在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的蜻蜓的作文400字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
蜻蜓的作文400字 篇1
前几天回老家，在跟小伙伴玩的时候，我突然惊奇的发现蜻蜓正在低飞。奶奶看见了就大叫：“快回拉，快回来，要下大雨了。”我跑过去对奶奶说：“我才不信了，我还要玩一会!”我又开始玩了起来。
过了一会儿，大雨沙沙的下下来了，我狂奔回去问奶奶：“奶奶你为什么知道要下雨了呀？”奶奶说：“我看见很多蜻蜓都飞得很低呀!”“那为什么呢？”我接着问。奶奶回答说：“我也不知道啊!是我的妈妈告诉我的，老年人都这么说的。”
我对这充满了疑惑，于是，我一个暑假天天观察这蜻蜓，盯着不放，还是一样每次下雨前蜻蜓都会飞得很低，这使我陷入了沉思。
为什么一到下雨之前，蜻蜓就飞得很低呢？带着这个疑问，我翻开了《十万个为什么》找起答案来。原来下雨前众多的蜻蜓低飞是因为降雨之前气压低，一些小昆虫为了防止雨点、冰雹和雷电伤害到自己，本能地在下雨前降低了飞行的'高度。而蜻蜓为了捕食这些小昆虫，也就随着它们飞得很低了。
我恍然大悟，原来，蜻蜓还是一位气象专家呢!
蜻蜓的作文400字 篇2
平时住在爷爷家，很少和爸爸、妈妈在一起，再见了。今年的“十一”，妈妈对我说：“你好久没出去玩了，今天咱们都有空我们陪你出去玩玩。”我高兴极了！就说：“那咱们去天塔放风筝吧！”妈妈同意了。
到了天塔一看，哇！那里已经披上了节日的盛装。红旗招展、各色各样的气球随风飘荡，可美了。远处的小广场上，有许多人在放风筝。我们很快走了过去，打开我的“绿蜻蜓”，它迎着微风很快就飞了起来。不一会儿，一阵风把它吹到了左边，跟别人的`风筝线缠在了一起。我连忙过去说：“阿姨，对不起！”她说：“没关系，我来把它们解开。”于是，我的“绿蜻蜓”又继续往上飞，在天空中它摇头摆尾、自由自在，飞得高兴极了。
那天的天气特别好，真是秋高气爽。到上午11点钟时，放风筝的人越来越多了，天空中不仅有我的“绿蜻蜓”，还有别人放飞的“红金鱼”、“大黑鹰”------。空中的小鸟以为它们也是会飞的动物，于是迎了上去，跟它们一起飞翔------。
正在放得高兴的时候，由于我的风筝线结没有系紧，“绿蜻蜓”就挣脱了风筝线，自己远走高飞了。看着它越飞越高、越飞越远，我很生气。可一想，“绿蜻蜓”也许跟咱们人一样，也希望获得自由，不喜欢别人拴着它，于是我就高兴地对它说：“‘绿蜻蜓’你自由了，高兴地飞吧！‘绿蜻蜓’再见了，再见了！”
蜻蜓的作文400字 篇3
人人说我是御姐，更是蜻蜓居士。
唉，咱们的五（6）江湖人才济济，咱们的盟主——班主任把我们管理得服服帖帖，文杰们有的极爱出风头，常常在众人的瞩目下闪亮登场。有狮子居士，土豆居士，木耳居士。我呢？蜻蜓居士的由来就说来话长了。
我喜欢展着手臂“飞”。后来大家越看越像某个东西。对了！蜻蜓嘛！看我这个身材，这个动作，这个眼睛，越看越和蜻蜓相似。我的手臂就像蜻蜓的翅膀，我的眼睛大得与蜻蜓没啥两样。而且我的名字里有个“婷”，与蜻蜓谐音。这不，人人喊我蜻蜓，张口一声“蜻蜓”，闭口一声“蜻蜓”。听着听着也就习惯了。
更为巧合的是，我的`文采也不错，以前有个李白，青莲居士，和我这个蜻蜓居士挺相像。但李白的青莲居士意义是：像莲花一样出淤泥而不染。我的意义是：像蜻蜓一样追求真正的高尚。
班里的十大居士中，我是其中之一。诶，怎么光说我啊，其他居士更加“彪悍”！狮子居士之意是：努力向上，做一个威风的自己。土豆居士是：为大家的需求做出默默无闻的奉献。木耳居士是：长在无人瞩目的地方，却给予别人最高的价值……
看着蜻蜓在莲塘飞舞，我不禁自豪地想：我，就是有目标、有追求的蜻蜓居士，任何人都不能阻挡我的梦，阻挡我的脚步！
