【精选】多彩的童年的作文四篇

在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的多彩的童年的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】多彩的童年的作文四篇

多彩的童年的作文 篇1

童年就像一条金色的河流,每一朵浪花都演绎一段难以忘怀的童年趣事。在阳关的照耀下,它们更是显得金光闪闪、多姿多彩。童年趣事又像是在金色河流中漂浮的贝壳,其中那个在金色河流中最耀眼的贝壳,就是我难以忘怀的童年趣事。

记得那是在我七岁时,在一个夏天的星期日中午。我家后面的那

条小河塘的水清澈见底,刚好能把膝盖以下的地方没住,不时还有一群群小鱼游过来。于是我突发奇想和妹妹拿着鱼叉和网,背着背篓下河塘去捕鱼。

阳光毫不留情的烤着大地,我和妹妹便脱了鞋袜,把衣角、裤脚 卷起来我跳进了小河塘里,水花溅得我一身都是,但我仍然迫不及待的等着“猎物”的到来。妹妹已经等得不耐烦了,他喊着:“姐姐!,鱼还没来吗?快抓呀!’“敌不动,我不动”。我说道。

这时一群鱼向我们游来,因为这是我第一次捕鱼没经验。我拿着鱼叉使劲的倒了七八下,不仅一只鱼都没有逮着,还把所有的鱼都吓跑了。“看来,要过好长时间才来了”。突然,一只螃蟹钳住了我的脚趾,痛得我直叫。我费了九牛二虎之力才把它从我的脚趾上拿了下来。不一会儿,鱼又来了,我吸取了上次的教训。我先蹑手蹑脚的走到鱼的身边,轻轻地把手放在鱼的两侧,趁它不注意把他抓住了,在我:“哈!哈!”大笑时,妹妹大叫起来:“啊!姐姐你好棒啊!捉到这么大的鱼 ,姐姐好棒!好棒!”她的叫声把我吓一跳,那只大鱼也趁机把水甩到我的脸上,我手一松,那条鱼又跳回水里了。但是我也不是好惹的。我紧盯着那条鱼看它游到什么地方。他游一会儿,就又浮上来了,我把带来的网放在前面离它一米远的地方三面都围上,接着我往回走,来到鱼的后面。我轻轻地走,把那条鱼往前赶。那条鱼真乖,顺着我的路线走,他竟然游到了我的“埋伏圈”,最后我把那剩下的一面盖上,那几条鱼就别再想逃了。“哈哈!老天开眼了,那几条鱼都进网了”。最后,我和妹妹满载而归。心里高兴极了。

在我的童年里,像“捉鱼”这样有趣的事还有很多,例如:“榨果汁”、“逮蜻蜓”、“捉螃蟹”等等。都是我难忘的。

童年就像一幅画,色彩鲜艳,线条柔美;童年就像一串歌谣,充满着幸福和欢乐;童年就像一个欢乐的海洋,到处是欢声笑语。

多彩的童年的作文 篇2

童年,是什么?我相信这个问题会有无数个答案。有的人说,童年是宝贵的金色。有的人说,童年是甜美的。有的人说,童年是奔波与劳作……而我的童年呢?它是多彩的。

我的多彩童年里,包含着快乐。小时候,爸爸妈妈经常带着我去海滩嬉戏。这是一个风和日丽的下午,我们来到了海滩边准备游泳。一切都妥当后,爸爸就先“扑通”跳到海里去(他会游泳)。不一会儿,他在相距几米处的地方探出脑袋,开心地向我招招手,逗我下去。我觉得好像挺有趣,便套好游泳圈跑了下去。哇!海水冰凉,舒服极了。我继续走,呀,怎么踩不到沙泥了?我吓得“哇哇”直哭。但,不过了一会儿,我就知道是怎么回事了,赶紧往回游。原来,那儿的水比较深。我知道后,就跑去沙滩上堆城堡、拾贝壳……多快乐的童年!

我的童年里,也有忙碌。到了上学年龄,我就乖乖地去上课了。一转眼,到了五年级,压力更大了,作业也多了。我上课认真地听讲,放学做作业。忙碌里,也有休息。到了会打字后,我就在余下的时间里玩一玩电脑、打打字。虽然很忙,但是,也挺有趣的。在这些时间里,经常发生好玩的事情。

我的童年里,也有忙碌。到了上学年龄,我就乖乖地去上课了。一转眼,到了五年级,压力更大了,作业也多了。我上课认真地听讲,放学做作业。忙碌里,也有休息。到了会打字后,我就在余下的时间里玩一玩电脑、打打字。虽然很忙,但是,也挺有趣的。在这些时间里,经常发生好玩的事情。

多彩的童年的作文 篇3

打开我童年记忆的闸门,许多绚丽多彩的故事又一次闪现在我的脑海里,让我尽情品尝着它们的酸甜苦辣。但是,随着年龄的增长,那些往事许多都已随风飘零了,只有一件事令我记忆犹新。每当我想起它,总是情不自禁地哈哈大笑。

四岁时,我还不怎么懂事。有一年夏天,妈妈带我去乡下爷爷家过暑假。那时正是夏天最热的时候——“三伏天”,太阳火辣辣地烧灼着大地。“热死啦!热死啦!”我一到爷爷家便叫道。于是,爷爷就到瓜地里挑了个大西瓜抱回家切给我吃。“嗯,好甜呀,真清凉!”我边吃边自言自语道,“爷爷家种的西瓜就是好吃!”吃着吃着,一个念头掠过:是不是所有东西种到地里都能长出好多好多同样的呢?我问爷爷,爷爷笑眯眯地回答:“那当然,只要你勤浇水,勤施肥,很快就会长出来了。”我暗暗把爷爷的话记在心里。

暑假即将结束,我们离开了爷爷家。一回到家,我马上想起爷爷的话,拿出我心爱的芭比娃娃,匆匆跑下楼,找到一块没有杂草的土地,用木片挖了个深坑,把娃娃埋下,填好土,还在那片地上插了一面小旗子,心想:哈哈,只要我天天给娃娃浇水,到时候就会长出一棵娃娃树,我就不用让妈妈花钱给我买芭比娃娃啦!想着想着,我美滋滋地回到家。

从此以后,我每天都给芭比浇水,精心照料那个娃娃,希望“娃娃树”快快发芽。

可是,四个月过去了,我的“娃娃树”仍然没有动静,我十分沮丧,心想:爷爷的话不起作用,怎么回事?

第二年暑假,我们又来到爷爷那儿。我没有原来那么兴高采烈了,一进门就生气地大喊:“爷爷骗人!爷爷骗人!”爷爷闻声,莫名其妙地从房间出来,问:“怎么了?出啥事了?”“爷爷坏!你说什么东西种到地里都能发芽,可我的芭比娃娃种到地里,一点儿芽也没发!”“哈哈哈!喔哈哈哈哈!”哥哥笑得都从沙发滚到了地上,爸爸笑得肚子都疼了,爷爷刚进嘴的水一下子喷出老远,妈妈也笑得前仰后合。“我的傻孙女,我是说有生命的植物种到地里才长得出来呀!娃娃没有生命,种一百年也长不出来哦!”我听了半信半疑,似懂非懂地点点头。

现在我已经是五年级的学生了,回忆起那件傻事,真觉得好笑。

多彩的童年的作文 篇4

人的`一生中会遇到各种各样的朋友,他们出现在我们生命的各个时期。今天,我就给大家介绍一下我的好朋友吧!他就是书。

在我还不认得字之前,我就和书结下了不解之缘。每天晚上,妈妈都会为我翻开故事书,绘声绘色地讲故事给我听。如:《龟兔赛跑》《乌鸦喝水》……我觉得妈妈就像一位神奇的魔法师,总有讲不完的故事。从那时起,我便和书交上了朋友。

上幼儿园后,老师从书中给我讲了许多有趣的故事,比如:《哪吒闹海》《好饿的小蛇》等。每次我都会把自己当成故事中的人物,心里想着:书,你怎么这么“好玩”啊!

读了小学后,我学会了拼音,便开始借助拼音来认字、读书。那时,《安徒生童话》《成语故事》《伊索寓言》等成了我亲密的小伙伴。书中一个个精彩生动的小故事,夜夜伴随着我进入梦乡。这种感觉真美妙!

后来,我读完了四大名著之一的《西游记》。记得当时我一从书店里买回它,就一边抱着书,一边如饥似渴地读了起来。这本书讲的是一只从石头里蹦出来的猴子,他淘气却又机灵,勇敢而又乐观。他神通广大,会七十二般变化。其中,《大闹天宫》这个片段,最让我入迷。我甚至都幻想着自己能成为书中的那只猴子呢!

再后来,老师还给我推荐了很多课外读物,如:《红嘴花鸡脱险记》《疯狂的兔子》《生活百科全书》等。我最喜欢阅读儿童文学作家的作品了。在我家的书柜里,就有好几套沈石溪和张之路爷爷的书呢!

读书的好处可多了。以前,当我遇到不懂的问题的时候,总要问大人。现在,我可以自己去请教书,因为他总能给我一个满意的答案。当我不开心的时候,每一本童话书仿佛都充满了魔力,深深吸引着我,让我忘记烦恼;当我在生活中遇到困难的时候,书中的小常识会帮助我解决各种难题,使我成为生活小能手。

童年时光里,感谢有书的陪伴!书,你将会是我永远的好朋友!小朋友们,让我们一起做自由自在的鱼儿,在书的海洋中尽情地遨游吧!