我来到了新班级作文

在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的我来到了新班级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一来到我们的新班级，首先映入眼帘的是擦得非常非常干净的窗户，有些人甚至会以为这上面玻璃儿一头撞上去，有些人还会用手摸一摸有没有玻璃，这说明了我们擦的窗户实在是太干净了。还有我们的地板很干净，一点儿灰尘也没有，可以说是一尘不染。

我们班来了个新班主任，他叫茅老师。茅老师的年纪30岁左右，他那短短的头发乌黑亮泽，还有一双“会说话”的眼睛。他讲课生动有趣，课堂气氛十分活跃。我一直认为他是一位宽宏大量，甚至有些要求不严的班主任，可是，很快我就发现自己判断错了。

因为开学的第一天茅老师叫我们写一篇周记，内容是新学期，新计划，题目自拟，可是我实在想不出有什么可写的，所以我东拼西凑的写了出来，结果我重写了，第二次写的时候我写的比第一次好多了，可能是因为茅老师把我写作的缺点告诉我，我把大部分的缺点都改了，可还是有一些改不掉，所以只得了个B。这件事提醒了我以后写作文要认真，还提醒了我原来茅老师是个严厉的老师。

茅老师虽然严格，可对学生却很好，所以我相信他一定会再教出一个好班级的，我也会再努力的。

“她叫晓祺，晓是晓以大义的'晓。”“我们交个朋友好吗？”“我叫彦昕。”……这是开学的第一天，我从老家来到了厦门实验小学四年（3）班，新同学围着我，一大堆热情的话语冲淡了我初来乍到的胆怯。

开学不到两个星期，我就喜欢上了这个新班级。我喜欢这里的老师。班主任陈老师语音清晰标准，表情丰富，课讲得很生动，学习《春潮》时，陈老师的朗读绘声绘色，让我们身临其境般地感受到了春潮到来时势不可挡；教数学的刘老师幽默风趣，我们常常在笑声中轻松地学会了数学知识；英语老师漂亮亲切，课堂上常常让我们做游戏。下课时，她还特意问我：“听得懂吗？”我说听不太懂，老师教我一个办法：“每天坚持听磁带，读课文，这样慢慢就会跟上了。”

除了老师，同学们也很热心帮助我。由于刚来，许多事情我不清楚，比如，总集合时我该站哪儿？出操时又该排哪儿？水壶应该放在什么位置？大队部在哪儿？音乐课、信息课在哪儿上？……同学们都会很耐心地跟我说。下课时，同学们都会主动和我玩游戏、聊天，使我不感到孤单。一次，谢帆问我：“我们的课间操跟你们老家的一样吗？”当我说不一样后，她马上要教我做，我说：“我已经学到体转运动了。”她又热情地说：“那我教你做下一节跳跃运动吧。”顿时，一股暖流涌入我的心里。

陈老师经常说：“我们四（3）班是一个温暖的大家庭。”我想我一定会爱上这一个“家”。