在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的描写的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
命运是个奇特的东西，几乎从我们生命降临的那一刻，就注定了一切。无论成败，无论得失；或抑郁成疾崩溃于心，或平步青云心花怒放。有人说，只要你还没有死掉，那这些艰辛的磨难，都仅是命运在你成功路上设下的考验，只要扛得住这考验，成功就在向你靠近。只是，最终是否能拥抱成功的甜蜜，谁也没有给出肯定的回答。
我看着那些历史上名留青史的人，他们大多已在童年表现出天才的一面。或是史书夸大，不整出点童年异样的事情就对不起他们在历史占据的那一席地位；也或许，那就是事实。我时常反思自己，到底有哪一点是异于他人的？我的童年，并未有出众的一面，甚至一直到现在，都并未表现出哪一点出众。难道，我就要被淹没在时间的潮流中吗？于是，我开始质疑生命存在的意义到底在于什么。
或许，成功的表述有很多种，或带动一方经济，或发展一番事业，或成就一份学识，或收获一份心态……这世界上，每秒降生和死去的人都不计其数，要让历史记住一个人的存在，实属不易。我们都是普通的凡人，只不过一些人更为机智或更幸运。被记入史书固然是被历史所记住，但未能进入历史，难道就是被遗弃吗？
岁月流逝，我们的生命相对于历史而言更加显得短暂。数十年时光，要成就一个怎样的自己，才能对得起当初那饱经十月苦难，历经多年风霜的父母？抑或对得住这生生不息，滋养几代人的大地！
伟大的人，永远不会太多，否则，那也只是平庸。正是平凡的人太多太多，才能凸显出那些名留青史的人物。
仔细阅读他们的一生，那童年算什么？那童年的聪慧只不过茶余饭后的俏皮话！真正让他们进入历史的，是他们不屈不饶，即便被命运抛弃与荒山野岭，也从未放弃过自己；哪怕位于众山之顶，也不骄不躁的淡然积累！有的，只是毫不松懈，只是坚持到底！他们的一生，都在充实的过着每一秒。是王守仁被贬至山贼区也不忘思索，是海瑞站在金钱面前也依旧坚守清廉，是朱重八从乞丐飞跃至天子也依旧保持劳动人民的勤劳！
我的一生，才踏出了校门，这只是一个起点。我可以原谅自己的笨拙，我也可以原谅自己偶尔的低谷抱怨，但我绝不会原谅自己的懒惰。正因为那十几年的贪玩，而造成现在的一事无成，我又怎能再因现在的贪玩，而造成未来的一事无成呢
毋庸置疑，历史是最好的老师，但也只有当你体验并经历后，才能悟彻那万物中看似简单的道理。但凡昨天，就是历史。因为昨天告诉我，因为历史告诉我，懒惰只有让你低于他人，坚守不息才能向你的目标靠近。
命运，虽然从出生就已经注定，可也因为我们的现在而完成那亿万种可能的未来。或许，我会被埋没在人海里，但我守着自己的努力，就不会被自己放弃！命运，你是在给我下战术吗？
描写的作文 篇2奶奶年纪大了，手脚不利索，前天，上楼收衣服，也许是因为头昏眼花了，从台阶上掉了下来，头碰到了墙，然后又重重地磕到了台阶上，幸好被弟弟发现了，他赶紧跑到店里去告诉伯母。伯母还以为弟弟在说谎，便骂她："你奶奶都在爱金家玩，哪会摔倒啊？"
但是伯母还是往家里赶，待回了家，吓了一大跳，原来，奶奶正依靠在车子上，脑上肿了个大包，后脑也流了血，她赶紧跑到店里去喊伯父回家，给奶奶敷了药。
那时我正在外面外，路上三燕告诉我说奶奶摔跤了，我吓得心里砰砰直跳，赶紧回家，只见奶奶一只手撑着头，另一只手搭在脚上，见我回来伯父说：“你天天和那些人到哪里玩啊，也不帮奶奶收下衣服，弄的奶奶摔成这样。”
看大奶奶成这个样子，我差点哭了出来……
现在，我每次上下楼梯，脑子都会在想奶奶是如何摔倒的，看到了血迹，我想这是奶奶留下的血。现在，我总会想起奶奶对我的好——读小学时，奶奶每夜用方言给我讲故事，让我猜谜语，讲她小的时候被蚂蝗给蜇到了是怎样来的，但是，现在，奶奶却躺在医院里。
我好后悔，真的好后悔，后悔为了玩没有帮奶奶做家务，让奶奶操心，我总想着如果不是我出去玩，帮奶奶收了衣服，就不会发生前天的事了，这一切都怪我！
描写的作文 篇3每个人都有梦想。连喜剧明星周星驰都说过，人如果没有梦想，那跟一条咸鱼有什么区别？
一放假或放学后，我最爱玩的游戏是老师学生，因为我的梦想就是长大后像我的老师一样做一名优秀教师，桃李满天下，培养出为国家做出巨大贡献的人。
每当音乐响起，我都会翩翩起舞，我喜欢跳舞，梦想长大后做一个世界级的舞蹈家，为国争光。
我喜欢画画，长大后做一位享誉国内外的大画家，为国家描绘宏伟蓝图。
我要好好学习，长大后做一名科学家，创造新的未来，让祖国排在世界第一位。
我的梦想很遥远，但我一定会为实现它而加倍努力的！
描写的作文 篇4窗外忽的飘起了丝丝毛雨，我抬起头望着阴沉的天空，叹道：“已经是晚秋了吧！怎得这雨还像江南般柔与缓呢？”这倒令我忆起夏雨时柳叶激荡着的青池了。六月时，还是清脆葱郁的，微风过处，带起了花，带起了草，带起了柳叶的衣裙，带起了孩子们的笑脸。只是，那早已是过去了的。
虽说是年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。可是看到旧的池子又吹过了新的风，远处的记忆就会汹涌而来。原来，是我一直没有放下。
想起去年的夏，我常一个人出门。每次带上门，都会去不远的那个公园里游荡。小时候喜欢那里的风景，长大了才知道原来是自己的依靠。
关上们，一个人漫步。天边的青云低垂，远方的江风明朗清澈，翻越层层高山，越过条条江水，感受夏日微风的清凉，林间回响着阵阵铜铃声，敲打着欢快的琴键。这欢快，宛如燕子衔来的赞歌，宛如荷花绽放的乐章，宛如人们歌舞着曼妙的写意山水画，使人感于自然神奇欣悦之美。
寒冷的秋风一下子刺痛了我的神经，我不禁哆嗦一阵，才从恍惚中游走了过来。原来，现在还是晚秋啊！自然，到底也应是晚秋了。
踏进一条幽邃的小径，盈目的是一片残破的竹林，只是不高，耷拉着枯黄的，萎败了的枝叶，没有一丝夏的味道！呵！尽想着夏了。记的早些时候，刚来这里时，也不很高，漫过了一层楼的样子。回过头来，可以看见岸边的柳叶泛着粼粼的绿光，婀娜的垂着。底下的青池散发着迷人的香味，好像紫色曼陀罗般的味道。忽而，一阵风疾走过啦，“打破”了这和谐的画面，一切便都灵动起来了。这时候，枝头上几片顽皮的叶子，挣脱了开来，踏着古典的旋律翻飞，跃动，最后，玩儿累了，静静的浮在水面休憩了。
如若是在夏天，你倒可以看见这儿另一番景致。三五个小男孩儿，在栏杆旁嬉戏，玩着小时候的游戏；偶尔一只蜻蜓穿过栏杆，拥抱青池；又或是，栏杆旁又长出了几簇不知名的野花，随风摇摆，配上这个静默的景色，倒也相得益彰。
只是秋天，太过于荒凉。
远远的望见，那已近迟暮的栏杆，经风月雕琢，俨然成了一个老人模样。他蹲在一对斑驳的青石板上，发呆，土黄的褶皱爬满了他的脸上。嘶吼的'风声呼啸而上。使人想起了那句“杨柳岸，晓风残月。”于是，又添了几分苍老的感觉。
柳永在《雨霖铃》中说道：多情自古伤离别，更那堪清秋时节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？我想，即使是柳三变这样的人，也会有感于时事异势，春秋交替吧！我们常常喜欢夏而多于秋，不过是因为秋天总给人以悲伤离别之感。王实甫在《西厢记》里曾说道：“晓来谁染霜林醉，总是离人泪。”而夏，却代表着生命的律动，代表着万物的生长。“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”给人恬淡安逸的感触。使得在夏的时节里，总会有难以割舍的记忆与情感吧！
很多时候，人们会在历经挫折的时候会回忆起往昔快乐的时光，是因为人们在那一天付出了特别的努力与精力。只是，当看到了萧瑟的景象又怎能不触景生情，回忆过去呢？然而，世殊事异。所有的景象，所有的情怀不会因你一人的喜怒哀乐而改变。学会豁达的看待这一切，总会有不一样的惊喜。也许，在某一天，你在相同的地方，看到熟悉的景色时，也会为当年的那个自己而发笑，为现在努力突破了自我的自己而欣喜，这也未尝可知呢！
转过身来，路旁的菊花，开得正好，忽而微风过处，带起了花，带起了草，带起了游人的笑脸。
描写的作文 篇5同学们，你们是否试过在课堂上发生过一些会令其他同学讥笑的事情?就在前几天，一件使我一辈子都忘不了的事情。
“呤呤呤”，上课铃从音响中传出来。同学们迅速的回到教室。那节是数学课，可是我根本没有准备好。上课的时候，老师不停叫同学到黑板上做题，我整个人都在猛的发抖，心里想着:不要叫我，不要叫我……
但只是等是没有用的啊!我也赶紧把然后这题做好，就算是老师叫到我，我也万无一失。我又在想:既然我都做好了，为何不举手呢?我慢慢地举我那千斤的手。
“彦君，上去。”老师叫到我啦。我充满自信的上讲台，从盒子里拿出白色的粉笔。转身向黑板走了一步，做老师指定的题目。“喂，干吗把我这题给做了?”我对另一个上讲台做的同学说。“什么做你的题目，我做第三题，你做第四题!”啊!原来我听错了!我差点哭出来了，该怎么办呢?我当时真想打自己一个耳光。我不好意思地对老师说:“老师，这题我漏做了。”老师:“不要紧，你可以在下面这些空位笔算。”我计着计着，“呤呤呤”下课铃响了，但我还没有把答案计出来，可是班上的同学已经大声的喊出答案了。老师说::“彦君，你先下去。”我面对着同学们走向我的座位上。
我的同位蔑视着我，说:“嘿，堂堂一个副班长竟然连这么简单的题目都不会。”这话实在太伤我自尊心了，我把眼泪都藏在眼球后面了。但我觉得我这个副班长平时成绩实在太差了。
经过这件事后，我再也不敢乱举手了。
描写的作文 篇6就像时针分针晃过无数圈后被电池的无力所喝止，离起点依旧仅有指甲盖的距离。他们用这几万个日夜，兜兜转转，最终回到了从前。
“……自己的经历或感受……不少于600字的记叙文……”勉强在褐色的纸上读出了这段话，不敢用手触碰，毕竟遇到的烦心事多了，普通的白纸也会衰老。琢磨这“记叙文”是什么，也许遇到过，但依然十分陌生。但相较而言，倒是标题中“停留”两字，更令人诧异，翻遍了字典词典，无获。
注意到上方的一段类似提示语的文字，除过“驻足”“歇息”，都可以理解。“这么说，‘停留’在某些时候是值得的，像‘回头看路’?”“褒义词用的天花乱坠，看来却是与‘进步’、‘向前’相反的东西，古人真是愚昧呵!”
“愚昧!”
“愚昧?”
脑中仿佛有闪电劈过，头很痛。“闪电，是对反抗时代进步者的惩罚。”虽然只是一闪而过的想法，但却使我陷入了沉思，我抬起头，猛地发现—墙上的时钟开始倒转，分针时针速度越来越快，表盘在视觉暂留下已然被遮的严严实实，但却丝毫没有要坏掉的迹象。“时间是一去不复返的，所以更要努力向前。”我们相信了不知多久的真理，却在此刻被推翻。
坠入了时间之河，想起了曾经看过的一幕幕。
清明雨上，年复一年。看见了一个男人，穿着西装走进山中，细雨绵绵，打湿他手中的花，也让他的发尖闪出晶莹的光。他找到一块墓碑，整理好衣服，蹲下，跪下，嘴里念叨着：“又来看你了，儿子今年去上大学了，那小子不知道怎么考去了北京，他说北边太干，这才去了一个学期扁桃体就发炎了很多次，他说不适应家之外的地方，”正说着，不知为何，泪已成行，“先是你走了，然后，然后那小子也走了，这，这两年，我，我也不适应呐……”
夕阳入窗，室内打上一层橘黄，看见了一位年近八旬的老奶奶，手里捧着厚厚一叠相册。牙已经掉光的嘴上露出了孩童般的笑。“这些孩子哟，当初还一个个地在教室里，上课的时候喜欢打岔，闹着开玩笑……”她闭上双眼，似乎在回想着什么，熟悉的晶莹重又出现。
少年在军训场上双目正视，汗顺着手臂掉落却丝毫不顾，一旁的教官严肃的脸上略皱眉头，却微微一笑，深色逐渐柔和;父母看着孩子包在信封中四处抄来的暧昧话语，表面生气，回房后两人却笑个不停——也许都想到了那段时光，那个想要停留的地点吧。
尽情欢笑的儿童，懵懂天真的少年，装模做样的青年，不苟言笑的壮年，事事不顺的中年，回到原点的老年。不知为何地，咒骂着、痛哭着、不能自已地面对着过往，却年纪越大，越想着过去，想着停留。明明都被情绪所操控，明明已经伤痕累累，却又尽力赞美着过往。逐渐发现，在回望过去时，任何低落都可以用一个阳光的词语代替，而“我”这个形象，似乎从未如此清晰地存在。我惊讶地发现自己身体表面的铁皮开始剥落，“这似乎已经存在很长时间了吧?不断向前不敢回头，追求进步忘却人情的世界，似乎是存在很久了呢。”
当时针逐渐放缓，场景渐渐稳定，我坐在了并不舒服的物体上，这种木质的感觉，又似乎不是那么讨厌。我眨眨眼，并不清晰的屏幕上，有一行大字：“值得停留的地方”。
时间回到了从前的速度，我终于愿意相信，有回忆在，便可以穿过这时间中冷漠的存在，恍然发现，青春未央。
我拿起笔，描绘那个并不存在的所在。
