【推荐】《我》初中作文400字3篇

在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的《我》初中作文400字3篇,欢迎大家分享。

【推荐】《我》初中作文400字3篇

《我》初中作文400字 篇1

当坚强的野草走向大草原时,他那弱小的身躯,纤细的身材,弱不禁风,一阵风便能把它连根拔起,但野草以事实告诉风:你休想把我 吹倒。这是野草的声音。

当梅花断魂的身姿傲立在雪地之上时,他冷冷的看着春天里嘲笑她的花们:“你们只是一群温室花朵,受不住风吹雨打,我才不稀罕与你们为伍,去争夺那狭小的舞台。”我无比喜欢梅花,虽然名字里带着个“花”字,但与花的性格完全不同,再没有一种花能在冬天与她争艳了。在春天和冬天面前,她选择了冬天;在温暖和寒冷面前,他选择了寒冷;在先甜后苦和先苦后甜面前,他毅然地选择了——先苦后甜。这一刻,坚强已成了天性;这一刻,在这个雪白而闪亮的舞台,梅花笑了,醉了,醉在成功一刻,最在坚强一刻。

与梅为友的还有松。松和梅一样,不愿与春天的庸脂俗粉为伴,他们用意志和冬天较量,要成功后的那片大舞台,尽情展现自己的`魅力。于是,他们的坚强被载入青史;于是,我认识了松和梅;于是,我敬佩你那另类的个性。

野火烧不尽。今年过了,明年秋天野草依然绿;明年冬天,梅花依然笑傲雪地,松树依然屹立雪地之上。我赞你,因为我敬你,因为我懂你,我就是你,我希望我就是你,我不想做温室之花,我也想体验那成功一刻,经历雨雪之后,醉在那坚强一刻。

我赞你,因为我敬你!

《我》初中作文400字 篇2

小学升到初中,是一个学习环境的大转变,新的同学,新的老师,新的学校,什么都是新的。

在这种环境生存了一段时间慢慢的适应了,但是越来越发现,和同学们站在一起,从整体上来看,总觉得自己不够好,比起他们差劲多了。渐渐的,头也慢慢低下来,不喜欢笑了。和好朋友在一起的时候,也不喜欢说话了。越来越感到自卑。

有时候,我也很想找回从前那个阳光自信的我,可是不管怎么努力的寻找,就是找不到。爸爸妈妈好像也发现了我这种情况,多次找我谈话,我都一言不发。于是便把我的是告诉小丽。她多次找我出去玩,我也都答应了。

有一次,我们走在街上,街上人来人往的人很多,车辆也很多,我还是头低低。忽然,一个鸣笛迫使我抬起头。一看,是一个眼睛瞎了的老奶奶,正准备带着她差不多只有三岁的小孙子过马路。但是她的眼睛看不见,不知道前面有辆车正准备驶来,路上的行人好像很忙似的个个步伐很快,也不给那个老奶奶提醒一下。我想跑过去给她说下先不要走,我帮她过马路,可是又害怕自己做不好。一直犹豫不决。眼看车已经驶过来了,老奶奶也要过马路了,在这种情况下,我想:尽力而为吧。于是我就像离弦的箭飞快的跑过去,把她拉住。时间刚刚好,车已经开过去了。忽然,小丽从我身边冒出来,说:“你真棒!”嗯,不是什么事都是我想的那么糟糕,我也能做到最好。

我们俩有说有笑的回了家,我也找回了那个阳光的我,充满自信的我,不再被自卑困扰。

《我》初中作文400字 篇3

20,是一个多么普通的数字。它没有‘0’那样的奥妙。也没有成千上万那么伟大。但,20年。它是与时间的抗争。是20个春秋,20个300多天。20年后我33岁······

20年后的我,更多的认为应该是一位写作者,因为我爱写作,在写作时,我脑子里有成千上万个词汇在等着我运用,在作文纸上我写下的一个个字体,就像我插上的一株株秧苗。对于很多人来说,写作太难了,但对于我来说,只是抒发自身的情感,我也爱读书,虽然我注重的总是故事,但我发现我在写作中运用的词语一般都是故事中的,有时在我心情混乱时,我就会写上一篇文章,虽然写的不是真实的,但总觉得心里好了很多,现在,我不止一次想过,我想写一本书,但我不知该写些什么。写作,现在是我的爱好,将来会成为我的理想。

20年后的我,除了写作,莫非就相当一名老师,教师这个行业就是把自己的知识无私的奉献给自己的学生,我喜欢交给别人知识,就连平时,我也爱自己拿着粉笔讲起课来,如果让我选择科目,我会选择数学英语,数学让人感到奥妙无穷,我喜欢趴在桌上思考问题,英语可能要背好多东西,但对于我来说是一种乐趣,我喜欢拿着英语书大声朗读课文。

20年后的我,就是这样,可能在教师与写作中更多地去投奔写作,我看过一篇名叫,选一把椅子坐下的文章,是说一个人喜欢两种职业,但只能选一把椅子坐下,要不就会从中间掉到地上,我想应该是这样吧,我现在只好奔着我的理想努力啦