最美的遇见作文[热]

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的最美的遇见作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

最美的遇见作文1

你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。你是爱，是暖，是希望。你是人间四月天。

——题记

暮色渐沉，凛冽的寒风呼啸着，将路边干枯的柳枝吹得左摇右摆。风不断地从鞋子的大口子里不断地灌进来，冰冷刺骨。我裹紧羽绒服，拖着摔伤的脚，一步一步艰难前行，搜索着每一个街角。

终于，我发现不远处的街角有一个补鞋的摊位，真是“柳暗花明又一村”啊。找了这么久终于找到了。我走过去，却看到老人正要收摊，赶忙问道：“爷爷，还补鞋吗？”爷爷看了看我，呵呵笑了笑，轻快地说道：“补。”

我在老人旁边的一把椅子上坐下来，脱下鞋子，不小心碰到脚上的伤口，我“呀”地叫出声来。老人吃惊地看着我，发下了我脚上的伤口，默默从包里掏出一罐云南白药，看着我惊奇的目光，他解释说：“在这路边，经常有贪玩受伤的孩子。唉，现在的孩子胆子太大了，又不管不顾的，万一在马路上被车撞到怎么办？我的腿……我看看你这鞋子。”

他接过鞋子，开始工作起来。他的手满是皱纹，如同那路边的松树皮粗糙而干裂，绽开一道道口子，而针线到了那手里却如同玩物一般，乖巧地在他手中上上下下翻飞。我细细地打量着他：他脚上的鞋，已经磨得不成样子，裤子被一块大大的旧毡布遮住了，看不出质地。上身穿着一件破旧的棉衣。他满脸皱纹，皮肤皱皱巴巴的。我想：他可能比我的爷爷年纪还要大吧？

老人一面忙活着手里的活儿，一面同我聊天，无论聊什么，他总是笑呵呵的，满脸的笑意。很快，鞋子修好了。我急忙往外掏钱，心想：“这大冷天的，天又晚了，一定不便宜。”我突然心一揪，担心老人会漫天要价。

老人说：“一元钱。”

我掏钱的手顿了一下，“一元？爷爷，你这样根本赚不了多少钱啊？”

“我要那么多钱干嘛啊？有吃有穿就够了。”老人不紧不慢地说。

我突然觉得自己竟那样去想老人，简直是“以小人之心度君子之腹”了。

我付了钱，道别离开。老人也开始收拾着要收摊了。等我正准离开时无意一回头，却发现，老人竟坐的是轮椅，他慢慢地、吃力地收拾着东西。夕阳的'余晖落在他身上，将他的身影拉得很长很长。这样一位修鞋为生的残疾老人，究竟经历过怎样的伤痛与艰辛，我不得而知。我所看到的，只有坚强乐观、豁达慈爱。望着他的身影，我心中泛着阵阵暖意。

在这寒冷的冬季，这位善良朴实，对生活充满希望的老人，带给我别样的温暖，成为我这个冬季最美的遇见。

最美的遇见作文2

“你儿子没钱了。”“你老子也快没钱了。”每每想到这一句话我不禁哈哈大笑。他就是出自于我们幽默的历史老师之口。

不必说赵老师对待工作兢兢业业的态度，对我们的关爱。潘老师那一手好字，一篇篇好文章。也不必说鲁老师的手对粉笔过敏却还忍受着过敏的疼痛来给我们上课，单是历史李老师那幽默的语言就让我们有无限乐趣。

说他幽默，一点儿也不假。胖乎乎的身体，鼻梁上架着一副眼镜，时不时用手扶一扶。记忆最深刻的'还是他那圆圆的肚子，有时讲课讲着讲着，便会用手摸一下肚子。为了让我们记住重点知识，指着自己说“皇帝的指令至高无上”惹得我们哈哈大笑。

“哈哈！”我们又一次在历史课上哈哈大笑起来，原来老师正在对上节课学习的知识进行检查，想看看我们是否记牢了。“嗯，这位同学你起来回答一个问题，上节课我们讲了……”问题一出，大家都迅速翻书找答案，教室里只传来一阵“唰唰”的翻书声。被点到的人则是一脸茫然又不知所措地站着，眼看老师准备开口“教导”我们，就在这时，一只手迅速举起“老师，我知道！”这人便是王钦钦，“好，来，这位同学回答。”老师扶了扶眼镜说道。“嗯，我认为应该是……”“好，非常好！”老师把声音提高八度说道。正当王钦钦准备坐下时，老师的声音又传来：“既然你那么厉害就再回答一个吧。”王钦钦只好无奈地点了点头。随之一个又一个问题向王钦钦走去，终于，王钦钦有点招架不住了，只好坐下。这时，李老师站起来扶了扶眼镜，摸了摸肚子说道：“1号来回答这个问题。”

“下一个，2号。”接下来便是按学号提问法，完了，我是9号，就该到我了。此时，我心里十分紧张，一直猜想老师会问我什么问题。眼看着，7号，8号，下一个就到我了。正准备站起来时，老师大声叫道：“29号！”顿时，心里像是一块大石头落了地，深深地吸了一口气。这个老师可真是调皮！

这就是我那幽默的历史老师，你总是用独特的方式使我们哈哈大笑。最美的初中时光遇见最特别的您，相信这三年时光里有你相伴，我的初中生活会更加有趣！