【精】关于我作文

在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的关于我作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精】关于我作文

关于我作文1

“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……”我相信大家都熟悉这首歌,这首歌表明了有些人想让春天快点来到大地上。因为春天是万物复苏的季节;是吹过寒冷,送来温暖的季节;是热闹的季节。

你看!小燕子从南方飞回来了,嘴还叽叽喳喳的叫着:“春天来啦!春天来啦!朋友,我又回来了!”小草听见了小燕子的叫声,苏醒了过来,从地里探出头来,吸吮着春天的气息。迎春花听见了小燕子的叫声,开出最美丽的花朵,来迎接春天的到来。柳树听见了小燕子的叫声,长出嫩绿的枝芽,把自己最精神的一面展现出来。众多的动物,植物听见了小燕子的叫声,都从沉睡中醒来欢迎春天的到来。天空蔚蓝蔚蓝的,飘着几多棉花糖似的白云,几只鸟儿飞过,给寂静的天空带来了动静。公园里,几个孩子在说着,唱着,柳树随着微风摇摆着,倾听孩子们的欢声笑语。几位老人坐在亭子里谈天说地,一会儿说春天终于来了,一会儿说今天的天气真好,一会儿……

春天的到来,给公园添上了色彩,不再是冬天的光秃秃,而是五颜六色。远远望去,一幅美丽的风景图立刻出现在你的眼前,让你久久不想离去。有一些人,他们不想放过这美丽的景色,纷纷拿起相机“咔嚓咔嚓”地拍起来,却总也拿不到自己想要的效果。而有一些人坐在椅子上,闭上双眼,静静的感受春天那美好的气息,用温暖的气息来洗净自己全身的疲倦。

公园里,有小孩子的欢声笑语,有老人散步的身影,有鸟儿的家……所有所有的一切,都在同一个地点,感受着春天的温暖。微风的吹拂下,树枝随着风摇摆,感受着春风的温柔,阳光的照耀下,显得格外舒服,这就是春天的力量。

春天的到来给大家带来了无数份礼物,这些礼物伴随着我们走过一年又一年,一路上我们又留下了多少欢声笑语?很多很多,数不过来了。

关于我作文2

当我吃到菌子时,我便会想起那次成功的经历。

记得那时我还在上二年级。一天,我与姐姐、等人上山去捡菌子,本来我们是一路人马,后来,就兵分四路。我与姐姐既是“死党”又是形影不离的好姐妹。我与她一组。因为菌子一般生长在阴暗潮湿不光的地方,我与姐姐就只得去丛林中。这个丛林十分怪异,抬头是一棵棵大树,密不透风,低头则是我从未见过的小虫与树叶。

“呀!这里有一好大的菌子”,我尖叫起来,就这样我们沿路捡了许多菌子。在甜美过后,苦头与凶险紧接而来。

刚走到一个有许多树枝与枝条的像洞的地方,一条青色的很瘦小的蛇懒洋洋地缠绕在树枝上,褐色的舌头一伸一伸的,用惊异的眼光直个、勾勾地盯着我俩,我与姐姐先是一楞,后来尖叫一声直往回跑。再跑的过程中,我跑在后,那条路又小又滑,上面还有一些松叶。我脚一滑,便滑了下去,姐姐见情便伸手拉我,谁知她的脚也被地上的叶子滑落了。我俩被滑散了。我来到了一个很静很幽深的地方,那里有虫叫,还有刺,我怕极了,一边呼唤着姐姐的名字,一边走。我累了,找到一块干净的石头,便作了下来。

我想:要是这而有蛇、有老虎、有狼怎么办,以前我经常听到狼叫,我怕;如果我找不到回家的路,天黑了会不会有鬼,如果我被鬼吃了,那么该怎么办;如果我出不去饿死了怎么办。多少个恐怖的念头从我眼前闪过。我好怕呀!“姐姐!姨妈!妈妈!爸爸!”我一边喊一边哭。

因为姐姐家在新平穆斯林那边;比较靠近原始森林,毕竟成里的孩子不熟悉山路,也不会想姐姐那样熟悉家乡的大地之脉。可我有想起了在小的时候,老师给我们讲的故事,便鼓起了勇气,折断了一根粗壮树枝上的一条树杈,嘴里哼着小调,变勇往前走,经过了这样惊险刺激的一波三折过后,我终于走到了我们集合的地方了。

我成功了!这是我第一次迷路,也是我第一次找到了回家的路。从这件使我印象至深的事,我明白了:一个人只有把身死置之度外,也能像那篇文章一样尝到“甜美的泉水”。

关于我作文3

不管有多难,只要我们努力奋斗,就一定会收获成功。——题记

人们常说:“功到自然成。”成是功的积累,功是成的基础。只要我们努力奋斗,就一定会收获成功。

去年夏天,在炎炎烈日下,我们顶着太阳来到操场上体育课。令人激动的是,上课前,老师告诉我们要进入下一个单元——跳马。我很早很早就已经听说跳马很有意思,而如今,又看到了老师带来的器材,更加激动了。看看旁边的女生,也都想上前去摸一摸。有几个调皮的男生早就耐不住了,趁着没有上课,老师不在,翻过来翻过去。

终于,伴随着一串动听的旋律,上课了。我们焦急的等待着,都围着器材,跃跃欲试。只要老师一声令下,我们就会在器材后排成一队长龙。“站队!”原本骚动不安的人群一下子鸦雀无声,人人站得笔直。我就排在第三个,所以心中十分激动,当然,紧张也是免不了的。看着前面两位同学一个接一个翻越“马鞍”,我的心跳更快了。“下一个!”我加上助跑,跳上弹簧板,双手撑马,一跃而起,眼看一个完美的动作就要完成了,可老天偏偏不给我面子,我的手脚变的不协调,“咚!”随着双脚落地,我失败了。我垂头丧气地回到队伍,看看周围的同学,都在笑,笑得令人难过,令人自卑。后面的同学跳得一个比一个成功,动作一个比一个完美,看到这些,我更伤心了。跳完了一轮,老师选出优秀的同学,练习下一个动作,其他人巩固以前知识。他们又排成了一队,老师指导着,他们跳着,原本优秀的现在更优秀了。而这一切,我只能在角落里默默观望。

回到家中,我把这件事告诉了爸爸,爸爸立即决定:每天晚上和我一起去学校练习。我突然想到,爸爸以前是教体育的。我仿佛在黑暗中看到了一丝光亮,重新振奋了。从那以后,我每天晚饭后就和爸爸到学校操场练习。经过一番努力,我进步了许多。虽然没有器材,虽然没有阳光,但我却感到了无比的快乐。在空旷的操场上,洒下了多少汗水,留下了多少成功的声音,无人知晓。

终于,又一节体育课来临了。我胸有成竹的排好队。看着前面的同学顺利过关,我更是信心满满。到我了,终于到我了!我向着成功进发,跑、踏、撑、跳……都被我淋漓尽致的展现出来。我成功了!我真的成功了!双脚落地,掌声响起,我第一次体会到用汗水换来的成功多么令人开心!

归到队伍后,我兴奋地对同伴说:“嘿!我成功了!”

关于我作文4

参加这次学校组织的义务劳动,为又一次得到锻炼的机会而感到满足和自豪。

太阳可真够毒辣!把我们个个晒得汗流满面,头冒青烟。我们先到的纷纷有气无力地软坐在树荫下,用着干瘪的树叶,勉强扇着汗……树上的知了声在这闷热枯燥的天气里,也显得苍白无力。前面有人喊“老师来了。”我们这才慢吞吞地走了过去……

半会儿,每人手里拿着白色塑料袋,开始我们的义务“捡垃圾”。伴随着声声哀叹与嚎怨声,我独自蹲下默默地捡着垃圾…。我坚信,我一定能完成这次任务。

起初,我还能忍受这晒人的热,在太阳严实密布的暴晒下。我从这边捡到那边,每蹲一回,都得冒出一层细汗,兜兜转转,一刻也没闲下……不一会儿,湿汗浸透我整个衣衫。意念似乎快被这毒辣的太阳晒退却了,慢慢接受不了,想要放弃的时候。我咬着牙,默念“:我参与,我快乐!”既然选择参加,就要好好体验,做的有意义!

过了些时辰,事先在这蹲蹲拾拾,冒着热气跑来跑去的人都受不了太阳的“犀利”,垂着头跑到树荫下偷偷地乘着凉。看着越来越奚落的人群,起初的信念又动摇了下,渐渐打起了退堂鼓…。到底该不该去呢?去,还是不去!不!不行!我怎么能偷懒呢!我为这点想法感到羞耻,无形的使命和自身的义务使我消除了这想法。

赤日的'艳阳下,我拖着疲惫的身躯捡着,拾着…。抬起头,眯着眼,瞧!连太阳都在嘲笑我的执着。那就让他嘲笑吧,尽情地嘲笑吧!因为:我参与,我快乐!

在这次体验中,我的信念遭受拷打,意志经受磨练。它教会了我,做一件事,只要做了,就要坚持做到最好,做出效果。

太阳渐渐收回了那份炽热。这穿过荫柳的暖风吹到身上,也有着些许凉意。那夏树上的知了也仿佛觉得累了,困了,乏了……整个闷热的下午又仿佛开始了他的昏昏欲睡。

在老师的结束语下,我疲惫地站着。即使是累的,我也是快乐的。

不会在乎活动的结果是什么,只享受锻炼中所收获的快乐。人生也亦如此,不在乎所到达过的目的地,而真正欣赏的却是沿途的风景。

关于我作文5

在生命的长空里,有一缕和风最为清新,它的名字叫追求;在生命的高山上,有一面旗帜飘扬得最为壮观,它的名字叫坚韧;在生命的长河里,有一股浪潮最为精彩,它的名字叫自信。当你拥有了这些风景的时候,长空会为你变蓝,高山会为你让路,长河将你带入海。——写在前面的话

难题一:道路之坎坷

已知:中考将近,老师发了一张报名表下来,老师说:“同学们,中考是人生的一件大事,在填志愿的时候你们要考虑自己的情况,成绩不好,就不要填重点高中……”老师的声音在我耳边回绕,可内心的追求怎能放弃?

问题:还报考重点高中吗?

思考:窗外细雨连绵,我心里在问:“你是在为我哭泣吗?”我的眼泪不争气地滴滴滑落。可毕竟是夏天,片刻之后,一束阳光坚毅地从乌云中射出,很耀眼,刺得我的眼睛直疼。是啊,我怎能忘记舞台上留下的风采呢?我怎能够忘记手指拨动之下奏响的音符呢?我怎能忘记曾经发表的作文呢?是啊,我要越过“理化”的阻碍,做这冲破乌云的阳光。

感悟:我记起了爱默生的话:“自信是成功的第一秘诀。”

难题二:生活之波折

已知:在那个寒冷的冬季,贪玩好斗的我把手臂摔伤了。可再过一个月,我的舞蹈比赛马上就要开始了,难道几年的努力就这样白白放弃?

问题:我是选择放弃,还是继续呢?

思考:我的脑海里出现了张海迪姐姐成功的故事,我的眼前出现了邰丽华舞动的身影。与她们的困难相比,我面临的这些伤痛算什么呢?我努力,也一定能超越自我的。

感悟:萧伯纳说过:“有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。”

后记:如果拥有“自信人生二百年,会当击水三千里”的坚韧气概,拥有“天生我材必有用,千金散尽还复来”的自信情怀,人生道路上,还会有我们做不到的事情吗?

关于我作文6

从幼时留着寸头到处疯玩的假小子形象,到现在扎起长发戴着眼镜仿佛一副乖巧温婉模样的自己,骨子里好玩好闹的劲儿始终未变。带着我的热血、倔强甚至固执,一步步走到了今天。人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。

说到我,哪里有让别人眼前一亮的感觉呢?想到别人看到我、听到我,唯有更加努力。像血腥的伤口加上双倍的勇敢,让卑微的尘埃也能开出花朵。小伙伴们的童年都有电视和玩具,我的玩伴是纸笔。每个周末悬笔挥毫,看颜真卿苍劲有力的字体,读王羲之“天下第一行书”的行云流水,品石鼓文的古老与神秘。

我安静吗?不。女孩子们热爱的过家家和华美衣裳,在我看来不如一把泥沙或一只小虫来得实在。跟着哥哥一起捉知了、趴在草丛中看昆虫爬行、爬上别人家天台俯瞰这城市的车水马龙。渐渐地,时间不在了,故地也离开了。须臾之间,各种考试摆在我眼前。这些考验,让我要么困在牢底,要么飞上天际。

初中三年,真正体会到“业精于勤荒于嬉”。“天道酬勤”四个字,临摹过多少种字体,怎奈何却没写进心间。偏偏又心高气傲,以为熬夜苦读可以弥补从前,却忘了那些比我优秀的人,还比我更加努力。父母和老师多次劝我修改志愿,说不是他们不相信我能爆发的能力,如果有个万一,那该多后悔。日夜权衡“是应该厚着脸皮活在他人期许,还是硬着头皮做我自己,哪一种的结局,会是我一生回忆”,我选择了用年轻和热血再次撞击这个世界,现实却将我狠狠拍落,谴责我的骄傲和狂妄。我不过是个闹别扭的小孩,但成绩不是像撒娇就能得到糖果般容易得到。我知道没有努力过的失败是没有借口的零分。蹲下,是为了跳得更高;前进,我不后悔。

你认识我了吗?你看到执拗甚至一意孤行的我了吗?村上春树说:“你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化,不准偷偷想念,不准回头看,去过自己另外的生活。你要听话,不是所有鱼都会活在同一片海里。”

我依然相信光明,相信爱,相信我自己。我知道我的名字必须叫坚强,成为你们的骄傲是我应尽的责任,越努力就越幸运。怀揣对美好的向往,以向上的姿态,全新的我,你好。

关于我作文7

快乐的定义:如果你珍惜并知足你所拥有的,你将无法置信快乐是如此简单。——题记

㈠小女初长成

五六岁的我是最自私的我,是最吝啬的我。小时候经常却爷爷奶奶家玩,总是有几个小玩伴。一天,我们都在院子里玩耍,奶奶兜里摞着一大堆喜糖兴冲冲地朝我们跑来,我们好奇地上前看,一见是糖,疯了似的抢,我见这么多人跟我抢糖,便急中生智,大喊道:“只是我奶奶,不准你们抢!”最后结果是他们只能停下来可怜巴巴地看我吃糖。这时奶奶不好意思了,可我说什么也不给,我就赖在地上数糖。一颗、两颗......不知什么时候,从我背后伸出一只大手,轻轻地握住我,带着我的手拿糖

一颗颗分给小朋友们吃,他们也吐吐舌头笑着说谢谢。此时,我初次感受到了分享的快乐。

㈡我有我的样

到了小学高年级,我已自认为是小朋友的大姐姐了。上体育课是我们的最爱。记得有一节体育课,我们正辛苦地做仰卧起坐。这时,飞来横“物”,一个白色的、皱巴巴的不明物朝我飞来,准确德落在了我的肚子上,一阵哄笑淹没了我的耳朵,脸被涨得通红。低年级的小朋友也都看着我,怎么办?愣了一会儿,我起身,拿着那个纸球,挺直腰板向垃圾桶走去,虽然我不知道他们是什么样的表情,但我体会到了文明的快乐。

㈢青春进行时

现在的我,就像初生的太阳,充满了活力。学业繁忙,竞争压力大,成了我听到最多的字眼。物理是我一直攻不下的难题。但期中考试我得拿出个像样的成绩来。从仔细看课本、背概念,到做见不到底的练习题,直到夜深人静时也不肯罢手,跨越一道道难题,攻克一道道难关......今天上午,物理考完走出考场,我感到释然,不管考得怎么样,我都努力过,付出过。我体会到了付出的快乐。

春秋十六载,一路走来,快乐都伴随我左右。即使哭也会乐着,即使痛也会乐着。越来越多的快乐将会收进我的口袋,伴我同行!

关于我作文8

一说起我的数学老师——阎老师,就总有黄河水那么多的话。平时,我们都叫他“严师”,俗话说“严师出高徒”,有了“严师”,我们便成了“高徒”;班主任姓“诸葛”,简称“诸师”,糟了,成“猪屎”了。为了不变成“猪崽”,我们当然愿意和“严师”在一起,成为“高徒”喽!

别看阎老师要奔五十了,身体可健壮着呢!

最明显的还是他脸上架着的那副银灰边的眼镜,从中似乎可以看出他的满腹经纶;而那几乎是镶在他国字脸上的大嘴,则会滔滔不绝地说出一些大道理来让我们心服口服。阎老师整个人虽说是其貌不扬,但教训起人来,却让我们佩服地五体投地。

阎老师教训起人来是幽默严厉=好效果。就拿咱们取绰号来说吧!

那是在一次午间班时,有个同学故意大声说要吃鳗鱼,我一听,心想:叫我绰号,就是想吃掉我喽?哼!

休想!

于是我马上向老师打小报告:“阎老师,他叫我绰号!

”阎老师一听,先是给蒙住了,好半天才反应过来,原来“鳗鱼”是我的绰号。便走到那个同学跟前,回头问我们他的绰号。同学们便异口同声地回答:“周二毛!

”阎老师听后,大笑起来,对他说:“你呀,真不害臊,你不叫别人绰号,有谁还会叫你周二毛,就该叫周三毛了!

”班上立刻发出一阵爆笑,那个同学却羞红了脸。

离开课堂,阎老师的另一面又成了童真童趣的。那次是在课间,我们几个女生正好在走廊上踢毽子。阎老师也来凑热闹。于是阎老师选了一个踢毽高手和他一组,和其他三个女生开始了比赛。只见阎老师不慌不忙,伸出他的“美腿”,把毽子放在尖尖的鞋尖上,一支手放在瓷砖吧上,两只脚向上一跳就踢了起来,“一个,两个……”,“阎老师,不错嘛!

”我们一个个赞叹起来,阎老师脸上浮起了得意的微笑。接着场上风云突变,阎老师拉来的“高手”一次只踢了三个!

那三个女生恰好又发挥良好,一连踢了快一百个。阎老师傻眼了,又赶忙拉来一个女生,还说:“不行,不行,你们人多,赖皮!

”只好随着他喽!

但是天不尽人意,阎老师还是“一筹莫展”。阎老师一连拉来了五个女生,终于赢了一次。看着阎老师脸上那欢乐的笑容,仿佛他回到了小时侯。

从我眼中,阎老师有喜有忧,有严肃有欢乐的脸上,我明白了快乐为什么比金钱重要……

关于我作文9

青春期的学生就是爱幻想爱憧憬,我就是一个这样的人,这不,那天又开始想象我理想中的学校了……

我理想中的学校,一定要是高耸入天的白色教学楼。九个年级的学生全在这栋楼中学习,乘电梯直上直下,既节约了土地资源,又显得学校美观大方。

我理想中的学校,一定要有篮球场 、足球场 、游泳池 、羽毛球场 、乒乓球台等等体育场所。初中的学习生活实在是太累了,如果有足够的健身放松场所,能让我们在学中找到乐趣,爱上学习,爱上学校。

我理想中的学校,一定要有最先进最开放的教学设施。每一科的教师都使用多媒体来传授知识,每一道题,经过动画的分析让同学们理解的更透彻,记忆得更深;每一个知识,加上趣味的诠释让同学们学习兴趣更浓,学习得更轻松。每一天,没固定的课程表,由同学自己选课,老师们也都争相增加自己课堂趣味性,都想成为最受欢迎的科目老师,同学们也就学习更加努力,学习生活由一个枯燥的恶性循环变成一个充满活力的良性循环!

我理想中的学校,同学之间的关系十分融洽。再也没校园暴力的发生,再也没口舌之战,再也没背后互相斥责的小心眼。放眼望去,同学就像兄弟姐妹,我们同生活,我们同成长!课堂上,同学之间热烈地探讨着一道难题,一个个争得面红耳赤,却还满脸笑容;课间里,同学之间互相学习篮球扣篮的技巧,足球进门的角度,都积极地将自己的本领传授给别人,互相学习,互相进步;操场上,不难看见几对用英语交谈的好朋友,互相指出对方语法上的错误,微笑地接受自己的不足,并努力改正……一幅和谐美好的图画在我理想中的校园展开。

我理想中的学校,师生关系严肃而又欢快。老师们在课堂上就象严父严母,悉心地培育我们这一代祖国的花朵;在课下他们又顿时变身为理解、支持我们的大哥哥大姐姐,那神情,那语言,我们的老师仿佛也成为一名的中学生,与我们交流,与我们沟通。

啊!我理想中的学校,多么美好,多么和谐,但愿这不只是理想,但愿有一天会有这样的学校,培育出更多祖国的栋梁!

关于我作文10

曾记得杜甫说过一句千古名言——“读书破万卷,下笔如有神。”而作为新一代青少年的我也深感这句名言的正确性。因为我对阅读书籍有着浓厚的兴趣。

书,好像小船,载着我在知识的海洋里遨游;书,犹如阶梯,引领我攀登知识的高峰;书,仿佛伙伴,陪伴着我成长;书,是美丽的翅膀,与我一起在绚丽多彩的世界飞翔!

那是在小时候,我漫不经心地打开一本小人书,刚看了两页,就已被那扑朔迷离的场面描写及曲折离奇的情节深深地吸引住了。我觉得书是那么的富有魅力,那么的神奇美妙,把我带到一个又一个神话的世界之中。慢慢地,我开始读一些故事书、作文书、小说、文学著作……在书的大千世界里,我学会了一些写作的技巧;明白了一些人间的真、善、美以及丑恶的一面;在学到了文化知识的同时也锤炼了我的思想:当我读到卖火柴的在大年夜被冻死街头时,不禁流下了同情的眼泪;当我读到敬爱的周总理少年时代昂然说出:“为中华之崛起而奋斗!”的铿锵之句时,心里也就暗暗下了为祖国而努力学习的决心;当我读到无数陌生人对一个残疾小女孩的热情帮助时,就感受到人与人之间伟大的爱,心里久久不能平静……随着读书数量的增多,我对书的喜爱之情也日益浓厚,书已成为我学习生活中不可缺少的一部分。

在我家的书柜里,塞满了书,凡是对我学习有帮助、对陶冶情操有好处的书,我都认认真真地阅读,通过阅读,使我更深刻地体会到:书是我学习的良师益友,是我吮吸知识的源泉。是我精神的食粮。

因为我爱读书,所以书也给了我勇气,赐予了我在知识的无限空间自由飞翔的力量。俗语说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。在今后的学习与生活中,我将会更认真、更努力地阅读有益的书籍,在知识的浩瀚海洋中继续奋力拼搏、在科学的高峰中努力攀登……。愿书伴我成长、与我飞翔!

关于我作文11

我,世界独一无二的我;我,不完美的我;我,努力的我;我,不放弃的我,我相信只要努力就能成功!

这么一个我,卑微,无能,软弱,但我想努力去追求自己的梦想,也许我不够好,但我可以更好!也许是抱着这么个想法,所以,我才有了今天,有了今天的我。我知道我长的不好看,不聪明,胆小怕事,但我可以努力,这些年来,我一直努力改变自己,让自己变得更好,让自己可以让别人看得起自己,让我在别人眼中成为最好的,也许是自己太过于注重自己在别人心中的样子,所以我每天都很煎熬,我在乎别人说的话,我讨厌现在的不完美的自己,到现在才明白,不论自己有多么不完美,多么没用,我也可以去改善,所以我努力学习,争取让自己变得更好,用古话说就是“玉不琢不成器,人不学不知义”但人有缺点,本就不用太过于在乎,而我却尤为在乎,经过了几年,自己成长了,终于明白了,人存在的意义,也许我理解得很肤浅,但这也是我这几年的体会吧!人活着不是为了金钱名誉,那些为了金钱名誉存在的人,是不会有好的结果的,存在是为了快乐,即使知道自己终有一天会死去,可还会努力的活着,坚强的活着,活着就是享受现在的快乐,我,

从小就不被人看好,但我就是不服!我就是要让他们看得起我,也许当中有放弃,有失望,可我就这么走过来了,我们每一个人都在向梦想努力,只有目标才有进步! 让我们一起去发现快乐,一起享受快乐,自己的命运自己掌控,不要认命!自己的命运是属于自己的!所以一起好好的活下去!有一些人遇到一点困难就放弃,可是我要告诉你们!在人生这条路上,即使已经走不动了,那就爬过去!千万不要认输!这也许这就是我能努力面对困难的原因吧!面对困难要勇敢!不放弃!

我们可以更好!我们可以绽放出自己的美丽!

关于我作文12

书是人类进步的阶梯。书犹药也,善读之可以医愚。同学们在寒假里,一定也读了许多好书吧?我也不例外,在寒假里我阅读了四大名著之一的《水浒传》,里面的内容可精采了!有许多栩栩如生的人物,有花和尚——鲁智深,黑旋风——李逵……但给我印象最深的是豹子头——林冲。

大家当然记得,林冲这个八十万禁军教头是如何一步步被逼上亡命山林之旅的,可以说,林冲是《水浒》中唯一一个严格意义上被逼上梁山的人物。《水浒传》一开头便先后讲述了两个人物——王进和林冲,颇为相似的命运:他们都是禁军教头,都武艺高强、无辜善良,都是很理想的国家良将,却先后被高俅——这个象用脚踢起的毬般轻飘飘升到高位的无赖小人横加迫害,一个被害得远走异乡,一个被害得家破人亡,最后只得上演一出风雪山神庙血腥复仇,被逼上梁山。水浒故事的讲述者就是通过拿他们与奸邪无赖的高俅的反复对比,传达出对黄钟毁弃、瓦釜雷鸣、大贤处下、不肖居上的黑暗的政治格局的深深的无奈与愤慨。

林冲的被压抑,不仅仅是来自高俅这个身居高位的小人,而是来自各色人等:先是受高俅的陷害,几乎被问成死罪;死里逃生,发配上路,又被董超、薛霸两个坏人百般折磨,然后困在野猪林,差点给一棍当头打死;到了柴进庄上,虽有柴进热诚相待,但仍不免对趾高气扬的平庸之辈洪教头陪着笑脸;到了沧州牢城营,因拿银子稍慢,就被差拨骂得一佛出世、二佛升天。这一切,林冲都逆来顺受,忍了,可陆虞候又来沧州追杀,终于,林冲忍无可忍,一幕风雪山神庙中,灵魂深处的“匪魂”,如睡狮猛醒,在漫天的风雪中,在火烧草料场的熊熊大火映过来的火光中,猛下杀手,血溅山神庙前的风雪大地,遗下一幅血红雪白的惨烈森冷的图景,而后,踏上了夜奔梁山的不归路。林冲虽然武艺高强却从不欺侮弱小;虽身为八十万禁军教头却有君子的忍耐,怎能让我们不佩服他呢?

林冲的品质值得我们学习。在学习中我们要精益求精,不骄不躁;生活中要严以律已宽以待人!做一个既有才能又有风度的现代好少年。

关于我作文13

春天,是播种的季节,与它相对应的是秋天,是收获的季节。唐代诗人李绅写过“锄禾日当午,汗滴和下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。这首诗,通俗易懂,但在我幼小的心灵中始终只是一篇古诗,不过在我7岁时,就切身体验了一次这首诗的真实含义。

那年春天,全家一起下乡,乡下的景色真美啊!到处莺歌燕舞,柳树抽出了嫩芽,小草也探出毛茸茸的头来。我沉迷在这美景中,不能自拔。这时,奶奶走了过来:“豆豆(我的小名),和我一起去种田吧!”种田,多新鲜有趣的事啊,我一蹦三尺高,“好耶!”高兴地跟着奶奶向目的地进发。

种田还真不是我想象的那样简单啊,刚才还明媚可爱的太阳现在却显得有点“热情似火”,只是陪奶奶在田地里跑跑拿拿,放放种子,我就已经汗如雨下,腰酸背痛了。奶奶见我累得够呛,便说:“算了,你就站在一边唱歌给奶奶听吧,好给奶奶鼓鼓劲!”于是我站在一旁的田边上给奶奶唱歌,陪着奶奶干活,一个上午就这样在我时而高昂,时而低落的歌声中渡过了。等到下午奶奶仍叫我去时,我死活不肯去了,当时尴尬的感觉,到现在我还记忆犹新呢。

现在,我已经是六年级的小学生了,今年秋天,我们又去了一次乡下,一出车门,我就看见了一望无际的玉米地,那一排排,一个个硕大的玉米呲牙咧嘴地笑迎我们的到来,这是一个多么美好的收获季节啊。我忽然想起了七岁时种田的事情,不禁无限感慨。是啊,一份耕耘一份收获,如果农民们都象我一样,播种的时候觉得辛苦,哪来收获季节的如此硕果累累啊!

世界上所有的事都需要自己努力奋斗,就象我们平时考试取得的成绩一样,需要我们认认真真的听讲,复习,认真面对每一场考试。试卷,是公平的,正如土地一样,你付出了多少,它给你的回报就有多少。但是,如果暂时我们感觉不公平的话,也请不要抱怨,因为只要我们努力了,总有一天,我们一定会成功的。

关于我作文14

书籍是人类进步的阶梯。正如高尔基所说,我们只有不断地去读书,才能够让思想和品德上得到进步。

读书是一个非常好的习惯。读书可以让我们掌握更多知识,还可以让我们利用学到的知识在实际生活中应用。

我这几天读了一本名叫《小狗钱钱》的书。其中,它让我懂得了知识是无可比拟的。它的作者——博多·舍费尔告诉我们如何从小学支配金钱,而不是受金钱的支配;如何像一个富人似的那样思考,正确地引导我们认识和使用金钱;如何进行财理投资,找到积累资产的方法,早日实现财务自由。读完之后,我感觉这本书让我受益非浅。

我读过了许多本好书,但其中最好的,最令我难忘地就是那本书——《爱的教育》。书中,孩子们那些纯洁的友谊,父母和师长对儿童的关爱,陪伴着我成长。尤其是被安利柯称为“精神讲话”的小故事中那些美好的少年。为了祖国宁愿忍受贫穷也不肯接受歧视祖国的人的施舍,历尽千辛万苦也要寻找背井离乡的母亲……他们身上表现出来的仁爱与坚忍,就是书中所要表达的东西。我们要去读书,用书中的知识来填补我们的欠缺和不足。

有一次,我从学校外面回到教室的时候,忽然看到一个同学一不小心把我的书包给弄到地上了。当时,我心中怒火万分,一下子飞快地跑了过去,正要和他打起来的时候。突然想起了《爱的教育》中那种同学之间互相帮助,和谐友爱的那种情景时,冲动便莫名奇妙的消失了,于是,我走过去把书包捡了起来,放到椅子上。

那天下午,就在我正要去买玩具时,又想起了《小狗钱钱》中的吉娅,她告诉了我们要正确使用金钱,支配金钱,就在那一瞬间,那一个念头彻底打消了,不知怎么,我心中有一股高兴,然后我回家了。书籍是我们人类的朋友,它总是会“阻止”我那些不好的念头,它总是会“提醒”我,让我填补自己的不足。

读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。书是人类的朋友,它能让我们不断进步。

关于我作文15

风雨声,欢笑声,动物的叫声,花香鸟语声充斥着那段自由的日子。

一本好书,一个行李,带着满满的期待,我和妈妈告别了城市的快节奏,去了富有浓厚乡土气息的乡村去过几天慢节奏的生活。

在火车上,静静的看着一个个景物,绿色的草,浩瀚的湖,陡峭的山峰,蔚蓝的天,洁白的云,一个个织成了一片宁静。一幕幕像电影在眼前掠过,成为回忆。

到了姥姥家已是傍晚,乡村和城市不同。那里没有汽车的喧扰,没有雾霾,那里有的是满天空的繁星,干净的空气带来了凉爽的风,那满天的繁星如同一幅画的点缀,静静的躺在上面。

次日早晨,当我醒来时看到了一缕金色慢慢的悄悄的爬上来,一天到来了。

早晨的天气是凉爽的,我在也按耐不住我那激动的心情,想要干某些事情。

早晨姥爷要去挑水,我连忙爬了起来,说我想去,也不等到回答,一溜烟的跑出了大门,一手各提着一只水桶,水桶里放着挑水的工具。不一会,就到了水井边。我学着大人的模样,放挂钩子,放水桶,还真别说,这水桶不是一般的沉。我费了九牛二虎之力终于把水桶拉了上来。一回生二回熟,这话果真不错,这一次我熟练的打水,正准备回家时,忽然一只狗窜了出来,我心想大事不好,愣了一下,便淡定的走回了家,才发现它是家里的看家狗。

挑完了水,我累的满头大汗。这时妈妈抱了一个大西瓜来到了我的身旁。一股沁人心脾的香味围绕着我,妈妈熟练的把一整个大西瓜变成了一块一块的小西瓜,看起来又精致又可口。我忍不住想吃一口。吃完了西瓜,也驱赶不走那炎热的气息。突然,那阴沉沉的天,一道闪电划过,像是把天划破了一样,随后,天开始下起了小雨,小花含起了花苞,小草卷起了叶子,就连小动物也各自回了各自的窝。

眼看着这段自由的日子慢慢远去,只留下了一个背影,带着淡淡的夏日回忆,一步一个脚印的远去。