在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的有时我也想半命题作文，希望能够帮助到大家。
从小到大，岁月轮回，有时，我也想放弃。
小时候
“宝贝儿，一加三等于几？”“宝贝儿，用你、我、他说一句话怎么说？”听着全家人问的问题，算着小本本上似乎永远也做不完的算术题，望着窗外伙伴们玩耍的身影，心里想着商店里那个漂亮的、会跳舞的芭比娃娃，小小的我突然觉得好累好累，为什么别人可以无忧无虑的玩耍，而我却要很努力的学习，但每次想放弃的时候眼前又浮现出爸妈那双充满期待的目光，耳边又想起他们对我说过的话。不知道为什么，我坚持了下来。
那年，我六岁。
小学时
“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”进入六年级的我，天天忍受着老师近似“折磨”的“痛苦”。试卷漫天飞呀飞，学生脸上愁呀愁。每天，我都抱着一大摞试卷，在教师、家里埋头苦干，手上的茧见证了那时我们的累，一张张试卷见证了我们那时候所受到的禁锢，心中所有的不如意，都想好好的发泄出来，所有的坚持，也想把它变成放弃，可冥冥之中，又似乎发觉，我，还是要坚持。
那年，我十一岁。
中学时
“我们是五月的花海，用青春拥抱时代……”唱着共青团团歌，我踏入了一段艰辛而又美好的学习旅程，在这段旅程中，曾经的我为时间太少、练习太多而发愁过，曾经的我为题量太少、考试太多而抱怨过，更为考试的失误而痛哭过不知多少次。不知什么时候，心里也开始有点想要放弃，想要结束这段忙碌而且紧张的日子，多少时间放弃与坚持之间徘徊，但我选择了坚持，因为我相信：坚持就是胜利！
今年，我是十三岁。
睡梦中，我正在与爸妈玩着“石头、剪刀、布”的游戏，“石头！剪刀！布！”我输了，爸妈罚我坚持一辈子。
有时我也想半命题作文2现实生活常常搅得人心志烦乱，无论是精神的，还是实在的，无论是主观的，还是客观的，都会让我们有压力，而整天闷闷不乐，郁郁寡欢。走在嘈杂的街道上，望着高耸入云的大厦、满天的灰云，我有时也想逃避。不是像陶渊明、梁鸿一样隐世遁地终生，而是让自己的心灵逃避一下，在一方净土里洗濯，再让清澈的心去面对所有所有。
茶亦有道
有时，我也想逃避入茶里。在清新的碧螺春或甘苦的苦丁里，去让茶的五味和韵涵去静静地让我如碧螺春的茶叶一般缓缓在茶里漂浮、沉入，任茶苦让我迷失，任茶香让我清醒。陆羽当年作《茶经》或许也是茶亦有道吧。我想片刻地逃避进茶里，不仅是其味，还有它像醍醐灌顶般让我明白，人生苦甜参半，若全苦若全甜，则茶毫无品位，苏轼有言从古佳茗似佳人，也是这样吧。在茶的陶冶下，片刻的逃避已化为对生活的认知。陆龟蒙与皮日休在角直以茶为友，正是在回避，在难得糊涂。
山水有情
余秋雨《白发苏州》之中说苏州是中国文化宁谧的后院，名副其实。有时，我也想逃避进山水之中，作短暂的休憩，让山泉冲击进死水，让山岳俯视心中的沟壑，让晨曦掠走心中的阴翳，让鸟鸣成为心中的旋律。站在山川之上，面有凌驾于霄汉之感，眼前小了，而心中大了。在这之中，时光似乎倒流，让其把心中的皱褶抚慰得平平展展。苏舜钦开荒造园，取沦浪为名，也正是如此。
有时，我也想逃避，在逃避中开阔自己，在逃避中唤醒，在逃避后奋斗！
有时我也想半命题作文3大家都认为我是坚强的孩子：
其实，我只是不愿意将我脆弱的一面表现出来；
大家都认为我是个快乐的孩子：
其实，我只是把所以的不快都藏在心里。
是夜……
我走在回家的路上，想着老师对我的批评，心酸了，眼湿了……
“你看你，英语才考92，其他班，94分以上的就有十多个，你看你在年级上占什么了？”老师在河东狮吼。
我坐在位置上，望着眼前的试卷，心里恨不得把它给撕了！手还未动，可眼泪已经在眼前打了转。在同学们面前，我一直都很坚强，于是，我把眼泪拖到了肚子里。
“考了多少？”英语第一的小王侧身向我，笑眯眯地问。这幽幽的嘲问，使我不由得打了寒战，心像凌空受了冷空气一样，冻得皱缩了起来。我还没来得及回答，她还真是眼疾手快，一把抓过我的试卷，“呵呵，92，还真高！”那过度夸张的笑挤成
的条条皱纹就像利剑一样，把我的心戳得千疮百孔。
我的心难受至极，只想找个没人的地方痛苦一场，但又得忍着，因为这是在教室，怎么能在大家面前哭出来呢？
终于下了晚自习，我向寝室走去。
风很冷，月很凉，星很疏，灯光很淡。脚步很轻，心情很重。
我哭了……
有时我也想半命题作文4每个人都喜欢笑，也喜欢看到别人笑。因为灿烂的笑可以是自己充满信心，充满活力。可以不让别人担心，看到别人笑自己也会很开。可是难道我们的生活就只应该有笑而不应该有哭吗?不，不是的。
生活里一些点点滴滴的小事有时就能够触动我们的心弦，让我们想笑，想哭……亲戚生病了，看到他们被病痛折磨的样子心理不好受，觉得他们好可怜想哭，可是为了不让他们害怕我们不能哭，只能笑;自己有病时很难受想哭，可是为了不让家长，朋友担心我们不能哭，只能笑;因为别人的玩笑而戳住自己的痛处时，为了不让别人多想我们不能哭，只能笑……我们时时刻刻要为别人考虑，所以我们只能让别人看到我们笑。
那一次考试，觉得发挥得还不错，可是当成绩下来的时候我就傻了，一句成绩还不错的自己竟然考了有时以来最差的一次分数。老师失望的眼神，同学惊讶的表情以及回家后家长的愤怒让我感到伤心，害怕。自尊心遭受了挫折，以前的努力付之东流，酸甜苦辣涌上心头。那一刻我真的好想哭，可是当朋友过来安慰的时候，我只能抬头向上看。一会儿之后强颜欢笑地说：“我没事，这次没考好还有下次嘛!下次我一定会考好的。”看着朋友带着放心的样子走开之后，又想哭了，但是朋友带着放心的样子走开之后，又想哭了，但是我不能哭，不能让他们知道。我只能心酸地笑。
笑多了，也会累的。有时候真的好不想笑，感觉好累，有时候，我真的想放声大哭一场……
有时我也想半命题作文5“宝贝，起床啦――”妈妈拍着我的屁股，将我从床上拉起来。“哎呀，才七点嘛，今天是周未，多睡一会儿又没关系，你有时不也是七点多才起床吗？”“一日之际在于晨，周末也要早起。快点！”妈妈掀开被子，一股冷风一下子将我吹醒。我只好慢腾腾地刷牙，洗脸，吃早饭。“迟到了，迟到了！要去老师家学笛子的！”妈妈催我下了楼。一天的生活就这样开始了。
我在学校是乖学生，要家里是个乖孩子。正因为这样，我的妈妈才将我送去辅导班――妈妈仗着我的乖！别的人都说，世界上有两种小孩：早期叛逆的和几乎不叛逆的。我属后者。因为很小的时候，妈妈就教我各种礼节：碰到亲戚或爸妈的朋友要问好，吃东西不要乱走，去别人家做客不能乱动东西……诸多唠叨包围在我身边，硬生生把我打造成一个乖孩子。碰上谁都要说：“阿姨好”“叔叔好”。站或坐着不能抖脚，要站有站相，坐有坐相；老师布置的作业不做完是不能去玩的；在学校里下课后也不能到处乱跑……
其实，我有的时候也很想叛逆。当妈妈叫我去跟读英语磁带，爸爸叫我下楼买盐巴时，我肯定会乖乖“执行”，但我心里会有一丝丝的不情愿。如果我叛逆了，心中的不满意肯定会毫无阻挡的奔出来。
在学校里，我偶尔也会对某位老师不满意（只不过是偶尔哦！），但也只是在心里对那位老师乱说一通（可不能学我啊！）。如果我叛逆了，可能种种不如意的话就会冲出我的嘴了。
有一次，我小小地叛逆了一下。因为我不想叠被子，结果被妈妈骂了一顿。从那时到现在，我的叛逆之心都没出现过。
如果你问我现在最大的愿望是什么，我肯定会回答：“我想叛逆。”因为，我很想尝尝叛逆的滋味，因为我不想当一个乖乖的小孩。哪怕只让我叛逆一小会儿。
有时我也想半命题作文6书鼓舞了我的智慧和心灵，它们帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来。——高尔基
当紧张的学习使我们精神崩溃时，当杂乱的交际和膨胀的信息使我们情感麻木时，在这个瞬息万变的现代社会。
我们该到哪里去寻找一块永恒的净土来涤荡心灵呢？
“问渠那得清如许？为有源头活水来”。历史的沉淀在咏唱：到书里去吧！
处于人格形成期的青少年，一本好书的意义尤为重大。
《绿山墙的安妮》是露西的成名作，也是她创造的“安妮系列小说”的第一部。这部小说在1908年出版后，引起巨大轰动，很快被翻译成三十多种文字在世界各地出版社发行，随后根据这部小说拍摄的电影、电视剧也一度风靡了整个西方国家。
“红头发安妮”，也因此成为深受人们喜爱的少女形象。
此书以清新流畅，生动幽默的笔触，讲述了女主人公小安妮的纯真善良和对生活的热爱。
这个可爱的小女孩虽自幼失去父母，但她天真热情，满脑子都是浪漫的想象。
安妮十一岁时，被生活在绿山墙的马修和马瑞拉两兄妹收养。酷爱想象的安妮自尊自强，刻苦勤奋，深得周围人的喜爱，渐渐成为绿山墙里的小主人。并为这对兄妹无聊的生活带来了无穷的乐趣。
初入绿山墙时，安妮就被那令人陶醉的景色所吸引。窗外，成片高大的樱花树伸展着嫩绿的枝条，将争芳斗艳的白色花送上窗沿。一簇簇含苞待放的丁香，在空气中散发着怡人的香气，两旁的苹果园和樱树林花团紧簇，如云似雾。
我向往那优美的环境、安逸的生活和乐观的精神。所以，有时候，我也想是书中的主人公。
有时我也想半命题作文7以前我一直以为我很坚强，即使跌倒了，也要自信地爬起来，在人生的道路上，我不知跌倒了多少次，但是我仍一次又一次地爬了起来。在经历了那么多次跌倒和爬起后，我真想说，好累。有时，我也想放弃。
我想过放弃，但真的可以放弃吗？放弃就意味着近十几年来的不懈努力付诸东流；放弃就意味着妈妈对我的期望一夕之间荡然无存；放弃就意味着那些往日的辉煌变得一文不值。
在小学我是班上的中上等学生，数学最好，但到了初中后我发现我的成绩退步了，特别是数学，一下子退了几十名，我有些想放弃。
傍晚，我独自一人在公园散步，不时在想：放弃，我真的应该放弃吗？放弃真的有这么难吗？如果我放弃了不就意味着我这近四年来的心血都白费了吗？我要怎么办，我到底该怎么办？
“一，一，一二一。一，一，一二一。”正当我犹豫不决的时候，一个声音传入了我的耳朵。我抬头一看，原来是一位母亲正在教自己的孩子学走路。正当我想低头时，我被一幅画面吸引住了：那个孩子东倒西歪的学着走路，只听见“扑通”一声，孩子摔倒了。当他的母亲想去扶起他时，这个小家伙竟然自己站了起来，还憨然一笑，好像什么事情都没发生过似的。
那个小孩和母亲走了，我也又陷入了沉思：连一个小孩子都有从地上爬起来的勇气和信心，难道我做不到吗？我沉默了。
在这时我的耳边不知怎么的，响起了马克思的一句话：人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。
于是我想通了，我选择了不会放弃，不！是永不放弃！即使跌倒了，也要笑着爬起来。
有时我也想半命题作文8其实，有时我也想亲吻大自然。
雨，何时浇灌了文明礼貌之花？霜，何时将碎玉洒落？日，何时照耀了大地？月，何时笼罩了夜？
你也来凑热闹？可不吗？有时，我也想亲吻自然。
听——那是雨点与树叶的碰击声，那么急切，那么爽快，让你觉得生命的歌唱是如此的酣畅淋漓。
雨，在密集的雷声中，在厚密的云层中，在发狂的暴风中跌落下来。它驱走了滚滚热浪，让阴霾笼罩的路面变得光彩照人，让带着满身灰尘的小草变得青翠欲滴。
瞧——这就是霜。看似是雪，其实不是雪。她有她独特的个性，她比雪薄，并不是铺天盖地的。她让我想到了苏绣。
霜，竟牵动了我多情的心弦。那般的精美一种华丽与朴素。
看——遥远的西方，一片片红霞像仙女起舞般变化多姿，令人目不暇接。
每一轮红日悬挂在空中，那么大，那么艳。既不像早晨那样朝气蓬勃，也不像正午那样光辉四射，而像一位矍铄的老人，把自己深刻的内涵和对世间万象的理解感悟，全播撒给了大地。
望——皎洁的月光一缕缕洒下来，披洒在肩上，晶莹，轻柔，悄悄冷却了日的火焰。月光，澄莹温润，使疲倦、焦灼和喧嚣之眠；月光，清丽温馨，将仇恨、欲火和纷争熄灭。
月，轻轻地，轻轻的，像沉闷中吹过的一丝爽风，像薄薄的羽纱轻拂胸前，像女孩子们交心时微微地哂。
一雨，一霜，一日，一月、把我引入大自然的世界，让我去听雨的丝丝含情，瞧霜的淡淡纯粹，看日的默默余晖，望月的温柔恬静。用心去感受大自然的千变万化。
有时，我也想亲吻大自然。做一个有心人去领悟大自然的美。
有时我也想半命题作文9唯一纯白的茉莉花，盛开在琥珀色月牙，就算失去所有爱的力量，我也不曾害怕。——题记
恍然大悟，早已认识，为何在犯错之后才肯相信，错的是自己？他们说这就是人生。也许，我要在自己退缩之后，才会相信，我应该执着，不应该轻言放弃？可是，我好累。寻梦，难道梦想真的遥不可及？
我从没想要放弃。我坚信，路在脚下，梦想的蓝图等着我去描绘，所有的挫折都阻挡不了我的前进，我就是一只不系之舟，我想乘风破浪，驶向成功的彼岸。
初三的最后阶段，我居然茫然，父母的期盼，老师的希冀，激烈的竞争，一切的一切，竟压的我无法呼吸。我无法安然享受在校的最后一段时光。夏天来临，我分明感受到了花繁树茂，群鸟争鸣，六月的激情在酝酿，等待着喷薄而出的那一瞬。我却无暇欣赏这一切。
有时，我真想退缩。如果我退缩，我就能与世无争，安静悠然的侍弄花草，聆听鸟语；如果我退缩，我就可以翱翔在蔚蓝的天空，在白云堆里，和小鸟捉迷藏，不必为冲上九霄而烦恼；如果我退缩，我就能观沧海无垠，看草原广远，觅山林乐趣。
但梦毕竟是梦，我不能撑一支长篙，向青草更青处漫溯；我不能满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
算了！我不能退缩，我想唱响生命的赞歌，我要对得起自己的奋斗，我要带着六月的激情，青春的张扬，向着梦想，在波澜壮阔的大海上驰骋，在风雨中翱翔！
有时我也想半命题作文10有时我也想隐去。隐去，既可得到人们毕生追求的某些事物：逍遥、快活、无忧无虑。可以与尘世隔绝，忘却一切，忘却所有痛苦，没有哀伤，没有后顾之忧，做一个在世上“不曾存在过”的人，在深林之中，在摇曳的竹林之中，整日“独坐幽篁里，弹琴复长啸”、“明月几时有，把酒问青天”……
有时，我也想隐去。游历于名山大川之间，使心灵与大地共存，去寻找那个人类追求不到的事物，最终快乐地在一间平凡的小茅屋中死去，安祥、宁静。没有人在我身边哭泣，没有人在我身后留骂名，没有人为了争夺我身后的物品而鱼死网破，没有人为了我而受到伤害。
有时，我也想隐去。冲破那一层尘世间虚伪的“面纱”，无虑地指出任何人的成败。任何人都与我无关，我只是随性而为，享受着世界的每一分芳香，笑看人间风云。即使被人说成“怪人”也在所不惜，因为他们根本就不了解这样生活的美好。“别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿……”
有时，我也想隐去，用自己的感觉去触碰人世间中一切的一切，用自己手中的那一枝笔，随性地用方块字谱画出一张又一张美丽的画卷。整日都挂着一张发自心底的笑脸，毫无愁思，毫无酸楚。
有时，我也想隐去。也许有人会说，你不可能冲破尘世的“面纱”。尘世的“面纱”实际上算什么!只要我的思想已经穿过了它，那它就早已子虚乌有了!
有时我也想半命题作文11在学校里，我的成绩不上不下，是一个中上等生，可父母一点儿也不满足。我认为，父母在我学习成绩上的胃口无疑比非洲大象还要大。
可无论我怎么想，父母总是在看到我的试卷时愁眉苦脸的。他们虽然没有来骂我，但父母一声无意的叹气声总是重重地砸在我的身上，让我无地自容。
我每天都很努力，可像爸爸一样牺牲玩耍时间来换取优秀的方法，我曾经也试过，但我无法持之以恒！
我当然也考过高分，可考高分的次数远远不及考85？90分的次数。一天又一天，我重复着，虽然努力，但还是要被叹气声压着过日子……
功夫不负有心人。终于，我的英语成绩有了很大的上升，随着老师的表扬，爸爸妈妈的“冰块脸”也像在阳光下晒久了的，融化了，渐渐的，有了些许笑容。我第一次觉得，让爸爸妈妈开心一下，我也会很开心……终于，随着成绩的上升，爸爸妈妈的笑容越来越多了，我一次又一次觉得，让父母开心一下，真好！
爸爸妈妈，我努力考出好成绩，我一定会让你们多开心的！
有时我也想半命题作文12看着窗外的小孩子在无忧无虑的嬉戏，欢笑；看着窗外的小鸟自由自在的飞翔，呼朋引伴的卖弄着清脆的'歌声；看着窗外。
我无奈地摇了摇头，沉重地叹了口气。眼角不时瞟到那堆积如山的作业，习题，我无奈的低下头，操起笔。
自从上初中以来，我就被死死的捆住了。我不得不丢下昔日的欢笑，拿起那沉重无比的笔，整日在题海中徘徊；我不得不丢下昔日的自由，背起那沉重无比的书包，整日在补习班里呆着。
有时，我也想放松一下。
我想要丢下一切的负担，摆脱一切的烦恼，在午后阳光的沐浴下，捧着一本书，遨游在书的海洋，倾听书中主人公的心声，汲取无穷的知识。若此时有暖风吹过，那该是多么诗情画意的一个场景啊！那一定会让我深深陶醉。
我成天幻想着那美好的一幕幕，可残酷的现实还是毫不可怜我，毫无保留的将我的美梦似的支离破碎，体无完肤。
“写字就认真点儿，别开小差。”突然，我被身后的突如其来的吼声吓到了，我整个身子都抖了一下，我不禁回过头来，只见妈妈在门后探出的脸充满了怒气，我识相的快速转过头，操起笔，不敢表现出有一丝的偷懒。
随着妈妈的脚步声渐渐远去，无心写字的我又再次扔下笔，陷入了无底的深渊。
要是我也能放松一下，那该多好！我心底美滋滋的想。渴望窗外世界的我多么想跳出去，与小伙伴们一起嬉闹，追逐；我多么想独自一个躺在绿茵茵的草坪上，呼吸着新鲜的空气，望着蓝天白云，感受着大自然的美丽与可爱。
有时，我也想放松一下。无论是在午夜时分独自一人凝望星空，还是饭后悠闲的与父母谈谈心。我都觉得那就是已是我梦寐以求的！
有时，我真的想放松一下！
有时我也想半命题作文13顺从，一直是我的代名词。可是，有一些时候，我也想叛逆。
我从小就听话懂事，遵守纪律，自然而然的成为了父母眼中的乖孩子，老师眼里的好学生。可是，有时候，我也想叛逆。
去年暑假，我们没有作业。我本想想快快乐乐的玩一暑假可是妈妈的一句话打破了这个美好的梦。
妈妈说：“这个暑假你没有作业，我打算让你上午学作文，下午学英语”。我说：“啊？能不能给我留一些时间让我来支配？”妈妈斩钉截铁地说：“不行，虽然是暑假，但也不能放松自己，不能玩！”妈妈的话如同圣旨，没有商量的余地。于是，一个忙碌辛苦的暑假又开始了。
一天下午，我实在很困，就躺在床睡了一会，忽然我的脸好疼，睁开眼睛，我看见了妈妈那张愤怒的脸，凶巴巴地说：“你怎么能睡觉？快去学英语”“凭什么？休息是我的自由！”可是话到嘴边却说不出来。我只能乖乖地去学英语。
在学校，也是这样，有一次，班里来了一个新同学。他性格开朗，乐于助人，很快我们便成为了一对好朋友。
天有不测风云，我在班里成绩很好，而他一般，那天，老师把我叫进办公室严肃告诫我：“你不知道‘近朱者赤’的道理吗？我原想拒绝，可是我还是没说出口。
当他问我：“老师对你说了什么？”我支支吾吾的说：“老师不让我们在一起玩”。他说：“那你还会和我玩吗？我没回答。他转身跑了出去，我的眼泪流了下来，我好像跟他道歉，可老师的话总萦绕在我耳边，使我迈不开腿。
从此以后，他再也不找我玩了，我们俩见面就像陌生人一样。有时，我不想听老师的话，可是……
我想尽情的玩一暑假，我想和学习不好的他做朋友。有时候，我也想叛逆——哪怕就一次，行吗？
有时我也想半命题作文14每当那个时候，我也想放弃！
一年级时，我是个中等生，但从没做过违反“班忌”的事。渐渐地，我发现老师只重视优秀生，从没看过其他学生，我便下定决心做一名老师眼中的好学生！二年级时，我做到了。但是随着年级的增长，许多好学生也成为了中等生，甚至差生。我也开始犹豫：坚持还是放弃？
六年级是个重要的年级，每晚做完作业还要复习、做练习，熬不到九点十点是不可能的。而早晨，还没睡醒就要从被窝里起来进行紧张而激烈的学习任务。唯独能休息的课间10分钟是属于我们的，但是，它已被数学老师霸占！这时，我好想放弃！
以前，课余生活那么丰富，每天都很休闲。如今，到家天已要黑，有时还要开夜车，开了夜车还完不成一晚的任务。好想再去读课外书，好想再去找朋友玩儿，但是，我没有那些闲时间了。老爸老妈已把时间排得满满当当，只有在周末做完作业后，才有属于自己的时间！这时，我好想放弃！
现在，成绩也把握不住了。期中考试虽然考了第三，但总分还没到470分。一次次数学测验，半个班都不及格，总要做第二遍。小时候，100分、99分都是小菜一碟的事；可如今，上90分的也是稀有！这时，我好想放弃！
一次次的想放弃，但又不得不坚持，心中无比纠结。现在的任务是学习，只有学习才能给未来带来“光明”。但是我坚持不下来，真的要堕落吗？看着张旗他们每天都在吸取知识的营养，而我却越来越马虎。我输不起，输不起啊！在这个时候，大家能比的，就是看谁会笑到最后。
有时，我好想放弃。但是我不能输，我一定要笑到最后，一定要坚持不放弃！因为我知道：经历了风雨，一定能见到彩虹！
有时我也想半命题作文15秋天的树叶撒满了一地，覆盖了那普通的马路，世界顿时变成了金黄色的海洋。我在叶子堆里，玩耍着，等待着爸爸……
那年我六岁，穿着蕾丝花边的裙子，在枯叶堆中玩耍着，等待着爸爸来接我。爸爸在我的生活中如此沉默，他不会像妈妈那样用言语表达自己的爱，但我感受得到他一直在我身边，爱着我……
我蹲下身，捡起一片又一片的叶子，看见爸爸出现在马路和尽头，便把它们藏在了背后。爸爸带着眼镜的脸上，如阳光灿烂的笑容徘徊着。他大步走到我面前，两手顺势将我从地上抱起来转了个圈，又像放宝贝似的将我从轻轻放回地上。我沉浸在刚才的转圈中，想求爸爸再玩一次。
“今天在学校开心吗？”爸爸打断了我的思绪，将我轻轻举起，放在他肩膀上。我紧紧地抓着他的手，点了点头。看我不再说话，爸爸便大步向家的方向走去。平日里，我一定会乐得不得了，可我今天什么也没说，我望着爸爸头上那几根显眼的白发，不禁觉得有些难受。
“爸爸，你为什么会长白发呀？”
“因为老了呀！”他笑着，随意地回答道。
也正是这随意的一答，令我心一怔。爸爸已经老了吗？一股酸涩在涌上我的心头，泪花也冲进了眼眶。我顿时不想再被爸爸这么宠爱，我想要给爸爸宠爱。
我慢慢跳下爸爸的肩膀，紧紧拉住他的手。爸爸脸上充满了疑惑，但是他也拉住了我的手。我将手中刚刚捡到的“宝贝”送到爸爸手里。“送给你，爸爸，我爱你！”我笑着对爸爸说。紧紧地拉住他的手，向前走去。
那双充满着爱的手是永远不会松开的！我总是被爱，有时，我也想爱，拉着爸爸走过风风雨雨，走过以后的人生岁月……
