战争作文锦集九篇

在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的战争作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

战争作文锦集九篇

战争作文 篇1

如果恶劣的战争又爆发了,我们该怎么办呢?在抗日战争的岁月里,我们无法在教室里安静的读书。在充满恐惧的日子里,我们无法安居乐业的生活。因此我们应该珍惜现在美好的生活,珍惜今天的和平。

假如战争爆发了,我该怎样和父母团聚?又怎样和老师、同学在一起?他们都是这世上我们最亲的人,失去了父母那我们又如何继续生活下去。当我们最无助,最需要怀抱时,我们失去了投入父母怀抱的机会。失去老师和同学,那我们就从此失去了快乐。因为他们是带给我们欢乐的摇篮。残酷的战争将会夺走我最宝贵的亲人。

战争是人人都讨厌的恐慌,是人们不愿发生的事情。恶劣的战争将会毁了我们的家园。我们眼睁睁的看着自己的亲人一个个在我们身边奄奄一息。

在战争的岁月里,我们不但失去了亲人,而且还失去了上学的机会。现在如果我们不珍惜学习的机会,国家免费供我们读书,而我们只想着吃喝玩乐,或许到真正的战争时期我们才能了解,我们现在所拥有的一切原来是多么的宝贵。到那时想要挽回也已来不及。我们应该清楚它是来之不易的。像我们这样的人生在福中不知福,没有一个知道今天的幸福生活对于为抗日战争的英雄来说是不容易的,因为他们在战争中付出了惨重的代价。我们能拥有今天的幸福生活,应该已没话可说了。

因为战争的爆发,我们失去了亲人、朋友、家园,毁了我们祖国优美的风景,害我们的祖国母亲受重大的创伤。失去了这一切我们会比失去了任何东西还更难过,更痛心。

虽然现在战争已停止,但是战争离我们不远,所以我们应该更加热爱自己的祖国,更加热爱今天的和平。

敌人对我们的欺辱我们不能忘记。所以,我们现在一定要努力学习,将来做一个能帮助国家的有用人。

战争作文 篇2

览过近日那中印边境中印军队紧张对峙的新闻,我竟有些慌乱,或许是我杞人忧天,但一个念头却在我心中驻留,会引发战争吗?战争是什么呢?战争又会带来什么呢?

对于一个生于和平年代(姑且这么算吧)中的和平地区的我来说,未经历过战争的我确实不太懂,也确实没什么资格谈论。但,我仍想站出来,以一个经历过和平的幸福的人的身份来谈谈战争。

战争是残酷的,是流血的,是牺牲的,是无家可归流离失所的,是会给大地母亲造成千疮百孔的,这个定义不是我凭空冒出来的,是先辈用史实告诉我的,同时也是那中东人民传达给我的。

叙利亚战场上,无数的平民百姓无家可归,他们四处奔走逃难为的只是抓住那一线生的希望。同样是这片战场上,仅仅从新闻的镜头中我们就能看到,原本美丽的大地只余硝烟弥漫,那一处处古老遗迹与房屋在战火的洗礼后留下的,只有一片废墟,破碎的砖块上布满了弹痕,向人们诉说着这战争的残酷。

想到那一个个在枪林弹雨中倒下的身体,以及因无家可归而饥寒交迫并最终导向死亡的小孩,我不禁想问问这世界何故如此。这战争并没有如花般美丽,因战争而获得的利益也是那么的丑陋不堪,那么是什么导出的战争。难道人们喜爱战争吗?不,这显然不可能。又或者是为了争夺利益?然而如此丑陋肮脏的利益真的值得去争夺吗?难道他比如花般美丽的生命更加值得去争夺吗?难道如此美妙的生命就没有人去珍惜而只是让他牺牲吗?

我想应该都不是吧。那么,对于这毫无意义的战争,我们也就有了阻止他的必要。或许有人仍会说追逐利益是人类的天性,那么战争也就是必然。是的,追逐利益确实是人类的天性,但因为利益而放弃他人生命使他人生命之花凋零却并不是人类的天性。同样的,发动战争或许人类的权力,但因为发动战争而摧残大地却并不是人类自由的权力。

印第安酋长西雅图曾说过,“人类属于大地,但大地不属于人类。”作为大地上小小的一部分,我们没有资格去随意用战火来洗礼大地母亲的躯体。

这些道理我们或许都懂,然而战争却不是那么容易停止的。因为战争已不是个人与个人的争斗而是国与国、民族与民族以及不同立场间的争斗。他已不能像两个人的争斗般互相道歉便能解决,战争早已不是普通的打斗,而已经上升到生与死的层次。从战争开始的那一刻便注定了他难以轻易结束,因为随着人的牺牲仇恨与愤怒便开始了连锁,每个人都不愿原谅杀死自己亲友之人。于是战争的结束便只有一条途径,那就是双方坦诚相待互相理解同时放下仇恨。

就现在来看有人可能会说,只要双方军事实力相同,便能互相牵制而抑制战争。然而这并不是长远之计,要想真正消去战争,唯有当全世界的人坐在一起,真正成为一家人时,这只会带来毁灭、仇恨与牺牲的战争才会停止。

战争作文 篇3

1937年8月28日,繁华热闹的上海火车南站附近。人们你来我往脸上挂满了笑容。一位漂亮的妈妈拉着孩子哼着儿歌在街上散步。

突然,刺耳的防空警报响起来,卖菜的不要菜了,卖肉的不要肉了,摆摊的不要摊子了,你推着我,我踩着他,直奔火站。妈妈抱起孩子随着人流迅速奔跑着。一阵“嗡嗡”声从天空传来,几架贴着“膏药旗”的飞机钻出云层,投下几枚炸弹,顿时,上海火车南站火光冲天,惨叫声,哭喊声,炸弹落地爆声,杂乱的声音充满耳边,那声音仿佛全世界都能听见。

转眼间上海火车南站成为一片废墟。妈妈突然摔倒了,她艰难地站起来,一片弹片击中了她,一块楼板又落在她身上,妈妈使出最大的劲把孩子推出去,自己却再没有站起来。孩子又惊又怕,伤心地哇哇大哭,人们都在四处逃命,没有人能顾得上他。

敌机飞走了,遍地是尸体,墙壁上、碎瓦上到处是鲜红的血。破碎的木板砖瓦埋住了火车道,天桥断了,火车道废了,烟雾弥漫。像这个孩子一样失去亲人的人还有很多,我仿佛听见他们的亲人对他们的呼唤。这是谁干的?是战争。

我们虽然生活在和平时期,但是还有很多地方弥漫着战争的硝烟。我要向世界大声呼唤:我们不要战争,给我们永久的平。

战争作文 篇4

生活是美好的。可是,你是否想过,今天的幸福生活是咋么来的?这可是战士用自己滚烫滚烫的鲜血换来的。

时间见证着光的悲伤,泪水无法冲走战争的痕迹,岁月留下了圆明园的遗骸,历史落下了长城的沧桑。战场上的尸骸累累?军属们的泪水连连?还是世界热爱和平的人们的无尽谴责?

战争是一种集体和有组织地互相使用暴力的形为。自人类出现以来,战争就一直没有停止过。战争和文明始终交错,既对人类文明的发展和进步起着催化和促进作用,又时刻威胁着人类自身的生存。

就像莎比诺夫说的“战争是人类最不愿看到的,但是必须要经历,这样促使了人类社会的发展。所以说战争是双面刃。”所有的人乞求着。可是,那些国家的领导人还是在为私利战斗着。看到这样一幅悲惨的画面。昔日美丽的城市变得惨不忍睹。就这样,一个美好的地方,变成了一座充满杀气的地狱。

战争,除了死亡和毁灭,什么都不能带给我们。战争给我们留下了惨痛的记忆,也留下了英雄,为了正义与和平而献身的英雄,我们无法忘记,忘记战争,忘记死亡与毁灭,更不能、不应忘记战争中的英雄们,是他们结束了战争,停止了毁灭,用他们的死亡,代替了别人的死亡。

战争是无情的!

战争作文 篇5

抱着睡枕,钻进了被窝,很快我就进入了梦乡。

正是午夜时分,随着轻轻地“呯”的一声响,我便张开了那惺忪的睡眼,知道是爸爸上夜班去了。妈妈也不在家,家里就我一个人,倍感阴森,一片漆黑。

正当我害怕的时候,门外楼梯口传来了脚步声,好像还有两个女人在大声的说话,声音在夜空中显得特别的吵闹。

我感觉窗外多了几束光亮,我知道,是邻居们都开灯了。我蹑手蹑脚地走到门口,透过猫眼,可见外面楼梯上大约两个20多岁的女人还在一路说笑,我没有吱声,悄悄地回房睡觉,随着那开门换鞋的声音,我很快又一次进入了梦乡。

“哇!啊!”我被叫声又一次惊醒了,只听见二楼楼梯口有人在吵架,一股好奇欲是我穿上外衣,上楼去看个究竟。其实,不看也知道是邻居们在和那两个女人在对吵。当我上楼时,已经来了好几个邻居,都在七嘴八舌地指责那俩女人。我心中也潜伏着一股无名火。

刚开始,他们还一个个道歉。我料想这“口舌战”定有发展(当然,这不是我希望的)。果不出我料,他们终于耐不住性子,也加入了战争中。

我还算是小孩,所以没胆去入战,只能“坐山观虎斗”。吵架时,她们的脸胀得通红,指手画脚,看似,喧闹好像很有理似的,这种行为很值得批判。

午夜二楼的战争仍不停止,我终于熬不过梦魔的控制,便悄悄地和邻居说了声“罢战”,便下楼了。

那时起,战火终于停下了,我突然觉得这一觉睡得好舒服。

清晨,起床,突闻战火又起,上观,目瞪口呆。

战争作文 篇6

在这张照片中,首先引入眼帘的是一个毁坏的,冒着滚滚浓烟的车站,遍地一片狼藉。在快要倒下的铁架子下,坐着一个正在大哭的小孩。这是一张拍摄于1937年8月28日的照片,揭露了日本帝国主义在中国的土地上肆意横行的罪恶。那天他们出动了两个架次,20架飞机对上海火车南站进行了惨无人道的轰炸。

看着残垣断壁的火车南站,看着尸横遍野的惨象,看着这个可怜的孩子,不仅让我掩卷沉思,究竟为什么要让这么小的孩子接受炮火的洗礼,他本该躺在父母温暖的怀抱享受父母给予的爱。可是罪恶的战争不仅夺取了他的家园,让他经受战争的摧残,而且还令他丧失父母亲人,经受失去亲人的痛苦。

这张照片的背后充满了罪恶,让我悲愤不已。日本侵略者是多么的凶残和野蛮,不仅强占了我们的领土,毁坏了我们的家园,还杀戮了那么多无辜的人。这究竟是为什么呢?也许是人性的泯灭?或是道德的沦丧,使他们干尽了丧尽天良、惨无人道的事情,甚至以比赛杀人为乐趣……这是为什么?悲愤之情油然而生:弹丸之国凭什么如此嚣张?诺大的'华夏如何被蹂躏?一切的一切都是因为中华不振!警醒我们落后就要挨打!

图中可怜的小孩在空无一人的废墟中哭泣,没有人理他,大家都各自逃命了。也许是他的父母已经在轰炸中丧失生命,或是失踪了。透过照片,我仿佛看见孩子在呼唤着什么,听见了,他在哭喊着爸爸妈妈,可无论他怎么呼喊,始终没人答复。他的父母再也不会回来了……

在这里,我替他大声呼唤:要和平!不要战争!

战争作文 篇7

战争的硝烟,缭绕不绝,缠绕在世界的上空,也把人们和平的愿望死死缠住。

1937年,从日本侵略中国的第一声枪声开始,到中国胜利的鼓声鸣起,历时今3000日,在着漫长的岁月中,中国人民的耳边始终是战争带来的枪声,中国人民的心中始终是战争带来的痛苦。在日本的侵略下,许多偏僻的山村也无一幸免。

在某一个小镇的某一个小村,居住着贫穷的几百人,但他们在之前却过着幸福快乐的生活,而在日本侵略军带着阵阵奸笑和阵阵炮声,进入了这里,开始了他们“光荣”的掠夺之后,这里几乎成了一个充满了痛苦的或地狱。一个星期后,这里再没有什么值得“留恋”的东西了,侵略军便又重带着奸笑和炮声却了别的地方。村子里到处是“伤痕”,到处是“生命的遗迹”,也到处是悲凉,以前的欢笑声不复存在,而替代它们的乃是哭爹喊娘骂鬼子的凄凉。

在村子里,有的村民眼里充满了哀伤,欲哭却无泪;有的脸上挂满了泪珠,使劲地摇晃着已去的父母或孩子的尸体;也有的坐在自家的麦田里,看着这些被鬼子糟蹋的将要丰收的果实,眼里盈满了泪……

在当时,这样的景象数不胜数,这样的村子也数不胜数,但更多的却是创痍满目的、无可补救的心灵。

对于“九一八”事变,可谓人尽皆知。“九一八”事变的发生不是偶然的,它是日本帝国主义为了吞并中国,称霸亚洲,以及太平洋地区,而采取的一个蓄谋已久重要侵略步骤。而这个步骤,却是流离失所的东北人民痛苦异常。当时广为传唱的《松花江上》就表达了这样的情绪。凄凉哀婉的歌声,让每个中国人都感到了痛心和愤怒。

战争应有度,痛苦应有疆。而当时的日本帝国却给中国人民的心中蒙上了阴影。让我们一起,呼吁和平,停止战争。

战争作文 篇8

8号晚,天气十分闷热。在孙淼淼的桌底下,一个爆炸型的蓝色墨痕依然清晰可见。在那“爆炸蓝”的背后,一场激烈的抗墨战争还在我的脑海里隐隐若现。

在第2节课下课间,我们刚上完体育课,像一个个刚出笼的小笼包,全身都是“汁”,又热又渴,饮水机前便“包子”一片。我刚灌完水,只听“啪”的一声巨响,紧接着又传来一阵女生们“啊——”的尖叫声。我顾不上喝水,一看,呀,只见孙淼淼的桌子底下一片蓝色的汪洋慢慢地流淌着,中间,还有一块破损的玻璃瓶。我忽然意识到:墨水瓶摔破了!我的第一感迫使我以最快的速度拿出餐巾纸,支援小淼。这时,附近的一、三组的同学们也都围了过来,纷纷拿出餐巾纸。我们先用餐巾纸做成一个隔离带,把汪洋控制住了,然后又把其他餐巾纸铺在墨上……人多力量大,经过我们一个下课的战斗,汪洋被消除了,但被它冲刷的地砖却是“墨痕累累”。

中午,抗墨战争又打响了——戴以恒、高赟、恽小川、丁明四人为主力,拿着拖把来回不停的拖那片已被污染的战场;王心明用洗手液喷洒在上面,并用A4纸撕成小块,来回摩擦着。渐渐地,爆炸蓝越来越浅了,而周围的地也越来越白了……

不过最后,爆炸蓝还是依赖它强大的渗透力而略胜一筹,但这场抗墨战争还是比较成功,同学们用自己的热心将这块战场“扫荡完毕”,同时这场激烈的抗墨战争圆满结束了。

战争作文 篇9

微风吹过我的脸,我不断增长的记忆慢慢消逝,但我从未忘记那件事,那就是水枪战争。

我仍然记得那个夏天,期末考试后,学生们感到舒适和放松,老师会给我们一个惊喜。嘻嘻-那是水枪战争。一大早,我们就兴奋地来到了学校,所有的学生都准备好了水枪和雨衣,我在准备武器和装备方面并没有落后太多。教师参与其中。去吧。操场上的学生开始混乱,他们分成了两个队,每个人都完全投入到这场“战斗”中。看我的水枪。哦,天啊!我中枪了。我开始反击,哈哈。你也中枪了,但我没想到李博老师会在我重新装修的时候“攻击”我。呜呜呜。我们队被另一个队打败了,没有机会反击了。每个人都开始努力工作。我们背靠背地走,但还是一次又一次地遭到攻击!“我受不了了!”我不知道谁喊了一声。我们终于想到了一个绝妙的方法。我们派了一个人去切断他们的供水。成功了。他们正要去取水,但他们看到桶里没有一滴水。我们队赢了。

我很累,但我很开心。

如何消除水枪战争和跑步男电影水枪战争星星们联手用水枪互相攻击。当背上的名牌被装有特殊液体的水枪击中时,名牌会变色并被淘汰。