关于班级作文汇总八篇

在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的班级作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于班级作文汇总八篇
班级作文 篇1

中午临放学,邓老师宣布下午举行拍卖会,我一听激动得连饭都没吃好,就急急忙忙赶到学校去了。

每学期举行的班级拍卖会是我们班的“盛事”。在平常的学习和各项活动中,只要我们每个同学肯努力,表现优秀,老师就会奖励我们小红花。一学期下来,对每人获得的小红花数量进行统计,在下学期开学时就会作为班级拍卖会的竞买币,1小红花得1个竞买币。很荣幸我有31朵小红花,意味着我上学期共受到31次老师的表扬和奖励。和大多数同学相比,我算是富有的;但和“富豪”们相比,还是有一定差距。看着班级“富豪榜”,我很紧张,要想在此次拍卖会上有所斩获,一定要想好竞拍策略。

拍卖会的时间到了,只见邓老师手拿两个包裹,大步流星地走进教室。

哇,全是时尚饰品、热门益智玩具和特色美食!同学们很快便围了过去。老师做了个安静的手势,便都退了回去。老师对商品进行了简单介绍,并提醒我们好好选择,让“币超所值”。商品里最吸引我的就是华容道和智力扣了。但由于华容道被我同桌沈昕玥“盯”上了,作为好朋友,我就放弃了。

正式竞拍开始了。魔方、飞行、跳棋、五子旗、国际象棋都顺利地拍出去了。“智力扣开始竞拍!”随着裁判大声宣布,我连忙高高地举起了手。

“年梓轩。”

“10个!”

我这个高价让很多同学刚准备举起的手又放下了。但依然有几名同学的手不甘示弱地举着。

“顾俊儒。”

“11个!”

我当然不会放弃:“18个!”

我的跳价让很多人惊讶不已,大家张圆了嘴。但抱歉,我喜欢的我必须抢。

“我19!”朱欣然大声说。我立即站起来:“20个!”朱欣然看了看教室里“啊”声不断的同学们,放弃了。

“20个一次,20个两次,20个三次,成交!”我高兴地去讲台上拿走了智力扣,开心极了!

同桌沈昕玥也顺利地用25个小红花拍到了华容道。我们俩开心地在桌底下摆弄起来。不过一会儿,我就担心起来,我还剩11个小红花,这么少,还怎么拍啊?反正也不能浪费,试试运气吧!

于是,我又看上了与朱杏老师同款的挂饰。当我刚报出“11个”时,宗思阳大声地说:“12!”看着心爱的挂饰被宗思阳得意洋洋地拿走,我的心里有说不出的难过。唉,刚才竞拍智力扣出价太高,元气大伤。

小叮当、奇力车……看着越来越少的竞拍品,我每个都参与报价。终于,一只黑白猫挂饰花落我家。我开心极了,这次没有浪费小红花。

拍卖会,让我们感受到趣味生活,体验了合理消费,更让我们懂得了一份耕耘一份收获,爱上学习,做最好的自己。

班级作文 篇2

一年一度得校运动会马上就要到来了,我们班的体 育成绩好的都整装待发,准备在运动会上大显身手,为班级争光,同时也为自己争光,可是,我们班上一些体育成绩不好的同学,可没有那么好运了,我们没有去当 运动员的机会,只好在班级的“阵地”里吃吃零食,打打牌,或是去给运动员当拉拉队。

可是,我们并不甘心,我们也想为班级争光啊!终于,盼啊盼啊,这个机会终于到来了,老师让我在今年的这届校运会中的开幕式上去表演节目,我听 了欣喜若狂,回到家就开始练习跳绳——劈叉跳,我几乎每次都练得满头大汗,原以为可以在开幕式的时候大显身手,可老师却怕我们跳神的同学把别的同学弄伤, 就边把我们删了,这如同一哦个晴天霹雳般,让我大失所望。

但是,在这个霹雳过后不久,又有一道阳光到来了————老师让我去跳长绳,我便和同学一起去练,正当我练的有些熟练时,老师却一会儿换人,一会儿又换人,最后把我也给换下来了,唉……希望老师能在运动会前给我为班级争光的机会啊。

班级作文 篇3

今天,我们作文班开课了,我非常非常的高兴,快乐。因为我写作文好像写出了瘾,每当在寒假里的周六,我都感觉很郁闷,写不成了作文。当我轻快地走进教室时,我看到了同学们的张张笑脸,我也不由得笑了出来。

沈老师带着微笑走进了教室,我看到沈老师的外貌感觉没有多大变化,但我想像沈老师肯定比之前严肃、善良、开朗。

新同学还真不少呢,大概有四五个吧,看着这些新鲜的面孔,我不由得开始东张西望,突然一位男生引起了我的注意,我记得他是在哪儿见过,但是我记得有一天,我和妈妈去购物,我从车里向远处眺望,只见他……后面的我就想不起来了。

新的开始,新的希望,在此我想让沈老师多读一些科幻的、恐怖的故事;我还希望这个培养了许多写作高手的作文班,弄些有趣的作文给我们这些作文种子“吃”。

班级作文 篇4

当我骑车穿行在喧嚣的城市里,时常看到手牵手的行人漫步于二人世界中,每当这样,我都祝愿他们幸福;当我在学校上自由活动课时,也时常看到清纯的女生牵着男孩子的手,两个人相视甜蜜的笑,每当这时,平时最憎恶早恋的我也希望他们不要分手;回到家中,每天傍晚都能看到一群小孩子手牵手快乐地嬉戏,每当这时,我都想变回从前……

牵手,对我来说一直都是神圣的,我相信,只有彼此信任的人,才能把两手紧握在一起,把真情在牵手中传递……

然而,随着年龄的增长,牵手的温暖,却只能在回忆或梦境中体会了。父亲不再拉着我的手过马路了,因为我已经长大了;幼时的伙伴早已离去了,相见都难,又怎能奢望一起牵手看日落呢;男孩子因为性别的原因,就算成了好朋友,也不可能再牵手了;女孩子呢,也再也没有人对我这个“假小子”伸出友谊之手了……

某个失意的傍晚,我背着沉重的书包,躺在了河边的草地上,悲痛和无奈充斥了我的心灵,其实我比任何人都了解孤单,但我依然对友情抱着强烈的奢望,我向天空伸出右手,透过五指的缝隙我看到昏暗的天空,怎么,我最爱的天空,你也不乐意和我牵手吗?我的心突然很痛,眼泪也不自觉地流了下来,我闭上眼睛,不忍看到这昏暗的天空,而右手却停留在空中,不放弃地等待着天空的牵手。我知道自己很傻,而那时那刻却怎么也不想放弃。

不知过了多久,突然间,有人握住了我的手,我睁开眼睛,看到一位面带微笑的大哥哥,“Little boy这里的草坪需要修整,所以你能否换个地方躺呢?”他很有礼貌的问。我点了点头,借那只强有力的手站了起来,却再也舍不得放下,我期盼了许久的牵手,竟然是一个陌生人向我伸出了另一只手!

处于理智,我放开了那只手,为了表示那份只有我懂的感激,我决定帮他修整草坪。不觉间,我给他讲了我关于牵手的故事,之后我们谁也没有说话,我喜欢沉默,因为它是表示理解的最好的办法。当所有草坪修整完毕时,我早已疲惫不堪,就借着重力倒在草地上,这时,我发现他正在模仿着我刚刚的“傻样”,便再次向天空伸出右手。十指交叉,缝隙间,我看到天空不再昏暗,而是泛着浓浓的红晕,在红晕的中心,太阳已不再发出刺眼的光,在那柔和的余晖中,我感到有一种温暖的液体浸润着我的身体,就如同儿时妈妈纤细而温暖的手抚摸时一样……

我不知道他的名字,他也不知道我不是“Little boy”,但这一切都无所谓了,是他让我更深层地了解了牵手--

两手紧握,手心中传递的,不只是亲情、友情和爱情,还有人与人之间最普通却又最难得的关爱。

班级作文 篇5

我最喜欢安静无声和欢乐无限的新教室了!因为这样的教室让人感到没有压力,也会让我很专注,还会感到很开心。

下课时,教室是我的休息站,有时,它也像张开翅膀保护我的天使,安全又温暖,让人很放心,只是,有时也会发生一些小意外,所以我期望天使的翅膀能更坚固,就像穿上盔甲那样,可是我也期望那柔软又温暖的羽毛不要有变化,这样不管是上课、下课或睡午觉时,我都会感觉更温暖又更安全了!上课时,天使就好像陪着全班听课,不管是国语课、数学课、社会课、英文课等……,它都会陪着我们,在我心目中,它是个十全十美的天使教室,也是个万能的天使教室!

下课时,我喜欢在这热闹的天使教室里坐着休息、玩耍或打桌球,上课时,我喜欢在暖和的天使教室,看着黑板上被教师用白色的粉笔慢慢写出来的字,看着厚度很厚又有许多知识的课本资料,听着温柔的教师说出的`话语,我感觉自我是全世界最幸福的小孩。我更喜欢坐在我的座位上,趴在桌子上的感觉真简便又舒服,象是坐在王位上的国王,拥有幸福欢乐的一切。

在新教室以往有过许多喜怒哀乐,发生的事情也是多彩多姿,我很喜欢天使教室,所以我期望不要有人故意去伤害它,这样大家才能放心又安心的待在教室里,我必须要让天使教室健健康康!因为里面拥有很多完美的的回忆和欢乐的心境!

班级作文 篇6

57个人组成了我们六(8)班这个温暖的大家庭。在这里,有不同的声音、不同的外貌、不同的思维,但年轻的心灵息息相通,青春的脉络紧紧相连,因为,我们都长着黑眼睛、黑头发、黄皮肤,都有一颗向往奥校、渴望求知的心。

四位老师像辛勤的园丁,无微不至的照料者我们这些小苗苗;像那一根根蜡烛,照亮了为我们前方的路;更像那一台台播种机,在我们心田里撒下了知识的种子……各位班干部就如那老师的左右手,帮助老师管理好整个班级,在我们的共同努力下,班级被我们管理得井然有序:卫生总是那样的干净,纪律总是那么良好;质检总成绩在年级上名列前茅;那流动红旗都快变成“固定红旗”……这些还不够,我们还要争取做得更好,因为我们的目标是年级第一乃至全校第一。

回想起那田径运动会,同学们为了班级的荣誉,个个奋勇拼搏:男子4乘100米接力赛第一;女子垒球第一;男子跳高第一……一个个振奋人心的消息传入耳际,最后,我们的总分竟达到了全校第一,这说明了什么,这说明了我们都有一颗热爱班集体的心。

这就是我心中的班级,我爱我的班级!

班级作文 篇7

白驹过隙,八年级的学习生活我们已走过了一半。回首这一段学习生活,我们不断争优,争优之路也不断向前伸展,我们在这条大路上不断前行。

纪律遵守优

这个学期,大家越来越遵守纪律,是一种优。我们班靠近操场,到操场上活动十分方便,起初,下课铃还没响,那些“差生”已经“跃跃欲试”,甚至还影响到班上的“精英”,导致他们上课时心不在焉,万老师了解情况后,对他们进行了批评教育,并且规定:不能在操场上疯狂到闹,只能进行体育锻炼。万老师还亲自督察。经过“整改”后,下课铃响得再欢,同学们好像没听见似的,继续埋头学习;课堂上,先前以Z某、L某、N某为首的“好动派”时常扰乱课堂纪律,甚至在课堂上放纸飞机。自“扫黑除恶”行动开展以来,他们认识到自己的错误并且开始改正,违纪行为从此很少发生,他们更不会于再乱放纸飞机了;放学时,要是放在以前,他们肯定会“欢呼雀跃”,争着抢着“飞出”教室,有些人还在别的班教室外面“等人”。在经过万老师的教,以及同学互相监督之后,同学们能做到有序地出入教室,“等人”现象也“不复存在”,放学时的纪律得到极大的改善。同学们自觉遵守纪律,难道不是一种优?

早读坚持优

同学们坚持早读,也是一种优。每天早晨,当太阳公公还在黑暗中休息时,八(12)班教室中已经传出了朗朗读书声,这读书声飞出教室,响彻校园,好似美妙动听的“冬日协奏曲”。陈其莹是本班的英语课代表,她以身作则带头早读。我们班还有其他领读员呢!在领读员中,最认真负责的就是刘梦瑶同学,他虽身缠疾病,却仍然放声地朗读,同学们也“不甘示弱”,纷纷扯开嗓子,大声读书。每当英语黄老师看见同学们“忘我”地读书时,她的脸上总会浮现出灿烂的笑容,夸赞我们做得很好;在期末考试前一个月,万老师慷慨地将语文早自习贡献出来,用来“攻略”副科,这节课复习历史,下节课复习地理,每一节语文自习被安排的清清楚楚,在万老师的激励下,同学们的复习热情也愈加高涨,争着抢着到万老师哪里背书,连“八大希望之星”也一改往日懒散的模样,认真地背起书来。同学们坚持早读,难道不也是一种优?

锻炼自觉优

同学们自觉进行体育锻炼,也是一种优。每当跑操铃发出悦耳的声音时,我们已经站在塑胶跑道上,自觉地进行体育锻炼;当跑操即将结束时,同学们已经做好了冲刺准备,只听解散铃一响,同学们便以迅雷不及掩耳之势,飞奔到“VIP”练习区”开始练习立定跳远,每人每次练习10组,随后又进行5分钟的座位体前屈练习。只要5分钟的时间一到,我们就会自觉地绕操场跑一圈,练习结束后,我们身上的寒气被驱散,别提有多舒服了;语文课前,只要万老师一声令下,我们就会迅速冲出教室,开始练习跑步,少则两圈,多则四圈,虽然同学们跑的圈数不同,但是我们总能够坚持下来,没有一个人偷懒,更不会有一个人缺席。锻炼结束后,每一个同学身上充满了热气,上起课来也精神了许多。同学们自觉锻炼,难道不也是一种优吗?

争优之路很漫长,也在不断的向前伸。但我们不能因为一点成绩而停滞不前,我们要继续发扬“优”之精神,改正自身的缺点,遵守纪律,坚持早读,自觉锻炼,走出一条圆满的,不留遗憾的争优之路!

班级作文 篇8

九班,一个温馨的港湾,一个温暖的大家庭。我爱这个班级。

刚分班的时候,我心里充满了对原来班级的不舍。收拾好东西,坐在自己的座位上,环顾一周,看这那一张张陌生的脸,心里有着说不出的失落。我再一看,呀!老师一个原来的也没有,这感觉就像回到了刚来学校的第一天。

过了两天,我慢慢与我周围的同学熟悉起来,我适应了这种环境,享受着这种感觉。新的开始要有新的收获,我们在一起共同进步,一起学习,在课堂上我们的活跃常让老师发笑。

我们九班是团结的,我们有信心取得胜利。“成功的团队没有失败者,同样,失败的团队没有胜利者。”要做到胜利,必须大家一起来努力。我们在一起过的第一个元旦是那么快乐,大家表演着节目,在那一天,那一夜,我感受到了班级的力量,大家在一起的幸福。

我们在一起成功过,有过欢笑;我们在一起失败过,有过苦恼。但我们不怕什么,因为我们知道,无论什么时候,九班都在,九班的老师们都在,九班的学生们都在。那雄鹰会一飞冲天,带着九班孩子的梦想,高高的在蓝天之上,尽情遨游,述说着成功的喜悦。那不是每一个九班同学所想要的吗?我相信,只要大家一起努力,这不算什么。

“一二三四”。大家气喘吁吁的跑完操,但没有见到班主任,正当大家疑惑的时候,听到走过来的年级主任向我们说班主任病了,在医务室时,我们才清楚。下了操后班会,几个同学拿着一些从超市买来的吃的去看望老班,他正输着液。等他来到班中,大家都乖乖的,他说自己很感动,其实很多时候,他为我们也付出了很多,我们的老班就是容易满足。还有一次,老班嗓子疼的都哑了,但他还和往常一样,大声的讲课。我不知道他忍着多大的痛,下课了,同学们端着水杯,拿着药往老班嘴里送。那场面,既热闹又温馨。

我们的班级是积极向上的,我爱我们班,这个温馨的港湾!