有趣的劳技课作文(15篇)

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的有趣的劳技课作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有趣的劳技课作文(15篇)

有趣的劳技课作文1

今天的劳技课是五年级的第一次劳技课。我们都很兴奋,老师说,在第四节课和第五节课上劳技课,刚下第三节课,我们就迫不及待的去了劳技室。

刚到劳技室,我是蓝色围裙的小厨师。劳技课老师王老师说这节课我们要做的是“宠物小狗”这个非常好看,就是由面素,粘土组成的。粘土是白色和黑色,分别用来做眼睛和鼻子,面素是黄色、橙色、绿色、红色。黄色是用来做铃铛和装饰的;橙色是用来整个小狗的颜色;绿色是用来做项圈和装饰的;红色是用来做狗舌头和装饰的。

开始,我先做了一个狗头,要把做狗头的面揉的光润再做,做完狗头剪嘴巴,剪完嘴巴做眼睛和鼻子再做舌头。然后再做身体和四肢,然后再做尾巴,最后做耳朵,然后再做项圈和铃铛,最后在装饰。

这就是我们劳技课的小狗。

有趣的劳技课作文2

今天下午第1、2节课是劳技课,劳技课也就是做饭课老师说:“今天包饺子。

首先,我们先穿好厨师的衣服就进了劳技室劳技老师又说:“我们要分5步骤一个是和面、拌陷、擀皮、包饺子、煮饺子,其中我们有三项我们并没有坐就是和面、拌陷、煮饺子我们直做了擀皮和包饺子。因为时间关系劳技老师已经和完了面,拌好了陷于是,劳技老师就开始教我们如何包饺子首先把面放到手上卷成一个像小圆球一模一样的小圆球。

然后把手放在摁几下然后,就成了粗的圆柱然后,就开始用擀面杖来擀面老师又说不会包的同学就从面底干的中间在一个方向转一圈一直干到中间然后,再加陷老师还说如果,老师给的面多尽量多加点陷对折在边上摁半圈肥肥胖胖的饺子完好如初的一个饺子就完工啦!

然后,老师就让我们来自己包我们还觉得这样包的不好看老师就教我们来包像元宝一模一样的饺子就是弯一下就是元宝形的饺子也就完好如初啦!老师说时间差不多了开始收饺子

于是生活处的王校长就给我们煮饺子等饺子熟了王校长给我们乘进去我们就开始大吃,刘会良老师说:“不许这样一人只能吃3个饺子我们吃完就脱衣服走了。

真希望下次的劳技课快些来到。

有趣的劳技课作文3

又到了有趣的劳技课了,这次我们做的是水果拼盘,水果拼盘的名字叫做鱼戏莲叶间。

我们每人拿了一个苹果去劳技室。劳技课的老师又给我们买了橘子,还有别的班拿来的小西红柿。我们先听老师讲,老师讲完了我们开始自己做。老师先拿刀把苹果切成了三片苹果。我们先拿第一个试试手。从苹果的中心轴出发,切一个弧度,不要切到底要留一点空。另一边也是,但是要对称。从上一个弧度的顶端出发,再切一个弧度,另一边也是。把中间的取出来。这样就做好了一个莲花。用细长的黄瓜当它的枝和叶。

老师给我们发橘子。把橘子剥开反着放,放到枝的下面,这就是湖面。

接下来就是最重要的金鱼了。我把小西红柿切成两半,一半当他的身体,一半做它的尾巴。我切不成所以就用胡萝卜做他的尾巴。我把胡萝卜切成了锯齿形的,放到了小西红柿的后面,这就是他的尾巴。再弄出金鱼的`眼睛,这样一个金鱼就做好了。

老师还给我照了相呢!这节劳技课真有趣!

有趣的劳技课作文4

今天下午的劳技课,老师教我们叠了一种动物——“蛇”。

你听上去可能会有这种想法:不就是一条蛇吗!谁都会!别看嘴上说着会,实际上还挺难折的……第一步,将折纸从中间折一下,使它成为一个三角形。第二步,把三角形打开,再把两个边往里折,使它变成一个菱形,再把菱形的“头”冲下,“尾”冲上。再把上方的两个小角往里折就行啦!下一步,将“蛇”的身体分成四份,把每段之间折一下就行了。下面就不好折了,一凸一凹一凸一凹一凸一凹“哎呀!太难啦!太难啦!这个太难折啦!”最后,我找陈浩问了一下,我才知道这个东西多难折。我们折完之后,劳技课老师又给我们放了动物总动员的图片。看完之后,有的同学在看动画片小学生作文,有的同学在玩折纸,还有的同学在看书呢!看着大家的样子,我也感到了快乐。

啊,这节课我真高兴,因为我学会了怎样折纸蛇。

有趣的劳技课作文5

今天早上,老师对我们说:“告诉你们一个好消息,是什么呢?那就是今天我们和9班的劳技课换一换,今天我们上劳技课。”好多同学:“太好了。”

有的同学会问:“我们在劳技课上做什么好吃的呢?”老师说:“我们在劳技课上做寿司。”

我们在去劳技课的路上,竟然下雨了,不过没关系,我们很兴奋,因为我们是吃自己亲手做的寿司,我们到了劳技教室。我第一眼看的就是,黑板,我们竟然做的是小熊寿司。

老师把该讲的都讲了,下面就看我们的了。老师把我、秦晨溪、齐茉溪、程旭阳。四个人分一个组。

我们开始做了,我们用海苔有两面,一面是光滑的,一面是粗糙的,我把光滑的一面朝上,把海苔放到寿司帘上,先放点糯米然后对折,用寿司帘绷紧,然后开始卷,卷完了做小熊的耳朵,再把另一个耳朵做好,然后,做小熊的头,像刚才一样,只不过里边加了一根火腿,就这样小熊的头做好了,然后又拿了一张打的海苔,里面加米饭,然后把小熊的头,两只耳朵也加进去,然后,再卷。就这样我们做好了,我们吃了自己做的小熊寿司,心里美滋滋的。

今天真开心。

有趣的劳技课作文6

今天下午的第一节课和第二节课是劳技课,劳技课学包饺子,我们都感觉包饺子挺有趣的,心里别提有多高兴了!

我们来到了劳技室的楼前,我们穿上劳技课要穿的衣服,就排着队进了劳技室。我们洗了手,就站在两个大桌子和在一起的桌子旁边,等待着劳技课的开始。

上课了,老师先教我们擀皮,老师把两个手放在擀面杖上,在面团上滚到半个,然后再滚回来,我觉得可有趣了,老师又把面团来回转,连续这样的动作,不一会儿,一个又圆又均匀的饺子皮就擀好了,多快呀!

教完我们擀皮以后,老师教我们包饺子,老师把刚擀好的饺子皮里面放了不多又不少的饺子馅,然后对折,捏两下头,然后再把对折的边捏好,这样,一个又好又漂亮的饺子完成了。

老师的示范完毕了,老师给我们发下面团以后,我们就开始自己做。我们和老师一样,也是按这些步骤来的,过了一会儿,两个漂亮的饺子出现在我的面前了!

我们第一次上劳技课可真开心,多有趣呀!不过,包饺子的步骤里面,我学会的和我觉得我自己做得最好的是包饺子了!

有趣的劳技课作文7

今天,我们上了一节劳技课,我们要让鸡蛋“生”出自己喜欢的小动物,我的鸡蛋“生”出的是一只小鸡。

说做就做,我们一个个都开始设计我们心目中的小动物了,可是,光有鸡蛋还完全不足以“生”出可爱的小鸡啊,就算“生”出来了,那也是只,没鸡冠、没眼睛、没翅膀、没小嘴、没小爪、只有身子的,圆不溜丢的圆形丑小鸡蛋啊,所以我们要把“它”的身体部位收集全,以至于不让他成为丑小鸡蛋了。

问题来了:要怎样把它的身体部位收集全呢?我想:咦,老师刚才不是说了,可以用胡萝卜来刻出它的身体部位吗?

抬头一看,别人都在刻,我等他们刻完了,就拿起他们用完的小刀开始刻了,首先可一个鸡冠,鸡冠是锯齿状的,我一刀一刀细细地刻下去,生怕把鸡冠刻偏了,啊可刻完鸡冠了,又改刻它的小鸡爪了,它的一定是小小的,只有三个小脚尖的,想着,就刻出了一双可爱的小脚丫了,随后,我又刻出了他的翅膀和张着的小尖嘴,这时我领了鸡蛋,拼装好了他的身子,点上了它的小眼睛——两颗绿豆,耶,我的小鸡完成了!

今天可真有趣!

有趣的劳技课作文8

今天上午我们上两节劳技课,这次劳技课我们做的是小狗,你别看做的是小狗但也很难。不过经过老师的精精教导之后我还是做成了。

首先把一团面泥捏成一个水滴形的,然后再用带有尖刺的塑料小刀在水滴长得正中央画一条弯弯的线,然后再在两边各点上点,然后在把白色的面泥,捏成扁扁的圆片片,然后在把黑色的面泥,捏成扁扁的圆片片,记住一定要把黑片片捏的比白片片小这样才能做成小狗的眼睛,做完眼睛之后我们在做鼻子,鼻子特别的好做,直接把黑面泥揉成小圆球,再把一个大长方形的面泥,之后再做修改便可,四只腿一定要做的一样长,否则会不好看,再做尾巴和舌头这些更是简单至极了,做完小狗的整体之后我们再做一个项圈。

我做完小狗之后还受到了表扬,我感觉我非常的有成就感。

有趣的劳技课作文9

今天下午,我们上了一节有趣的劳技课,上一回,我们做的是饺子,而今天,我们做了一个非常有趣的活动—捏面塑。

我们到了自己的位置,看到黑板上有着面塑的步骤,还有可以捏什么,上面有:蛇、金鱼、猪、玉兔、刺猬等等。老师给我们讲了一些做面塑的步骤,并给我们示范了玉兔、猪、刺猬、玉兔,让我们照着去捏一个面塑,我呢,就捏了个小猪。

我先把面揉的光滑后,在分成一半大一点的,一半中个的,再把大一点的搓成圆的,当猪头。把中个里的取出来一点儿,把它搓成椭圆状的,把他粘到猪头的靠下的部分,并筷子弄了两个孔,是猪的鼻孔,。这样就算是完成了半个步骤。然后再把剩下的面分成两半,捏两个猪头的耳朵,把它黏上去,用两颗豆子粘到鼻子的上面,就是猪的眼睛,这样,就完成了。

老师把我们的作品都蒸了蒸,过了一会,就能闻到淡淡的香味,熟了后,我们就认领了自己的作品。

虽然做的不好看,可是,这让我深深的感受到了:不好看,但是这付出了我们的辛苦,吃起来永远是香的。

下课铃响了,我们拿着我们的作品回教室了。

有趣的劳技课作文10

“哈,我钉好了。”“你钉好了吗?”七嘴八舌的说话声从我们的教室传出。咦,这是在干什么呀?原来这节劳动技术课李老师让我们来钉纽扣呢!

上课铃响了,李老师拿出针和线,再拿来一块布,教我们怎样钉纽扣。这时,张老师从门外探出头来,接着走了进来,并问同学们:“张老师的纽扣掉了,谁能帮我钉个纽扣?”几个人自告奋勇地举起来。其中有一只胖乎乎的手举得很坚定,是沈子凯。张老师便叫了他。张老师笑盈盈地说:“问你个问题,这个纽扣应该穿在哪儿啊?”沈子凯指了指衣服的右下角,就缝了起来。大家屏息凝视,过了一会儿,同学便笑得人仰马翻。我仔细一看,原来是钉反了。沈子凯又进行了第二次的缝补,大家静静地等待着,只见张老师快速地站上讲台凳,李老师想把凳子扶稳,张老师竟爬上讲台,给我们看。纽扣和洞眼竟然有2厘米之差,同学们个个哈哈大笑,连沈子凯自己也不禁笑了起来。

接着,我们又开始自己练习,有的技术精湛,很快就钉好了;有的笨手笨脚,半天还没钉好一个;有的聪明调皮,把布剪成衣服。真是太好玩了。

这节快乐无比的劳动技术课,给我留下了深刻的印象。

有趣的劳技课作文11

哈,第一次劳技课快要到来了,我好期待哦——

这节劳技课上什么内容?春的美景?热带鱼?茶垫?

唉呀唉呀,你们都搞错了,是——编纸绳。

我们迅速打开劳技袋——耶!我的劳技袋里有三种颜色的皱纸。而李芃只有两种。我的颜色:红、黄、绿,李芃的颜色——哈哈,嘻嘻,只有红色和黄色哦!

开编纸绳!(用红黄绿颜色)呵呵,编它就像扎麻花辫一样简单!可是我的手不灵活,所以编得很慢。

终于编好了!为了防止掉下去,我把它老老实实地“拴”在我的水杯上。接下来我继续编第二根纸绳。哈,我的书包又增多了几点“美丽值”。

过了一会,同学们七嘴八舌地说着自己编了几根纸绳,有人说编了八根,有人说编了两根,还有人说编了只有一根。我呢?一根半。看来我得加强练习了。

该放学了,我们背好书包,迈着轻快的步子出了校门。不一会儿,这支小小的“放学队伍”就不见了踪影。

有趣的劳技课作文12

上个星期天,我们去上劳技课。

我特别喜欢做寿司,我看得特别认真,我在心里想:老师肯定做的好,我要认真做,等爸爸妈妈生日的时候,我给爸爸妈妈做。

我们学做小熊寿司,主要材料酱米饭、白米饭、海苔、火腿,我一开始以为是用水果做寿司,电视上都用水果,谁知道是用一根火腿,老师先让我们看一节课,做一节课,老师先拿两个小的海苔,往里面放酱米饭、两边留一些地方,待会对折的时候好对折,老师把海苔放进寿司帘里,对折,再把寿司帘往里面拉,要用差不多的劲,往后拉一拉,再捏一捏,拉两下捏两下,老师做好了两个耳朵,在做嘴巴,做嘴巴的海苔要不刚才的海苔大,做嘴巴的时候可以加火腿,但是,做嘴巴的时候比刚才鼓多了,不好对折,我们在用整张的做身体,在做身体用白米饭,再对折这就学完了,老师让我们做,我已开始自信满满,但是做完了,我们小组是做的最难看的。

有趣的劳技课作文13

今天,我们班级迎来了五年级第一次劳技课,我们迈着轻快的步伐来到了劳技教室门口。我们都迅速地穿上了厨师服装,看起来真像些小厨师呢!

“今天,我们学习做的是‘宠物小狗’!”随着王老师的一声照应,我们便开始了劳技课。首先,我们要用彩色的面捏出小狗的头、舌头、身子、四肢尾巴和耳朵。我们动起手来还真是“八仙过海——各显神通”呀!有的捏成椭圆,有的捏成长方形,甚至有的还捏成了三角形。我们按照老师教的一步一步来做,有的人为了美观,给小狗带了个项圈、做了顶帽子、带个蝴蝶结,有的居然戴了个避雷针,这使一些学生哭笑不得。

时间不知不觉得过去了,我们的小狗依次完成了。但很快,有些学生的小狗,不是缺个头,就是上个尾巴。他们脸上露出了伤心的表情。这时,田老师便说:“散架了并不重要,重要的是过程。”

我们为五年级第一次上劳技课而满足,并没有因小狗的残缺而伤心。

有趣的劳技课作文14

“太好了!太好了!”同学们发出了一阵阵的欢呼声。怎么会是呢?原来今天上午的第四节课和第五节课我们要伤自己已经期盼已久的劳技课。

第三节课下课后,我们就排着整齐的队伍,前往劳技室了。我们床上了围裙和帽子,进入了劳技室,我看见黑板上写着“宠物小狗”,我就知道今天我们要捏一个小狗了,可真期待啊!

开始上课了,王老师开始教我们怎么做宠物小狗。当老师讲到要把头做成一个水滴状的时候,我感觉真的好简单,当老师又讲到做宠物小狗的耳朵时,我感觉自己已经没有多大的希望可以做成了。

我们开始做了,1分钟、2分钟、5分钟、10分钟、20分钟。我也逐渐做好了小狗的头,小狗的腿和小狗的身子。当我看到我旁边的赵泊浩同学已经做完时,我更紧张了,做完了!我长长地叹了一口气。最后,我拿着自己的作品拍了一个照。

今天真开心啊!

有趣的劳技课作文15

有趣的劳技课—我学会了水果雕刻

今天下午,我们班又迎来了一节劳技课,我们今天要学习的就是水果雕刻。

学校早就为我们准备了苹果,发完苹果,我们就把手和苹果洗干净,然后我们就排着队,踏上了去劳技课的路,已经走到劳技课门口了,我有点紧张,我们一齐走进劳技室。

迎接我们的是小刀、模具,以及我们拿的准备好的苹果,老师在讲台上为我们讲怎样雕刻苹果天鹅,先把苹果分成三部分,两块厚,中间的那片最小,先找到被切开苹果的中点,然后用牙签插上去,用小刀在中点两边切均匀,老师在讲台上边做边说,然后又开始说雕刻的步骤,再用步骤在讲台上为我们示范雕刻苹果天鹅。

老师雕刻完成以后,就让我们雕刻,老师先发给我们每人一把小刀,老师先给我们每人的苹果分成三办,让我们自己按照老师讲的雕刻,我们在用小刀的时候都很认真,因为小刀很尖,一不小心就会划到手导致出血。

看别人都快要雕刻完毕,我的连重点都没有切好,过了几分钟,叮铃铃……啊!下课了,我的什么也没雕刻,但是也很开心。