【精华】严厉的作文500字四篇

在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的严厉的作文500字4篇,欢迎大家分享。

【精华】严厉的作文500字四篇

严厉的作文500字 篇1

老师之戏称乃“老”也,孩子王之简称乃“王”也,合二为一,为吾之数学老师“老王”之尊称。

“老王”并不姓王,但我却常背地里叫他“老王”,乍一听,好像这人有点震撼力,嘻嘻,告诉你吧,不是“有点”震撼力,而是很有震撼力。不信?咱骑驴看唱本——走着瞧。

“告诉你啊,我……”“昨天我……”正当教室里热闹得如同赶集一般,一个黑短袖,黑裤子,黑鞋子,还有一张黑色的脸走了进来,平常一点也不懂团结的同学们,却团结的闭上了嘴,班里一下子鸦雀无声。“谁没交作业,站起来!”“老王”严厉的声音响了起来。每当这时,总会有几个同学慢悠悠的站起来,一脸不安。“老王”开始“审问”了:“作业呢?”“没……没没带”“抄作业本呢?”“也没……没带”这时同学们都会替这位同学捏一把汗——不过半秒他就会品尝一下老王的“天功吼”啦,果真不出乎大家所料,不一会儿“老王”就像黄鼠狼拎小鸡一样把这位同学拽到自己面前,仿佛怕他看不清自己的愤怒,然后用“天功吼”上他N小时,这才罢休。

诸位,可不要以为“老王”只是“三分钟严”那可就大错特错啦!开始讲课以后,老王更是耳听千里,蚊子嗡嗡也能被他听得一清二楚,好赛拿了个喇叭在他旁边吼的,所以他对同学们说话的声音更是听得十分清楚的,只要被“老王”发现上课说话,老规矩,先暴揍一顿,再吼上他N小时。所以,一般同学是不敢在数学课上捣乱的,“老王”的拳头可不好吃。

虽然老师对我们很严厉,但我们却毫无怨言,因为我们都明白,老师那沉甸甸的拳头中,包含的是沉甸甸的爱!

严厉的作文500字 篇2

四年级的时候,我们的体育老师个子高高的,走起路来虎虎生威,马尾辫也跟着一上一下地摆动着,一对眉毛总是昂挂在眉梢摆出一负凶狠的样子。可她也有温柔的一面,不信,那就听我娓娓道来。

记得有一次上体育课,我们例队时,我和旁边的同学悄悄地小聊了两句,可是还是逃不过老师的眼睛,我被当场批评了,同学们都用异样的眼神看着我,就像看到了外星人一样,也难怪,我堂堂好学生,怎么会被老师批评呢?当时我心里十分不服,不就是讲了几句话吗,用得着这样吗。马上就要举行跑步比赛了,我一定要好好努力,争取把在老师脑子里的坏印象改成好的。前几轮比赛区我都拿了第一,就看最后一轮了。我看到逢对手――张其斌也站在起跑线上,他就是我的对手,我可要加油啦。突然,我的脚“咔”地一声扭到了,老师看到了急忙把我扶坐下,用温暖的手抚摸着我的伤口,慈祥地说:“没关系,休息一会儿就好了。”我听了忽然觉得她和刚刚批评我的人完全是两个人。说着她又请同学们到教室把我的水杯拿来了,给我喝了几口,顿时,我眼睛被一片热流蒙住了……老师您把青春无私奉献给了我们,我们向您致以崇高的敬意,我们爱您,老师!

听了我的介绍你们心服口服了吧,噢,对了,她就是我钦佩的徐老师。

严厉的作文500字 篇3

看完题目后,或许你就要发问了:“严厉”与“温和”不是一对反义词吗?怎么会集于一身呢?让我来告诉你吧。他时而严厉,时而温和,不信,你瞧!

镜头一:考试

大家都在认认真真地考试,他坐在讲台上(老师让他监考),“三心二意”地写试卷。耳朵一边听着教室里的风吹草动,笔“唰唰”地写着试卷。就在这时,小陈突然跳起来,嚷着要WC。“考试时不许去!”他的脸板了起来,严肃地对他说。

“我抗议!”小陈不满地说。

同学们饶有兴趣地观赏着这出好戏,把试题早已抛到九霄云外。“抗议无效。”他很不客气地反这名话回绝了。然后又转过头对我们这些“戏迷”怒吼:“写试卷!”

小陈十分不甘心地坐下去,无奈地写试卷。而我们在听到那声巨吼后,教室里只弥漫着“沙沙”的写字声。

镜头一:春游

“哗”一袋可爱的薯片,洒落在了他身上。而这只是小郑的一出恶作剧,他并没有惹小郑。我们沉默不语,等待着暴风雨的来临。他的'脾气,我们又不是没有领教过。他温和地smiling……使在场的观众嘴巴成了“O”字型。我们知道他很热爱不二周助,但性情竟也达了不二境界——以笑容面对世界。

他沉着地笑着,对某君说:“这样是不好的,你看,把薯片到了我一身,不仅浪费粮食,而且这样是很不礼貌的。”

小郑的头越陷越深,在他的感化与教育下,事情得以圆满解决。

看完了这两个镜头,你不得不承认他既严厉,又温和。你该问了:“他是谁?”让我来告诉你,他就是我们班的班长——李政。

严厉的作文500字 篇4

有的人说:爱你的人是不会对你很严厉的,也有的人说:爱你有两方面,一是太过于溺爱,一是严厉。我想,许多人认为第一种爱才是爱的体现,可我不这么认为,我认为严厉才是爱的最终体现。

有一天,我待在家里,妈妈在楼上睡觉,我本来想拿一个玻璃杯喝水的,可是在我接水的过程中,不小心把杯打碎了,我马上把碎玻璃打扫干净,还很庆幸妈妈在睡觉,没发觉。

过了一会儿,妈妈起来了,走下楼,倒水喝,发觉少了一个玻璃杯,就问我:怎么少了一个杯啊,是不是你······?

我说:不,不……不是我打碎的。

妈妈从我的眼神和表情知道了一切,于是不经意的问了一句:你是用手检的吗?有没有受伤啊?

我很聪明的说:当然没有啦,我用扫帚扫的。说完后,我下意识地捂了下嘴,过了一会儿,妈妈把我叫进了房间,批评了我,说:你打碎杯子没关系,下次注意就好了,但是,为什么做错了事不敢面对呢?妈妈就为这事反反复复说了进一个小时,我很生气,心想:就这么点小事,为什么要批评那么久啊。

直到三、四年级学了《弟子规》,我才明白,一个人犯错不可怕,可怕的是要逃避责任,不肯承担,现在想来,妈妈批评我,教育我,苦口婆心的说我,是为了教育我人生的道理,不要我再犯这样的错误,这也是一个母亲爱自己孩子的体现。

所以,我认为,严厉不可怕,太过于溺爱才是最可怕的,我以后会认真对待爸爸,妈妈对我的批评教育,然后再改正,不推脱责任,做个敢担当的人。