在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的赞美的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
竹，长长的身躯充满活力，清脆的枝叶蓬勃向上。微风吹来，便端庄文雅的向人们点头，就像一位彬彬有礼的学生。因此，人们都爱竹。
大地上，许多地方都可以看到它翠绿的身影。它虽然身材修长，却不像垂柳那样纤弱。一阵风吹来，垂柳就会俯下身子，枝条无力的摆动着，而竹，即使狂风暴雨来临，它还是像勇士一样挺立，任凭乌云翻滚，任凭电闪雷鸣。它的根深深的扎在泥土里，一阵大雨过后，它反而显得更加苍翠，更加生机勃勃。因为它坚强无畏，所以人们都喜爱它。
相传，有一种竹子叫湘妃竹，它可是有传说的，传说，古时侯，皇帝有一个妃子，为人大方，但是一遇到伤心事就喜欢哭，她很喜欢竹子，因为这样，皇帝在湘妃的园子里中了一大片竹子，就这样，她只要一哭，就会跑到林子里面去，一边倚着竹子哭，一边抚摸着竹子，就这样，湘妃因为本来就身子弱经这么一来不久就因病去世了。在她死后，有人发现竹林的竹子上有深褐色的斑记，有人认为这是湘妃的眼泪，自那以后，这种竹子就被人们称为“泪斑竹”。
竹又是那么的无私。它的身体被做成席子，但它毫无怨言，它的子孙—笋被人做成美味，但是依旧毫无怨言。我们也应该学习主的坚强，默默奉献的精神。
赞美的作文 篇2我用后脑勺也能看到你在干什么
这是一位姐姐老师的名言。她教高年级时，课堂如行云流水，令人如痴如醉；教低年级时，语言活泼，极具亲和力，令人百听不厌，让人觉得她就是为教育而生的。她又特别善于做班主任工作，无论是大孩子还是小孩子，只要经她一调教，绝对人人都是好孩子。一次听这位老师的课，学生是一群刚入学不到一个月的一年级小毛孩。别人的课堂还在为学生没有养成学习习惯而苦恼，她的课堂上孩子们早已跟着老师的指挥棒跑了一个又一个环节，井然有序。有几个调皮的小男孩好像有点儿不甘心就这样被老师领导，趁着老师往黑板上写拼音的时候，想搞点儿小活动。“我用后脑勺也能看到你在干什么！”老师此话一出，那几个蠢蠢欲动的小家伙马上正襟坐好，心里肯定只有一种想法：天呀，老师用后脑勺都能看到我在干什么，太厉害了，我还是别再有什么想法了！
为人师，孩子的心里在想什么，尾巴要往哪儿翘，都了如指掌。你说，这样的老师怎么治理不好班级，又怎能不受到学生的爱戴？
不要让我看到你的脸
那一年，我非常荣幸地被学校任命为一年级的语文老师兼班主任。习惯了高年级孩子的成熟稳重，猛然间面对这么一群摁倒葫芦起了瓢的小屁孩，还真一下子有些不适应。这不，光排队就让我大伤脑筋：你让他们站好，他们东倒西歪，你让他们左右看齐，可是他们连前后还分不清。没办法，我只好亲自动手为他们排好队，可是一转身，队伍又溃乱不堪。非常羡慕兄弟班一年级，也不知人家班主任用什么高招整治的，天天出操快齐静。一日，我又在门前吆三喝四为这群活宝排队，隔壁班主任的一句话传入了我的耳朵，“不要让我看到你的脸！”再看他们班，学生的队伍马上整齐有序。我也跟着学了一句，“不要让我看到你的脸”，天呀，此话一出，面前乱哄哄的孩子们马上噤声自觉站成一队。我一看，可不是吗？那个让我看到脸的孩子就是没有站齐的孩子。真是高招！
给别人的媳妇干活欢天喜地
我和先生都是教师，尽管我们不在一个学校，有些工作我没有时间处理，就想让他帮我干。可是，他每次都以“很忙”为借口推辞不干，甚至美其名曰：给我一次锻炼的机会。对此我非常气愤。实在没辙，只好自己想办法，或者找同事帮忙。办公室有几位男士，不管哪位女士有困难，只要开口，再忙再累他也帮你干。一次，一女同胞的电脑坏了，我们帮她捣腾了半天也没修好，实在没办法，只好请教旁边忙着给学生建档案的一男同胞。他二话没说，放下手中的活，修理起了电脑。同事有些过意不去。他说：“没事，给别人的媳妇干活欢天喜地，给自己的媳妇干活一百个不乐意。”此话一出，我一下子释然，对先生的怨气马上消失，或许这是对先生行为最好的注解。
赞美的作文 篇3老师，我赞美您/您就像支蜡烛，默默地燃烧着自己，而为我们在茫茫学海里指明了道路，指出了方向。
老师，我赞美您/您就像棵桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。
老师，我赞美您/您就像一个辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵，是这些花朵能够茁壮成长。
老师把我们从一个无知的孩童，培养成一个德智体全面发展的学生，这里凝聚着老师多少的心血和汗水啊/老师，是您给了我们知识，给了我们力量，给了我们战胜困难的勇气。
老师，我永远感谢您/不知您是不是还记得，那是一天放学后，下起了瓢泼大雨。我没有带雨伞，虽然妈妈带了伞并且等在校门口，可教室距离校门口还有一段距离，看到别的同学三五成群地离开了教室，我心里非常着急。一会儿，我也等不及了，便三步并作两步地往校门口跑，突然听见有人喊我的名字，我回头一看，是您/刚调入我们学校不久并任教我们班语文的张巍老师。您叫我过来，送我到学校门口：“怎么能不打伞呢？这样会感冒的/”虽然这句话慈祥中带着严厉，可我还是感觉心里暖融融的。当我到了校门口，我还没来得及对您说一声谢谢，您就已经消失在风雨中了…。
老师，我赞美您/赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出底一切。
赞美的作文 篇4冬季的一个早晨，我在公园漫无目的地散步。一股股寒风从四处包围过来，“呼呼”地发出阵阵冷笑，人们情不自禁地裹紧大衣。突然，我的鼻尖感觉到一阵凉意，莫非……
我慢慢地抬起头，呀，下雪了！一片片雪花如穿着白色连衣裙的娃娃，快乐地在寒风中跳着舞，就那样轻松地闯进我的视线，给这冷酷的冬天增添了不少欢快！
我连忙跑到树下，静静地欣赏着这些小精灵到来人间时舞动的脚步。远处，几个孩子又蹦又跳，“下雪啦！下雪啦！”欢乐的气息仿佛瞬间充满了这个冰冷的天地。我伸出双手，轻轻地接住了一个雪娃娃，它向我展示了一秒钟晶莹的美丽，随后就像变魔术般从我掌心消失不见。
渐渐的，公园被雪娃娃装饰成了白茫茫的一片。它们给树爷爷围上了围巾，大树在寒风中摇摆着，仿佛在点头微笑。孩子们随手抓来一把雪，打起了雪仗，堆起了雪人，欢笑声在公园里久久回荡……我在雪地上慢慢地行走，此时地上就像铺上了一块白地毯，踩起来十分舒服，脚印留在了雪地上，拼凑成一幅美丽的画面！我注视着眼前的雪景，如同身在仙境一般。此时，我突然发现，雪在这个冷酷的冬天带给了我们太多太多！
与此同时，我沉默了，雪在付出的同时，给自己留下了什么？雪花落在庄稼上，以自己单薄的身躯为它们挡风遮寒；雪花落在地面上，在融化后可以滋润大地；雪花落在石头上，在这个寒冷的冬天为孩子们提供乐趣——打雪仗、堆雪球。这时的它，得到了什么呢？
雪花还在静悄悄地落下，静静地舞蹈……
赞美的作文 篇5生命是地球上最神奇的现象，有了生命，地球才显得多姿多彩。
这一个个鲜活的生命是宝贵的，我们应该珍稀世间万物的生命。
大概是去年，我养了一盒蚕宝宝。
每次拿起盒子总能听见“沙沙、沙沙、沙沙”细微的蚕食食物的声音。
那些蚕宝宝十分可爱，白白胖胖的身体，镶嵌了一颗灵活的小脑袋，一张刮皮刀似的小嘴巴吃桑叶时总是从上向下轻松、快速地“刮”进肚子里，真是有趣极了。
看到这些蚕越长越大，我总是禁不住凝视端详、啧啧称奇。这些原来就像小蚂蚁的蚕宝宝如今已长到了5—6厘米长了。他们是怎么这么快的成长的呢？
但一次无意的发现，却为我的疑问做了一个满意的答卷。
一天，我正在喂蚕宝宝，突然发现了一只小蚕，样子十分痛苦。于是，我仔细观察起来，发现：蚕头、胸是白白胖胖的；可是尾部灰黄灰黄的，皱皱巴巴的，干瘪瘪的，小爪子就好像也错位了。我担心它是不是生病了。
我拿起放大镜仔仔细细前后观察起来，灰黄灰黄的皮逐渐向后脱落，露出了一层崭新的皮。我如同哥伦布发现新大陆一样高兴，呵！原来小蚕是在蜕皮呀！
孙子兵法三十六计中有一计叫——金蝉脱壳，今天我目睹了银蚕蜕皮，充分领略到了大自然生命的奇妙！
咦！就好像那旧皮不愿意蜕掉，蚕的一肢一节都在一伸一缩，十分缓慢，但却隐含着激烈的挣扎、搏斗。蚕宝宝做出了最后一搏，终于摆脱了旧壳枷锁的束缚。
我不禁联想到：人的一生中的成长不也是一样的吗？没有“蜕皮”，就没有人生的活力与生机；没有“蜕皮”时的努力拼搏，就没有最后胜利和成功时的喜悦心情呀！
赞美的作文 篇6在生活中，有许多的人值得我们赞扬，但最值得赞扬的人还得数我那亲爱的`妈妈。
我的妈妈是一名证券从业人员，工作非常辛苦，但她工作很认真，很努力，责任心也很强，常常受到领导的表扬。回到家，妈妈还得管我和弟弟的学习，陪我练琴，还得帮忙做家务。妈妈也教育我们要勤劳，有时，我写完作业，她也会要我们一起帮忙做家务，每当这时，我和弟弟都会喊苦喊累，可我的妈妈从没叫过一声苦，喊过一声累。
对于我的学习，妈妈的要求非常严格，但也会很耐心的教导我、鼓励我。记得有一次，我考试没考好，怀着忐忑的心情回到家，心里想：哎，回家必挨打！可回到家后，妈妈看了试卷，并没打我，而是耐心地和我分析试卷，并帮助我理解，并说：“一次考试并不代表什么，这次没考好，争取下次努力，要扎实学习。”听了妈妈的话，我心里涌出一股暖流。有时，我和弟弟做错事的时候，妈妈也会很严厉的对我们实行家法，毫不留情地打我们，但是我明白，妈妈是为了我们好。
我的妈妈不但勤劳，而且很有爱心，经常教育我去帮助那些需要帮助的人，给他们捐款捐物。
这就是我的妈妈，最值得尊敬和赞扬的人！
赞美的作文 篇7屈原是战国时期楚国人，本名屈平，字原，是楚国的贵族，曾担任过三闾大夫，不过在上官大夫、郑袖、张仪等人的陷害下，一步步远离楚王，当郢都被攻破时，他选择了抱石投江自尽以殉国，大家被他的这种精神感动，后来有了纪念他的节日，端午节。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。他的这句话对我影响很深。人生道路很长，不管怎么样我都要去探求自己的路。从幼儿园，小学到初中，高中，大学，我都一步步走过来了，以后的路该怎么走，我依然不会迷路。我怀着一颗不畏前路艰辛的心，怀着一颗赤子之心，我有什么可畏惧的呢？
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。这句话也让我看到了百姓的疾苦。我的爷爷奶奶都是农民，脸朝黄土背朝天，真的是把命运交给老天。收成好不好，全看老天爷的脸色。民生确实是很艰难，一年忙到头，也仅仅只够温饱而已。我爸妈从04年出去打工，至今已经十五年了，每年过年回家一次，为了一家人的生活，也为了我和我姐的学费、生活费而劳累奔波，十分辛苦，但也是不得已而为之。我能做的就是好好学习，做好自己该做的，以后接下父母的重担，让他们安享晚年。如果可以，力所能及的帮助一些需要帮助的人。
在屈原的诗词中，我还体会到了一种不与世俗同流合污的高尚的情操。众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清，虽然我不大可能达到这种精神境界，但我可以要求自己向上向善，与人友好相处，不做亏心事，不怕鬼敲门。品德是一个人为人处世的立身之基，一个人可以品德不那么高尚，但绝不能道德败坏，为所欲为。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。一个人，修身养性，养成一个人应有的基本的品德和良好的生活习惯，是我们每个人都应该追求的。
还有，屈原是一个伟大的爱国主义者，热爱祖国，热爱人民。他倾尽自己的所有，为国付出，虽然众人远离他，虽然楚王放逐他，他也没有忘记自己的身份，就像陆游所说的那样，位卑未敢忘忧国，这种爱国情怀值得我们每个人学习。
每个人都有一个偶像，我的偶像就是屈原，他品德高尚，才识过人，热爱祖国，是吾辈楷模，我们要向他学习。
赞美的作文 篇8有人喜欢百花之王牡丹花，有人喜欢花中皇后月季花，可我最喜欢的是不起眼的小草，因为他有顽强的生命力。
原先我并没有拿小草当回事，因为它只穿着一身绿衣，直到几天前，一场大雨过后，我才发现小草竟然有着顽强的生命力。
那天，放学路上，刚才还是晴空万里，转眼间狂风大作，阴云密布。快下雨了。我不禁加快了脚步，还没有到家。雨就下来了。瓢泼般的大雨马上湿透了我的衣服。我把书包顶在头上，跑了起来，一时着急穿过楼前的草坪跑回了家。回到家，我趴在窗台上，无意中发现草坪上小草被风吹得左摇右晃，唯有被我踩过的地方小草任凭风吹雨打无力地躺在脏兮兮的泥土里。我的心一阵紧缩：唉，小草一定是被我踩死了。我不禁懊悔刚才的举动。第二天，我特意去看看被我踩死的小草，然而，来到草坪前，我惊呆了。大雨过后，草坪更新，更绿了。一株株小草上挂着晶莹的露珠挺直了腰板站在那里显得格外精神。难道是我看错了地方。不对啊，我家阳台正对着这片草坪啊！我又揉了揉眼睛，四处寻找。怎么也找不到昨天躺在地上死去的小草。
回到家，我把刚才的事告诉了妈妈，妈妈笑着说：“这就是小草顽强的生命力。风吹不倒它，雨淋不死它，干旱也旱不死它，即使寒冷的冬天也冻不死它，只要来年用火一烧，它就会重新发芽，装点大地。”噢，真是神奇啊！柔弱的小草竟然有如此顽强的生命力。我被小草折服了。
小草您没有花的芬芳，没有树的高大，但您有顽强的生命力。我愿向您学习，做一个顽强的人。
