无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的小学生童话作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学生童话作文 篇1
一只小狐狸在找食吃，它找了一个上午也没找到，非常饥饿，肚子咕噜咕噜直叫，在一棵树下躺了下来。这时，一只乌鸦飞来，落在了树枝上，嘴里叼着一块肉。小狐狸像是闻到了香气，它那毛茸茸的大尾巴摇动了一下，整个身子都立马竖了起来。小狐狸抬头张望，看见乌鸦嘴里叼着一块肉，馋得直流口水，心想：“怎么才能吃到那块肉呢？”小狐狸的眼睛转来转去，它想到跟乌鸦说话，只要乌鸦一开口，嘴里的肉自然就掉下来了。
小狐狸笑着说：“乌鸦妹妹，你从哪儿来？又到哪儿去呢？”乌鸦低下头，瞧了瞧，原来是狡猾的小狐狸啊，可别上了它的当。乌鸦一动不动地站在树枝上，没有搭理它。
小狐狸又想了想，亲切地说：“我的乌鸦妹妹，听说你的喉咙很好听，请给我唱一首歌吧！”乌鸦摇了摇头。小狐狸又说：“您就唱一首吧！我最爱听您唱歌，您的声音一定很动听。”乌鸦还是不理它。
这时，小狐狸急了，眼睛紧紧地盯着那块肉，生怕乌鸦叼着肉飞走。它想了想：有了，乌鸦身上的羽毛那么黑，一定没有谁夸过它身上的羽毛，就在那儿下手吧。
它对着乌鸦说：“可爱的乌鸦妹妹，您身上的羽毛真白呀，又柔又有光泽，比谁都好看！”乌鸦听到这番话，心里高兴极了，兴致勃勃地昂起头，张开嘴说道：“真的吗？是真的'吗？我真有那么白吗？”乌鸦兴奋过了头，忘了自己嘴里叼的肉。在它回答时，肉已经掉到了小狐狸的嘴里。乌鸦这时才发现自己已经被骗了。
小狐狸把肉吃到了肚子里，摸了摸嘴巴说：“乌鸦妹妹，谢谢你的美食，我走了，后会有期。”
小学生童话作文 篇2
猫与鼠，这对斗了千年的冤家，随着社会的发展进步，它们之间又演绎出了新的篇章。
某天，小鼠闲庭信步，左顾右盼，神色甚是倨傲得意。突然，从旁边蹿出蛰伏已久的斑斓大花猫，以虎跃狼腾之势扑向小鼠。
只见小鼠眼中精光乍现，微微一笑，从怀中取出早已备好的物什，上书鼠权两个镏金大字。大花猫迟疑了一下，细看那木牌，缓缓开口问道：什么暗器？哦，各位不必惊奇，猫鼠相斗千年，早已形成两族通用语言——安哥拉猫鼠语。
小鼠傲然答曰：现在人类早已发明出‘人权’这个最富有智慧的词语，那么，我鼠族也应拥有鼠权。根据鼠权法有关规定，你今天可不能吃我！大花猫暗中思索：这个劳什子鼠权到底是个什么鬼东西？要是真有这个东西，今日我若吃了这小老鼠，传了出去于我名声也是不美，这却如何是好？大花猫正在暗中焦虑，眼睛的余光瞥见小鼠嘴角那不屑的笑，心中不禁大为光火。
它眼珠一转，计上心来。小鼠看见大花猫似是想出破解之法，心中不禁惴惴，又仔细想了自己的计划，似是没有破绽，勉强定下心神，只是那焦急担心的目光却已出卖了它。
只见那猫就近从旁扯来一块木块，用锋利的爪子在板上刻刻画画，那猫爪上反映出的'幽幽寒光让小鼠有种不妙的感觉，但此时逃窜为时已晚，只会被抓回，且落人话柄。
到时是死是生，可就由不得自己了，小鼠心中暗暗叫苦。大花猫不多时便完成了自己手头上的工作，只见它将木牌背于身后，一步三晃地来到小鼠身边，冷笑一声，那胸有成竹的模样直叫小鼠心惊胆战。只见大花猫从背后将那木牌翻转过来，重重地插在地上，大喝一声：且看这是何物！小鼠哪敢细看，匆忙一瞥，只见木牌上猫权两个大字在阳光下熠熠闪光。
只这一眼，小鼠便如五雷轰顶。它正转身欲逃，却被身后大花猫一把扑住，利爪如钳，脱身不得。霎时间小鼠便命丧猫口，魂魄归天。小鼠在临死之前听得大花猫说道：无知鼠辈，岂敢言权？与猫言权，恰似与虎谋皮。
从今往后，诸辈切切牢记！这则箴言在鼠群中口口相传，至今犹令鼠辈胆寒。
小学生童话作文 篇3
猫头鹰一直觉得自己是世上最强的动物，谁都比不上他。一见到其他动物，猫头鹰骄傲地说：“瞧瞧,我多棒，我会捉老鼠，为人类除害，我的头能转270度，你们谁行？我的视力超好，在夜晚都看的清清楚楚。”
变色龙听到猫头鹰的话，不服气的说：“你根本就不上我。瞧瞧你长得多可怕、吓人啊。还有你会变色吗？只要一有敌人来，我能马上变成与周围环境一样的颜色，让敌人发现不了我。”猫头鹰毫不示弱地说：“你光知道躲避，我可是勇敢的'出击。”就这样，他们俩个互不相让，争个没完，谁也说服不了谁。
最后，他们去找年纪最大的石头爷爷评理。石头爷爷明白他们争吵原因后说：“你们都有自己的长处和短处。虽然猫头鹰长得不看，可是他为人类除害，虽然变色龙不会捉老鼠，但他能躲避敌人的视线，很好的保护自己。我的身上也有短处。你们都以为人是最坚强的吧？可如果大雨不停的打在我身上，时间一长，我也会被打穿的。”
猫头鹰和变色龙听了石头爷爷的话，都向对方道歉，从此以后他们俩成为了好朋友，见到对方就问好。
