琴韵初中作文

云雾笼罩着蓬莱,深处,迸发出一声悠远的弦响,接着,又是几声舒服缓的弹奏,那声音微微颤动,优雅而古朴,仿佛是从九天之外传来的天赖之音。

琴韵初中作文

风儿轻轻地拨开云雾,想看看岛上的仙人,朦胧中,只见那位仙人拨动着琴弦,将他弹奏的力量凝聚在拨弦的一刹那,那声音浑厚而又凝重,显得格外响亮。似乎让人感到巍峨高山的稳重和魅力。

微微停顿之后,弹奏的声音变得急促起来,几十个音符的流泻,轻快而又流畅,那位仙人不时地用手指抚过琴弦,还配合上左手的抖动,轻揉,制造出了声的微颤,音的滑动,让这首清丽、古典的曲子更富有完美色彩,风吹得仙人的双袖轻轻拂动,他动作是那样潇洒,他的琴声是那样的畅快淋漓,连他自己都陶醉其中。这琴声,又似乎潺潺流动小溪,溪水急促而轻快地流去,听着这琴声,仿佛将我们都带入了大自然里,感受高山流水的美丽画卷。

优美的琴声,引领我们步入艺术的殿堂,让我们感受给予我们心灵的冲击,力与柔的融合,深沉与轻快的交织,激越的琴声带给我的是心潮澎湃,舒缓的琴声带给我的是轻松平静,琴声的韵味不在于弹琴的'速度如瀑布般飞流直下令人惊叹,而是弹琴之人能将乐曲中的情感传达给他人,让别人的心情随着乐曲的情感潮起潮落。

《孟姜女》的愤恨哀怨,《小鸟朝凤》的轻松愉快;《钢水奔流》的急促开阔;《林冲夜奔》的激越豪放,跃然弦上,融合于琴中,将我们的万转愁肠化作沸腾的鲜血。

这,就是琴韵。