在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的快乐的一天的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
在一个阳光明媚的日子里，我和爸爸妈妈一起回了姥姥家，每当提到回姥姥家，我都兴奋不已，因为姥姥家不仅有许多好玩的东西，还有我乡下的小伙伴，所以我非常喜欢回姥姥家。
我们大约开了两个小时的车程就到了姥姥家，我们在县里的大超市买了一些东西送给姥姥，姥姥非常的高兴。这时候已经到了中午，姥姥准备了丰盛的午餐，我匆匆忙忙的吃过了午饭，我就开始了我的游玩计划。我先在一块空地上挖了一个大坑，然后在大约三米远的地方也挖了一个坑，我又在两个坑中间挖了一条河，把两个坑连接起来，就这样一个简单的南水北调工程就做好了。我在里面浇满了水，这样就跟真的一模一样了。
过了不久，我在乡下的好朋友子轩回来了，这让我非常高兴。我们一起玩起了枪战，每人一把水弹枪和一个水弹袋，在姥姥家的院子里和院外的大路上跑来跑去，互相追逐，你打我，我打你玩的不亦乐乎，最终还是我胜利了。但是他不服，于是我们又来了一局，这一局，我因为没有装足够的子弹，所以我输了。我们打了个平手，我们都非常高兴，这时候已经接近傍晚，我们吃过晚饭就回家了。
这一天可真开心啊，希望以后能常来姥姥家！
快乐的一天的作文 篇2――早自习
大家都在认真背诵积累六的“读读背背”。书声充满了整个教室，充满了整个学校。很快，我也陶醉在背书中。
――大课间
听到下课铃一响，我们像刚出笼的小鸟冲出教室，尽情的玩。男孩子们有的打乒乓球，有的扔沙包，有的迈步。女孩子们便拿出“工具”：皮筋……，各玩各的，像一只只快乐的小鸟，马尾巴也有节奏的一甩一甩。偶尔有几个男生恶作剧，给我们“砸场”，我们女孩子也不甘示弱，向他们发起“冲锋”，笑声回荡在校园间。
――午自习
教室里一片寂静。老师批改作业，同学们便在座位上：读书、写字，偶尔作几个小动作，引来一阵笑声，老师只是看了看，没说什么。而我早回到1866年，与儒勒？凡尔共同桢察在海底两万里的奥秘。
――下午最后一节课
在一阵掌声中，读过文章的同学的脸上显得都是那么高兴、激动。终于轮到我了，我心中仿佛有一只小兔子，“砰砰砰”地响。终于读完了文章，台下响起悦耳地掌声，我自豪地迈着方稳的脚步走下台，环视四周，感到一切都是那么美好，天空格外蓝，空气格外清晰，心情也舒畅多了。
――放学
在一阵阵笑声中，我们离开了学校，拖着有些疲惫的身子，向家中走去。太阳下山了，天边像刷了红漆。终于从“牢房”里出来，心情格外开放。感到一天十分快乐！
快乐的一天的作文 篇3今天的流火炕得大地热气腾腾，河堤的树是枝繁叶茂，蝉响亮的唱着歌，知了的叫声是季节里一道不可遗失的风景，似乎让人觉着，如果要是缺少了它，这个夏天就没有什么特色了，而它的叫声又实在让人心躁。
吃了饭我就到姐姐家玩，玩了一会儿我提议到广场上去玩，广场上树木很多，便成了知了们的栖息地，知了是一个勤劳的动物，每天清晨，太阳还没露出笑脸，知了就在树梢上嚷开了，好象在催促人们快快起床，利用晨间的凉爽，完成一天的劳作。
听着一阵接着一阵知了歌声，我早就迫不及待想捉捉知了，小知了一般在半树腰，手掌往树干上对准他悄悄一拍便能捉住，大知了喜欢在杨树这样高大树木的主干上，捉它有一定的'难度。不过我捉不到，因为他躲得太高了，我不会爬树。
别以为知了没有灵性，其实这家伙精明的很，一有风吹草动，都会惊动它的，我只要看准目标，就把悄悄地把手放在他的后面，平行向它的身子靠近，然后乘其不备，快速一口，捉到之后，将它的翅膀撕去一半，放到口袋中。
这时已是黄昏了，日落西沉的余辉下，大批的蜻蜓满天飞舞。它们的腹部是赤黄色的，翅膀是浅黄色。有一种最漂亮的蜻蜓，它有着黑绿相间的节状长尾，黑黄绿三色的身体，个头要比黄蜓大一半。我兴奋地大声喊：”胜男姐姐，好多的蜻蜓啊。”姐姐听到我的声音说：“恩，我们捉蜻蜓好不好。”我高兴的同意了。在草丛里我看见了两只翅膀还没有张开的小蜻蜓，可爱极了。此刻，没有了学习的紧张，与姐姐追逐，奔跑，尽情欢笑，疯狂嬉闹，享受着幸福的欢乐。
回家时我心想：知了也蛮可怜的，每到夏天，它就被小孩子捉住，去折磨它，去玩弄它。可是当我出夫子的时候，当我出痘子的时候，总是它蜕的皮救了我，他应该和人类成为好朋友。
