珍惜那一盆“文竹”作文

无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的珍惜那一盆“文竹”作文，希望对大家有所帮助。

我坐在教室内，向摆在窗边的一盆盆盆栽看去：含苞待放的腊梅，生机勃勃的绿萝，火红火红的疑似球……这些美丽的盆栽都是同学们买来放在窗台上的。我的目光又移到了我买的`文竹上，思绪便不受控制的发散开来……

记得那一年秋天，我也买了一盆盆栽。抱到教室后，老师说它叫“文竹”。就这样，我每天都给我的文竹浇水。文竹在我的悉心照料下长得十分快，没几天，便从几根细枝变成了几十根细枝。又一天，我哼着小曲上学去了。我发现路旁的小草长得可旺盛了，不知不觉，那小草就和文竹的影子重合在了一起。提起文竹，我不由得想：不知道它长得怎么样了，这可有两天没给它浇水了？……走到学校，推开教室门，我却惊愕地发现，文竹只剩几根叶子了！谁干的？我火冒三丈，恨不得把扯文竹的的揪出来痛打一顿。我便找到一个同学问：“你来的时候，我的文竹少叶子没有？”她说：“我是第二个来的，发现小龙正在拔弄文竹。”我一听，更是气得脸发青，也不考试究竟是不是他干的，冲上去就给了他一拳。“说，你为什么扯我的文竹？”他一惊，一转身，辩解道：“我没有！”“别狡辩！我听他们说了，他们看见你弄文竹！”我气愤地说。“是，我是弄了，但，我是在……”我不等他把话说完，便打断道：“亏我还把你当成最好的朋友！原来你的心这么黑！”“我没有啊！”听那语气，他也很生气了，果然，他冲我挥起了拳头。就这样，我们打了起来，直到老师过来，我俩才住手。鼻青脸肿的我们，一整天都相对无言。回家后，我把事情告诉了爸爸。爸爸说：“文竹落枝很正常，但必须有人把枝拔掉，否则文竹就会死掉。”听了爸爸的话，我忽然明白了：原来小龙是在帮助我呀！

第二天回学校，我却没有勇气向小龙道歉。直到第三天，他主动来向我“道歉”：“是我扯了你的文竹，对不起！”我没说什么，打算明天再说。谁知第四天，小龙转学了。我本来打算说的话，再也没机会说出来了，心中愧疚不已。

“沙沙”，风吹动了树叶。我的思绪被回来。如果可以的话，我一定会向小龙道歉。

望着那盆文竹，我发誓：以后，我一定会珍惜那一盆“文竹”……

冬天到了，外面下起了鹅毛大雪。雪花纷纷扬扬的飘落在屋顶上，草地上，大树上一片洁白。好像给它们盖上了一层厚厚的棉被。

瞧!远处的大树都被大雪压弯了腰，仅有青松还挺着腰像勇敢的解放军战士一样挺立在风雪之中，它们不畏严寒，在大雪重压之下变的更加苍翠挺拔。雪停了，小朋友们迫不及待穿上了棉衣，棉裤，戴上了帽子和手套飞快地跑出家门，奔向雪地，玩起了推雪球，打雪仗，滑雪，还有堆雪人。最趣味的就是堆雪人了，它圆圆的脑袋上长着一张会笑的嘴巴，一个又大又尖的鼻子，鼻子上方有一双明亮的眼睛，胖胖的身体两旁长着两只手。最终，小朋友给雪人戴上了一顶帽子，总算大功告成了。看着自我的杰作满意地笑了。

这时，北风呼呼的刮起来了。小朋友们不怕寒冷，依然在雪地里唱啊，跳啊，追逐啊!玩的热火朝天，开心极了。