无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的学习的作文400字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习的作文400字 篇1
有的人说学习不能玩，不能做自己要做的事情，其实不是这样的。我觉得只要用心去学习，那么学习就不会像大家想象中的那么难，而很轻松。能和同学、老师在同一屋檐下学习，一起遨游知识的海洋，我感到非常愉快。学习时，我们宛如饥饿的鲨鱼在知识的海洋里四处寻找新的食物（新的知识），又仿佛开矿工人，辛勤的用风钻用力的“钻……钻……钻……”寻找出新的资源（新的知识）。
学习是希望，学习是快乐，学习是成功，学习是乐趣！学习能掌握知识，提高技能；学习能开阔视野；学习能…… 学习可以为国效力，建设祖国，让祖国的每一个角落都盖起高楼大厦，建成立交桥，马路边都种上绿色……每个人都欣欣然住进了温暖的新房子，再也没有讨饭人了，再也没有灾区人民……大家都快快乐乐的生活着……生活着……将祖国建设成一个世界上数一数二的国家，不让任何一个国家践踏我们祖国神州大地的一草一木！ 学习不是为了荣华富贵。以前的人们为了考取功名，不怕路途遥远，千里迢迢去京赴考，考上了状元，慢慢的七品、六品、五品……二品，求得了荣华富贵。这种学习观是不可取的。
学习，给了我乐趣，是我的最爱！
学习的作文400字 篇2
“我在马路边，拾到一分钱，把它交给警察叔叔……”每当听到这首歌的时候，我的眼前就会浮现起那小男孩可爱的笑脸。
那是暑假的一天，家里除了我，没有其他人，百般无聊的我决定到外面去转一转。来到7小区的小路上，我漫无目的地走着。突然，一声清脆的响声传入我的耳朵，那响声不用猜，是钱硬币在地上滚动的声音，响声迫使我停下脚步，我低头看了看，可是什么也没有啊，“咦，不是钱？难道是我的耳朵听错了？可能。”我自言自语道。我继续朝前走着，刚走了两步，又是一声硬币滚动的声音传入我的耳朵。真的有钱，千真万确。我的内心里一阵激动。“我发财了！”我想。
我蹲下身子，只见一枚一元的硬币正踩在我的脚下。太好了，我正热得难以忍受，我可以用这钱去买一块冷饮，好好享受一下了。我拾起硬币，高兴地哼着歌朝小区门口的冷饮店走去。刚到门口，就听见小男孩对小区的保安说：“请把这一元钱交给失主吧。”说完唱着“我在马路边，捡到一元钱，把它……”一蹦一跳地走了，原来这位小男孩也拾到了一元钱。
望着小男孩远去的背影，只觉得浑身发热，手心里也渗出了汗，小男孩越走越远，但他在我眼里的形象却越来越高。我也情不自禁地向保安走去……
学习的作文400字 篇3
周恩来说过：“为中华之崛起而读书”。孔子也说过：“学而时习之，不亦说乎。”可见学习在我们中国是多么重要，也说明了学习是我们唯一的出路，即使生活在艰难，也不要放弃学习，放弃学业。因为我们除了认真学习外，还能做些什么呢？
俗话说：“一日不读书，没人看得出，一周不读书，智商不如猪。”我们要想找到学习的乐趣，必须积少成多，慢慢地发现学习的乐趣，并且慢慢慢慢地培养学习的乐趣，比如像我：
我在刚刚刚开始学英语的时候，感觉一点儿也不好学，成百上千个英文字母在我眼前飘来飘去，像一大群蜇人的`蜜蜂！但在妈妈和老师的鼓励下，我开始看起了英语中的单词和语法。我一点一点的学习英语的词法，在这时，我才发现，原来英语比数学好学多了，只要掌握了词汇量和语法，便可以学会英语。现在，我开始体验到了英语的乐趣，也体验到了学习的乐趣。
我们要想有学习的乐趣，就必须要比别人付出的更多。
俗话说：“世上无难事，只怕有心人。”我们为什么会有学习的乐趣呢？那是因为我们获得了老师的赞扬。而受到老师表扬的前提是：我们要付出努力，要付出我们的精力，才可以得到老师的表扬，才有学习的乐趣。
所以，在以后的学习中，我们可以去发现学习中的乐趣，从而推动我们去进步，去更加努力的学习！
学习的作文400字 篇4
我们班有许多出色的学生，有聪明机智的刘聪，做题飞快的张英翰，积极发言的宋衣纹……其中，学习尖子要数刘聪了。刘聪性格开朗，酷爱运动打篮球玩单杠、赛跑、样样都难不倒她。她总是剪一个小平头，喜欢穿一身运动装，同学们都叫她“假小子”。
刘聪的学习成绩优异，在班里总是名列前茅，每次考试，不是满分也能打一个99、98分，所以她一直都是班里前三名的学生。 刘聪学习这么好，但却从不骄傲。当遇到不会的问题时，她总是和周围的同学进行讨论，出现不同意见时就去问老师，从不去抄答案。上课时，当她对老师的话不明白时，便马上举手发问，从来不不懂装懂。 刘聪不仅谦虚好学，而且学习非常积极。上课时，老师提出问题，总是她第一个举手发言。课堂讨论时，她总是和小组的其他成员争论的面红耳赤。
刘聪还非常热爱学习，每学期她都买十几套练习题，整天在书山里遨游，在题海中漫步。许多同学买来的练习册都是靠抄答案完成的，可她却从来都不看答案。同学都无法想象她是怎么完成的，可是她却乐此不疲，仍然对学习有着非常浓厚的兴趣。记得有一次她看见同桌M君询问原因，M君说是应付家长，她便请求帮M君做练习册，M君欣然答应。此后，M君买来的练习册都由他来做，M君再去应付家长，真是两全其美。
学习的作文400字 篇5
今天是周日，阳光明媚，知了早已在枝头唱歌。这几天的思考中我发现支教有着特殊的意义，当你看到一双双渴求知识的眼睛，越过破旧的教室窗口，穿透贫瘠的土地，让人揪心，这时你会觉得支教活动很有必要，能帮助更多的孩子获得知识。尽管农村义务教育迎来了曙光，但依然还有许多需要关注的问题。
今天孩子们休息，因而我们计划参观兰考焦裕禄纪念馆。早饭后我们便来到了村口，等待着11路公交车的到来。来到焦裕禄纪念馆，我看到了焦裕禄肩负带领人民走上幸福之路的光荣使命，为了百姓的冷暖安危，他始终保持人民公仆的本色，忘我地工作，身染绝症也全然不顾，直到生命的最后一刻仍然惦记群众的幸福安康的故事。他不仅是县委书记的好榜样，也是每一名普通共产党员的好榜样。我认为学习焦裕禄，主要是学习他的宗旨意识、责任意识。
这一天我们经受了焦裕禄无私奉献精神的洗礼，支教其实本身就是一种奉献，在剩下的支教时间里，我想我们应有一种大胸怀，在兰考这片土地上，学习焦裕禄精神，用心教育关爱曹庄小学的学生们。
学习的作文400字 篇6
教学步骤：
一、学生探究阶段。
1．搜集至少三首你喜欢的、精炼优美的歌词，试分析其语言特点，总结写作方法。
2．组内成员交流看法。
3．以《阿房宫赋》为主要内容，用你总结的歌词写作方法，创作两段话，要求能够用精炼优美的语言反映出秦王朝贪婪凶暴导致灭亡的命运。
二、教师引导阶段。
1．部分同学展示总结出的写作方法和创作语段，全班同学客观评价品味。
2．教师展示《西游记》和《愚公移山》的歌词，引导学生分析、总结优秀歌词的创作方法。（歌词略）歌词写作方法：（略）
3．教师展示仿《游子吟》创作的《阿房宫赋》语段（略），加深学生印象。
三、学生实践阶段。
作业：用优美的语言创作至少两段文句，从校园生活入手，反映当代中学生的精神风貌，也可立意自定。
案例评价：在此写作训练的过程中，学生针对一个主题搜集资料、分析资料、总结资料内容、涵泳感悟、学能致用等各方面的能力都得到了提升，更重要的是借此使学生认识到：生活处处有文章，作文原来也有趣，极大地提高了写作热情。
学习的作文400字 篇7
这是一个从小顽劣的孩子，幼小他就十分调皮，从不对学习提起他高傲的兴趣，而且他还到处闯祸。他劣性难易，镇上的人都认为他不是一个会有出息的人，所以都对他戳之以鼻。
一个云游的智者来到这个小镇，在镇上的那儿听说了孩子的劣迹，仁慈的本性使他决定向这个孩子播撒智慧的种子。
智者在河岸边看到那个逃课出去玩的孩子，孩子正在过河，他打算去摘河对岸的果子。河水很急，在孩子不小心摔倒时，它马上把他冲走。这时智者向他抛出一根绳子，他抓住了，并借着绳子爬上了岸．他感谢智者救了他，但智者却连连摆手，智者问孩子：
“孩子，你是想要过河去摘河对岸的果子吗？”
“是的，智者先生。”
这时智者却叫孩子上了船，很快地过了河，摘到了果子．智者又向孩子说出他那充满禅味的话．
“孩子，你为什么会被水冲走？”
“应为我踩滑了。”孩子真诚地回答了．
“哦，是这样吗？如果你没有滑倒却被水冲走了，这有是为什么呢？”
“我不明白，智者先生。”
“对，还有许多人跟你一样不明白。”
“如果，你并没有摔倒却被水冲走，只能有一种可能----你所选择的过河方式不对。”
“如果有一条河，河水很急，河对岸有我们想要的果子，而我们过河有100种选择，其中只有一种方法是最安全，最快的，在这时要我们从中选择一种，去过河，我们怎么办？”
学习的作文400字 篇8
前几天，谢老师分配了六个共学小组，九个人一组，老师是按照我们的姓氏去分的组，因此我被分配到了W小组。
我们的组长是王安琪，昨天她接到谢老师的通知，然后给我们九个人各自分配了自己负责的科目。我负责的科目是历史，主要是要督促同学们打卡并发送作业和笔记，再进行接龙。我们每一个人都履行着自己的责任，并催促同学们发笔记与作业。我们小组的成员都非常积极，今天上午四节课一上完，我们的群里就变的热闹了起来：语文，数学，英语，历史负责人一起在W群中提醒让同学们发作业接龙，不少同学上午就把四门科目上传完毕了。我是到下午的时候，在同一个时间把所有作业都上传完了，而且我负责的历史，全部的小组成员都上交了，大家都不拖拉，所以我对今天的历史作业情况还是非常满意。
王老师也非常负责任，帮助王安琪妈妈一起管理小组，而且还很积极的制定小组的要求。老师要求我们上午上什么课就上传什么作业不让我们磨蹭，而且还要在每天下午六点之前把作业上传完毕，并发到八班大群里。今天我们组全组成员的每一科作业都已上传完毕，而且我们还提前把周末的地理作业给完成了。
我觉得我们非常棒，我相信今后我们小组会越来越好，并一直保持积极的学习状态，让我们一起共同努力，互相学习，一起进步吧！加油！W组！
