【精选】《幸福》作文500字3篇

在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的《幸福》作文500字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幸福无处不在，只要你用心去感受。

——题记

随着年龄的增长，幸福这个词早已在我的心中淡去。因为我发现，日子只是不断地重复着，没什么让人感到幸福，可是，在那件事过后，我真切地体会了幸福的感受。

去年圣诞节，我如往常一样凑上去讨礼物。哪料到她说：“过西方的节日不用那么认真吧！”

我对她态度的突然转变很是不满，嘀咕了一句：“爱给不给。”接着我抽下门上的圣诞袜，甩门，关灯。

在寂静得单调的黑暗中，不满像是腐败的东西，一点点败坏在心口。

当我进入梦境时，依稀听见父母在低声地说些什么。

我翻了一下身，朦胧地看见他们蹑手蹑脚地开门，小心翼翼地将礼物塞进被我丢在地上的圣诞袜里……

第二天早上，我揉揉惺忪的眼睛，将地上的圣诞袜捡起，发现里面有几个精美的小礼物，还有父母亲制作的充满爱的贺卡。身体里似乎有一股暖流在流淌，眼前的不满不快，此时都化作了感动。

那一刻，我发现，幸福原来离我们那么近，只是我们经不起时间的冲刺，内心变得粗糙，于是，幸福便在心中淡去。

现在，所有的同学都不相信世界上真的有圣诞老人，以为那些都是父母假扮的，何来幸福？

我却坚信，圣诞老人会给我带来爱的礼物，让我感受到生活中点点滴滴的幸福。

幸福是一种客观的境遇，也是一种主观的感受。人的职业幸福是一种心态，也是信念与追求的体现。教师的幸福就是能得到学生的尊重、认可、热爱和怀念，自身的价值能得到充分的体现。

作为教师，首先要热爱教育事业，对工作有热情，用我们的热情影响感染学生。当我们带着积极的心态走进教室，面带微笑看着每一个学生，就能感染学生，给学生带来快乐和灵感，使他们更加自信。教师的微笑能使学生感受得到老师对他的.肯定和认可。拥有幸福感的教师才能教出拥有幸福感的学生。教师是孩子快乐学习的源泉，只有老师快乐的教，才会有学生快乐的学。

其次要热爱学生，尊重、爱护、信任学生，才能使学生真正感到教师的温暖与呵护，教育才富有实效，爱学生是师德的主要部分，是区别于其它职业道德的主要特点。师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极的主动的爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的助推力，是后进生转变的催化剂；这种爱是博大无私的爱，是对学生人格的尊重，兴趣爱好的尊重，情绪情感的尊重，它包涵了崇高的使命感和责任感。当我们用“真爱”、“宽容”、“尊重”、“信任”赢得了学生的爱戴，我们就成了学生真正的朋友，望着快乐的学生，我们的心中就洋溢着幸福。

幸福在生活中无处不有。对在异乡工作的人来说，与在故乡的亲人团圆便是幸福；对学生来说，成绩好，得到老师和父母的表扬就是幸福；对孩子来说，有一个美满的家庭也是幸福……而我认为只要做喜欢的事，就是幸福。

幸福其实很简单。最近班上女生流行写小说。课间休息时常看到女生之间互看小说，然后彼此交流。有些女生写同人文，或者自创文章，给有着同样兴趣的人。如果对方文笔不错，剧情吸引动人，就会发自内心地感叹。作者也会因得到赞赏而心花怒放。看看着她们兴高采烈的样子，我想那就是幸福吧。

我从小喜爱唱歌、画画。空闲时间就会画画。一开始我画的不好看，连五官都扭曲不清，根本看不出个人样。后来渐渐地画技提高，能画出标准的五官了。再后来渐渐学会画人体。虽然比例不对，但在我的坚持下，也算是有模有样了。有时我画的画还会被同学们赞扬，看着自己的画技越来越好，我感觉心里轻飘飘的，这就是幸福吧。

有时我也会边听歌边画画。动听的歌曲进入耳中，脑海中渐渐浮现出画面，手中的画笔自然地动起来。一曲终了，纸上也展现出我脑海中的画面。我觉得，能画出自己脑海中美好的画面，就是一种幸福。

幸福对于悲伤中的人们来说，虽是很难获得的，但情绪是可以改变的。就算再怎么悲伤，只要多去感受生活，幸福就会来到你身边。幸福在生活中到处都有，哪怕是小小的幸福，都可能成为人生的动力。