无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的小学记事作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学记事作文 篇1
星期天，妈妈带我去虞山公园放风筝。
我们放的是一头吉祥虎，吉祥虎淡黄淡黄的，眼睛黑得发亮，可爱极了。
我拽着线轴，叫妈妈握住吉祥虎的两条后腿。一阵风吹来，我迅速地跑了起来。阳光下，吉祥虎的眼睛闪闪发亮。神了，吉祥虎活了！我一边飞奔一边放线，吉祥虎越飞越高。突然，吉祥虎赖着不走了。我回头一看，不好，风筝挂在树枝上了。我往回倒着跑，风筝又飞了起来。
我只顾盯着我的吉祥虎，却走错了道，一下子冲到了后花园的.铁丝上，我被铁丝绊了一下，摔了一跤，正好摔在一朵花上。我没有摔疼，可糟蹋了一朵可爱的花儿，真不好意思。
我又继续放风筝，既看好我的吉祥虎又注意脚下的道。风筝飞得越来越高，我走得越来越远。
小学记事作文 篇2
上个星期五老师让我们每个人带一个鸡蛋，同学们果然都带来了。有的同学用卫生纸和皮筋包成糖果型的；也有的同学用纸先把鸡蛋包好，再放到塑料带里；还有的同学用纸先在一个盒子里垫到最底层，再把鸡蛋放进去，上面盖一层卫生纸。
第一天，我上课时把它放进盒子里，再把盒子放进抽屉里。课间我怕鸡蛋打碎了，所以就待在教室里不敢出去。一天下来，幸好我的鸡蛋完好无损。
第二天，仍然和头一天一样，下课待在教室里。可是我想上厕所，没办法。我就小心翼翼的把鸡蛋带到厕所去。还好这一天鸡蛋也没被打碎。
第三天、四天，我依然小心谨慎的过来了。
到了的`五天，我带着鸡蛋从厕所出来，只见对面有一同学向我这个方向跑来。我灵巧的一躲，幸亏那个同学没撞住我和我的鸡蛋。我的鸡蛋都平安无事。
可是到了第六天，不知怎么回事，可能是我下午放学的时候手没拿好，鸡蛋掉在了地上。我急忙打开盒子一看，裂了一条小缝。哎，当个妈妈真不容易。
从这次游戏中，我体会到：父母养育了我们，很不容易，所以我们要好好学习。长大后报答父母的养育之恩，不辜负父母的期望。
小学记事作文 篇3
今天上美术课，老师给我们每人桌上放几张纸，一种颜色一张。我先剪了一个爱心，然后想在爱心里面剪一个复杂的东西——轮船，可是我不会剪，就去问老师。老师说：先把要剪的东西画出来，不能在正面画，要在反面画。我就在爱心里画了一个汽车，可是剪坏了，剪到车头的外面去了。
我就换了一张纸，又剪了一个爱心，这次我又画了一个汽车，我把车轮子也剪好了。我剪完了给老师看一看，老师又给我一张蓝色的纸，我把这张纸剪成了西红柿，老师给我一张大的白纸，我把剪的'东西贴上去，结果一张来不及贴了，我回到班里的教室去贴，发现我的胶棒不见了，我就去问坐在我旁边的肖翼去借了。
小学记事作文 篇4
每个人小时候都发生过许多值得回忆的趣事 , 当然我也不例外。
那是在我三、四岁的时候，妈妈带我到姥姥家，姥姥家有一只大公鸡，它每天清晨都打鸣，人们听见打鸣声，就知道天亮了，都赶紧起来做饭。真可算得上是造福一方啊！
一天，我玩完回家，刚一走到大门前，便听到了 “ 飞机 ” 这个词语。原来妈妈和姥姥在谈话呢！我赶紧问姥姥： “ 飞机是什么意思？ ” 姥姥笑着说： “ 飞机就是能在空中飞的机器。 ” 听了姥姥的'话，我还是没能理解。 中午，我在门外玩耍，突然看见了那只大公鸡扇动着两只强健有力的翅膀， “ 扑棱、扑棱 ” 地飞到了树上。从这时候起，我明白了 “ 飞机 ” 的意思：原来就是指能在天空中飞翔的鸡啊！于是，我准备试一试，看像不像姥姥所说的 “ 飞鸡 ” 不仅能飞，而且能载人！但是，我又怕姥姥看见了，不让我坐。一天，我趁着姥姥出去办事的时候，偷偷地溜进了鸡圈里，放出了那只大公鸡，可我正要捉它时，它却开始到处乱跑，一边跑一边 “ 咯咯 ” 地叫着。最后，我费了九牛二虎之力才捉住了它。我两手按住它的脖子，骑在它身上，让它带我到天空中飞翔。这时，姥姥回来了，我一见姥姥，赶紧松手，大公鸡扑棱着翅膀， “ 咯咯 ” 地叫着逃走了。姥姥问我在干什么，我惊慌失措地说： “ 姥姥，我在坐 ‘ 飞鸡 ’ 呢！ ” 姥姥哈哈大笑。我问： “ 姥姥，你在笑什么呢？ ” 姥姥告诉我： “ 飞机是一种机器，而不是能在空中飞的鸡。 ” 从这以后，我才真正理解了 “ 飞机 ” 的意思。
每当我看见别人家的公鸡的时候，就会不由自主地想到小时候发生的这件趣事。
小学记事作文 篇5
运动场上，总能看见我的身影;草地上，总能听到我跑步的“沙沙”声，我就是“跑步健将”——王瑞宸。
我个子高高的，像一只“长颈鹿”;我腿长长的，大家都叫我“长腿欧巴”。
有一次，我和朋友比赛跑步，他跑了不到一半就上气不接下气，大汗淋漓了，我却像一只“长跑兔子”，不一会就消失了无影无踪了。我是同学们的“猎物”，同学们每次抓的人总是我，他们如一窝蜂一样来追我，可我运用了“刘翔术”，一会东跑跑，一会西钻钻，跑得同学们都倒在地上，我却还神气十足，只要谁来追我，我就一跃而起，大步飞跑，躲过“追击”。
运动场上，也能看见我的身影，看，那就是我!大步向前冲，奋力冲终点，我跑过的地方，如一阵风刮过“尘土飞扬”。
体育课上的比赛，我脚一蹬，如箭一般冲过一个又一个同学，我脚步快，好能力，长跑时，虽然也是喉咙一阵阵痛，但我还是坚持，不让后面的'同学赶上我，超越我。努力坚持冲过终点。对了，我还是学校短跑运动的创纪录者。
玩游戏时，我当抓的人，别人象一只“老鼠”，我像一只“猫”，别人落荒而逃，我紧追其后，他想用“绕人术”来甩开我，我早就猜到了他要用这一招，我也使出我绝技—“冲击法”，我跑到了他前面，在他不留神时，三步并作两步冲上去，把他扑倒在地，“啊，我抓到你了，我大获全胜”!
啊，我是“刘翔”，是驰名中外的“刘翔”!
优爸点评：小作者的文章很生动，语句精妙有趣，叙述生动自然，其中借物喻人的写作手法十分巧妙形象，特别是“我是同学们的‘猎物’，同学们每次抓的人总是我，他们如一窝蜂一样来追我，可我运用了‘刘翔术’，一会东跑跑，一会西钻钻，跑得同学们都倒在地上”中把自己比喻成同学们的猎物，十分生动形象，优爸脑海里立刻浮现出，因为速度快，小作者自己一个人在前面跑，把其他大群人落下，大一群人在后面拼命追赶的画面。这样的描写让文章的内容更充满着丰富的画面感和色彩性。优爸觉得小作者不仅仅是跑步十分厉害，在写作上也有一定的造诣哟，希望小作者再接再厉，创作出更多的好文章!
小学记事作文 篇6
加油！加油!大家欢快的欢呼。
在一个阳光明媚的中午，发生了一场激烈的.运动会，运动会的项目很多，每一项都有奖品，每一项都非常的难。
我参加了其中一项是：女子来回300米跑步，我学习不怎么好，但我的体育在班上一直是名列前茅。
老师说过：来到比赛的场上来了，相当于来到战场上，要靠自己的真本事，不要光说不练----假把戏。
比赛开始了，在老师的口哨声下大家做好了准备，可我担心自己会给班级抹黑，老师吹完了口哨，我就迅速地跑，跑.......呀跑！我终于跑完了600米，我跑完了之后，马上回到了自己的队里，我坐在了地上，那种滋味真不好受：那种感觉真是上气不接下气，好像断了气似得。
女子来回300米跑完后，就是跳绳和仰卧起坐，我看着大家表演，为每一位运动员拼命呼喊：加油!加油！
过了一会儿，所有的项目被大家比完了，大家高兴地散了。
这些运动员为我们表演，而且是热血沸腾的比赛，我感谢这些运动员为我们比赛，更感谢他们让我学到一个坚持不懈的精神，又让我懂得了一点知识：就算运动会=战场，但没有团结，没有力量，我们就一无所有，所以团结+力量=胜利。
小学记事作文 篇7
友谊就像一条清澈小河在流淌，永不浑浊，永不干涸。
我们同学之间没有惊天动地的事情，只有一些微不足道的小事，比如借你半块橡皮、一句关心的问候、帮你讲解一道难题、送你一块水果等。这就是我们之间最纯真最简单的友谊。
在我身上发生一件令人难忘的`事情。
一天，我们学校的午餐非常丰盛，有鱼香肉丝、冬瓜炒肉、米饭、鸡蛋和黑米稀饭。我就像饿了三天三夜的大老虎一样，迫不及待地跑上去，端起香喷喷、热气腾腾的饭菜就往座位上走。就在我快走到座位时，脚底下一滑，扑通一声，等我还没反应过来，人已经倒在了地上，佳肴也洒了一地。我刚才的好心情如晴天霹雳，看着洒在地上的美味佳肴，我伤心地哭了起来。
同学们看到我狼狈不堪的样子，立刻明白了怎么回事。他们赶快把我扶到座位上，有的安慰我；有的忙着打扫卫生。等我缓过神来，心想：这下可要饿肚子了，真是太不小心了。就在我暗暗自责时，坐在我周围的同学们纷纷伸出援助之手，有的给我拨饭菜；有的给我分鸡蛋；有的给我倒稀饭，甚至有些同学拿出他们带的水果和零食送给了我。这时，苹果、香蕉、饭菜、饼干、面包、鸡蛋……食物越来越多，慢慢地，在我面前已经堆成了一座小山，我现在又有美味可口的午餐了。虽然这些食物并不值钱，但是凝聚着同学们的友谊和对我的关心。想到这里，我感动极了。
虽然这件事情过去了很久，但我仍然记忆犹新。我们在互相帮助中慢慢长大，但这份友谊使永生难忘的。
