小学六年级作文竹

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的小学六年级作文竹，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

今天无意中发现，窗前的竹结，总是默默绽放。就像故意涂了颜色的花。它聚集在一起，挂在红色的竹结顶端。太美了！然而，要不是它开花了，我早就忘了。

竹节的红叶红得像花，一节一节茁壮成长的枝叶，真的很像竹子。也许这就是它得名的原因。是我妈下班带回来的。刚拿回来的时候只是一根短短的树枝。我不相信它能在这样的花盆里生活，但我妈反驳道：“别小看它，它的生命力很强！”

过了几天，我们的花盆里真的长出了一根短树枝。我有点相信我妈妈的话。

然而没想到会这么让人失望。它只坚持了几天，就弯下腰，像个老人一样低下了头。我越来越没耐心，不想管了。过了几天就没浇水了，也没继续照顾。

半年后，竹结红被遗忘。直到今天早上，我突然发现了她的粉红色，极其美丽的花。清晨的第一缕阳光照在她的笑脸上，她还在舒展筋骨，仿佛刚刚醒来。

半年，没有细心的呵护，没有水和露水的滋润，它靠着心灵的力量和阳光活了下来，开出了美丽的花朵，向人们展示她最美的一面。我被它不屈不挠的性格所吸引，被它强大的生命力所震撼。

其实生活应该是这样的，应该是这样暗示和强烈的；其实；人生应该是这样的，应该是这样积极向上的。让竹节精神一直伴随着我成长！

宜兴素有“陶都、茶绿洲、竹海洋、洞世界”之称。其中，我最爱家乡的竹子。

竹子是一种多年生木本植物，枝条美丽，造型优美，四季翠绿。被誉为“美兰竹菊”四君子之一，“梅松竹”三友之一。

当春风的冬天还没有融化的时候，新的竹笋悄悄地在地里发芽了。下雨时，它们破土而出，尖尖的脑袋像绿色的小塔。他们好奇地看着这个新奇的世界。当竹子长到三米多高时，春风吹走一层层的竹笋，逐渐穿上一套淡绿色的新衣服，就像一个天真活泼的小女孩，站在春天里。竹子长到十多英尺的'高度，就开始长叶子了。新长出的叶子又绿又嫩。

盛夏，当竹子在森林里时，它张开长臂，抖落一片厚厚的清纱。远远地，站在那里像个成熟的女孩。风一吹，竹子就跳舞，发出“沙沙”的声音，仿佛在演奏美妙的音乐。

秋冬时节，许多树的叶子都在飘落，竹子依然翠绿，在寒风中傲然挺立。

竹子可以有多种用途。坚韧的树枝可以用来做家具，比如床、背苇、椅子、竹席；可用作建筑材料，如建造房屋；可用于制作乐器，如竹笛、笙、葫芦丝……可用于造纸；竹皮可以织成竹器；竹汁、竹茹可药用；竹叶可以治病；竹笋味道鲜美，有助于消化，防止便秘；连烧过的竹炭都可以当肥料！竹子真的是浑身是宝啊！

竹子不仅外形美观，而且用途广泛，生命力强。清代诗人郑燮赞道：“坚持青山不放松，根在碎岩。历经千百年的折磨和打击，它依然坚强，无论是东南风，还是西北风的冬天，它都能够承受，依然会坚韧而笔直。”

我爱家乡的竹子，它的刚健挺拔，它的生命力，它的顽强生命力，它的无私奉献。

翠竹，我爱你，爱你的绿，爱你的坚韧。江竹筠——江姐，也许是因为你在它的名字里，是一年四季不灭的常青树。

竹子，我爱你的绿色。野花四周五彩缤纷，你却不与它们竞争。因为你只爱绿色，因为绿色象征着生机、活力、和谐与真理、自然的和平。你是绿色的，绿色如玉；你高高在上，冲破天际；你不是。你像水一样美丽。

竹子，我自制的功能无与伦比。春天，你可爱的竹笋从地里钻出来，人们采摘它们作为食物。夏天，你长得郁郁葱葱，孩子们在竹林里捉迷藏，大人乘凉聊天，老人在竹林里喝茶下棋。秋天，砍下你，做竹篮，收获成熟的果实。冬天，你做的草鞋给人带来温暖。

翠竹，我爱你的毅力。你正直、诚实、优雅。你坚强，不屈，无畏，无私。你默默无闻，四季常青，不怕冷。寒冷的冬天，有雪有雪，四周都是雪。那是一朵娇艳的玫瑰，已经失去了从前的光彩；当年耀眼的野花，现在都凋谢了。你是唯一一个一直爱绿竹的人。即使雪在你头上，你也能忍受。你这么聪明，我不得不佩服你。你得每20年开一次花，开了就碎了。那些以竹子为食的动物只能饿死。来年的春天，你会有一个被冲垮的地带，带着你最爱的绿色森林破土而出，为这个世界增添一丝生机。森林里，风雨依旧来，你依旧伫立。不由想起郑燮为你写的那首诗：“硬打硬打，使你自东向西南北风。”

啊，翠竹，我爱你！爱你的绿色，爱你的作用无与伦比，爱你的毅力！

支撑竹筏这种艰苦有趣的活动，在山民眼里并不稀奇，但对生活在城市里的我来说却很有吸引力。

暑假的某一天，我们一家人去青城山后面抓在那里过了一个夏天的爷爷奶奶，在山里过了一个下午。我和姐姐用我们的“三寸不烂之舌”说服爷爷带我们去撑竹筏。

我们高高兴兴的来到有竹筏的地方，竹筏的主人给了我们两根长长的竹竿。我迫不及待地跳上竹筏，我姐姐跳了起来。我想和姐姐划船，但是大人们不放心。他们怕我们掉进水里，就找了一个很有技术的当地妹子带我们一起去。大姐站在竹筏前，负责操舵。我站在竹筏的尾部，我们每人拿了一根竹竿。姐姐站在竹筏中间，眺望远方，美丽的山景尽收眼底。姐姐划得很稳，我却摇摇晃晃。我经常差点打翻竹筏。姐姐告诉我：看到竹竿的方向偏左，就把竹竿放在竹筏的右侧，用力撑着水底；如果竹筏的方向是右边，就把竹竿放在竹筏的左边，尽量支撑住水底。总之竹筏和竹竿的方向应该是相反的。我试过她的方法，嗯！效果确实不错。竹筏不再东倒西歪。

当竹筏到达水池中央时，我们的竹筏撞到了一块大石头，动弹不得。我和妹妹一下子紧张起来，目光转向妹妹。姐姐平静地说：“放心吧，让我看看。”于是姐姐下了竹筏，爬上大石头，左顾右盼，想通了原因。原来我们的竹筏夹在两块大石头中间。在姐姐的指挥和带领下，我们把木筏从裂缝中拉出，重新开始航行。后来遇到了几块大石头，但是经过我们的努力，终于顺利顺利的划回了岸边。

生活不也一样吗？人生有一些挫折，但是经过思考和努力，所有的问题都可以解决。俗话说“玉不琢不成器”，一个人不就是要历经千辛万苦才能成功吗？

支撑竹筏的经历会被时间的流水冲走，永远留在我的脑海里。

今天星期天，我想和表哥在家做竹筒饭。

一大早起来就给表哥打电话，去竹林里找一根粗竹子。然后，我和表哥开始用锯子锯竹子。然而，这种竹子很难看到。不管我们怎么看，都切不下来。这时，我看到父亲刚好在竹林外经过，就对父亲喊道：然后，我走过去拉着爸爸的手，让他给我们锯竹子。爸爸答应了，三次过来，五除二，不到两分钟就锯好了竹子。然后，我让他帮我多锯了三根竹筒。然后，我开始和表哥一起工作。我敲开竹筒的一端，把淘洗好的米饭放进去，倒了些水，放了些调料和香肠。一根竹筒做完，我就把它竖着放。然后，我们在后面的地里挖了一个洞，在里面放了一些树枝。我用打火机把纸点燃，放在树枝下让它们燃烧。树枝烧起来的时候，我和表哥在烧着的树枝上放了三根竹筒。火继续燃烧。不一会儿，竹筒外出现“吱吱”声，滴下黑油。我和表哥坐在炉火前看着，不时加点树枝，让它烧得更旺。我看着竹筒，看到里面的水在沸腾，水蒸气出来了。米的颜色变了，变得那么好看，有一股米的味道。这时，我和哥哥把火扑灭，让竹筒饭在火灰上停留一会儿。

十分钟后，我和哥哥用抹布把竹筒从火里拿出来，放在屋里的桌子上。然后，我们拿着筷子吃了起来。这竹筒饭很香，但是很干，让我难以下咽。但是，我吃的很开心，都吃了。我觉得这是自己做的竹筒饭，不容易。你说什么？