在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的初三作文6篇，欢迎阅读与收藏。
初三，一个遥远而又陌生的词，现在就在我的眼前。
以前总以为，初三离我很远。和同学们刚进初一的那天，我还什么也不懂，我只是认为，初三就是长大，而我，还只是个乳臭未干的毛头小子。回忆起当年的梦想，回忆起过去的行为，想想，真是为自己感到羞愧，无地自容。
回想过去，自己也曾夸下海口，只做第一；现在想想，也还真令人可笑，连自己也要笑掉大门牙啊！
初三啊，初三，为何你来得如此之快，两年的时光就这样被你用魔术消逝在滚滚的时间长河之中，融入滔滔的历史大海之下，无影无踪。回头去望，却只见得滚滚黄沙正在吞噬着我们深浅不一的脚印——恐怕，想回头，也已经晚了，一切都已经太迟了，都过去了。
偏偏就在这种时候，好强的心隐隐作祟，在心中，有一个声音，它一直告诉我：“不晚……一切都还没完。留下一口气，就是拼搏的动力！伤筋断骨，尚且可愈，愈后依然生龙活虎，更何况……”
更何况，我还有一年的时间呀！一年，这一年的时间，对于我这爱因斯坦似的大脑与智商，还有什么是不可能的呢？答案是：百分之一千的可能性——没有。
每个人开发的大脑智商都只是那冰山的一个小角。然而，对我来说，初三，就是压力，有如水的浮力般的压力，可以托起万物的压力。走进了初三，就似走进了训练场：那不是魔鬼的炼狱，而是天空，是海洋，广阔无限，是释放我的力量，展示我力量的窨，诠释生命价值的地方。
对于许多人来说，初三给了他们无限惶恐，无限悲哀。然而，若把惶恐当面包，悲哀当奶酪，一口一口吃下去，化为力量，去战斗，去拼搏，为了有意义地生活着，也为了能笑着从初三走出来！
海阔天空，鸟翔鱼跃，世上无难事，只怕有心人呀！
努力吧，加油吧！带着勇敢，走进初三，融入初三，并笑着，带着胜利的勋章，从初三走出来了！尽管浑身是伤，抛开它，因为我们胜利了……
初三作文 篇2依稀记得，那夜你的样子。你眼望星空，终于说出那句犹豫许久的话：“我们，究竟是平行线，还是相交线？”
平行线？相交线？我不知如何回答。只是苦笑一下，望着你有些失落与忧伤的表情，心里不禁涌起阵阵的酸涩。
我喜欢开玩笑，你也从不介意。你曾对我说：“你的玩笑让我觉得亲切，让我觉得你在乎我。”我心里高兴极了，我以为，我们会成为知已朋友；我以为，我们这段友谊会永远持续下去；我以为……
可是我错了，错得好离谱。当我收到那封带着浓浓绝交意味的信时，才真的意识到自己错了。你说，你很伤心。你说，我的挖苦讽刺再也伤不到你，因为你的心就如冰山一样坚硬。你说，我们以后就做平行线好了……顿时，心如刀绞，眼泪不受控制地涌出眼眶。我委屈，明明玩笑一直是一样的，明明比以前还要在乎你，可为什么结果却是绝交……
我不知道当时是怎样控制住了眼泪，只觉得心很痛。在给你写的回信中，我说，不会相交的线叫做平行线。我说，平行线活得平安又枯燥。我说，我更喜欢相交线，因为它们相交。我说，也许我们的相交是个错误……
我将它递给你时，真的很想说：“原来我们的友谊如此脆弱。”却没说出口……
记得后来，你给我写了好多信，对我说了好多“对不起”。你说，你的那封信只是玩笑。你说，你不是有意伤我。你说，你不想失去这个朋友。你说，你不想和我做平行线……我看着你的信，只是叹气。后来给你写了很多回信，或长或短，内容都不一样，却始终有一句：我们应该保持距离，毕竟只是朋友。
又成了朋友，之间却有一层看不见，逾越不了的屏障。
“我们究竟是平行线，还是相交线？”低弱的声音把我从思绪中拉了回来。
“啊？”我正好对上了你的眼睛，那固执的眼神让我感觉不自在。我别过头，躲开你的视线，慢慢道：“我不知道，曾经的我们是相交线，可现在的我们，就像平行线，我不知道我们究竟是平行线还是相交线。抱歉，我回答不了。”
你眼里彻彻底底盛满了失望，苦笑道：“是啊！时间不早了，我要回去了。”转身便跑走了，望着你的背影，想了很久，终是没有想明白……
时间飞逝，现在的我已经明白了，相交线怎样，平行线又怎样？它们的差别只不过在于平行线永远不会相交。而相交线有一个交点，相交线相交过后，还会无限延长，延伸到比平行线还远。
初三作文 篇3“该不该搁下重重的壳，……”拖着沉重的脑袋坐在书桌前，听着这首《蜗牛》，目光无神的望向窗外……
在这大千世界，我实在不算是什么成绩拔尖，全面优秀的学生。只是处在好也不很好，但也不是坏的阶段，上下徘徊。尽管如此，我却有着超越自己的梦想，希望能够。可我那雄心勃勃的心却一次次遭受着打击。在这初三仅剩的几个月的时光里，我一直都希望能够在每次模拟考试中取得进步，哪怕就那么一星点的进步。可第一次的模拟考试，我就应经睁不开自己的眼去目睹这鲜血淋淋的试卷。我的眼泪铺天盖地……老师找我谈话，递给我一个坚定的目光。朋友拍拍我的肩，对我喊：“加油”。展开那张被我揉的皱巴巴的试卷，看着那一道道裂口喷涌出的鲜血，想着老师，同学的鼓励和爸爸妈妈的辛苦操劳。我的眼神瞬间变得坚定起来，充满了力量。是的，成功不是有信心就会一气呵成的，它需要我们的汗水和泪水，汇聚而成。
我将试卷的错题抄在改错本上，认真地分析出错原因，并且又找了几个类似的题目做了起来。只是仅仅完成了这些事情，心中却有着无比舒适、轻盈的感觉，就好像自己做了什么乐于助人的好事一样。我要学会忍耐，忍得这一时的辛苦，才会换来明天的辉煌。我给自己制定了一个计划，每一条计划都是学习生活中最简单不过的了。比如：每天记10个单词；每天做三道物理题；两天复习一篇文言文……
“小小的天有大大的梦想，重重的'壳挂着轻轻的仰望，我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，让风吹干流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天……”
哼唱着《蜗牛》，让知识与努力在作业本上刻下明天。
初三作文 篇4人们都说，人有见异思迁的特性，我也是，不过我最爱的零食永远都是片。
炭香烧烤
四年级以前，我总喜欢吃炭香烧烤味的土豆片，百吃不厌，也没有试着尝试另一种味道，楼下商店的老板一见我，也总会拿出一袋炭香烧烤味的土豆片。几年了，我喜欢那味精的味道，特鲜，很好吃，当时我也无忧无虑生活着每一天，是个地地道道的快乐女孩。
美滋番茄
五年级，因各种原因，老妈让我转学，我不愿意。暑假，与朋友走在街上，进超市买了袋土豆片，朋友开玩笑：“你还吃土豆片，别长得像土豆呀。”打闹间，错拿了一袋番茄味土豆片。打开吃，第一片，酸酸的，最后流过一丝甜味，第二片，酸味减少了，甜味渐渐多了起来……我转学了，一开始，酸，几乎没有甜味，时间长了，我用心尝到了甜味，也用嘴尝到了甜味。
纯香原味
我的六年级生涯十分平淡，全身心扎入了书堆，除了作业就是考试，除了考试就是复习。终于考上了初中，才有了一丝新奇与轻松。也在六年级的某一天，奶奶买了两袋土豆片给我与妹妹，妹妹抢去了那袋“烧烤”，我只有吃纯香原味。味道淡淡的，透出一点味精的鲜与盐巴的咸，，咀嚼到最后，一股香意充满口中，很平静，不像椒香麻辣味道那么重，也许平平淡淡才是真。
椒香麻辣VS浓香红烩
初中生活，多姿多彩，不像小学那么压抑，我渐渐学会了充实自己，偶尔地放肆自己一下，像那椒香麻辣。辣，但不彻底，控制在那个范围，能让人接受，又好吃。初中生活，也有平静的时候，红烩，浓香，需要时间自己去慢慢斟酌与体会，才能感觉到只有烩才可以做出的浓香。
去买袋土豆片吧，只要你用心，也会尝到土豆片里面的感觉。
初三作文 篇5夏日，古街，人声鼎沸。
蒸腾的暑气让眼前的空气都是有些扭曲。西津渡，这个前朝码头的遗址，现在成了人们游览的名胜古迹。
青石板路延伸的尽头，便是码头的旧址。长江的后移，让得码头下的青石显露出来，它们似是在回忆着那滔滔的江水和过往的繁荣。
古街上，码头上，人很多。而不同于昔日的，这些人带来的是闪光灯，是嘈杂声，而码头前也没有了载满货物的洋轮。游客们来不及停下来感受历史的沉淀，他们只是拍照，让后赶去下一个景点……
幽幽的青石板路两旁，开满了店铺，店铺里卖的，都是为了满足大量游客的需要而由现代工业制造出的所谓特产，纪念品和工艺品。虽然繁多，却是冷冰冰的，少了那种温度。听爷爷说，十几年前，这里的工艺品都是手工制作的，那些才是真正值得欣赏的艺术。
我走在被以往劳动人民推车轧出一条深深辙印的石板路上，闷热的空气中不时传来几声蝉鸣。忽然，转身间看见一条小巷，巷内人影稀疏，我好奇地走进小巷，不似外面的炎热，因为两旁建筑的遮挡，巷内有着一丝清凉。走进巷内，右手边的一位老人吸引了我的注意力。
老人正低头雕刻，满头的银发在阳光的照耀下看上去很精神。他挽起长衫的宽口袖子，从一旁的工具中轻轻拿起一把类似锥子的器具，左手扶住右手手腕，右手握住锥子，将锥尖放在木板上，然后缓慢的下移，神情十分专注，眉头微皱，一丝丝皱纹在额上浮现。老人的手很稳，他的手腕随着图案的变化而灵活的转动。一卷卷木屑随着锥尖的划过，犹如花儿一般绽放。老人又换了一把刀，手上下翻飞着，我竟看得入了迷。不知过去多久，老人那布满皱纹的额头上已是有了一层细密的汗珠。他停了下来，放下刀，拿起木板，横于唇前，轻轻一吹，木屑如蒲公英般飘飞，又如花落般落地。老人抖了抖手，向后挽了挽袖子，伸手拂了拂木板，放了下来。这时，我才看清，刻得原来是条龙！
“小伙子，我刻得可好？”老人爽朗一笑。我忙拍手称赞，那条龙精气神十足，让人叫绝。“雕刻，要的是静心，现在的人啊，太浮躁……”是啊，现在快节奏的生活方式，哪还会有人静得下心来花上一两个小时来雕刻呢。
但从老人身上，我感受到了另一种温度，不同于浮躁，那是一种沉静的温度。这种温度告诉我，美，是一个慢的过程，也需要静下心去欣赏。
初三作文 篇6拥抱阳光，给人带来温暖；拥抱雨露，给人带来润泽；拥抱微风，给人带来清爽；拥抱自己，则给人带来无穷的希望、鼓励与力量。
学校的一次运动会上，我参加了跳远。这可是我的拿手好戏，我带着兴奋和些许骄傲来到了场地。看着长长的参赛者队伍，我心中突然涌起一阵紧张，这么多人，我还能再夺冠军吗？裁判的口哨声响起，我前面的几位选手相继跳出，看样子她们的水平很不错呢。我不免叹了口气。
轮到我了，我飞快地助跑—踏板—起跳，看这距离似乎有3。2米了吧，我有些欣喜地想着。不料，旁边冷冷的一声“犯规”打破我的幻想。我的心一紧，垂头丧气地走回原地。
别怕，还有两次机会。我在心里安慰着自己。但两手不住的颤抖，我拍拍自己的肩，又握紧拳头，试图排解心中的紧张。
正当我沉浸在紧张不安中时，裁判吹响了口哨，天哪，又轮到我了。我怔了怔，慌慌张张地开始了一系列动作。结果自然可想而知，我毫无准备地起跳，肯定差得可怜，旁边的声音又响起了，“2。7米。”唉，假如我第三次又发挥不好，肯定是倒数了。
我脸色苍白，神情黯淡地走回了队伍。还想拿冠军呢！这回，怎么向老师和同学们交代呢？“李羽乐，加油啊！”突然，一片加油声响起，我闻声回头，班上的老师和同学都在为我加油，他们带着希翼的目光在我眼前晃动，交织着关怀和鼓励，但我的心越发沉重，似乎有什么再往下坠着，要把我拖进无边的深渊里去。我努力寻找光明和希望，终于，一盏灯照亮了我，是一个久为流传的故事：相传，鲤鱼想要成为龙就必须逆流而上，游到黄河的一条支流中，不断跳过河中的障碍，一直跳过“龙门”那条坎，才能成为真正的龙。它们中有的通过奋斗成为了龙；有的却在拼搏中失去了生命。但是每一年都有其他的鱼相继而来，跳过阻碍。
想到这里，我不禁把比赛抛在了一边。这个故事中的鲤鱼是多么伟大啊！它们虽然在奋斗中失去了生命，却拥有了拼搏奋斗的美好过程。人，不应该也像这样去拼，去闯，去实现自己的理想吗？
我不禁坦然一笑，我这点失败算什么呢——更何况我还没有彻底失败，我还拥有一次机会呢。我交叉双臂，轻轻给了自己一个拥抱，那是鼓励的拥抱，那是奋斗的拥抱。
我站直身子作好准备。随着裁判的一声哨响，我飞快的助跑，轻巧地踏板、起跳，像一只蝴蝶，轻盈地落在沙坑里，耳边响起了一声赞扬，“太棒了，3。45米。”我欣喜地站起身，不敢相信这是真的，但是我确确实实听到了，这迷人的声音。
我疯了一般又蹦又跳，不顾脚底的酸痛，口中咸咸的，不知是不是幸福的泪水。我张开臂膀，双手搭在肩上，又给了自己一个大大的拥抱，这是赞扬的拥抱，欣喜的拥抱。
无论在何时，请别灰心丧气，先给自己一个拥抱。拥抱自己，拥抱希望，拥抱自己，拥抱成功！
