在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的设计作文600字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
设计作文600字 篇1每个人都有自己的理想吧!我也有自己的理想。
最初,我的理想是当一名老师,那个时候的我,懵懂无知,只知道老师是一个很威武的人物,但经历了种种的事情之后,我终于下定了决心,立志当一名设计师。
在生活中的我,喜欢做一些有意义的事情,在空余的时间里,我会做一些手工、画画等。也许,就是这些生活中微不足道的细小爱好,为我今后的人生目标做了铺垫。
我常常幻想着自己是一名设计师,自己坐在房间里,设计着东西,脑子里流露着自己的灵感,那种放松的环境是我所向往的,这一定会让我感受到生活的美好。
设计师也分为好几种,在那么多种设计师中,我还是最想当服装设计师。因为我想让每一个人都能穿上自己喜欢的衣服,让每个人都能拥有华丽的外表,让每一个人都不再感到自卑,过上一个自己热爱,喜欢的生活。
当然,我还想为贫困山区的孩子们设计衣服。在现实生活中,那些孩子们非常可怜,他们只能穿着破旧的衣服,要么就压根没有衣服穿,生活也过得如此艰难。在严寒的冬日里,他们稚嫩的小脸蛋被寒风呼呼地刮着,瘦小的身体也便会禁不住瑟瑟发抖。
因此,我更立下了当设计师这个目标,想要让每一位孩子不再寒冷,每一个人都是平等的,我们不应该让那些出生不好的人享受到不同的待遇。
我还想为学生们设计衣服,现在的我,正是一名初中生。我觉得,每一位学生的内心都有着自己的想法,也非常想穿上自己喜爱的衣服,有时候,也会因这些事情而忧郁,家长们也会很烦恼,那么,我就想让学生和家长们不再烦恼,让学生们也能拥有自己喜爱的衣服,帮他们出谋划策。
理想并不是那么简单就能实现的,它也并不是在梦里的幻想,它需要我们付出自身的努力后所获得的成就。
十三岁的花只开一次,来吧,让我们一起努力,实现自己的远大理想,为今后美好的生活做下铺垫。
设计作文600字 篇2美术兴趣班的一次活动中,老师给我们看了一场欧美服装设计展,从此我对服装设计有了很大的兴趣,也悄悄埋下了一颗理想的种子。
从简约时尚到甜美优雅,从清新可爱到摇滚狂野,只要学会搭配,每个人的气质和风格都会改变,这就是服装的魅力。正因为有了这样的兴趣,我买了很多相关的书籍知道了世界上有许多知名的国际品牌,比如:香奈儿、迪奥、杜嘉班纳、艾丽莎博……这么多品牌中,唯有杜嘉班纳的风格能抓住我的心。它的作风非常独特,两位设计师始终坚持纯手工制作,在展示会中,经常播放古典音乐,为这个品牌走秀的所有模特都是非专业的,显得非常亲民。这就是我喜欢的原因所在。
暑假里,我在老师的指导下制作了人生中第一件自己设计的礼服——“贝尔系列”花仙子。从样式到布料都是自己挑选,主色调是黄色。缝制的第一步从最里面开始,要用厚、硬一点的布料定型,这样才能使裙子蓬起来。我先选了一块亚麻色的布,在腰的位置上折成褶皱后围在“模特”身上,用暗针做固定。蓬蓬的能使裙子变得甜美可爱,再用丝带和拉链固定,最外面一层我选用的是蝴蝶的花纹,米黄色的透视纱能让裙子优雅而不失可爱,中长款的.设计能让这件日礼服变的更加有型。最后用丝带打上一个蝴蝶结就更完美了。有了这次成功的体验,我感觉离自己的梦想更近了一步。
闲暇时间我常常绘画一些服装手稿,用笔来展现自己的设计想法。长大以后希望我能把对服装设计的兴趣变为专业、专业变为事业。打造一个属于自己的品牌。
设计作文600字 篇3我们的学校紧挨着古老的天宁寺,在高耸入云的塔身之下,那几间破旧的平房就是我们学习生活了六年的教室。当我们快要毕业的时候还真有点舍不得离开它。几年来,我们总在盼望学校改变面貌。现在,这种心情更迫切了。
毕业前夕,我们举办了一次“设计未来的母校”主题中队会,发动队员们设计未来的母校。同学们根据自己的想象进行了认真地准备,有的写好了设计方案,有的画出了蓝图,还有的制作了模型。主题队会上发言真热烈。许伟的设计方案是:把天宁寺建成一座大公园,学校就建在公园里。她说:“天宁寺宝塔中外驰名,是北京著名的古刹宝塔,我们天宁寺小学要名符其实就必须设在未来的天宁寺公园里。”她的想法立即得到大伙的赞同。张兵接着说:“学校的教学大楼应当是现代化的,教室装上电视机、摄像机、空调机等最先进的教学设备。”说着,他把自己绘制的环形教学大楼拿出来挂在黑板上,大家一看,还真象回事:六层高的环形大楼,落地式钢窗,除了三十间宽敞的教室,还有舒适的办公室、试验室,地下一层有游泳池、健身房。大伙儿你一言我一语边称赞边补充。张莹说:“现在我们借书看书都很困难,应当在教学楼旁边建一个图书馆。”不少同学还提出应当给老师盖一栋宿舍楼。最后,中队决定请许伟和张兵两人根据大家的意见,绘制一幅“未来的天宁寺小学”蓝图献给母校。
主题队会结束了,可是大家总觉得还缺点什么。中队长说:“我们设计了未来的母校,可是现在咱们应当干点什么呢?”经过商量很快做出了决定。
第二天清晨,天刚蒙蒙亮,同学们就都来到学校,有的拿来了盆和刷子,有的拉来了白灰。静悄悄的校园里忙碌着我们四十多名少先队员。一会儿的功夫一百四十多棵大小树木都穿上了整齐的白裙子,花池子清理了,院子扫干净了。当老师和同学们走进学校的时候,都不约而同地发出了惊奇和赞叹声。当我们和大家分拿这清洁校园的快乐时,又仿佛看到了我们未来的天宁寺小学。
设计作文600字 篇4【确定主题】
对于初一同学来说,写作教学的目的是为了让学生懂得写作是为了自我表达和与人交流。养成留心观察周围事物的习惯,有意识的丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累写作素材。
我们作文教学的目的是引导学生从生活中选择写作的材料,写自己最熟悉的、最感兴趣的、感受最强烈的、自己最想写的文章。家庭生活,正是同学们写作的重点。
为此,我们确定了《我爱我家》的写作设想。
【写作目标】
1、细心观察生活,写自己最熟悉的东西。
2、用心感悟生活,写自己最动情的东西。
3、精心描绘生活,写自己最真诚的东西。
【写作过程】
一、感悟与积累
要求学生利用国庆节期间作如下事情:
1、搜集一篇描写家庭生活的、关于亲情的优秀文章。
2、与家人聊谈,了解爸爸或妈妈过去的一件难忘的事情。
3、在家里为爸爸、妈妈做一件力所能及的、有意义的事情。
4、写一篇日记,记录过去家庭生活中最难忘的事情。
二、交流与合作
利用开学之后,拿出一节阅读课,学生共同交流假期做的事情:
1、推荐亲情作品赏析。
2、交流爸爸、妈妈过去的事情。
3、自己在家庭生活中所作事情的感悟。
4、交流自己在家庭生活里面最难忘的事情。
三、写作与表达
以“我爱我家”为话题,选取最感动自己的细节,选择最典型的材料;表达最真诚的情感。
写一篇文章,字数:600字以上。
四、反思与评价
1、作文完成后,自己对文章写一个“文后随感”,谈一谈自己写这篇文章的体会;
2、将自己的文章带回家,请爸爸或妈妈阅读,自己观察爸妈阅读文章时的体会,然后请爸爸、妈妈给自己作评点;
3、以《爸爸(或妈妈)读了我的文章》为题目,写一篇文章,特别是写出自己在观察过程中的见闻感受;
4、教师批阅,小组交流、大组交流。
【展评发表】
1、选出优秀作品进行班内展评。
2、推荐优秀作品网上发表或报刊杂志发表。
设计作文600字 篇5谈谈学习本主题(可以针对整个主题或其中的一个问题)的体会、收获以及意见。
有很多东西,现在不懂,但是过一段时间,不知为什么就懂了。说这句话,是因为这种事情也曾发生在我们身上,所以当一个学生也是如此,身为教师也不用太急。除非,他因为不懂,被人欺负;因为不懂,自尊受挫;因为不懂,信心瓦解;因为不懂,失去对学习的兴趣。这,才是我们应该着急,应该预防的。
《少点设计,多点空间》给了我许多感触。曾记得当初在师范,心理学老师向我们提到:罗杰斯认为只要给学生时间,即使都不要教师,学生也能学得起来。当时老师说,这个观点不失为是偏激,但是却可以说明:我们的学生本很强烈的学习动机和学习能力,最可怕是不是学得慢了,可是不想学了。
我是一名小学英语教师。小学英语课堂里的学生,对英语属于初步阶段。PEP教材三年级的难度对于学生来说是适合的,教师的设计可以紧紧围绕学生,设计很重要,但是这时学生自学的时间也占得非常大。但是当进入PEP四年级下册,因为零散的知识点非常多,重点句型的增加,再加上中西文化的差异,教师讲的,教师设计的分量就加大了。虽然学生学得还是很开心,但是课堂上学生时间的减少却是不争的事实。
记得有一次,学生放假刚回来,当时我就把课停了下来。我什么设计也不进行,只要他们四人一组,把以前学的课文读背一次,小组长检查然后报告一下就可以了。本来我的意图是让他们复习,但是那节课我永远忘不了。学生很积极,很认真。在一堂由他们主宰的课堂时间里,任何的设计都只是为了得到那种效果,那么这种停一停给予学生自学的空间已经办到了。
本来全班性的开放式课堂,让学生去尽情表达自己的看法也是体现了他们学习主动性。但是学生学习的差异,会使后进生跟不上某些优秀学生的跳跃性思维,因此,以小组为单位,缩小差异的范围,这样学生的主体地位更能体现出来。
因为教师的“教”怎样也代替不了学生。
设计作文600字 篇6教学目标
1、懂得将人物在具体事件中的言行心理写清楚来表现人物优秀品质,培养修改作文的初步意识,逐步养成修改习惯。
2、能找到自己写得不具体的片断进行修改,把片断写具体。
重点与难点
重点:懂得写具体的方法,将自己的片断改具体。
难点:培养修改的意识与习惯。
教学时间:2课时。
第1课时
(一)教学目标
明确本次习作要求,比较两个片断,初步懂得修改的重要和怎样将写人的片断写具体。
(二)教学过程
1、导入揭题。
从文章不嫌百回改,贾岛的推敲,王安石的“春风又绿江南岸”到白居易请保姆给诗提意见修改讲起。
针对学生中写好作文从不重读修改,批好作文只看分数,不看批语,更不修改问题。
揭提《把作文改具体》。
2、明确要求。
读“习作要求”,明确本次是修改写人习作《好——》中不具体的片断。
3、学习方法。
自由读“习作提示”,思考讨论:
这两个片断什么是相同的?什么是不同的?第二个片断哪些写法使得“妈妈无微不至的关怀”具体了?
小作者为什么选择这件事?当时妈妈肯定有很多话和动作,为什么选这些动作(放筷子,嘴唇试温,冲出去,围严实,三步并两步奔)?为什么选这些话语(亲切地询问“怎么啦?”惊叫“不好!烧得历害,快上医院!”)?为什么还要写听到妈妈喘气声越来越粗?
小结将人物写具体的方法:围绕人物品质选事;记清事情中能反映人物品质的言行和心理。
4、学生示范。
出示班里学生写《好 》中不具体的片断,及该片断的作者事先修改好的片断灯片。
出示灯片,学生阅读比较。
由作者讲述修改前后的想法及修改后的体会和收获。
(习作写好要认真朗读一遍,让自己的耳朵当老师,修改错别字、多字、漏字和明显的的病句。习作写出好要认真看看习作要求,看习作有否围绕中心,把重点写具体,写人的习作要写好人物在具体事情中的言行与心理。)
设计作文600字 篇7假如我是空天飞机设计师在20xx年,我已经是一位知识渊博的空天飞机设计师了。我和我的合作公司一起制造出了两种特殊的飞机:ly—300和ly—386型空天飞机。
在世界博览会上,我和我的合作公司的经理一起拉开了银幕。只见两架银白色里还透着点蓝光的飞机出现在人们眼前,人群里顿时发出了一声声惊叹。我走到ly—300空天飞机前的话筒边说:“女士们,先生们,大家晚上好!”这时,台下响起了一阵掌声。我接着说:“这架是ly—300型空天飞机。他全长35.86米,宽20米,最多可载5人。她有航天飞机的全部特点,但不用运载火箭推进到宇宙,可在任何飞机场降落。这架空天飞机的食宿时速为260万光年,虽然是超光速飞机,但人生在里面就想坐飞机一样,而且在里面说话可以听得到。如果遇到危险,飞机里会弹出一个可以让人坐进去的小救生机,这种小救生机时速可以达到每小时100万光年,还可以自我提供食物。ly—300号空天飞机是吸收宇宙射线来转化成能量飞行的,所以非常环保。遇到巨大的损石损坏。ly—300号空天飞机还有许多不可思议的功能,在这里我就不一一讲解了,下面就由詹姆斯先生来为我们讲解ly—386号空天飞机。”
人们听得入迷了,直到我说完这句话时他们才发现自己一直是张着嘴的。詹姆斯先生走上台,说了几句简短的开场白便开始介绍了!
“这架空天飞机和ly—300号差不多,只是它的身长为30米,宽为10米,有上下两架,是捆绑式的,他的时速为每小时100万光年,是寻找外星人的,它里面有许多地球资料……。”
“这空天两架飞机是世界上先进的飞机,我希望有更多的高科技产品为地球─我们的国家增光添彩!”这简短的结尾引起了一阵掌声。
设计作文600字 篇8我想设计我自己的未来,
却发现方案五彩斑斓,
我想乘飞船摆脱地球的束缚,
在宇宙中徜徉信步。
去看火星耍酷,
去看木星肃穆。
去叩响外星人的门户,
与他们和睦相处。
当外星人问我从哪里来,
我自豪地说
“我的家乡地球就在不远处!”
我想去探索诸多谜团,
探索神秘的大自然。
想知道百慕大为何总失踪船?
世界上到底有没有大脚猿
是谁留下麦田怪圈
古玛雅文明曾经有多么璀灿,
为何却昙花一现
诸多问号在我头脑中盘旋,
等待我成为探险家后一一察探。
我又想做一名音乐家,
创作出的音乐将你陶醉。
用音乐使人们不再吵架,
用音乐停止他们的谩骂。
用音乐使他们彼此关爱,
用音乐使他们之间隔阂不再加大。
用音乐使他们载歌载舞,
用音乐使他们的手相连,
说一声:我们做朋友吧
到那时已不需要我这个音乐家,
因为音乐已遍地开花,
那时已没有战争,
那时已没有争吵,
有的只是和平,
有的只是一个博爱的天下。
我又想提起笔把文章拟,
展示我的心灵,
道出我的心境,
把文字与灵魂结合在一起。
阐释道理,
传播真理。
把人们污秽的头脑清洗,
让思维清晰到底,
去迎接美好的晨曦。
未来有千百种可能,
只有通过努力方能实现。
写到这里我才发现,
猜想与设计自己的未来,
是如此一道难题。
点评:
犝馐资充满了幽默与年少轻狂。小小的嚣张载着对未来的无限期待奔向远方,青春的光茫已经微露。全诗语言优美灵活,在创作时注重了诗的基本要素,使作品语言凝炼,特别是二、三节的韵脚,把握恰当,使全诗更上一个层次。