竞选班长的优秀作文

班长在班级里是一个很重要的职位,是老师与班级之间沟通的桥梁。本文就来分享一篇竞选班长的优秀作文，欢迎大家阅读!

从一年级开始，我就在想，我要是能当上班长，那该有多威风哪。可是……可是我每次不是没准备好，就是没有勇气上台，所以每次总是另作打算。

这次，我鼓起勇气，报了名。当我写下陈俊杰这三个字的时候，我后悔了。后悔为啥要报名？在我面前有几座大山拦住了去路，山名都是人气指数NO.1的呀：蔡海宇，一个在同学眼里老实，认真听课的同学，而且已经是班长老手了；境铄，一届老班长，还是个才子呢；心远，加勉无不是优秀书生，人气超高的。在他们面前，我变矮了许多。看来要翻过大山是难上加难啊。唉，我为啥要报名呢？唉-------不过，还好，我立刻从后悔的海洋里走出来了，觉醒了------报了名，就要自信满满地，踏踏实实地去比赛竞选！于是我做了准备……

终于到了竞选的时刻了，离我还有三个，两个，一个，我的心也随之快了起来。“有请陈俊杰同学！”叶老师话音刚落，我信心十足地，大步流星地走向讲台。此时，我心中仿佛有只鹿在狂奔之中，我敬个礼，便开始了演讲。演讲中时不时地停顿，口吃，重复，但并不影响我竞选的勇气与我的信心。“谢谢大家，我的演讲完毕。”随之，我放松心情地走回去，心从刚刚的砰砰声下降了速度，脸不红了，气也不喘了。

“现在开始投票。”我立刻在选票上写完了四个竞选同学的名字，当然也有自己的名字（这也是一种自荐的方式吧），我趴在桌子上，想：同学们会不会投我呢？我的票数会不会超过十五呢？于是，我便在心中默念：“天灵灵，地灵灵，上帝保佑我，当上班长吧……”铃声响了。下课了，我便到处问人：“你有没有投我？”“你投谁了？”“你呢？”

第2 天，我知道了，并没有金榜题名，但我并不沮丧，就把这次当作一次历练吧。有了这次的经验，我下次一定能当上班长的。加油吧！

时间过得真快，转眼间又是一学期。新学期，班里又要选“当家的”了。所谓当家的，其实就是班长。

雄心勃勃的我想当班长，成了班长候选人。我的对手是超级女生——杨婉清，这使我十分不安：她的成绩与我不相上下，常规方面也非常好，而且体育成绩更是优异，令我望尘莫及，我怎样才能战胜自我，战胜对手，取得胜利，得到“大当家”的称号呢？我一直在苦恼当中。

我的浮躁与不安没能逃过老爸的法眼，老爸语重心长的对我说：“不要整天想着这事儿。打个比方，有一个数以1开头，后面有许多个0，那么学习就是那个1，其它的事情就是后面的0，你的0再多，没有前面那个1还是没用，对不对？”我一想：对呀，学校为什么叫学校，就是因为它是学习的地方，在这里，学习最重要，当然，也要适量参加课外活动。于是，我便静下心来，认真的按照学校和老师的要求，做好每一件事，不仅学习保持了第一，还按照老师的要求，把自己的学习心得进行了汇总，出了一期黑板报，以供同学们借鉴。

同学们的眼睛是雪亮的。星期三，选举开始了，尽管我淡定地认为：选不上也没关系，学习最重要，但当徐老师说：“同意杨鹏辉当中队长的举手。”话音刚落，约三十双小手便齐刷刷地举了起来。不用说，我是“大当家”了！

因此，我觉得，作为一名学生，在学校里还是要以学习为主，只要你好好学习了，拥有了好的学习成绩，再加上热爱班级的荣誉，同学们就会拥护你，成了班里的“大当家”就是自然而然的事了。

点评：竞争，推动着社会的发展、进步；竞争，让人的潜能得到进一步挖掘。竞争前，内心忐忑；竞争后，不免患得患失。竞争，虽催人奋进，又惹人烦恼。读小作者父亲说的那句比喻，懂得其实竞争就是努力做好自己。

竞选班长我并不是很积极，因为二年级的时候，通过竞选我自豪地当上了班长，但三个多月后就改选了，而且规定不能连任，从那次以后我就再也没有当过班长了。

可是今年爸爸竟然要我竞选副班长，我陷入了两难的境地，最后还是选择了放弃。妈妈和蔼地对我说:“孩子，你长大了，我们也尊重你的意见，但这可是一次锻炼自己的机会呀!”最终我的心理防线被攻破了。我先静下心来认真把演讲稿写好，一字一句地背了下来，做好了充分的准备，迎接副班长大PK。

终于，激动人心的时刻到来了，我的心就像揣着一只兔子一样“扑通扑通”跳个不停。定了定神，我从容不迫地走上讲台，大声说:“尊敬的老师，亲爱的同学们……”我越讲越投入，眉飞色舞，滔滔不绝，完全沉浸在那种豪情与自信之中，台下响起了雷鸣般的掌声。这次竞选是采取无记名投票方式，但由于时间不够，老师只好留下两位同学来统计票数，我不无遗憾地回家了。晚上，我按捺不住好奇心给汪老师打电话问结果，汪老师高兴地说我以46票当选了。听到这个好消息，我那高兴劲真是没法说。

通过这次竞选，我懂得了一个道理:什么事都要努力争取，要把握住人生中每一个锻炼和学习的机会，才会不断成长，不断地完善自我。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我叫丁菡，我们在一起生活、学习已经有五年了。首先，我要介绍一下我的'特长：我爱学习、爱跳舞、唱歌、表演，今天，我站在这里演讲的目的是竞选班长。

班长是每位同学都向往的职位，同时，也是老师的好帮手。班长是需要一位有能力、爱护班集体的人来担任，我认为我具备这个条件，我竞选当上班长后，我会比以前任何时期都更加热爱我们的班集体，带领大家在知识的海洋里尽情遨游。

下面，我竞选班长成功后，如何当好班长：

第一：我一定富有爱心，爱班内的每一位同学，在学习上，生活上，热心的帮助他们，争取不让一个同学掉队。

第二：我要以身作则，刻苦努力，严于律已，积极为班级多做事情，爱班级荣誉象爱自己的家一样。

第三：我要敢于创新，要和老师、其他班干部、同学配合好，争取帮我们班做个精彩万分的班。

我一定不会让大家失望的，请老师和同学给我一次锻炼的机会，我有信心当个好班长。

我的演讲完毕，谢谢大家！

今天下午我们班选班长。王老师首先让想当班长的同学上台说明自己竞选的原因。赵宇彤、朱佳能、将浩天……很多同学都上去讲了。然后王老师给大家五次投票的权利，从这些发言的同学中选出班长。我的好朋友赵宇彤当选了值日班长，我很为他高兴。朱佳能当选了大班长高兴的眼泪都流了下来。

其实，我也想当班长，可是我不知道我该上去说点什么，虽然我也很愿意为大家服务，可是我的学习不是很好，我担心大家不会投票给我，犹豫着犹豫着，最终我还是没有上台。看到蒋浩天当上了语文大组长，我想起了莎士比亚的名言：自信是走向成功之路的第一步。我就是不够自信才没有上台，不然我也可能当上值日班长。从今天开始我要好好学习。下一次，我也参加竞选班长。

今天班会课上，老师要重选班长，因为经过老师的慎重考虑我只得了90分，所以要换人。

很无奈，谁让我平时不积极表现呢！写名字的时候，我就像热锅上的蚂蚁，最后写了杨泽龙和廖一汀，交上去了。王宇昕唱票时，廖一汀是“开门红”。这对我无疑是当头一棒，值得庆幸的是，第六名是我，之后的事我和杨泽龙的竞争不分上下。

“吴若琳，杨泽龙，杨泽龙，吴若琳…..”刚才还是精神错乱，现在就开怀大笑，还是常鸿翔平定了这场战争，可没多久，战争又开始了，我料定我不是副班长就是班长。嗯，班长副班长都一样，管它呢。如果我是副班长，说明我还没有深得民心，再努力努力不就过去了吗。这是我自创的心情调节法，大事化小，小事化了。况且这也不是什么大事，别放在心上，如果斤斤计较不就是给自己找麻烦吗？

我还在心里默默地想：没事，撤职了挺挺就过去了，况且还有英语班长给我撑腰呢。不撤职尽力做好每一件事就行了。

另外，我还要告诉原副班长廖一汀，虽然你撤了，但是，你给我们班做过事儿呀！班长是班里的公仆，相信你爱民的精神会留在我们心里的。但是，你如果不想当班长，就不要去当，一个人成才不成才全凭兴趣，你不想当就不要像周幽王一样把国家治理的乱糟糟的。你还有大队委的活，还有文艺委员的活，文艺委员不光是管音乐的，其他各个方面也得管，如果不团结，那四七班就不是一个整体了。你的课间照样会变的充实起来！

我已经以两票的优势原地不动，说明我有实力，相信我能带领大家共创新的辉煌！

今天是班干部竞选的第三天，今天吴郭鑫和李悦进行了竞选演讲，吴郭鑫和李悦都是体育运动爱好者，他们俩理所当然竞选体育班长，这下体育班长已经有阮家铭、Jack、时誉玮、汪茵驰，以及李悦和吴郭鑫，六位同学竞选同一职位了，竞争已经到了白热化的阶段了。

今天两位同学准备都很充分，尤其是英文演讲，瞧，Jeff老师索性走到讲台，认认真真地欣赏吴郭鑫的演讲稿了，时不时露出了笑容。

同学们依然很认真地听演讲，教室里不时响出孩子们热烈的掌声，班级气氛和谐融洽！

我私下里向孩子们打听，他们心目中的理想人选。我发现，他们心中的人选每天都在变动，比如卫生班长，起初想选李宥宗的占多数，现在有不少孩子想选陆君怡了，李宥宗的演讲很能打动人，但是这周陆君怡的值日工作做得非常出色，教室一尘不染。看来，孩子们已经早就懂得了“说得好不如干得好”的道理了！

花落谁家，拭目以待了！

班会上，张老师说：我们要竞选一位班长，两位副班长。谁要报名？有六位同学举起了手，王梦涵，张雨欣，杨心驰，魏瀚扬，梁泽宇和张艺炜。老师说：好，下次班会开始竞选班长。每人准备一份演讲稿。

上了课，老师在黑板上写了“竞选班长”四个大字，开始演讲。第一个是魏瀚扬，第二个是王梦涵，第三个是张雨欣，第四个是梁泽宇，第五个是杨心驰，第六个是张艺炜。每一位同学演讲结束时，都有一阵阵热烈的掌声。她们每个人说的都差不多，如：“我不是最优秀的，但我是最努力的。”“我相信我能胜任班长这个职位，请大家投我一票。”

所有人演讲完以后，投票开始了，每人只能投三票。投票完毕，开始唱票。黑板上的名字下面写票数。老师喊上来十二位同学，一位同学写，一位同学看着。后来的票数是这样的：魏瀚扬22票，王梦涵23票，张雨欣29票，梁泽宇22票，杨心驰47票，张艺炜21票。

张老师宣布：我们班的班长是：杨心驰，副班长分别是：张雨欣和王梦涵。大家以热烈的掌声祝贺她们。我们把手拍的特别响，她们也很高兴。

这是我们班最有趣，最公平的一次竞选班长。

今天，站在这里，唯一的目的是为了竞选班里的“元首”——班长，我相信凭我的勇气和才干，一定能够胜任。

首先，让我来说一说我为什么要竞选班长，因为，我深深的知道班长是老师和同学们之间的桥梁，及时的向老师反应同学们的合理化建议，向同学们传达老师的思想和意图，对班级的管理和建设极其重要。而我相信自己在任何情况下都能做到。想同学们之所想，及同学们之所急。坚持原则，明辨是非，绝不摆“官架子”做一个“平民班长”。并且还会在当班长的过程中改掉自己的小毛病，给同学们做个好榜样。

现在，我要讲的是作为一个班长的好处。

首先，我在班级里的成绩很好，所以我会带领同学们一起学习，在课余的课余时间，我会在黑板上写一些奥运数学题，提高学生的独立思考能力。

其次，我有很强的语言能力和适应能力。当老师不在的时候，我会处理各种紧急情况，解决冲突，尽量减少损失。再一次，我有一个很好的“恋爱学习”的习惯，我会选择一段时间的中午，带领学生一起学习，在周五进行“on”阅读，增加学生的阅读兴趣。现在，让我重复一下我做班长的计划。首先，我们应该用合理的管理方法来管理班级的纪律和卫生，为学生提供良好的学习环境。接下来，我将根据同学们的特殊技能，建立一些学习小组，激发学生学习兴趣，提高学生的学习成绩。

最后，在最后一次进行“一组一”活动的基础上。让成绩优秀的学生带动学习成绩差的学生，这样不仅能提高学生的学习成绩，还能使学生更加坚定地认识好学生。每一个都在他的适当的地方。为什么不呢?

相信我!学生们，我将通过我的行动告诉你们，你们的选择是正确的。

星期五的下午第三节课，王老师组织我们竞选班长。看着老师写在黑板上的“竞选班长”四个大字，教室里的气氛既紧张又有些期盼。同学们都目不转睛地盯着老师。这时王老师亲切地说：“同学们这节课我们要竞选班长……还没等老师说完，同学们就在下面迫不及待地窃窃私语。王老师接着说：”请同学们安静，想当班长的同学要到前面谈谈你为什么要当班长，如果你当了班长打算怎样做。谁先发言？“教室里静悄悄的，虽然我早已准备妥当，可是我没勇气第一个上去。

老师手里拿着几个学生的名单，轮到我了，我拿着我准备好的讲稿，沙滩，走上讲台，带着自信和流利的朗读故事，学生们听着马上开始拍手，我松了一口气，兴奋地走下讲台。最后一位发言者是彭兆伟，他自信地说着话，我暗暗钦佩他是我们的前班长，他在口才和知识上都比我高。

我开始唱歌，我有点紧张，每次听到老师读我的名字不止一次，我就高兴一次。结果出来了。我有18票，最多。但是老师说，投票的人数没有达到班上的一半，这是不可能的。两周后，我和另外两个学生再看了一遍。

我想成为一个好的班长。我可以为我的同学服务，训练我的智慧。我期待着下一个选择。