邱老师作文

在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的邱老师作文,欢迎大家分享。

邱老师作文

邱老师作文1

邱老师中等身材,增之一分则嫌高,减之一分则嫌矮。他长得白白净净,一双炯炯有神的大眼睛上架着一副黑框大眼镜,看上去文绉绉的,像个学者,一点儿也不像是一个和1、2、3,三角尺、量角器打交道的数学老师。你别看邱老师长得文文静静的,但是他总喜欢板着脸给我们上课,一旦看到哪个同学不乖,他就瞪大了眼睛,鼓着腮帮子,冷不丁还会河东狮吼,不用多说,形容他的词语只有“严厉”二字。

“叮铃铃”,上课铃响了。邱老师一手拿着三角尺,一手拿着同学们的作业本,像一阵风一样地走进教室,此刻,教室里静得连一根针掉落的声音都能听见。只见邱老师的眉头紧皱,严肃异常,同学们一看就知道暴风雨即将来临。邱老师把作业本往讲台上一摔,“砰”的一声巨响,教室里更安静了。邱老师朝教室扫视了一圈,神情严肃地说:“昨天没做作业的,自觉站起来,真是过分了啊!”。那几个“老油条”畏畏缩缩地站了起来,大家的眼神不住朝向了他们。邱老师话不多说,只一句说:“谁允许你们不写作业的,自己知道该怎么做!”。这些“老油条”都知道,中饭之前必须补好,不然中午家长就会出现在办公室了。

开始上课了,邱老师他那“法眼”就派上用场了。只要他四处张望一遍,教室里瞬间安静了,原来坐姿不端正的同学都抬头挺胸了。还有一次,邱老师在黑板上写题,背对我们,有位同学趁机玩了一下修正带,开了个小差,结果邱老师转过身一下子就发现了,拿起教鞭快步走到那个同学面前,那同学一惊,还没反应过来,教鞭敲击桌面发出“咚”的一声响。我们都很惊讶,邱老师的后脑勺也长了眼睛吗?这么一个小动作,居然还逃不出他的“法眼”。于是,对于邱老师,大家觉得他是“神”一般的存在,什么都逃不过他的“火眼金睛”。

可就是这么一位严厉的老师,大家却都很喜欢他,我也不例外。记得有一次,我放学回家后忘带摘抄本,等我发现的时候已经晚上八点多了,妈妈陪我去学校拿,外面已经漆黑,可是我发现三楼上有一间办公室的灯是亮着的。我拿好抄写本,悄悄地走过去,从窗户往里看,原来是邱老师还在办公室里低头批改着同学们的作业。他表情专注,一会儿点头,肯定是谁的.作业他非常满意,一会儿皱眉,估计又是哪个拖拉机作业乱七八糟了……他红笔打勾划圈,一本又一本,一个班又一个班,我静静地站在窗外看他,不禁泪眼模糊。

原来他平时这么严厉是有原因的,他通过作业了解我们有没有掌握知识点,在上课的时候有针对性地对谁“严厉”一下,好让他深刻记住。这么一位负责“严厉”的老师,我们怎么会不喜欢呢?

是谁让我们拥有无穷的知识,是谁在我们的学习道路上添砖加瓦,是谁让我们的一个个梦想扬帆起航,是老师,是一位位我们心目中和邱老师一样陪我们成长的老师。

邱老师作文2

今天和妈妈聊起学校里的事情,妈妈问我最最喜欢哪个老师,我说都喜欢。妈妈又问我,想起哪个老师心里最暖乎乎的,我一下子就想起了邱老师。

邱老师是我的数学老师,我最喜欢数学课,但我更喜欢邱老师。

邱老师胖胖儿的,中等个,圆圆的脸,带一副圆圆的眼镜,说话不快不慢,特别好听!刚上三年级时,邱老师第一次给我们上课,我就喜欢上了这个圆圆的老师,邱老师说我们都是好孩子,让我们跟着他认真学习,快乐成长,肯定能取得好成绩!我感觉他是个慈祥又有朝气,自信又对我们满怀期待的老师,我心里暖乎乎的、、、、、、

冬天里有一次,我感冒发烧了,因为去看病,耽误了两天的功课,这可怎么办呀!妈妈和我都非常着急。第三天我好了一点,就赶快去上学。放学的时候,没想到邱老师来到我身边,关切地询问我好了没有,又给我讲了这两天学习的功课,还给我出了几道题让我做,看我掌握住了没有,直到我都给做对了,我们两个才放学。望着邱老师,我心里暖乎乎的、、、、、、

去年冬天,下了一夜的大雪深深地盖住了郑州,盖住了我们上学的路。爸爸送我上学的车也走不了了,我们只好步行去上学。路上因为大雪步行的人真多呀!路很难走,我们小心翼翼地拼命走,可是还是要迟到了,路上我又好玩又焦急,正在这时,爸爸的手机收到了邱老师的校信通短信:孩子们,慢慢走,小心点,不耽误第二节课就行。看到邱老师的话,我和爸爸心里都是暖乎乎的,走得更起劲了!结果只比平时晚了二十分钟。在这寒冷的天气里,相信我们班的同学心里都是暖乎乎的、、、、、、

要放寒假的时候,我期末考试考得不错,特别是数学得了一百分,可是班里评奖状,我没有被评上。我很难过,心里闷闷不乐。在校园里,我遇见了邱老师,邱老师告诉我下学期要再努力,再考一百分,肯定能得到奖状。我听了以后,心里暖乎乎的,我要努力!

这学期上半学期,我又松懈了,作业字写得很潦草,涂涂抹抹的,很难看,可是那时我不觉得,还自我感觉不错。家长会后,妈妈回来告诉我,邱老师说我很聪明,爱学习,长得也帅,他可喜欢我了,可就是字太差了,我要是把字写好了,下次评奖状,肯定会评上。我听了以后心里暖乎乎的,开始重视这个问题。每天把字写得工工整整的,不光数学作业,语文作业和英语班的作业我都写得工工整整的,邱老师,华老师和英语班的张老师都夸我的字进步很大。期末时,我终于得到了我梦寐以求的奖状!

感谢我的老师们,更感谢邱老师!邱老师是我一想起来就心里暖乎乎的老师!