【精选】以读书作文三篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的以读书作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】以读书作文三篇

以读书作文 篇1

我在成长,我在读书,读书伴随着成长,成长融入了读书,读书伴我成长!

无时无刻脑海里是书,这是书的启示;无时无刻行动是书,这是书的动力;无时无刻书写的是书,这是书的语言。书无不实实在在地体现在各个方面,而读书有是伴随着书印入成长的精华之中。书需要我来“品”,我需要书来“绘”,我们都彼此牵连着,这就是成长的第一个命运。

没有书就没有知识,没有知识就没有成果,没有成果就没有将来,没有将来就没有人生意义。我认识了书已很久了,从我咿呀学语的《格林童话》,再到初识文字的《唐诗三百首》,再到理解浅层的《经典外国小说一百篇》,再到初入文学的《一千零一夜》……现在已到达了难懂的《孙子兵法》,这都是我的老师。小时候,我不懂事,在兴趣的领导下翻开了《格林童话》的第一页,那时候,我就走下了书的殿堂的第一步。随着幼稚的着迷,我又更深一层的坠入书的海洋,又随着年岁的增长,我才认识到要读一本好书,是如此艰难,但自从坠入书籍后,就一发而不可收拾。于是,我就经常想去理解它的真谛,步入中学以后,又有了新的认识。在老师上课的引导下,我似乎从中体会到了这种我以前从没在乎过的事情——情感。我也不知为何竟主动翻开小时候的书籍,慢慢翻阅起来——这扣人心弦的字句,这生动激情的画面,可以想象作者当时的感受。在一张很有趣味性的画面中,我可以体味到作者的心胸豁达;在文字引用中,我又可以看出作者的豪情奔放;又在生动表达情感的标点符号中,我又感觉到作者激情感慨!我想这就是书的感情。

从以前关注书的内容的我,直至懂得书的感情的我,有了巨大的改变。每当带着勃勃的好奇心,阅览着书时,心中就会充满奔放的状态。在一本有趣的书里,我能亲眼看见一幅幅画面在流动,我能听见作者在书里尽情倾诉,我能感受出内容的多姿多彩。这不仅为我增添了无尽的知识,也让我了解到生活的酸甜苦辣,体会世界的文化风采,这是老师所不能的,这更不是自己表达的,这是每个人实实在在的感悟所创造出来的。

读书伴我成长,但更进一步说是我在读书中成长。书是至高无尚的。那一位人者能逃出它的魔爪?你不能去逃避,因为在我看来,读书就是最好的避难所。正如法国文学家罗曼罗兰所说:“精神上最好的避难所还是书,他们既不会忘了你,也不会欺骗你。”这就是读书最好的解释!让自己高兴起来吧!在成长中读书,在成长中摸索,在读书中快乐,这就是生活的最安全最可靠的方式。

以读书作文 篇2

本周星期五晚上,我们班里的几个同学组织了一次很有意义的读书会,这次读书会是王熙元妈妈组织的。第一次参加这样的读书会,我很期待。

晚上七点半,我和妈妈如约而至 ,我们 可是第一个来的,王熙元和他的妈妈热情地招呼我们。我们先参观了王熙元的家。家里打扫得很干净,一尘不染的,家具的摆设特别有书香品味。我最想 不到的'事情就是他们家的书可真多呀!多得我都数不清楚了,好多书我从来都没有见过。王熙元的爸爸特别喜欢书法和篆刻,在每个房间里包括餐厅都可以看到叔叔的作品。在这里,我有种很神圣的感 觉。

过了一会儿, 同学们陆陆续续地到齐了。八点十分,读书会正式开始了 ,大家每人都拿了一本书,认真地看起来,还开始互相交流,你一言我一语。大家都说了说自己看书的收获和乐趣。我们看 书看累了,就开始休息。这时,阿姨还给我们准备了好多水果。阿姨可真用心呀,我们一边吃,一边玩。

时间过得可真快呀!读书会就要结束了,我还恋恋不舍的。读书会让我们体会到了读书的乐趣,也增进了同学们的交流,如果再有读书会的话,我一定还要参加。

以读书作文 篇3

又是一个炎热的中午,火浪滚滚,铺天盖地。随着日头的继续上升,连眼前的景物都被汗水模糊,空气里游荡的灰尘也要被那汗水撕碎。我疾步走在回家的路上,似是一个艰苦的跋涉者,只盼前方能有片刻的微凉。

“城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。”一个声音从远处传来,渐渐从模糊变成清晰。我一怔,不知是谁如此好兴致,竟在如此难熬的烈日下吟诗,且诗的内容与现在的环境如此不同。难道这也算是“大千世界,无奇不有”的表现之一吗?

我回头一望,却看见了一个骑着电动车的中年人,载着一个中学生,似乎是他的儿子。“海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。”背诗的却是那个中年人,他的眼睛要看着前面的路,却仍不时地回望孩子一眼,嘴上亦是不停,说:“后四句是这些吧?你看我还记得呢!”话语中好像有一些自豪,但更多的或许是对孩子的激励。

此后每日回家,我都能听到这“司机”与“乘客”的读书声。有时是孩子背,有时是大人说,也有时,是两人的合声汇聚。他们从《送杜少府之任蜀州》背到《孙权劝学》,背到《木兰诗》……

我想他们一定是对父子,因为我相信,一个大人,倘若不去刻意重温这些诗词、这些文言文,是不可能在记忆飘过这么多年以后,还能将它们牢牢记住。而如果不是一位父亲,谁又肯再去把这些东西记住呢?

读书声的确很美,它能与风声雨声相融,能为诗意醉意助兴。然而诗意是脆弱的,它可以被一场大雪毁于一瞬,而此时的读书声却格外充实。也许正是有这与儿子同呼吸共脉搏的父爱的加入,才使这成为天下最美读书声。