吃饭的，但现在却摇身变成了翻书工具，看来今天到场的都是些不务正大业的筷子们。
张子杰与他的临时搭档还没等比赛开始就未雨绸缪，只见张子杰把书的每一页的角都折，这样翻起来就容易多了，这时组合可谓是“作弊1号”
比赛开始了坐在我旁边的许原先用筷子从书由外往里一推，那样在书根的地方就隆了起来，只要用筷子轻轻一挑，一页就成功地翻了过去，在大家都认真的翻书之际，“作弊2号”又诞升了，拥有猴子般脑子的曾令奇同学一手拿一根筷子，先用左手的筷子在书的中间地方往里推，书的分页处就乖乖地隆了起来，然后用右手的筷子一翻就成功了，不过这动作可真不雅观，有些像吃“狗扒饭”的.气势。
一开始我用十分死板的方法看着分页处一页页挑，可总是几页一起翻，这可是作弊的，后来我把筷子交叉这样筷子就在头处开了一个很大的叉，整双筷子呈大叉型重重地按在一布再把两支筷子慢慢并拢，这样在中间处这降了起来这种翻书的方法不作又方便只是有些费力气。
筷子在中国少说已有3000年历史，用筷子时有80多个关节，50多条肌肉在运动，长期使用可以使手指灵，头脑聪明，有益身心，可谓是中国“第五大发明”。
筷子作文400字 篇3
今天，我看了一个有趣的实验视频，叫做筷子提米，我觉得很奇怪，对妈妈说：妈妈，筷子怎么能够把米提起来呢？妈妈说：那不如我们一起来做个试验验证一下吧！好的。我非常开心的答应了。
我马上去准备了筷子提米的实验材料，分别是一碗米、一杯水、一根筷子、一个空矿泉水瓶。首先，我把一碗米慢慢地倒入空矿泉水瓶中，接着我把筷子插入大米中，然后再提起来，但是并没有成功，于是我把筷子压到底，再提起来，仍然没有成功。
正当我感到非常气恼的时候，妈妈说：要不然我们加点水进瓶子，等会儿再试试？于是，我把杯子里的水慢慢地倒入瓶子中，等待了一会儿，我再尝试去提筷子，米也一起被提起来了，我心里乐开了花，别提有多高兴了，手舞足蹈地找爸爸分享我的成功。
为什么前两次会失败呢？原来往矿泉水瓶子里加了水之后，米就会吸收水分，提筷子的时候，米和筷子之间的摩擦力就会增加，用筷子就能够把米提起来了。
通过这次的实验，我发现科学是非常有趣的。在日常的生活中，如果我们留心去观察，就会发现还有更多有趣的事物，让我们一起去发现吧！
