在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的种花的作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我最喜欢百合花了，因为它很有毅力。
百合花的一粒种子飞到了悬崖上，长出了一株百合，百合刚长出来时与杂草一模一样。但是它有一个信念：我是一株百合，不是一棵草我要长出花朵。附近的杂草笑话它说：“这家伙明明是棵草非要当一株花，就算你是一株花但在这荒郊野外你的价值还不跟我们一样。”
百合花不顾杂草的嘲笑，充分的吸收阳光、水分，终于长出了美丽的花，杂草不敢再笑话它了，娇嫩的百合都有这么大的毅力，那我们人应该更有毅力。它不顾杂草的嘲笑开出了美丽的花朵，更何况它是在悬崖峭壁上开的花。它那种顽强的毅力值得我们学习，既然柔弱的百合花都有如此的毅力那么我们人应该更有毅力，不能受到一点挫折就放弃。我们要努力克服困难，不要被困难畏惧，要勇敢的去面对。
这就是我从百合花上得到的顽强的生命。
种花的作文300字 篇2在一个烈日炎炎的上午，我高高兴兴的来到了学校，因为我们今天要去台郭小学与那里的小朋友一起开展“手拉手”活动。
上完第一节数学课，老师就带我们去台郭小学。上车后我心里一直美滋滋的，好像小树在对我微笑，小鸟对我叫，小草、小花弯下了腰，太阳公公对我眯眯地笑……到台郭小学后，老师先让我们和那里的同学见面，大家都交一位笔友。之后老师又带我们来到教室后面。那里有一块空地，很宽阔，老师给我们详细讲解了种花生的方法，并做了示范，同学们听后都迫不及待的想要亲自试一试。
终于，老师要让我们都亲自尝试一下种花生经历。我和王思雨一组，我拿着锄头，王思雨拿着一小把花生种子，我在前面挖一个坑，王雨也小心翼翼地往坑里放进两个花生种子，然后我再挖一个坑，并把第二个坑挖出来的土盖在一个坑上，我还用脚踩了踩，接着就继续种了……
这时，我们老师就召集大家说今天上午的活动该结束了。坐在回家的校车上，大家还是很兴奋，有说有笑，不一会就回到学校了，我们大家都高高兴兴地回家了，这个上午我们玩的可真高兴。
种花的作文300字 篇3我的学校种有许多木棉树，每到春天，树上的木棉花格外耀眼。
木棉花有五片花瓣，五片花瓣是向后卷的，花瓣呈橘红色，中间还有许多根花柴棒似的花蕊。奇怪的是，木棉树开花的时候，树上竟没有一片叶子。木棉的树干笔直，像一个挺着腰板的战士。
木棉花又名“英雄花”。每当木棉花开得最鲜艳的时候，就会从树上掉下来。这不正是一种“激流勇退”的品质吗？其实在现实生活就有一个鲜明的事例。例如学作文这件事吧。比如我来少年宫学写作文，我觉得自己的'写作能力还有待提高，所以我还想继续来少年宫学习。如果我已经掌握了写作方法，就应该把这个宝贵的位置留给更加需要的同学。我们应该学习木棉花这种“急流勇退”的精神。
木棉花的花瓣还可以入药。先把木棉花的花瓣晒干，储存起来，要食用时，再清洗干净，去除杂质，煮水喝，有清热解毒的功效。
作为一个揭阳人，正是木棉花的精神引领我们前进，我们应该把这种精神发扬光大，让更多的人向它学习。
种花的作文300字 篇4在阳光明媚的一天，我无意间发现去年种的那朵百日菊开了。我高兴得都要蹦上天了！
想想，那是我人生中的第一次亲手种花呢！
那是去年的星期日，老师宣布了一个好消息，要带我们去种花。我们高兴得欢呼了起来。我们走到教师前的草地旁，有的同学拿着装泥土的袋子，有的同学抱着争抢来的小花盆，有的同学拿着洒水壶，还有的拿着浸泡在罐子里的种……反正，我们没一个闲着的。我环顾了一下四周的环境，心想，啊，这里的小草、大树，这里的一切都充满了春天的气息。老师从袋子里倒了一些土，我脑子一转，这没搅拌的工具呀，可怎么办呢？我眼睛瞟了一眼周边，发现有一根木棍，我拿了过来，将泥土和肥料搅匀。接着，按照老师的要求，我们把瓶子的三分之二装满了土，又把里面的小土块捏碎。然后，挖两勺种子，再浇上一些水，用保鲜膜把瓶子密封住就大功告成啦！我和同学们把精心种植的花儿放在了教室窗台上，阳光充足的地方。
是啊，我们未来的人生和花开的结果一样，花儿要往阳光处放，我们要往阳光处走，这样人生才会精彩！
