在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的以书为的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以书为的作文 篇1
如今，我们进入了一个文化综艺异军突起的时代，其中董卿制作的《朗读者》引起了一阵朗读热，全国上下无不关心这带来温暖的书的力量，今天，我们在我是‘讲书人大赛中也感受到了这份力量。
白梅老师分享道一个人想要拥有一颗纯净的心，善良的心，一颗有修为的心，那就去读书，在读书中感受，在读书中体会，在读书中升华。在本次大赛中，选手们分享的书籍类别很多，有小朋友们分享的儿童文学，有中学生分享的国内外文学类小说，还有叔叔阿姨们分享的中国古代书籍，如《苏东坡传》等等。来自盟二中的刘彩霞老师分享的是《论语》，让我印象很是深刻。《论语》是儒家学派的经典著作之一，它是由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成的，此书以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子的言行，体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念等等。这其中有一些名句让我感触颇深，比方说：温故而知新，这句话讲的就是学习方法，在你每次复习过后，就会比以前有更深的理解，更深的体会；己所不欲，勿施于人，这句话讲的是为人处世的道理，自己讨厌的事物，就不要施加到他人身上；岁寒，然后知松柏之后凋也，这句话讲的是碰到困难与挫折时，不能退缩。通过聆听选手的分享，我们明白了很多道理，学习要讲究方法，为人处世也要讲究方式，面对困难要鼓足勇气向前走。
坚持读书，读好书，善读书的这种精神应该值得我们每个人学习。现场采访了油田学校的选手孙婕：读书可以使人进步，还能够激发写作灵感，提高写作水平，拓展知识面，让自己能够了解更多世间万物的知识，尤其是自己最爱的关于科学发展类，科普创新类的文章。锡盟二中的选手郭薇薇自信的说：虽然是第一次站在这样大的舞台，分享自己所喜爱的书籍，能够把自己的想法大声的说出来，让其他人聆听，是一件非常幸福的事情。
阅读促成长，书香润草原我是讲书人大赛，以不同年龄段的选手，分享不同类别的书籍，让我们感受到书籍的力量，以书为友，传递温暖。
以书为的作文 篇2
6年的日子，6首的新歌，6载的光阴已匆匆走过。在6年的道路上，我一直以书为友。
与书为友的日子就如阳光般灿烂。在夏日的午后，泡一杯香茶，捧一卷诗书，在淡淡的茶香中去感受那浓浓的书香，真是茶香满口，书香满怀。在那我品味了李白的老酒，摘下了易安的黄花；看到了杜甫的眼泪，东坡的华发；听见了长蒿划破李后主的春水；登京口北固亭，
叹廉颇老矣，尚能饭否……
与书为友的日子里日日天蓝，月月柳青。泰戈尔会在“雨天”向我讲述“孩童之道”，到“对岸”去采摘那美丽的“金色花”；冰心奶奶告诉我“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”让我心中充满了爱；
与书为友的日子，开阔了我的视野，陶冶了我的情操。走进红楼，感受四大家族的兴衰，叹惜宝黛的木石前盟，体味花魁金钗的魅力；进入阿兹卡班，同哈利·波特一同破除邪恶；与书为友，丰富了我的情感，其喜洋洋者矣！在浩瀚的书海里，我自由的抒发自己的情怀。对于好书，德国作家哥德说过，读一本好书，就是和高尚的人谈话。因此，我把我的读书视线放到文学著作上来，一面阅读，一面思考，用自己的见解去剖析作者的思想和意图，用自己的概念去消化吸收别人的言论，不断校正人生思想的座标。也许，不同的人读书有不同的目的，有的人是为了消遣，打发时间，读过的东西如过眼云烟；有的人是为了“装潢”自己，读书仅作为高谈阔论、神聊胡侃的素材，而我读书则是拼搏、奋斗，是一种高尚的追求。
无论时代如何变迁，我与书为友之心永不改变。因为——与书为友，其乐无穷！
以书为的作文 篇3
高尔基曾说过一句话是“书籍是人类进步的阶梯”。因此，我爱上了看书，在上几年就因为看书引起了两件非常好笑的事情。
那天，我正看着《鲁滨逊漂流记》，妈妈让我到下面去，买一包老酒，我拿着钱到了楼下，可我脑里一直想着鲁滨逊未来是则样的。竟然就在小区里转了一圈，然后就回家了。回到家中，妈妈问我：“老酒呢？”我这才想起了买老酒这件事，急忙跑到楼下，买了一包，然后飞一样上楼了。这时，我听见妈妈在说：“你呀！看书看的入迷了！”
还有一次，我在看书，妈妈让我把锅盖给拿去，我竟然把锅盖听成了帽子，把帽子拿了去，妈妈惊讶的问：“你拿帽子来干什么”，“不是你让我拿帽子的吗？”“我是让你拿锅盖，不是让你拿帽子。”妈妈知到这又是书“惹得祸”。
回忆我和书的故事，有悲有喜，思绪万千。也许今生已结下不解书缘，但我永远无悔，就为这无悔，为这无悔的追求，我和书的缘还将继续，将永存。
以书为的作文 篇4
书香伴随着我成长，与我同行。它是我每天的必须营养品。没有书，就不会有今天的我。
书是人类进步的阶梯，是智慧的源泉。读书使人从愚昧、无知变得智慧、懂事，从而造就了大批的人才，使国家走上了兴旺发达之路。
记得小时候的我与书的接触少，自然就会很无知。光阴似箭，日月如梭。眨眼之间，现在的我已是截然不同了。掐指一算，在这两个学期之内，我已读完了《窗边的小豆豆》、《鲁滨孙漂流记》、《夏洛的网》、《城南旧事》等等名著作品，共计八本。读了这些，我感悟极大，受益匪浅。
对于新书本的气味，我非常熟悉。因为每次当我跨进书店的门槛时，都会闻到一股清香，所以久而久之，新书本散发出的馨香我就能够辨认出来。
每当你读完一本书时，就像挖掘出了一片宝地；书就像你最忠诚的朋友，每天都默默无闻地陪伴着你，给予你知识，给予你快乐，更重要的是，它还能给予你智慧和生活中的启示。
《影响孩子一生的101个童话》这本书，我认认真真地读了一遍，读懂了两个道理：一，表面的美不是真正的美，要看事物的实质和内在，心灵美才是真正美；二，遇到困难挫折不能哭，哭是懦弱的表现，并且也解决不了问题，与其哭着浪费时间，还不如自己动脑筋，想办法解决。
每每我碰到 脑海不禁浮出《安徒生童话》中那一段段极富想象力的文字；脑海不禁现出《安徒生童话》中那一幅幅极其动人的画面。此时，我心中的灵感早已不断涌现出来，涌上心头……
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路！
让书香伴你我同行，书籍就是我们的良师益友；让书香伴你我同行，书籍所带给我们的不仅仅只有无尽的知识，还有无限的`精神财富。
书香伴我成长，阅读圆我梦想。我们的梦想，就诞生在书香里。
人生漫漫长路。让我们一起认真读书，多读书，读好书吧！让我们一起迈向书香的世界中，与书为友吧！让我们一起去品味人生吧！
以书为的作文 篇5
古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话说的没错，因为，问们可以从书中找到无尽的知识和无穷的快乐。
读书给了我很大的乐趣：
乐趣一：
当你为一个问题绞尽脑汁而百思不得其解的时候，翻开一本书，你会惊喜的发现，书上已经有人为这个问题做了充分的解释，而且一目了然。这种感觉，就像”柳暗花明又一村“一样，也正好挠到了你的痒。
乐趣二：
和同学聊天时，一些大家不知道的东西，我全部侃侃而谈，羡慕的表情从他们的脸上流露出来，我小小的虚荣也就这样被满足了。
我是典型的小书迷，一看起书来就什么都忘了。有一次，妈妈叫我吃饭，可我看得太入迷了，根本没卡妈妈的话放在心上，于是就随口说了一句：“马上来!”妈妈喊了几次，都是故技重施。妈妈生气了，手拿菜刀，踩着高跟鞋蹬蹬蹬的走到我面前，我心知不好，正想着该怎么应对，一个不小心，书掉到了地上，妈妈看我看书看得这么入迷，哈哈的笑了起来·，这件事情也不了了之了。
哈哈，听我说了这么多，你是不是也觉得手痒痒了?读书给人的快乐是物质上满足不了的，金钱上不可比拟的。Hurry up!行动起来吧，你一定能从书中学到不少的知识呢!
以书为的作文 篇6
“书籍是人类进步的阶梯”我爱书，因为她给力量我母亲般的厚爱；我爱书，因为她带我遨游天际，漫游海底，领略枫桥的钟声…… 在我牙牙学语，蹒跚学步时，是书告诉了我大自然的事物，让我与大自然亲密无间的对话。在我是个乳臭未干的少年时，是书告诉了我祖国的地大物博，繁荣昌盛，让我在心里鼓起勇气，要报效祖国。当我奋发图强时，是书满足了我的渴望，让与知识渊博的老人聊天，与为国捐躯的战士们对话。书籍，她像我的挚友，有我谈笑风生，与我品诗论章。 我要与书为友。捧起一本书，就茶饭不思，看得津津有味，什么《三国演义》、《会飞的教室》《绿山墙的安妮》，我是百读不厌。书籍是我的挚友，我可以与她互诉心声，交流感受。 是书籍，让我分清青红皂白，真与假；是书籍，让我分清好与坏，做个乐于助人的人；是书籍，给了我一把金钥匙打开了我的心灵之窗；是书籍，为我编织了一双理想的翅膀，在天空自由飞翔；是书籍，为我创造了一个买好的童年梦，让我在其中尽情玩耍，其乐融融。
与书为友我要与书为友，让湛蓝的星空，发出耀眼的光芒！
以书为的作文 篇7
莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”书是我人生的伴侣，书就如一缕阳光，温暖我的心田；书就如一阵风，为我驱散烦恼。总而言之，遇见书是我的荣幸。
书使我陶冶情操，放松心情。自从遇见书的那一刻开始，我就宛如遇见了一位心灵知音，有喜有乐，有悲有苦，很快就与书结为朋友。从小时候开始，我就与书本打交道，无论是妈妈给我讲童话故事，还是自己看图画书，总是如痴如醉，当我阅读《父与子》时，总能感觉到父子情深。
当我上小学后，认识了一些汉字后，我便会捧起注音的书，专心致志地阅读。当在阅读《西游记》时，孙悟空机智勇敢，猪八戒憨态可掬……这些人物的形象我都历历在目。突然脑洞大开，想到：如果自己是孙悟空呢？于是找来几个小凳子当妖精，拿帚把当金箍棒，我拿起帚把，模仿孙悟空当时的样子，冲过去，然后跃起，刚想展示我的威风，结果没想到地上有一点水，刚落地准备去打“妖怪”时，结果脚一滑，扑通一下倒在地上，我一边摸着我的屁股一边哇哇大哭起来。
上中学后，尽管作业增多，但我依旧会抽出一点时间去阅读。读书能使我放松，缓解紧张的学习压力，读书也使我增长知识，感悟人生。当我再次捧起《三国演义》阅读时，我也有不同的感受，感受到战争的残酷，战争的无情，也更深一步地领悟了故事的情节。
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”书就像一阵细雨，滋润我的心田。遇见书是我的荣幸。
以书为的作文 篇8
有一匹神奇的坐骑，它能带我们遨游大千世界；有一束纯净的光芒，它能净化人类的心灵。它是谁呢？它就是——书。
书，是我们的朋友。每当你拿起一本书时，它就像你最好的一位朋友在讲述他的故事，书中那些人和物，花和草……好像就在你的面前，把你带到了他们的世界。
书，是一位老师。在书中你能了解许多知识和做人的道理。我从小就爱读书，在幼儿园时妈妈就经常给我读各种的书，从中我了解了许多的知识，也更加喜欢读书。有一次幼儿园的老师把课堂让给了我，让我给小朋友们讲课，当我把书本上了解的知识讲得头头是道时，小朋友都认真的瞪大眼睛听那！也让我感到读书给我带了很大的快乐。有的时候我从书本上学到的东西，连妈妈都不知道呢！由于喜欢看书，我也学到许多写作方面的知识，我的作文也写得很不错。在三年级时，我在<<百家作文>>上还发表过自己一篇作文呢！当时我心里别提多高兴了。同时，我也知道了书，是我们的好老师。
书，又是一艘飞船，它能带我们领略世界的任何角落。无论是高山海底，还是森林城市，在书中都能了解。现在我可算是明白了“秀才不出门，方知天下事”这句话的意思了。
书，是朋友，是老师，是飞船是世界上最神奇的东西。我愿在我的人生旅途中永远与书为伴……
以书为的作文 篇9
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”我也这样认为。
书是同学们最熟悉的东西，从识字开始，我们便开始了与书为伴的生活。书，寄托着人类热切地希望，蕴含着人类丰富的感悟。在现实中，有人把书当做装饰品，摆在书架上；有人见了书就像饥饿的孩子看见了面包，舍不得放手。我与书也有过一个小故事。
每天放学回家的路上，我总要路过一个书摊，摆摊的是一个残疾的青年。书摊上的书各种各样，有漫画书，有历史书，有杂志……我最喜欢的就是漫画书了。每天放学后，我总要去书摊前看一会书才回家。这些书是男青年卖以为生的，我却为了不想掏钱就偷看，每次我都装作买书的样子，然后看一会就走。每一次看书时都看到青年的笑脸，我就觉得非常惭愧。
有一次，我看书看着看着流下了眼泪，这时，我看到青年正在看我，我又连忙低头看书，不敢看青年的脸。他让我过去坐下看，正当我准备过去时，爸爸来接我了。于是，我恋恋不舍的跟着爸爸回了家。回家后，爸爸教育了我。爸爸说：“人家摆摊时要挣钱的，如果每个人都像你这样只看不买，那他还摆什么摊呢？”在这之后，我去书摊去的更勤了，只不过我不再只是偷偷的看书，我在书摊上买了很多书，这些书大大丰富了我的课余知识。
我爱书，书是我最好的朋友。
以书为的作文 篇10
夜光如水，皎洁的月光照在沙发上，我站在平衡车上，呼呼地穿梭在客厅里。唉！天苍苍，野茫茫，何处寻找我的英语书啊！
英语书，你在哪儿？没了你，我妈可就要扒了我的皮啊！我飞驰在家里的各个角落，不会又在我的书包里吧，我跑到房间里，打开书包，一本一本地往过翻，一张一张地往过扒，还是不见英语课本的身影，不会是在衣柜里？我打开柜门把一件件衣服翻来翻去，唉！我多么希望可以看见英语书的身影啊！
我又跳上平衡车飞驰到厨房，打开冰箱，打开柜子，揭起锅盖，咦？英语书到底去哪了呢？我坐在沙发上，仔细回想起来。我在补课班让老师听写单词的时候，老师把书放在另一张桌子上，之后，我写完了作文，就走了......嗯，这么说，我的英语书在补课班！天啊！真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！
这时，“太后”母亲来了，“快读英语，呆着干嘛呢！”我一动不动，“怎么了？有什么事吗？”“我的英语书忘拿了。”“忘在哪儿了？”“补课班。”“哦，那快去看书明天去找！”我深深地呼出了一口气，“呼——”终于从阎王殿里逃了出来，我灰溜溜地回到了房间，捧起《呼兰河传》看了起来。
这次在死亡线上的挑战真让人心惊，下次，还是好好检查书包，不再这样丢三落四了。
以书为的作文 篇11
“密码书”这个词你们可没听过吧?你们没听过，我可见过了。
今天中午，我快速的完成老师布置的作业，便和甘若雨出去玩了好一会儿，有一点累了，便回到了教室里休息。
我左晃晃，右晃晃，没什么事情可干。突然，甘若雨拿起一个奇怪的东西，叫道：“你们看，这是什么怪书?”我和小伙伴们立刻围了上去，“哈哈哈哈……”所谓的怪东西把我们弄得哭笑不得。只见一本《钢琴小精灵》的封面边和封底边粘着许多胶带，而和胶带粘在一起的是密码本上的密码器，分别粘在了上面。昨天还是好好的一本新书，今天怎么就变成了一本怪书呢?我刚想问，胡浩俊就说道：“你们可不知道，这是刘嘉豪最新研制出的新发明‘密码书’!”说着，朱子豪还给我和甘若雨展示了怎么用，两个人就像在推销似的。
我和甘若雨都惊呆了!没想到这世界上还有这么一大“奇观”，我敢肯定这都打破世界纪录了，我从刚出生到现在都还没看见过“密码书”呢!而且还是从密码本演变而来的。不说别的，就说这个，我今天真是服了刘嘉豪了。
说曹操曹操就到，只见“刘大发明家”大摇大摆的归来了，我想都没想，就说出了人生中最有“哲理”的话：“你一定会成为大发明家的!”“哈哈哈……”我们都笑了起来，包括他自己。有可能的话，我还真是想弄回去研究研究呢!真是太佩服这位“发明家”的才能了!
太让人惊讶了!
以书为的作文 篇12
哼!别吹牛了吧!哈哈!那就让你见识一下你老祖宗的厉害!嘿!就在这时，铃兰只好向餐厅走去， 不过一会他又严肃了。
裙子上还有白色的花纹和图案， 倏的一声。
铃兰就从天上到了地下，他们三人才相信说话的人是他们恶部落的老祖宗席利弥西，那狐狸笑了，铃兰立马变成了一个人类小女孩，铃兰心想：我得赶快去找三位大英雄，席利弥西，猜是有人跟他们恶作剧，没办法，火狐狸大王!三兄弟应道，你们是咕咚三兄弟?那三兄弟先是震了一下。
说：你是谁?!那个声音先是笑了一声， 铃兰想起了族长的话，叫我火狐狸大王，这个小女孩身穿一件蓝色的裙子，还我哥哥呢!我呸!咕咚三兄弟也是见过世面的人。
接下来又开始痛了，这只狐狸说：别叫我什么老祖宗，这时。
我要给你们布置一个任务!任务?! ，老二咕噜的肚子突然响了，说道：我你们都不认识?哈哈!也难怪我会输给那糟老头子， 不知老祖宗您，太斯文了，在恶部落的咕咚三兄弟家里。
就在这时，拿出项圈念了一段咒语，亲自驾临有什么事?这时，。
咕原来是铃兰的肚子饿了，突然出现了一个声音，便问：你到底是谁?那个声音说道：我?我是你们的老祖宗，他们面前出现了一只全身都燃烧着火的狐狸，说：现在来谈点正事。
以书为的作文 篇13
亨利·梭罗说：“多少人通过读一本书而使生活翻开了新的一页!”我真正认识到书的好处并爱上看书还得感谢那套连环画呢。
前年寒假，爸爸带回来一套《三国演义》连环画，我先是对他没有太大的兴趣，但在爸爸的强烈要求下，我翻了两下，谁知，我越翻越好看，越看越想看。
我津津有味的看了起来，爸妈对视一笑，就各干各的事了，我每看一个篇章就给爸妈讲一个，一上午我就看了五、六本书。
该吃饭了，我把书放到桌子上边吃边看，我也不夹菜，因为书就是我的菜!
吃完午饭我躺在床上接着看书，越看越起劲，越看越不想睡。每当我看的高兴时，我就会情不自禁的手舞足蹈，哈哈大笑，因为动作太大，引得爸妈连声问我怎么了?当我看得悲伤时，暗自神伤，很不开心。恨不得化身为一员威风凛凛的大将，上阵杀他个人仰马翻，气吞山河。整个中午我的心情都随着故事情节跌荡起伏，不能自己。
下午时，我想上厕所，于是把书拿进厕所，可老妈不让，我心生一计假装把书给老妈，另一只手以迅雷不及掩耳之势将另一本书放到衣服里，可还是躲不过妈妈的“魔眼”。妈妈说：“把书交出来，休想耍花招。”
我只好把书交出来，乖乖的上了厕所，出来后我向妈妈要书，妈妈先是不给，但禁不过我的百般磨缠，把书给了我。
自从那次起，我就对书有了新的认识，它成为我必不可少的好友。使我眼界大开，足不出户，即行万里路。
以书为的作文 篇14
四年级时，掀起过一股“《查理九世》”热。爱看书的我，也是迷上了这一套书。多么希望自己也能有这一套。
那时候，我妈不让我看这种杂七杂八的书。于是啊，我就悄悄地向同学借书看。
我正打着手电筒，窝在被窝里津津有味地啃着借来的书。忽然我的耳朵捕捉到了轻微的脚步声，近了，近了，不好，有“敌情”！我急忙把手电筒关掉，合上书，一股脑地塞进枕头底下。然后拉过被子，开始装睡。
眼尖加耳尖的妈妈一下子就发现了破绽，她揪着我的耳朵，对我说：“刚才干什么了？”“上厕所。”“胡说，快说，到底干了什么！”“看……看书。”我边说边怯生生地交出了那本书和手电筒。“我先没收了，明天再向我来要。”
我心惊胆战地过了一天又一天，“战争”没爆发？没事啦！我的心这才宽下来，可那书的情节常常会在脑海中“冒泡”，“查理九世，他们有没有脱险啊！有没有解开迷题啊！”心在咆哮，我压下去，压下去，再压下去。
星期天，妈妈带我来到书店，“请问还有《查理九世》那套书吗？”
我看着那本期待以久的封面，心跳不觉地加快，抚摸着书的封面，仿佛他就是我的走失了许久的老朋友。我当时激动得连话都讲不出来了。
是妈妈给我买了我期待以久的书！那种滋味如同鲁迅从阿长手中接过《山海经》一般，对妈妈有了新的敬意。
以书为的作文 篇15
常常会看见路人的身影就想起你，想起你也曾经年少轻狂路行远方。有时候我会望着远处的蓝天白云，是否我们也曾经仰望过同一片星空，带着一腔热血和沉甸甸的爱，去想着远方，想着你。想起你的时候我有些难过，情绪会突然失控到泣不成声，但是啊，我竟然连你的样子都不记得了，是不是很过分，我也有些生气自己。夏天，思念就像是树影，我想，我这份思念足够你整个夏季乘凉了。天很蓝，花很红，我这是怎么了。
最火热的季节，你会是在哪里？楼兰的建筑是赋有英式格调的，听说你下一站将会到达那里，也许你早已经丢失了前世的记忆，弃不得，放不下，我一直都比任何人更了解这些道理，可是我还是想念你，就像是没有边际。我知道，没有不会谢的花，没有不会退的浪，我知道，王子不一定会爱公主，但是陪他到最后的一定不会是人鱼。我最好的一面已经拿出去给你了，我再也给不了第二个人这么多了，只要你要，只要我有。可能你心里永远不会有我，但是我还是不能停止对你的一厢情愿。
除非有一天，君成为了别人的新郎，也许会在那一天，我会背起行囊，走向远方。走一遍你曾经走过的路，了解你所有的感触。我祝你早安，午安，晚安。反正早晚有一天，你回来到我的身边，站在我的面前，说一句，不好意思我来晚了。是不是你最喜欢糖心甜甜的味道，而我偏偏姓颜，带给你的都是苦涩。
以书为的作文 篇16
历史上赵括饱读诗书，对兵法的研究很深，谈论时头头是道，句句成理。颇受人赏识。
后来当了军官，带兵上战场，结果实战中那些计策不起作用，终于一败涂地战死在沙场。
对于书上的知识，只是会说道理，那是没用的。真正的在实践中去领会书中的真意，那才是取胜的关键所在。如果只是学习空知识，而不去实践。就如同空喝了一肚子的水，而不去吃饱一样的道理。
这么说，并不是说读书不重要，不是只体验，两者应该结合在一起，才会发挥更加强大的威力。
书中的知识应该记在心中，不能放在书上，那如同一餐桌美食，而你却不去吃，那你始终是饿的。
对于这一观点，我想用这样一个童话故事来谈论，故事是这样的：
有一天，一群饥饿的老鼠来到居民家里偷吃粮食。突然间，军师报道：“大王，我们发现了一本书。”大王说：“书是什么？”军师道：“据说这是一本叫‘灭鼠一百法’的宝典，记载着如何对付我们”。于是鼠王一声令下，整本书被围个水泄不通，一阵嘶叫，书成了碎片。
于是老鼠们如同大获全胜，虽然自己没弄到吃的，很饿。但觉的出了气，得意洋洋的回巢。
这时前方的鼠们一个个倒了，后面鼠吓得四处逃窜，结果都被捕鼠器抓获了，天罗地网，没有一个老鼠幸免，连鼠王也不例外。
老鼠虽然毁掉了书，但没有破坏人的智慧，书中的智慧在人的脑海中，而不在书上，所以，书是死的，人是活的，要将书记在脑中，才能更好的利用它！
以书为的作文 篇17
从古到今，书在人们的心中地位是十分高的。名人都说过书是很重要的，比如梭罗说：书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。培根说：读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。就连老师们也经常说：活到老，学到老。所以，书中自有黄金屋，人们少不了与它发生一些事情，我来给大家讲一个我与书的故事吧！
自从我知道解放桥那里隐藏着一个书店市场之后，便去了一次还想去。为什么呢？因为它比附近的桂林书城的书要多得多，面积也大得多！只要多走几步，就能看到更多、更好的书！我的故事也由此开始。
我为了买一本桂林书城没有的书，只有那市场有的书，便上学只买包子吃来攒钱。过了几天，终于攒好了，和爸爸去买了那本我期盼已久的书，一买到后就开心地看着
不知过了几天，我把这本书借给我的同学。但过了一节课后，我看见有一本书躺在讲台上，我十分担心那是不是我的书，下课后假装好奇地去看那书，（怕丢了面子，那果真是我的书！同学还平静地在课桌上抄课文，是被罚的，哦）我狠狠地吓个他半死，并骂了一顿后才开始怒气递减。到放学后，我在教室没人的情况下偷了这不，是拿回属于自己的书后飞速跑回家。（因为我扫地，打扫卫生，才摸走这本《查理九世》，幸好第二天老师未发现，但妈妈把我骂个半死不活）
虽然结束了，但仍没有改变我对书的喜爱！
以书为的作文 篇18
爱书之心，人人皆有。大家一定经历过与书有关的事情吧！有些事，已经淡忘了，可是有些事怎么也忘不掉，今天，我把一件我印象最深刻的事情与大家共同分享。
一天，我放学回家，拿出作业本准备做作业。我瞄了一眼书架，《草房子》《水浒传》《装在口袋里的爸爸》《昆虫记》……咦，《装在口袋里的爸爸·我的大脑能上网》我好像没看过呀，我连忙把他从书架取出来，津津有味地看了起来。
“儿子，吃晚饭啦！”妈妈喊道，“哦”我满不在乎地回答，眼睛还是紧紧地“粘”在书上，我在看杨哥数学老师数落杨哥呢！哪有心思吃饭呀！
过了多久，我才感到肚子饿，我只好站起身来，一边看书一边去饭厅吃饭，走到楼梯时，悲剧发生了！
哧溜，扑通扑通，啪！“哎哟！”我下楼梯时踩了个空，从楼梯上滚下来，我也摔个七荤八素，狼狈不堪的爬起来，赶紧看看书有没有摔坏掉！
呼！没坏！我松了一口气，一颗悬着的心总算放了下来。我跑到饭桌前，开始边看书边吃饭，妈妈说：“吃饭就专心吃饭，不要看书。”我充耳不闻，视而不见，筷子按直觉在那边夹菜，扒饭，感觉有点饱了，我一看，天哪，我身上的菜足够喂饱一只狗，还把妈妈的饭给误吃了！
晚上睡觉前，我在床边看书，我硬撑眼皮，这本书马上要大结局了！不一会儿，看完了，我合上书，虽然我觉得眼皮有千斤重，但是我浑身轻松，因为我感悟到了读书的快乐！
以书为的作文 篇19
当天晚上，我正在床上看书，那时已经是晚上九点多了。这时门被打开了，是爸爸。我迅速把书藏起来，如果让他发现我看书看得这么晚，那还了得！但最后还是被他找到了。爸爸严肃地对我说：“夏玉烨同志，现在是丰惠时间九点三十六分，你居然还在看书，你明天上不上学了？书暂时我没收了。”说完，他拿过书回房间了，我非常沮丧。
躺在床上，我怎么也睡不着，不由得想象着书中惊险的情节：当时书中的主人公正走在花园的长廊上走着，这时灯泡开始闪光，然后突然一片漆黑，主人公回头一看······我决定把书偷回来。
可我又想：“万一被爸爸发现怎么办呢？”但我太想知道结局了。到底是什么原因一片漆黑呢？后面又会发生什么呢？一个个问题在我脑中浮现。再说只有两页了，我一定要把书偷回来。反正是偷书，不是偷东西？于是我拿上小手电筒悄悄地走进爸爸的房间。
我慢慢地转动门把手，只听咔嚓一声，我吓了一跳。我屏息静听，只听爸爸均匀的打呼声，于是我踮着脚尖走进去，打开手电筒，开始找起来，找了半天，怎么也找不到，急死我了。正在这时，爸爸翻了个身，书角从爸爸枕头下露出来，啊！原来在这里。你说放哪不好呢，偏偏放枕头下。我慢慢地将书抽出来，这时爸爸突然伸了一下胳膊，我的心一下子提到了嗓子眼。值得庆幸的是，他还在熟睡。我赶紧溜回了自己的房间。啊，真险呢！
以书为的作文 篇20
我们一家都喜欢看书，就我不喜欢。小时候，妈妈总要叽里呱啦说书的好处，说什么“书中自有黄金屋”，听得我耳朵都起老茧啦，我多次向老妈抗议，不要再听这些名人名言啦，我明白啦，可她还孜孜不倦教我书里有许多好处，我为了不让老妈伤心，接受这些讨厌的名人名言。
“黄洁，来跟妈妈看书”，情况不妙，老妈又要念紧箍咒，怎么办，我急的像热锅上的蚂蚁——团团转，突然，一个灵感激发了我的大脑，我捂着肚子假装肚子疼，跑回客厅拿纸，只见妈妈在那等我，我迅速拿好纸一溜烟跑进厕所，这速度比刘翔还刘翔，
我好佩服我自己，居然跑得这么快。妈妈走到厕所门口，问：“怎么啦？”我装着痛苦的样子说：“肚子疼”。妈妈甩了一句：“出来我给你讲故事。”我一听，吓得魂也没有了，怎么办，还是逃不了妈妈的魔爪，我一直在厕所呆着，啥都不能干，不能跳绳，不能吃零食，连最心爱的电视机也离开了我，唉。算了，冒险一回，听一个故事，还能见见心爱的电视，豁出去了。
妈妈翻开书，给我讲白雪公主的故事：“从前有一个王后，结婚了一直没生孩子。”一开始有些不耐烦，后来，我渐渐被故事吸引了，我看见了善良的白雪公主，英俊的王子，恶毒的王后，还有可爱的小矮人。真是太精彩了，后来，我天天缠着妈妈讲故事，上小学了，我不在让妈妈讲故事，而是自己阅读，到现在，我一直在书的海洋遨游。妈妈也陪伴我一起阅读。
伴着细腻的文笔，书页的芳香，书，我最好的伙伴。
以书为的作文 篇21
在我的生活中，书籍是我不可或缺的亲密伙伴。
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。而且我觉得书是个好老师。向我们展示世界的真谛。
有时候，书是一盏明灯，照亮我心中的黑暗，让我明白世间善恶的美丑；有时候，书是一对白色的翅膀，带我到云海深处，看山河壮丽的景色；有时候，一本书就像一艘坚固的船，带我走向成功的彼岸，尽管风浪很大，也不会回头。
小时候经常看到妈妈在课余时间把书留下，让我充满好奇，缠着她和她分享书的乐趣和神秘。那时候因为年龄关系，我一般会看一些关于孩子的漫画书。随着年龄的增长，我逐渐学会了阅读一些文学作品，不再满足于绘本故事书。现在，我迷恋上了一些世界名著，甚至我妈书柜里的《红楼梦》都成了我放不下的书。书就这样成了我最亲密的伙伴。
我爱看书，经常忘了吃饭睡觉。书中精彩的情节常常让我忘记一切，全身心沉浸在书的世界里。书里的英雄赢了，我就高高兴兴的跳舞；恶不罚，我怒跺脚；英雄死了，我的眼泪就会顺着脸颊流下来。
为什么我的生活变得如此充实？为什么我感觉生活如此美好？因为“书自有金屋，书自有颜如玉”。书是无限的宝藏，给我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记所有的悲伤。如果没有书，我们的生活会如此孤独和空虚，我们的生活会如此凄凉。
书籍陪我走过了无数的风雨，见证了我幸福的成长。
以书为的作文 篇22
在一个遥远的地方，住着一个小女孩。她十分喜欢看书，可是她家穷的连一本书也买不起。她多么渴望能有一本书啊！
一天，她饿极了，拿着家中尽有的一点钱买了一个小面包，在回家的路上，小女孩遇到了一个白发苍苍的老人，老人装作可怜巴巴地说：“小姑娘，给我一点面包行吗？”善良的小女孩望望老人，又看看手中的面包说：“好吧！”于是，她从手中的小面包上掰下一块给他，老人接过面包就狼吞虎咽地吃起来。他吃完面包便问：“小姑娘，你要多少报酬呢？”小女孩眨眨眼睛说：“我不要报酬，只要一本书。”她的话音刚落，老人就从怀里拿出一本书，只见这本书闪耀着银光，封面画着精美的图案，还刻着字。
小女孩接过书还没来得及说谢谢，老人就消失得无影无踪了。
小女孩拿着书迫不及待地翻开了，她翻开第一页，只见上面写着：善有善报，恶有恶报。这时小女孩心想：要是这本书里有童话，那该多好啊！于是她翻开第二页，只见里面果然是童话。看完童话，她又想：如果里面有我爱看的故事就好了。于是她翻开第三页，只见里面的小故事一个接着一个，都是她喜欢看的。这下她明白了，这时一本知道人们心思的书，你想看什么里面就有什么。小女孩兴奋地一蹦三尺高。
从此以后，，家里再也不用愁没钱买书了。小女孩天天看书，长大后成了一名很有学问的人。
以书为的作文 篇23
要是问我谁是“书虫”，我可以自信地回答：“我！我就是一条书虫。”
为什么我是一条“书虫”呢？有一次，晚上十点多了，爸爸妈妈已睡觉，我悄悄地把枕头移了移，便也躺下睡了。过了会，我听听没有动静，便悄悄地把枕头移到一旁，……”吱”地一声，爸爸推门进了我的房间一看――我抱着一大摞藏在枕头下的书，床头的台灯亮着，而我竟然捧着一本《三国演义》看得津津有味！
爸爸生气地走过来：“那么晚了还看书。”说完便把台灯的电源拔了走进了大房间。我只能“望书兴叹”了：唉，今晚又看不成书了。
我还是一条杂食性“书虫”，什么科普类、文学类、历史地理类，只要我喜欢看，它在我心中就是一等一的好书。看书看得入迷了，大人的说话声也就统统听不见了，甚至叫我吃饭老妈也得拎我耳朵呢。
我还特别会挤时间读书，只要我书包袋里有书，我就可以挤出课余的任何时间用来读书，甚至在吃饭时间都可能边吃饭边看喜欢的书，弄得书上也有油渍。特别是在住校的晚上看课外书，那感觉特别美好，一看书也就忘记了想家。
读书给我带来了很多的好处：读过不少优美的文章，那些好词好句便沉淀在我的心中，使我的写作水平大有提高；我还读过不少科学、历史地理、探索之类的书，使我对周围世界的认识越来越多，知道大人都不知道的事。
我很高兴，因为我是“书虫”；我很自豪，因为我是一条真真正正的“书虫”。
以书为的作文 篇24
今天，我们上了一堂非常有趣的课。
这节课，王先生一起拿出了两本书。让我们打开它们。
王老师叫我们班的强人王泽去拉书。大力看
奇士挽起袖子，深深地吸了一口气，尽力而为。我看到他痛得满脸通红，脸颊鼓鼓的，眼睛圆圆的，打不开那两本神奇的书。有人对这两本书施了魔法吗？
赫拉克勒斯拉了很久，但没有打开。王老师说：“团结就是力量。我们请三个同学帮他拉！”于是，四个强人开始拉扯。他们都像老虎一样下山，齐刷刷地盯着这两本书，好像想把他融化掉。一个“开始”，他们立刻分成两队，各尽所能往相反的方向拉起这两本神奇的书。奇怪，奇怪，奇怪的是两本书叠在一起打不开！两本书经过一番挣扎，依然冷漠。四个强人异口同声地说：“这个太难拉了。”
看到四个强人拉不走，同学们都起了疑心，觉得其中有猫腻。都是头头是道：有人说是老师放胶水进去的，有人说只是两本书！
这时，王先生走过来说：“我一分钟就能打开这两本书。学生们能相信吗？”以王先生的小身板，你能把这两本神奇的书拉开吗？“我不相信，”学生们异口同声地说。“原来你不信！”“以后我会说服你的”。之后，王先生拿起那两本书，边吹边拉。时光流逝。在27秒的时间里，这两本神奇的书被王老师“驯服”了。“怎么样？这次你信吗？”王老师说。学生们张大嘴巴，看起来很惊讶。
后来才知道是魔摩力，一堂有趣的作文课让我们明白了一个科学道理。
