在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的关于生活的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的课余生活很丰富，有机器人、乒乓球、钢琴，其中我最喜欢的是机器人，因为不仅能锻炼动手能力，还能培养我的思维能力。
有一次，西瓜老师教我们做机器人，拼装好后，还要我们对战，在编程的时候，我遇到了困难，西瓜老师让我们自己来编，由于我刚开始学这个课程，手里已经拼好的直升机又吸引了我的注意力，所以，在老师讲的时候，我错过了最重要的部分，后来我只能向老师求助，因为我无法独立完成，西瓜老师帮我做了一小部分，然后又给我讲解了一遍，剩下的部分，又由我自己来完成，这样，我用了比别人更多的时间，这和我开始想的恰恰相反，这次的经验让我吸取了教训，我明白了老师讲的时候一定要认真听讲，否则，就会跟不上，在学校也是这个道理。后来，我终于完成了直升飞机机器人的拼装和编程，并且和同学们一起对战，我们用纸杯来做围墙和城堡，如果直升机机器人将纸杯推倒，纸杯便成了我们的战利品。我的机器人和对方的机器人打得不可开交，直到我用螺旋桨缴断了对方的主接线，他们才喊暂停，不然我的机器人也要遭殃了。中场休息的时候，我们都把自己的机器人重新加固，准备进行第二轮战斗。每次上机器人课，我都舍不得下课。
关于生活的作文2五中的校园，充满快乐的笑声，读书的热情，和一股积极向上的信念，我就是这校园中的一份子。
早晨，刚进入校园的学生，他们的生活开始充满斗志;午时，他们学习热情的火光，在无限的燃烧着;傍晚，他们学业结束了，看到了一天中胜利的光芒。
校园的生活是充实的，上课铃响，学生都将饱满的学习热情释放出来，迎接新的挑战。下课铃响，同学们在操场间活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识，仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志，让外来人都认为这里的学生都不愿服输，不愿比任何人差。
校园的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激动的比赛;愈难愈兴奋的奥赛题，受益匪浅的文章;更有有趣的文章。
校园的生活是充满挑战的，只要一不小心，不认真，就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。
校园的生活还有老师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，老师就会引导你，最终战胜困难;但你伤心难过时，老师就在你旁边倾听你的心灵
校园的生活是苦辣酸甜的，学习是累，却可以从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志;在嬉戏中，是快乐的;在做题中，能锻炼自己的心志。
校园的生活是有情感的，朋友的有爱，老师的关爱，随时帮助者我们，患难见真情，在自己最需要的时候，伸出援助的手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般的渺小。
关于生活的作文3星期一下午，我们班的班主任告诉我们：“星期五下午我们要组织一个庆祝六一儿童节的活动，还要选出两个主持人主持这回的活动，星期三报节目。”
校园里顿时热闹起来!我们一边忙着编排节目，一边忙着商量演出那天穿什么，带什么零食。我们小组是2小组，我们的节目有两个，分别是跆拳道表演，表演者可是“金牌得主”呢，还有一个是我导演的小品《傻瓜看病》，因为要配合小品《傻瓜看病》所以我们女生的着装要求就是四个字“上北下南”是我安排的，“上北下南”指的是上面白色短袖衬衣，下面蓝色裙子或裤子，这就是“上北下南”男生嘛，就恰好相反，只有参加跆拳道表演的同学穿“道服”。
到了星期三，老师选出了主持人，是我和蒲胤霖，我们先写了六一串词，再开始彩排，我们十分期待星期五的下午!
令我们期待、兴奋的星期五终于到了，上午第一节课就讲故事，第二节课看电影，第三四节课我们照合影······吃完午饭后，我们开始准备“庆六一”了，我们忙着六一画板报，上课铃响了，我们的活动开始了。
我和同学蒲胤霖一起主持着这回隆重的活动，看着表演，十分兴奋!渐渐地，我们的节目越来越少，最后，我们说：“大家可以开始冷餐会了!”这时，大家禁不住尖叫起来：“哇!”
我们发了好多零食;苹果、脆脆鲨、星球杯、雪糕、棒棒糖、铜锣烧等等零食呢!我们毫不客气地吃了起来。
啊!这是我过的最幸福的一次六一儿童节!
关于生活的作文4每个人都有属于自己的生活，每个人的生活都与众不同，就像集齐了五种味道的五味瓶一样：酸甜苦辣麻。每一种味道，每一个人，都要尝试一遍。
在人生的道路上，在每天的生活中，人们都会遇到各种不同的事，辛酸的往事，甜美的回忆，苦恼的事情，火辣的热情，麻木不仁的感受……
这一切的一切，都是告诉我们，不管遇到什么事，只要有坚持不懈的精神，就能度过难关。
伤心时，大声哭出来，开心时，放声的笑出来，难过时，勇敢找人倾诉，快乐时，疯狂的疯起来，生气时，放肆的发泄出来……
懂得享受生活的人，才是最幸福的人。
生活中，不仅会遇到个中不同的事，还会遇到各种不同的人。善良的人，恶毒的人，讨厌的人，惹人喜欢的人……
当你绝望时，是否希望一个善良的人来安慰你呢？
人生有很多条路，生活也有很多种，关键是还要看你的选择。对于一个珍惜时间，珍惜生活的人，当然会利用时间来丰富自己的生活，使生活更加美好，而对于浪费时间，不珍惜生活的人，每一天就相当于做监牢一样，度日如年。
我就是一个不会利用时间的人，一空下时间来，我就想着怎么玩，要不就看电视，从来都不想着怎么样去学习，从而导致自己成绩下降，浪费了多少时间啊！时间总是在不知不觉的从指缝中溜走，这样算下来，我们还有多少时间可利用呢？
生活，时间紧紧的连接在一起，珍惜时间的人才是懂得享受生活的人，才是最幸福的人。
关于生活的作文5生活是由无数零星的细节拼织而成，感受细节，享受细节的美丽
父母。我。餐桌上。我开心地与家人欢笑。
中午，香喷喷的饭菜，乒乓的筷子敲打声。这时，我们一家人在一起幸福地吃午饭。爸爸会带来新鲜的见闻，每一个见闻都会使大家欢快地谈论着。妈妈会跟我们讲一些小常识，嘱咐我们要怎样注意生活中的点点滴滴。我则会报告在学校得到的表扬或批评。爸爸妈妈则会很认真的听着，提着建议。中午的时间就这样不知不觉的度过了，与流水一般。愉快的谈论会使我细细品味。这，不是快乐吗?
妈妈。我。书桌上。我幸福地将有趣的校园生活。
晚上，暖暖的小灯，沙沙的疾书声。妈妈总会在我将要完成作业工程的时候，端来可口的水果。这时，我放下笔，舒展一下身子，津津有味地品尝起来。我会在这个空闲中，和妈妈笑谈校园生活。“今天，小C在上课时妈妈总会为我的故事而开怀大笑，为宁静的小屋增加了暖融融的甜蜜。吃完了，妈妈总不忘叮嘱几句。我霎时觉得自己很幸福，我有温柔的妈妈来陪我，听我讲故事，为我操心。这，不就是幸福吗?
生活是河流，那细节是点点水花;生活是森林，那细节就是葱郁的树木;生活是天空，那细节就是可爱的白云。细节的美丽拼出了生活的多彩!
关于生活的作文6精神上一贫如洗，物质带来的只是更多的麻痹，我该停下来反思以下了吗？道路一次又一次的出现偏差，沿着我命运的轨迹，好难走。每次绊倒都要从起点重新开始，而这一次不可能再重来了，可我为什么又快要绊倒？
有人说静下心来就能搞好学习，但我好象很安静，安静的缺少对生活的热爱。一直努力很累，就这样十几年不能休息，我没有哪个毅力，也许我把学习当作一种受罪……只能在写做上来与自己的灵魂对话，解脱自己。什么才是我所要的幸福。
常回关心身边一些不起眼的人和物，在他们身上能找到小小的幸福。我分不清很多事，也不相信很多事，因为我怕。在那些事情后面隐藏的谎言，一旦暴露在我面前，我会无法承受。也许自己只能睁一只眼闭一只眼，浮游在谎言的最表面，曾试着深入里面，但是好压抑，只能匆匆浮上来，呼吸几口那种不真实的空气。
生活就是这样不真实，人们不可能在外人面前永远露出本质的一面，往往只是伪装的真实，就像大海，在美丽的蓝色外表下隐藏的无底深渊……
当微风吹过我的脸时，感受到的一丝欣慰……
当雨丝划过我的眼前，感受到的一刻清凉……
当阳光洒在我的双手，感受到的点滴温暖……
也许这就是生活，在修多的不真实中，感受到的那些小小的幸福……
关于生活的作文7步入初中，意味着我们将面临更艰难的学习任务。但当我迈进代中门的第一步时，我感受到了这里校园生活的丰富与多彩。
一进校门，鸟儿在校园旁边的松树上叽叽喳喳地叫着，蝴蝶在花从中飞来飞去，蜜蜂在花中采蜜。同学们陆续从各个地方奔向这个充满生机与活力的校园。
在这个校园中，我们结识了许多不同学校的朋友，我们友好的相处着。上课时专注的听讲，积极地发言，一起七嘴八舌的'讨论各自认同的观点。下课时，我们倚在栏杆旁，眺望远方，憧憬未来。
响午时刻，午饭过后，坐在校园旁边竹林的长凳上，看一会儿书，那是最惬意的时候。轻轻翻开书的一页，认真地阅读书上的每一个字，慢慢品味，任微风佛过面颊，任柳树掠过耳指，任小草微微点头。在这种没有吵闹，没有喧哗的地方，读书是多么醉人的乐趣啊。
啊，校园的生活是多么丰富多彩啊。
荐评：积极上进，心思细腻的你，用心抒写着自己对校园生活的真切感受。读你的文章我们会深刻的感受到：有一颗能发现美的心灵是多么重要！
关于生活的作文8学校生活枯燥乏味，每天都是如此。_题记
早晨，起床铃响，整栋楼的人应铃而起。然后是一系列的紧张作业_穿衣。叠被。刷牙。洗脸……这一系列事处理完后跑到操场集合跑操。一圈。两圈。三圈……一分。两分。三分跑完去教室上自习。
回到教室，拖着疲惫的身体读书。背书。下课铃响倦意顿时无影无踪，每个人都拿着饭缸飞快地奔向食堂。吃饭时间过后，上课铃打响，坐好，教师走进教室，讲着那些所谓的重点知识，一节一节的课上完，又到午饭时间然后是午自习。
午自习过后，又是一节节“理论”课，实在是让人受不了。晚饭过后的晚自习经常是乱得不可开交，值班教师来了一次又一次而我们依然是我行我素，直到有人大喊一声“班头来了”！顷刻间全静了下来，不一发现是骗局，又沸腾起来了，唉，真让人受不了。第三节晚自习也是最后一节，英语教师拿着教材在讲着那些语法，单词，必考点而疲惫不堪的我们早已无心听讲，心儿早已飞进宿舍了。好不容易快到下课，拿着表数秒倒计时，下课铃响，全然不顾教师，飞奔回宿舍。回到宿舍，洗漱完毕，拖着疲惫不堪的身体和疲倦的身心躺在床上进入了梦乡。
每天都是如此，一模一样的情景，一模一样的人和物，我们早已适应，早已厌倦……
关于生活的作文9我们去到普陀山，我最盼望去海边游泳了。其实，一同去的弟弟妹妹又何尝不是?小孩都喜欢游泳!
我们带着兴奋和着急的心情坐车到海滨游泳馆，见到大海，我仿佛是见到了好久没见的好朋友，亲热的不得了。恨不得马上拥抱大海，大声喊：“大海我爱你!”真巧，我正好瞟见沙滩上，不知谁写的字：大海，我爱你!这是发自肺腑的声音啊!
我迫不及待的换上游泳衣，也不知怎么那么激动，箭一般的冲向沙滩，看见海面上花花绿绿的影子，我也拎着游泳圈就下海，哇，弟弟也才比我小一个月，居然那么勇敢，不带游泳圈就下海，迎着海浪往下跳。阿姨也不担心，还说：“我们家小宇啊，什么都敢的。”于是，我也到深一点的地方，按阿姨说的做，套上游泳圈，往里游，只要脚不挨地，再大的浪来都没事，因为有游泳圈，它会带着你随着海浪漂，可刺激了!这时一个大浪打来，我没来得及躲，就灌了两口水，啊，好咸啊!
一会，又来了一个大浪，我脚离开地。搂住游泳圈，浪过来了，我随着它漂，哇，也没灌水，真好玩!
就这样玩着，不一会就玩累了。我就在海滩上坐着，浪花搔痒着我的小脚丫，嘻嘻嘻，好痒呀!看着周围的人们玩耍、嬉戏，自己也觉得好开心。看，那边一个阿姨不敢下水，还是她男友拉下去的。瞧，有两个小女孩，相互泼水，高兴的不得了。仔细看看，这里的每一样东西都是一道风景，真美!
海风吹着我的脸，舒服及了!我于是又拎起游泳圈扑向大海。。。
关于生活的作文10许多人认为生存和生活是同一个意思，而我认为热爱与享受每一天才是生活，所以生活要比生存难得多。
他因一场事故失去了身体的一部分，也失去了对生活的希望。他想着：如今自己丧失了劳动能力，只能依靠父母那份微薄的工资继续生存着。每当听到父母的叹息声，他的心就在抽搐，他在迷茫，不知道未来是什么样的。
一天天的沮丧，一天天的失望。他经常徘徊于街头，也试着去接受父母的目光。可是，每一次对视，都让他感到羞愧，犹豫不决。
尽管这样，他也没有放弃对音乐的热爱。他怀揣着一个音乐梦想，不顾父母的阻拦，独自踏上了这条路。
当他第一次站在街头唱歌，拄着拐杖，接受着行人各种异样的目光。那时的他，有些想要退缩，因为行人的目光总是带着怀疑与冷漠。我都已经失去了一条腿，生活变得如此糟糕，为什么你们还要这样对我？为何还要用如此异样的目光看我？难道我连用这样的方式去生活也不行吗？
他又陷入了迷茫，有点不知所措。所有的这一切，在遇到了他的伙伴们以后发生了改变。他们有着同样残缺的身体，也有着同样的音乐梦想。他们乐观豁达的心态，如一缕阳光，给他失意的心灵以慰藉；如一朵祥云，给他彷徨的心灵以坚定；如一掬清水，给他干涸的心灵以滋润。
一天天地过去，他慢慢地习惯了路人异样的眼光。那些好心人的鼓励与支持，使他学会了怎么去生活，怎样去热爱这个世界。
人生在世，做好自己就行。生存不易，如他一样享受生活的更不易！
关于生活的作文11生活，好比一桌宴席，只要不伤“胃”，酸，甜，苦，辣，麻，皆可入席！这甜，意味着成功，酸，苦，辣，麻便意味着失败，挫折，错误与过失。
人的一生中，不可能都品尝着甜。
当你一帆风顺，势如破竹的时候，切勿得意，切勿大意，几次胜利并不可靠，反而可能有险滩。
当你一蹶，悲观丧气之时，切勿自暴自弃，几回碰壁算的了什么，后面还有许多机会。
当你情绪低落时，切勿钻牛角尖，切勿背包袱,后面还有许多考验，许多挫折等待着你。
在现实生活中，成功与挫折并存。要心存希望，便不能拒绝挫折，这就像我们既然接受了人生，便不能回避生命尽头的死一样。因此，人不能因为迟早要死丧失生的勇气，也不能因为有挫折，而放弃对希望的追求。我们应当勇刚面对挫折，而放弃对希望的追求。我们应当永远面对挫折，心平气和地随时客纳挫折，因为挫折也是一种有益的收获。
生活中有成功，有失败，有挫折，有错误，有过失，我们都应当容纳他们。这成功，失败，挫折，错误，过失本身就是丰富多彩的人生组合元素。
痛苦留给你的一切请细加回味！痛苦一旦过去，就会变成甜。
关于生活的作文12轻松愉快的小学生活像一抹云彩已飘然远去，在向往和懵懂中我走进了初中生活。畅想我的初中生活将是紧张而充满快乐，幸福而充满新奇，幻想而充满自由。我非常想上12中，结果上了，我想进实验班考进了。我还有更新的目标。
我要给自己的初中生活绘一个丰富多彩的蓝图，首先是学习方面的，我要争取数学和英语的好成绩，我希望被分在一个好的班级，尽管有压力但会变成动力，促使我考出好成绩的，我的初步目标是考入前10名，我相信我一定会成功的。成功以后我还会向着更高的目标进发。
其次，我希望我的才艺或者说是才能能充分的展示出来，所以我要多参加学校的活动，尤其是声乐方面，我原来在小学合唱队就是领唱，我希望我可以在中学继续发挥我的音乐天赋，为校合唱队尽一份力量。还能为学校争得荣誉。
我还希望老师能够多分配任务给我，希望能为同学和班级尽一份力量，我想成为一名班干部，为老师分担力所能及的工作。
我争取参加各种校内外比赛，为学校和班级争荣誉，我要扫除别人对丰台区教育的偏见。
我现在对初中生活充满了美好的希望，希望会实现。
关于生活的作文13生活两个字对于九岁的我来说其实还很懵懂。现在的我呢就如‘小沈阳’所说：“眼睛一闭一睁，一天就过去了，眼睛一闭不睁，一辈子就过去了。”在爸爸妈妈的庇佑下浑浑噩噩的过着每一天！可就在今天我看见了一幕让我对生活有一些理解了……
今天，我在小区门口踢足球玩累了，就在隔壁的一家洗车店的凳子上坐下来休息。这家店是一对老夫妇开的，看起来大概有六十岁左右的样子，男老板的头发已经花白，背有点驼，躬着身体，双腿弯曲正在为车子涂抹清洗剂，然后用水枪冲洗着车身，来来回回需要两次，非常用心。接着该老板娘上场了，只见她拿了两块干净的抹布打开车门认真仔细的擦拭着车里每一个角落，还时不时地敲打一下自己的背，大概是因为擦拭时间太长了导致背部很累。我悄悄地走到她跟前，老奶奶从车里钻了出来，和善的问我：“孩子，你几岁啦？”“我九岁”我应了一声。“奶奶，你们那么辛苦的洗一辆车，多少钱呢？”我好奇的问。“十五元，孩子，我们没文化呀！只能挣辛苦钱，你要好好学习哦，学会知识就不会像我们这样干辛苦活呀”奶奶慈祥的回答着又继续干她的活。“十五元！老夫妇洗几辆车钱都还不够我进一次肯德基呢！”我心想。
回到家，我脑海里还回荡着老奶奶说的话。生活就如一条艰辛而曲折的路，需要我们现在努力学习才能为将来这条路铺的更加充实、有味！
关于生活的作文14今年暑假我有幸来到千年古刹--苏州重元寺，首建于南北朝梁武帝时期，距今1503年。重建后的重元寺，以其水上观音院室内高达33米的观音圣像成为一大特色，体现重元寺莲花佛国、观音道场独特风貌。
一进门首先映入眼帘的是一排大香炉，只见烟雾缭绕，紫气升腾，远远地就能闻见独特的香火味，我也请了一把全家福，按照烧香说明，也有模有样地点燃香烛，再将全家福燃旺，心中祈祷全家身体健康，心想事成，再按朝拜的说明在大殿门前，向东西南北四个方位分别拜了三拜，最后将香插 进了大香炉，那袅袅青烟带着我的祈愿升入空中……
我们进入了观音阁，导游向我们讲解了观音阁的历史，室内观音像高达33米，其高度目前在全国名列第一。我看见观音阁的介绍被译成英、韩、日三国文字，许多外国游客也在津津有味地观看简介。
生活中的语文无处不在，就连与世隔绝的佛法净地也缺少不了语文，它也告诫前来参拜的人们如何参拜。只要我们处处留心，就会有所发现，有所感悟，有所收获。
……
关于生活的作文15一个人独自走在寂寞的大街上，尽管很热闹，却还是让我感到一阵阵的寂寞。
高高在上的老天爷无情的派出了无辜太阳公公来让我感到炎热。我哭也不是，笑也不是，我该怎么办?我最爱的太阳公公，你就忍心看着我被你活活地晒死?不，不可以，你是我最爱的太阳公公，你不会让我感到无助、无奈和痛苦。
太阳公公无情地晒着，我顶着烈日坚强地走下去，尽管内心很痛苦，但我却不断地提醒自己，你只是一个假象，是虚拟的，不可能成真。就算那是真的，也不会是你——那慈祥的太阳公公……
我痛苦，我矛盾，我伤心，我泪流满面……我不断地告诉自己，你还是慈祥的，太阳公公。
太阳还在当头晒着，我拖着沉重的步伐，一步一步向前走，回忆起了一幕幕的往事，告诉自己要勇敢去面对。我亲爱的太阳公公，不要再晒了，就算我中了暑，也晒不掉我对你的爱，你依旧是我的好朋友，最最知心的好朋友。我知道你也是迫不得已才来晒我，我不怪你。但是，请你不要太狠心，难道你就忍心让我忘掉你的好你的温柔，而让我永远记住了你的狠，你的忘恩负义。好吗?
晒着，晒着，我突然中暑了，晕倒在路边，一群好心人把我送进了医院。你还是把我晒中暑了，但，我不怪你，我还是忘不掉你的好，你的温柔……
不要晒掉我的爱，不要那么的狠心，忍心伤害我，我幼小的心灵经不起那么大的打击……
晒，晒，晒，晒，晒……晒不掉我的爱。
