在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的关于书包的作文，欢迎大家分享。
有很多小朋友都希望有一个多功能书包，正好我是一个小创意家，下面大家看看我制造的多功能书包吧！
我制造的多功能书包有各种颜色和各种各样的图案，保证你爱不释手。其实我要告诉你们，它们不但外表好看，而且有很多的用处。比如：在你没拿书的时候，你按一下黄色的按钮，你的书包里就会出现和以前一模一样的书；在下雨天你没有拿伞，你按一下绿色的按钮，它就会为你打伞；在你口渴的时候，它就会在你的书里出现一瓶水。
多功能书包不但能帮你找到丢失的书，而且它也可以帮助你多做一些有意义的事。
现在，还有些贫困山区的小朋友想上学，可是没有书包，只好在家里帮助父母做事情，所以我想把我创造的多功能书包送给他们，让他们有一个自己喜欢的书包。可是现在有些城市里的孩子很不珍惜物品，他们一见喜爱的新书包就把旧的丢掉。我想对他们说：“如果你们想要一个自己喜欢的书包，那么你就去使用我创造的多功能书包吧！”
这就是我创造的多功能书包。小朋友们，只能你们努力，一定可以发明出更多更好的有益的东西。
评析：米伟婷同学的这篇作文描写细致、想象丰富，语句通顺，所使用的词语也比较准确，写出了自己发明的多功能书包的特点。这篇作文的一个亮点是使用了承上启下的过渡句，作文结构更加清晰。更难能可贵的是，小作者非常有爱心，提升了文章的立意。
关于书包的作文2我有一个形影不离的好伙伴，它就是——我的书包，我的书包作文。它是我刚上学的时候，我表舅送给我的。如今，这个书包已经陪伴我五年了，是我学习上的好帮手。
我的书包是粉色的，只有两层。书包是流线型的，上面有一个可爱的图案，她就是人见人爱的米妮了。当我取的好成绩时，她对着我微笑，好像在祝贺我；当我伤心时，她也对着我微笑，好像在安慰我。翻开书包的翻盖，里面插着我的名片，在翻盖下的夹层里放着我的铅笔盒，里面有削尖脑袋的铅笔，有一肚子墨水的卡通钢笔，有密度均匀的直尺，有性格直爽的水笔，还有优柔寡断的橡皮。打开书包的拉链，就是最最有用的第二层了。里面可以放我的语文书、数学书和英语书，在里面还有一个夹层，放了我的笔记本、作业本、草稿本和文件夹，小学五年级作文《我的书包作文》。书包两旁有两个网兜，里面放了我的水杯和纸巾，每次我吃完饭后，纸巾就能派上用场了，每当我渴了的时候，水杯里的水就能派上大用途了。在书包背面，有两条带子，这就是书包的手臂，这可以帮助我背它。
每次我做完作业，就会把书本整齐的放在书包的大肚子里，这样就不用担心下次找不到课本了。现在功课多了，书包也越来越重了，它的大肚子总是胀鼓鼓的，我总觉得书包在叹息：“唉，好累，好胀啊！”
我的伙伴书包，虽然它已经有点旧了，但我一定会一直用它，直到它不能用了的那一天。因为它给我的学习生活中增添了无穷的色彩。
关于书包的作文3“你看看你的书包，又放在桌肚里了。我说过多少次，外套和今天要学的科目书放在桌肚里，书包放在凳子下。”赵老师这是第N次向我们的摆放发出倡议了。
我一直都把书包放在桌肚里，因为我怕被同学踢脏。现在，赵老师正“挨家挨户”地检查。眼看就要查到我了，我迅速抱起笨重的书包塞到凳子下。但赵老师并没有查到我这里来。此时，就是我的书包的苦难一天的开端。
“哎呀，怎么你的‘猪蹄’又伸到我这边来啦。”我有点火了，因为同桌又一次不自觉的把脚伸到我这边来，踢脏了我的书包。我边发怒地责问，边弯腰擦去书包上的半个人脚印。同桌昂着头，但又想笑，嘴歪到耳后根了。我则怒气冲冲地看着他，手叉着腰，摆出一副小霸王的架势来，还用脚去踢了他，以示“报仇”。哎，但同桌的“猪蹄”总伸过来，我也拿他没法子了。
咦?椅子有点声音!咋了，我回头一看，发现后一位同学正把脚搭在我的书包上，她发现我盯着她的脚看，才不好意思的把脚收了回去。开始，我还担忧地问她：“你会踢我的书包吗?”“不会。”她一口断定，我也就相信了她，结果……哎，人也有忍不住地时候啊!
第三个“罪魁祸首”就是我自己。我要回座位，同桌起身让我入座。结果我跨过凳子后，一脚套在了自己的书包上，我恼得差点鼻子搬家。
哎，无敌的悲哀!我的书包的苦难到此结束，明天我得给书包再次“搬家”，否则这些苦难会一幕幕地再次重新上演。
自评，今天真惨!
关于书包的作文4你的家中或许有几个旧书包吧，可能你们还不知道这些书包中有特殊的记忆吧。我一想起家中那几个闪着金色光芒的书包，就不禁滴下几颗晶莹的泪珠。
在小学一年级放学的时候，我背着那新型的减压书包走出了校门，看见爷爷正站在树下等我，我跑过去对爷爷说：“走，我们回家吧！”爷爷的眼睛转了个圈对我说：“傻小子，这不是新型的减压书包吗？我呀，看他不灵，给我背背。”我也不知道爷爷的葫芦卖的是什么药，不过我没想啥，就把书包给了爷爷，我们走了一半路，我看着他那轻盈的脚步，以为没事，但我却没有注意到爷爷的背弯了许多。一、二年级都过去了，我问“爷爷，两年了，还测不出来吗？”爷爷说：“傻小子，两年了，书包都爱上我了，它都不想下来了。”我笑了一笑，表示无奈。
三年级，爷爷仍旧帮我背书包，我觉得哪儿怪怪的，但爷爷说了几句花言巧语后，就把我骗过去了，爷爷背书包时脚步很轻盈，我就猜：难道书包真的是喜欢爷爷？真的有感情吗？我带着这个疑问去问爷爷，但爷爷却说：“傻小子，书包当然有感情哦，不然它怎么会喜欢我呢？”
又过了三四年级，我上五年级了…。
放学时，爷爷仍旧在门口等我，当我再把书包给爷爷的时候，我说：“爷爷，书包陪了我这么多年，也喜欢上我了，这次让我背吧！”爷爷笑了一笑，我们走在回家的路上，仿佛又看到了一、二、三、四年级时背书包的情景，感觉童年开始重临我的心头。
家长口中的谎言都是美好的。
如果你们家还有一些珍藏着童年记忆的物品时，我请您别丢，这些物品的身上，或许会保留着一些当年与家人的回忆，你要好好珍惜，因为这是你童年的回忆本啊！
关于书包的作文5小雨在作文大赛中得了一等奖，她把奖状贴在墙上，把金光闪闪的奖章放在自己的书包里。各种文具看见了都想戴戴这枚奖章，于是他们争论起来。
首先，是文具盒大哥粉墨登场。他穿着银盔银甲得意洋洋的说：“我的功劳最大，要是没有我，铅笔、橡皮、转笔刀还不知道都跑到那里去了呢？小主人还怎么写作文呢？”爱美的橡皮小姐哭着说：“呜呜呜，我的作用才最大，看看我为了给小主人修改错字，浑身都弄的脏兮兮的，要是没有我小主人怎么改正她的错误呢？”
转笔刀弟弟听了橡皮的话，很不乐意，他委屈的说：“和我比起来你那点功劳算什么？铅笔粗了、断了的时候还不是我，挺身而出吗？为了削铅笔，害得我天天吃铅笔铅，噎死我了！”铅笔先生这个时候也来劲了，他挺胸抬头的说：“我的功劳才最大呢？要是没有我，小主人用什么写作文呢啊？看看为了小主人能写好作文，我可矮了整整一大截啊！”书包里的`各种文具，争得面红耳赤，不可开交。
正在这时，一只小手把金牌拿走了，铅笔急了：“是谁？是谁？是谁把我的奖牌拿走了？”书包伯伯说：“是小主人拿走的，这块金牌应该是属于小主人的，没有他的勤奋努力，怎么会有今天的奖牌呢？”听了书包的话，文具们都惭愧的低下了头。他们齐声说：“我们知道了，以后我们会为小主人好好服务的。”
关于书包的作文620xx年，我成为一个小有名气的发明家。最近，我看见学生每天背着沉重的书包，累得气喘吁吁的。为了减轻这种负担，我发明了一种多功能科技书包。
这种书包的样子和普通书包没有什么太大的差别，只是多了几个按钮：红色、黄色、蓝色和绿色。
这神奇书包的第一大功能就是会飞，代替你行走。你只需按一下蓝色按钮，你的书包就会自动更大，像一张沙发一样让你坐下，然后你再说出所要去的目的地，书包就会像小鸟一样带着你离开地面飞行。而且这种书包速度很快，保准让你既轻松，又不会迟到。
最让人惊喜的是，它能带我们遨游太空。和闪闪发光的星星招手拥抱，到美丽而神秘的月亮上做客，去我们中国人自己的空间站里参观多项科研成果，体验在失重环境中的神奇。
可这么大的书包，到了学校，就没地方放了呀！别担心，这时候，你只需再按一下绿色按钮，刚才超大号的书包就会立刻变回原来的大小。这样，你就可以轻易地将它放进桌斗里了。可有人想要更方便，那也没问题，你只需连按下绿色按钮，书包就会渐次变小，成硬币大小，就可以装在口袋里，怎么样，够方便吧！
这种书包还有一个神奇功能，就是能自动整理里面的课本。早晨，有些同学经常粗心大意、丢三落四的。别着急，你只需按一下红色按钮，书包就会在10秒钟之内帮你把里面的课本整理、分类放好，如果有遗漏，书包就会自动发出“滴滴”声。这样你就再也不会因忘带作业而罚写了。
乌云密布，下雨了，可又没带伞怎么办！没关系，你只用按一下黄色按钮，书包顶上就会抽出一把伞，为你遮风挡雨，把你安全送到家。周到吧！
瞧，这就是我的新发明，想要的话就赶快订购吧！
关于书包的作文7瞧！我设计了一个多功能书包。
我设计的这个多功能书包表面有一个小小的荧光屏，显示着每天的课程表。书包的侧面有一个绿色的小按钮，只要一按它，小小荧光屏上的课程表就会自动变化。
如果在你上学时感觉书包太沉了，你就可以按一下绿色按钮，只要你在心中想象出书包的大小，这个书包就可以让你心想事成，变成你想象的大小。
如果哪个小马虎忘带了当天需要用的书本，这个多功能书包就会有语音提示：“温馨提示：你忘带了语文预习卡。”
如果你是个淘气包，喜欢在书包、书上面涂涂画画、粘粘贴贴、勾勾抹抹，这个多功能书包就会给你自动清理干净。这样，你每天背的书包和书就都是崭新的啦！
如果你觉得这个书包还不够漂亮，你就可以在心中想象出书包的样子，书包就会立刻变成你喜欢的样子。
当然，这个书包也有安全系统。如果你正在上学或放学的路上，遇到了哪个坏人，这个多功能书包就会用只有你们俩才懂的语言暗示你。然后，书包就会迅速展开机翼，带着你飞向天空，离开那个危险的地方，以最快的速度回家。
如果你背着这个多功能书包出去旅游，不小心落水了，但是你还不会游泳，这个多功能书包就会自动弹出四个游泳圈，把你安全的带到岸上。
怎么样，我设计的这款多功能书包不错吧？你是不是也想要一个？
关于书包的作文8话说我那已经背了N年，修理了N次的书包终于有一天不堪重负，惨烈地“牺牲”了。仔细瞧瞧，它还真可怜，颜色早已分辨不出来，拉链象狗啃过一般参差不齐，也不知我平时是怎么把它拉上去的。最惨的是背带，到处都是裂开的痕迹，差点就要成“千丝万缕”了。唉，我有点恋恋不舍地把烂掉的书包扔进垃圾桶，心想，等会去买个新书包，买回来一定好好爱惜，怎么说也是小学生活中最后一次买书包了。
在众多的书包堆里，我不但没有眼花?乱，反而一眼就看中了它，无论是颜色、款式，还是质地，甚至是气质，都感觉跟我是那么的合拍。尤其要称赞一下是它的面料，光滑又柔软，摸上去还有一点点暖暖的感觉，就像摸到人的皮肤一样。和别的书包相比，它简直是鹤立鸡群，卓尔不凡。我立马让老妈付款，简直象抢一样迫不及待地背着它回家。
怪事，就从这天开始了。
首先，得说说我这人的习性，第一是懒，第二是懒，第三还是懒。包括睡懒觉、懒得收拾书桌、懒得准备当天的书本等等，一般来说，我的书包是都是超负荷承载的，因为我把所有要用的书本全部扔在里面，才懒得天天去清理，反正今天不用明天要用，明天不用说不定后天还要用呢！可是自打这书包买回来后，情况就大不一样了。每天早上起来，书桌、书包都是整整齐齐的，该带的书本一样不多，不需用的东西一样没有。奇怪了，难道是老妈“善心大发”天天帮我收拾？想想不可能啊，老妈向来不能容忍我这些坏习惯。
关于书包的作文9以前，都是老妈帮我整理书包，现在我已经长大了，应该自己的事情自己做，这个星期，我就要自己动手整理书包。
星期天，我写完作业，就开始整理书包。当我打开书包一看，哇塞！里面可真叫一个乱呀！简直就是一锅粥，这些都是我平时不管不顾，随手一放的结果。语文书和美术书挨着，前置作业本应该和语文书放在一起，可是和数学书放在了一起……我决定把它从书包里倒出来，好好整理一下。
“哗啦”一声，我左手捏着书包底部，右手捏着书包上面，把它们从书包里倒了出来，从里面出来了好多皱巴巴的废纸，还蹦出来一个黄色的曲别针。我把废纸捡出来，不要轻易扔掉，还可以废物再利用，比如当成草稿纸等用途。然后，把书和本抹平，再对着课程表，把该装的书、本子和作业本依次放进去，因为星期一上午的课程是数学、语文、英语和语文，所以，我先把数学书、数学本和作业本装进去放一起，再把和语文、英语相关的东西装进去放一起，接着把与这些无关的东西放在一起，不放在书包。
最后，我把不会说话的老师——字典“公公”和学习伙伴——文具盒“老弟”放在另外一层，拉上拉链就可以了。
看着我的书包里面的学习用品一目了然，拿的时候非常方便，感觉很开心。
这次整理书包虽然麻烦，但用时却很方便，就像只要劳动，才能有收获的道理是一样的。
关于书包的作文10大家都有各自的书包吧！大多都是背的双肩书包吧！还有是拉杆书包是吧！大家想不想换一个与众不同又有个性的书包呢！在这里我给大家推荐一个地方，那就是书包科普大楼，里面有各种各样、数不胜数、很容易让人眼花缭乱、有走路书包、作业书包等等。
走路书包，外形没有背书包的带子，书包下面有两个能活动的小腿儿、能跑、当然也能跟着你走；作业书包外形和普通的书包差不多，可功能却大大不同，它有两个长方形的洞，可别以为它是坏了的书包，那是可以写作业的！操作方法很简单，先把你要让它写的作业放进第一个洞里，过上一会儿，就会从第二个洞里自动出来，要写的作业就会写好了！说了这么多，有点喘不过来气，先让我喝口水。
好了，我们继续往下说：再说说书桌书包吧！它的外形非常坚硬，有人就会说“这书包跟块铁似的，怎么用啊”！说句实话，它可伟大了！先按一下书包上那个红色按钮，它就能变成一个书桌，然后就会把你书包里的书整整齐齐放在书桌上。
说了这么多书包的功能和款式，大家是不是有点动心了？迫不及待的想去买，还想问我地址是吧？其实里面还有很多很多款式，大家去了就会知道，地址就是未来世界，东风路与花园路交叉口向西五十米左边，书包科普大楼。
关于书包的作文11时间过得可真快，一眨眼开学已经两个礼拜了，
现在每天除了要复习、预习功课，妈妈还给我布置了一项新任务：自己整理书包.
一开始妈妈会帮我整理，边整理还会边唠叨：老师发的预习准备资料夹在第*课的书里;批改过的资料放在资料袋里;练习本放在书包后面的夹层里;课外读物放在前面的夹层里; 餐巾纸,湿纸巾放在最最前面的兜兜里，学校里要记得常洗手…. 知道了，知道了，真不知道其他小朋友的妈妈是不是一样啰嗦…
今天，就让我自己大显身手一下，妈妈，您就尽管坐下来看大片吧!
先把课程表拿出来，别小看这么一张小小的纸头，信息量可真不小!它不仅告诉我们明天有什么课，需要复习、预习些什么，还是我整理工作的重要参谋呢!
先找到明天要上的课，课本、识字卡片、练习本，都要带好;明天没有的课，就把这些书从书包里请出来，放在书橱里，我也要轻装上阵!
明天有我最喜欢的美术课，我还要带好油画棒，记号笔，剪刀… 嘿嘿，既然看到了我心爱的画笔，先来张小作吧! 今天画什么呢? 最喜欢有花园的房子了，我今天要放飞很多很多气球，还要再给花园里装个滑滑梯…
不知不觉中，妈妈怎么又跑到了我旁边做起了监工?
“收拾好了没有，该睡觉了!~”
噢，妈妈，快来检查一下吧!
“预习准备资料最好夹在书中对应的那一课，免的上课时到处乱找…”
“怎么书包里没看到你的铅笔盒? 明天上课时拿什么写字啊?”(原来只想到了课表上的书，忘记了还有写字的事，真惭愧…)
“美术只记得带了画笔和工具，书要不要带?”
哎，看起来如此简单的事，怎么也会这么麻烦?
关于书包的作文12我是一个有一点圆又带点正方形的书包，身上有橘色、银色、靛色和黑色，真是色彩鲜艳！初次和我的主人相遇，是在环球商场，当时我高高地坐在展示架上，我的主人在众多色彩缤纷的书包中，一眼就看见我了，直嚷着要将我带回家，真是让我开心不已！
我和我的主人生活至今已有五个月了，我的主人每到晚上睡觉前就会放进明天要上课用的书有：语文课本、数学课本、社会课本、英语课本、自然课本和电脑课本，有时还会放课外书和漫画把我塞的肚子鼓鼓的很不舒服，上课的时候就把我的嘴巴打开，“喎”……的一声就把我肚子里面的铅笔盒、习作、课本和垫板通通拿出来，让我松了一气，但是到了下课时间“喎”……的一声又把今天拿出来的东西，全部塞回去我的嘴巴里，让我的胃顿时又沉甸甸了起来了……
但是，我会想对我的主人说：“谢谢”！因为主人常常背我到学校上课，如果我身体脏了还会帮我洗澡，让我看起来焕然一新、干干净净的！让其它的书包对我另眼相看，另外，我的主人也常常帮我清理书包中的垃圾，有污渍的地方还会帮我仔细地擦拭，坏掉的零件也会设法帮我修好，让我每天都是容光焕发、神采奕奕的！别人的书包都没有向我这么幸福！我真的很高兴有这么一个疼我、爱护我的好主人！
关于书包的作文13书包村里有一间漂亮的房子，那就是文具盒，里面住着快乐的一家，有铅笔姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他们都各有各的本领。
一天，铅笔姐姐们坐在镜子前打扮自己。瞧，她们有的穿红衣眼，有的穿黄衣眼，还有的穿花衣服。这几个姐姐的头上还特地戴了小巧玲珑的帽子，多漂亮呀！听说，工人叔叔在这儿安装了一种特殊的材料，叫"石墨",铅笔姐姐最值得骄傲的就是能用它来写宇，帮助小主人。
橡皮妹妹和铅笔姐姐是好朋友。如果铅笔姐姐写了错字，橡皮妹妹总会用她的小手轻轻地将错字擦掉。
一天， 小刀弟弟发现铅笔姐姐写出的字特别粗，它着急地说："瞧，你的笔芯已经不尖了。"
"是吗？"铅笔姐姐说，"那你赶快帮帮我吧！"
"好吧！"小刀弟弟说完就舞起了刀片。
"轻点！"橡皮妹妹可着急了，"你这么快，别把姐姐弄疼了。"
小刀弟弟羞红了脸："好吧！"
"没关系。"铅笔姐姐说，"不削尖我就不能更好地为主人服务了。"
书包村里的居民们就是这样总是默默地互相关心、互相帮助着。
关于书包的作文14大家好！我是人见人爱的小书包。我的身体很大，能帮小主人装好多书。我披着紫粉相间的大外套，外套上面绣着白色的小花，还有几个公主。这些公主有的提着裙子在翩翩起舞；有的拿着娇艳的玫瑰花，正在凝望着远方；有的长着水灵灵的大眼睛，爱抚地看着脚边的动物们。我可喜欢这件外套了。
我不但漂亮，而且肚量也很大，一共有三个肚子，可以容纳下好多书呢！最大的肚子里放着小主人的试卷夹和上课用的书；不大不小的肚子里放着小主人的作业本和铅笔袋；最小的肚子里放着小主人的字典老师和体育用品。这三个肚子分工明确，从来都不会打架。我也跟四大美女貂蝉一样是招风耳，但这两个耳朵用处可大了。左边的大耳朵里装着小主人上学必不可少的水壶。右边的大耳朵里装着餐巾纸和垃圾袋。我可是贵族，因为我还有一辆私家车。这个私家车就是拉杆车，车子很漂亮，把子是紫色的，两个轮子紫粉相间。有了拉杆车，主人就不用背我了，直接按住把子上的圆按钮，然后轻轻一提，拖着把子走，我的私家车就会载着我前进，可方便了！如果要上楼，小主人就会抓起我的手和脚，往肩上一扛，就可以轻松地上楼了。怎么样，我是个小主人名副其实的好助手吧？
我也有烦心事。随着小主人年级升高，我也越来越胖了，因此，伙伴们经常嘲笑我是个胖妞妞，我希望小主人能帮我减肥。
这就是我，一个漂亮、实用的小书包。
关于书包的作文15一天，放学回家，我刚想打开书包准备做作业，却听见书包里传出了激烈的争吵声。
我好奇地打开书包一看，只见文具盒、橡皮、尺子、铅笔、语文书、数学书它们正在争吵的面红耳赤呢!
只听尺子说：“我的本领大，我能帮小主人量物体的长度”;铅笔说：“主人写字需要我”;文具盒得意洋洋地说：“我的本领更大，你尺子、铅笔、橡皮统统都要我来装，主人没有了我，就没办法做作业”。“哼，别吹牛了”。数学书冒出头来说，“没有我数学书，主人会一窍不通，连个加减乘除都不懂”;语文书这时可不乐意了，“数学书，你有什么了不起的，我语文书可比你更重要，主人没有我，就会一字不识，连书都不会读的，更谈不上学你数学了”，一直躲在角落里的橡皮，这时也按捺不住了，急匆匆地说：“别看我个小，作用可大了，主人语文、数学题目做错了，可都要我来帮助改正呢”.......它们继续喋喋不休地争吵着，互不相让。
听着它们的争吵，我再也忍耐不住发言了：“你们不要再争谁的本领大了，尺有所短，寸有所长，你们各有各的优点，都发挥了自己的作用，大家只有团结一致，相互合作，精心尽力地为你们的主人——我服务，当然还要加上我自己的勤奋努力，才能让我成为优秀的学生哦，我们缺一不可，一个也不能少”。文具们一听我的话，脸都红了，都低下了头不说话了。
从此以后，书包里再也没有了争吵!现在它们都成为了好朋友，正齐心协力默默地为小主人我服务呢!
