在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的关于力量的作文，欢迎阅读与收藏。
力量的作文 篇1
名言，像夜空中的星星，为人指点迷律，坚定信念。名言，像沙漠中的一汪清泉，沁人心脾，给人以无穷的力量。
在我家书房的墙壁上挂着一幅毛笔字横幅：“有志者事竟成”。小时候，我并不理解其中的含义，而是我经历的几件事让我明白了“有志者事竟成”这句话的真正含义，它给了我无穷的力量。
记得我六岁那年，妈妈给我报了“国家硬笔书法等级考试三级”的硬笔书法班。我开始是信心十足。因为我是四岁半开始学硬笔书法的，学得认真而刻苦，我的字常常受到老师的好评。可报三级考试的都是三、四年级的大哥哥、大姐姐，他们的钢笔字写得可漂亮了，与他们在一起上课，使原来自信的我一下子失去了信心和勇气。老师知道后，鼓励我说：“不要认为自己小，就没有信心，有志者事竟成。只要有志气，有毅力，相信自己，你一定会成功！”“有志者事竟成”这句话点燃了我希望的力量。于是，我又认真地练起字来，不论刮风下雨，我都坚持上课。考试的日子终于到了，妈妈带我去考试，那可是我从小到大第一次走进考场，心里就像揣着小兔子一样。拿到带格子的考卷，我静了一下心，便拧开钢笔帽认真地写了起来。我写得很慢，打铃前，我终于一字不错地写完了楷书。
过了半个多月，考试结果公布了，我顺利地通过了国家三级硬笔书法考试，拿到了三级证书，我和妈妈都高兴极了。
上二年级时，妈妈给我报了作文班。学作文的时间正好与我喜爱的国画时间冲突。怎么办？作文不能不学，国画我也不想放弃。正在为难之时，书房中的“有志者事竟成”给了我力量。我跟妈妈说：“妈妈，两个班，我都上，你帮我把国画班换个时间吧。”妈妈说：“再就是国画高班了，那都是五年级以上的大孩子，你有信心吗？”我坚定地点了点头。从此的国画课，我更忙了，虽然绘画水平不如大哥哥、大姐姐们，可是我喜欢画国画，我想：只要我坚持不懈地努力下去，一定会赶上他们。上课我认真听讲，回家我认真画，老师留一张作业，我总是双份儿而完成。
一年多过去了，今年六·一参加的全国青少年书画大赛，我的“金鸡报晓”国画，获小学组金奖。这是我坚持不懈的结果，更是“有志者事竟成”这句话给我的力量。
“有志者事竟成”成为了我人生的座右铭。它如一盏明灯，照亮了我前进的道路，它激励着我走向成功。
力量的作文 篇2
咣当……一声，我用力将身后的门重重地关上，冲出了这个令我窒息的教室。眼泪也顺着脸颊流进了我绷紧的双唇。此时的泪水犹如冲出堤坝的洪水一样淹没了我。不经意间，有那么一股泪水溜进了我的口中，我品出它的味道：孤独、苦涩，还有那样一股酸涩。
“文静、文静…”我似乎听到有人在叫我，但又有一个声音传入我的耳膜“别去追她……”后面的话被我痛苦的心情给删除了。哼，你们不就是想看到我一个人流眼泪吗？我心中的愤恨再次燃起，眼泪更像止不住的洪水猛兽吞噬了我。跑到学校中的柿树林，我止住了脚步，身体瘫软了，随即坐在了一颗柿树旁，情绪也缓和了下来。我深深吸了一口气，回想起刚才在教室里发生的那一幕。晨读课，我迈着轻快的脚步走向教室。当我刚走进教室后门时，听到教室里一片嘈杂，有几句话飘进了我的耳朵“这次化学竞赛，我还以为又是文静稳拿第一呢，出人意料啊，小洁竟然勇夺冠军。”（这是班长的声音）“你看她平时骄傲的样，一副孤芳自赏的样子，就该！”（这是快言快语的“呱呱鸟”的声音）“是啊，你看人家小洁，憨厚朴实、勤奋刻苦。”……当我跨进教室门时，他们议论的声音夏然而止，个个呆若木鸡愣在了那里，面面相觑。接下来……
说我孤傲，说我孤芳自赏、冷漠，我就这样，你们是嫉妒吧。古人曾说：
“木秀于林，风必摧之。”可能我就是那棵秀于林的木吧。我自我安慰着。随他们去吧，我才不与他们一般见识呢。这么美的柿树林，我可不能辜负了这大自然的美景。黄灿灿的阳光透过柿树的缝隙投射在这湿漉漉的土地上。嗯？一只小蚂蚁！看着它忙忙碌碌地寻找着食物我的视线便随着它的身影转来转去。嗯，它找到了！我正在替它高兴时，发现小蚂蚁不见了。过了一会儿，一群蚂蚁从我脚下爬过，向着那个食物的方向爬去，我也分辨不清哪只是刚才的小蚂蚁了。看着它们我若有所悟，我反问自己“在这个班集体中，我孤单吗？”
化学竞赛在即，我的竞赛资料不小心弄丢了，不就是“呱呱鸟”“奉献”出她的资料支持我吗？眼睛近视，看不清黑板，又不想佩戴眼睛，不是班长主动提出与我换位置吗？轮到我值日，小洁几乎都是最后一个离开教室，不是默默地与我一起值日吗？本学期春季运动会上，我们在拔河比赛中连挫五个班勇夺年级组第一名，靠的不就是我们大家的团结吗？结束后，我们大家一起合唱的那首《团结就是力量》铿锵有力的节奏还回荡在我心中。我是不是就像一只小蚂蚁？而我们班不就像我脚下的这群小蚂蚁吗？
想到这里，我心中升腾起了一股元形的力量。不就是他们几句话吗？刚才的一阵清风已把它带走了吧！我的心情也如眼前这一抹灿烂的阳光，明起来，迈开脚步我走向我的“蚂蚁”班集体……
力量的作文 篇3
有一种力量让腊梅在寒冬中吐露芬芳；有一种力量让幼蛹从硬壳中艰难而出；有一种力量让人们在困难中奋勇向前，这种力量就是信念的力量。
小时一直身体瘦弱的我在小学五年级时被妈妈送去学跆拳道。妈妈说她相信我一定能从此强壮起来。
就这样带着妈妈的期望，我刻苦地练习了一年。没想到在一次课上，老师竟然让我和一名比我高一色带的男生打实战。要知道我之前从没打过实战，更别提跟他打了。看着我惊慌的眼神，老师并没有丝毫的犹豫，而是严厉地说：“还不赶紧穿护具去。”就这样，我被送上了“战场”。
我们互相敬礼后，当我还在犹豫出什么腿法时，他已经一个横踢打在我的腰上，而我已经无法起腿了，我顿时惊慌失措，脑中一片空白，只能往后躲。就这样他连续踢了三个横踢，连得了三分。老师有些生气地对我说：“喂，你要作沙袋吗！”老师的这句话，使我的心中顿时生起了一团火焰，“信念”二字便随之萌生。我咬紧了牙，对自己说：“我决不能输！”忽然间我觉得自己的全身都充满了力量，我不再害怕对方那逼人的眼神，我也不再害怕他那魁梧的身材和有力的腿，一切都变得渺小，只有我无比强大，我坚信自己一定能反败为胜。
趁他滑步的时候，我迅速起后踢，正好打在他的胸上，他往后退了两步，似乎也被我这样的反击吓了一跳。我顿时又长了势气，在他还未反应过来，我迅速踢了两个横踢，把比分给搬平了。就在这时我听到朋友大声喊道：“叶子，坚持住，你一定能赢。”我已有丝得意，可她的话音还没落，对方又已经起腿，而且竟然是冲着我的脑袋来的，我赶紧一个后滑步，躲开了。啊，好险！还好我反应快。我轻轻舒了口气，没想到就在这时，对方瞪大眼睛、憋足了劲，像老虎一样猛地来了个前腿侧踹。他是老虎，那我就一定要做武松。我心想，便急忙转身反击，脚刚踢到他身上，老师就喊停了，实战结束了。真没想到，我竟然还比他高1分。朋友跑过来，惊叹地问我：“哇，你竟然比他分还高？”我冲她笑笑，说：“呵呵，这就是信念的力量。”
当我们茫然无措时，信念是一颗闪亮的星，引领我们前行；当我们意志动摇时，信念是一方稳固的磐石，使我们坚定不移；当我们困难重重时，信念是一团燃烧正旺的火焰，让我们心中充满力量。
那么就让我们带着信念的力量去迎接挑战，在人生的舞台上，展现我们夺目的光彩！
力量的作文 篇4
“请八年级女子组一千五百米的同学到检录处检录，请八年级女子组一千五百米的同学到检录处检录”广播中的声音一遍又一遍的在我耳边响起。“终于到我了，我的心中不禁一沉，怎么办啊！一千五百米可不是个小数目啊，早知道当初就不要一时头脑发热自告奋勇的去报名了，现在怎么办啊！”站在我身旁的胡胡好像看出了我的心事，她靠过来安慰我说：“没事，加油！”说着还双手握紧做出加油的姿势，我一看她那副认真的样子差点没笑了出来。这时几个男生走了过来不屑的说道：”鲁晶，小心啊！就你那小身板别在半路上摔倒爬不起来了啊！”说罢便哈哈大笑起来。我一听这话，顿时一股无名之火直冲心头，对着那群男生厉声喝道：“你们睁大眼睛看比赛，这1500米我就算是爬也会把它爬完。”说完我便潇洒地向检录处走去。
开跑前，每一个参赛的选手都做着热身运动他们个个斗志昂扬。我看着这些劲敌心中竟然有些不安和惶恐，就在这时令我意想不到的事发生了：我们班的十多个女生都跑过来为我加油！她们有的和我拥抱给我鼓励，有的安慰我让我别害怕，还有的竟然帮我按摩起来让我放松。看着这一幕幕，我心中不禁涌起一阵暖流，我知道此时此刻我是全世界最幸福也是最幸运的人。这场比赛不仅仅是我一个人的荣辱那么简单，我是为了班级为了大家的希望而赛所以我不能退缩。
终于要上场了，班中的女生为了帮我打气竟在环形跑道上的四个角落分别派了几个女生“陪跑”这无疑给了我莫大的勇气啊！随着一声枪响比赛开始了。一开始每个人都没有跑太快，我知道这都是为了最后的冲刺积蓄力量可是到了后面几圈我就明显感觉体力有所下降了看着远跑越远的第一名和渐渐赶上来的第三名。我的心中突然产生了一种想要放弃的念头就在这时主席台上传来了播音员播稿的声音：”鲁晶我相信你一定能行的，加油！“这时班中也传来了阵阵呐喊声，助威声。是同学在为我加油啊突然我想到了和那几个男生打的赌，对！不能放弃不能被那帮男生小瞧！怎么能把半途而废呢，为了自己的尊严；为了不让支持鼓励我的人失望；为了班中的荣誉，我必须坚持下去。就是这样我怀着这个坚定的信念获得了第二名。
后来有人问我说：鲁晶，你行啊！你到底怎么跑完的啊？我只是笑了笑说：我知道很不可思议，连我自己都不太相信。但创造这个奇迹的人并不是我，而是那些默默支持，鼓励，给我勇气的人的功劳。“
后续（其实说实话我也不知道当时我哪来的那么大的勇气和毅力坚持到底的当时的我只知道坚持！坚持！再坚持！努力！努力！再努力！）
力量的作文 篇5
在这人世间，有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉的。路再长再远，夜再黑再暗，也得独自默默地走下去。 ——题记
当幼鹰长到足够大的时候，鹰妈妈会把他们从巢穴的边缘赶下深深的谷底。幼鹰会拼命的拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后，他们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领——飞翔！
从幼鹰的身上，我深深的懂得了一个道理，只有依靠自己的力量，才能获得真正的成功。（文章开端交待了中心论点，清晰明确，表达的很好！）
法国大作家雨果说过：我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，而不愿求有力者的垂青。依靠自己的力量，是有骨气的表现。除了刚学走路的孩子和病残老弱需要搀扶，每个健康的人在生活里都应独立行走。唯在举目无亲处，独闯新路的是好汉；茫茫荒漠中，自辟沃土的是英雄。（对仗句式表达的语气很强烈！）
在生活中，有些人似乎是永远长不大的孩子，他们事事靠父母，靠亲人，靠朋友，他们看起来很幸福，很快乐，甚至连他们自己都这麽认为。这些人也许生活富裕，衣食无忧，但他们不是凭借自己的力量拥有这一切的，而是靠父母，亲人搀扶的。他们是生活的弱者，因为在生活的路上，他们未能独步。正如贝多芬所说：人啊，还是靠自己的力量吧！因为只有靠自己的力量，才能成为生活的强者。（对这种依靠父母的人，作者有自己的认识和看法，表达的很明确！）
西班牙著名画家毕加索的女儿，不愿利用父亲的名声来取得方便，她认为这些帮助能使自己获得金钱和声誉，但并不能获得成功。她认为成功应该靠自己的不懈努力来达到。于是，他毅然改掉自己的姓名，并通过自己的奋斗，成了一名很受欢迎的服装设计师。这个事例说明从小学会依靠自己的奋斗去创造自己的生活，长大后一定能驾驭好自己的命运。（事例运用流畅自如，准确贴切！）
朋友们，依靠自己的力量吧！因为只有依靠自己的力量，才能成为生活的强者，掌握自己的命运，获得真正的成功。
总评：文章开端首先点明主题思想，使用幼鹰的故事来引出议论，抒发自己心中的认识和看法，表达的很贴切。文章总体的论述
较好，能够条理清晰地准确使用事例进行论证，表达自己的观点，对主题思想的把握也很准确，在文章的论证语言方面，十分规范准确，能够通顺流畅地进行论证，使文章的上下文衔接得当，很好！
不足之处在于：文章最后对于中心论点的总结过于简单，注意要详尽具体的发挥主题精神，增强论证的说服力和感染力！
力量的作文 篇6
为子女带来美好与希望是每一位母亲心中最大的心愿，为此，她们甘愿轻轻藏起心中的忧伤与苦痛，默默地承受一切。我们永远是母亲不变的生活主题，母爱的力量是巨大的。去年夏天，烈日当头。我在校门口等着妈妈来接我回家，我在校门口等很长时间，妈妈还没有来。这时在校门口的我已经满头大汗，像瓢泼似的顺着脸颊流下来。我失望。一会儿，校门口的同学都被父母父母纷纷接走。这时，校门口只剩下我一人，就像被人抛弃的感觉，心里凉凉的，不断地责怪着妈妈。
我绝望。我决定我自己走回家，我一边走一边想：如果我走后，妈妈到学校一直等我怎么办？她会很着急的。我又仔细一想：谁不让她早点来，让我晒那么长时间的太阳，都快成萝卜干。想到这里，我放慢脚步。我到家，发现妈妈还没有回来，门也没有开。我在门外等好一会儿，才隐隐约约看见妈妈急急忙忙跑过来，气喘吁吁地说：“你怎么到家？你急死我。”我振振有词，说：“谁叫你那么晚来接我。”边说还边给她一个白眼。
第二天一早，我看见妈妈在家休息，没有去上班，便问爸爸，这是怎么回事。爸爸唉声叹气地说：“你妈妈前两天就发烧，昨天我说我来接你，你妈偏不肯，非要亲自来接你，现在病得越来越厉害。”爸爸说完，我知道我错怪妈妈。晚上，我还看见我妈妈在给我检查作业，我的心灵再一次震撼。心想：妈妈已经生病，还那么关心我，更何况我早上这么对她，想到这里我心里酸酸的，有种说不出的滋味。我端一杯热茶走进房间，妈妈看，感动极，眼睛也湿润。我低下头说：“妈妈是我错怪你。”那时的我已经热泪滚滚。妈妈接过茶，又埋下头给我检查作业。当我看到妈妈那苍白的脸时，我的眼睛模糊。这就是母爱的力量。宁愿自己受罪，也不让孩子受半点委屈。去年冬天，北风无情地呼啸着，我突然感觉不舒服，妈妈一摸我额头，滚烫滚烫的，马上背起我上医院。在路上，一层薄薄的白雪，像巨大的羊毛毯子，覆盖在这大地上；就连北风刮过来，让人不禁打个寒颤。我住院这几天，我不免感到寂寞。于是，妈妈就给我讲笑话，讲故事，把我逗得哈哈大笑，似乎忘记疼痛，妈妈也像返老还童一样，陪我一起玩耍。一星期后我出院，妈妈把我养的肥肥胖胖的，而妈妈自己却瘦一圈。
当我看到母亲的眼睛里布满血丝时，我的眼睛又模糊。不管是在严寒还是酷暑，妈妈一直都爱着我，不让我受一点伤害。这就是母爱的力量。宁愿自己受苦受累，也不会吭半点声音。越是真挚的情越不需要张扬，越是伟大的爱越不索求回报，母亲对子女的关怀与爱护正是如此。母爱是血肉相连的情感，更是超越时空的财富。
力量的作文 篇7
在我的心中，微笑，是一个神奇的东西，它可以给人带来温暖，给人带来力量，让人忘却种种烦恼。
站在公交车的门前夕阳暖暖的洒在我的身上，不禁回想起了今天发生的种种……
今天早晨，因为昨天考砸了的英语卷子，妈妈不断地数落我，我不禁拿起书包夺门而出，眼泪在眼眶了打转，为什么啊？我明明已经很努力了啊？低着头走路的我并没有注意到那路面上的小石子，不禁摔了一跤，弄脏了校服。
好不容易到了学校，或许是心情不好的缘故吧，我不小心碰倒了同桌的水杯，也不知为是么，一直相处融洽的我们开始吵了起来，下午，我一直引以为傲的篮球，却也不知为什么，一个球也没进……
晚上回家时，因为正直晚高峰，车站上布满了黑漆漆的人头。啊…。车来了，和我坐同一班车的人特别多，我默默地排在队伍的中间，队伍的前进也愈发愈慢，伴着司机的指挥与乘客的配合，终于所有人都上来了，我也被拥挤的人群挤到了车厢的中央，我从包里掏出交通卡，拍拍前面的老奶奶：“奶奶，帮我传一下好吗？”交通卡在人群中穿来穿去，伴随着“滴”的一声，交通卡又被人群传了回来，最开始的那个奶奶侧着头对我说：“同学，你的卡，卡放在包包里放好了哦，不要弄丢了。”她的嘴角微微上扬，金色的阳光洒在她银色的头发上，泛着淡淡的金色，“谢谢！”我也回她一个会心的笑。
我下了车后，便往家的方向走去，似乎有人隐隐约约的叫着我的名字，我仔细一看，是妈妈，她正向我挥着手，嘴上挂着一丝淡淡的微笑，我走进她身旁，只听得她轻轻地说“今天早上啊，是妈妈不对，不该数落你的。”说罢，便给了我一个带有一丝丝歉意的微笑，“没事啊！”
我回答到，便给了她一个大大的微笑，她吗，也会我一个会心的笑，在这笑容中，我不禁回忆起妈妈不管回来多晚都会坚持帮我准备好明天的水果，为了学校的教辅书，会去一家家的书店里找，为了做我喜欢的菜，一遍遍的研究食谱……
第二天到了学校，同桌也歉意的对我说：“对不起啊，昨天不应该为了这么一点小事给你吵架的。”“没事啊，我都没放在心上。”说罢，我便给了他一个微笑，她也回给我一个大大的，大大的微笑……
有人说“微笑的力量是巨大的”有人说“微笑使你年轻，使你的生活充满无穷的欢乐”我说：“微笑是把神奇的钥匙，它使矛盾烟消云散，打开信任之门。”其实，微笑往往也会在紧张的人际关系间成功地搭起一座桥梁，通过这座桥梁，你会发现，人们心与心的距离，通过这座桥梁，你会发现人们心的距离在无声无形中，拉近了。
力量的作文 篇8
母爱，多么一个温馨的词语。生活中，每个人都被真挚、纯朴的母爱打动过。母爱确实没有具体的内容，它有时只是一个眼神，一声问候，一个不起眼的动作。但它会紧紧抓住你的内心，使你久久不能忘怀。
母爱是一首优美的田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就像一首觉悟的歌，婉转悠扬，清吟浅唱；母爱就像一阵和煦的风，吹去，朔雪纷飞，带来春光无限。
许多人都想问母爱是什么呢？
母爱是给孤苦的人一份喜悦；
母爱是给穷困的人一分关爱；
母爱是给饥饿的人一顿美餐；
母爱是给垂死的人一丝希望；
……
这里有一则小故事：一位母亲带着女儿去阿尔卑斯山滑雪，但被兴奋冲昏了头脑的线女俩不顾教练的叮嘱，离开了插满彩色小旗的雪地。突然，她们惊奇地发现：她们迷路了。她们不得不四处寻找生的希望，就在这时一架飞机掠过她们上空，但穿着和雪色一样乳白色羽绒服的她们没有被救援人员发现，她们几乎绝望了，但她依然用活下支的希望寻找“光明”。不久，女儿便累倒在母亲身上，这时母亲发现地上有一块锋利的石头，她望了望自己的女儿，脑子中出现了一个想法……女儿醒来后，发现自己躺在医院里，母亲却不见踪影，原来这位伟大的母亲用石头割断了自己的血脉，鲜血染红了大片雪域，最终女儿被救援人员救回，母亲却与世长辞。这位母亲到最后创造了一个救援奇迹，感动于这血色母爱。
其实在古代也有许多为了子女不惜牺牲生命的母亲。例如《三国演义》中有一回“赵子龙单骑救主”，说的是赵子龙找到刘备的夫人后，刘夫人不肯跟赵云冲出敌营，让赵云将儿子阿斗带回去，自己去跳井自杀。这时刘夫人一方面不想成为赵云的负担，另一方面想保护自己的儿子阿斗。母爱是何等的伟大啊！
母爱是深沉的大海，她的胸怀无限广大；
母爱是游子的身上衣，为子女遮挡严寒；
母爱是人间的万丈清泉，浇灌所有的善良与关爱。
母爱是一首优美的田园诗，是危难关头的一份奉献。
母爱总是在无私地奉献，我们可曾想过回报母爱。我们只有现在刻苦学习，不要浪费一分一秒，要知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”啊！我们长大之后要做个有出息，有本事的人，让父母过上好日子，不要再让他们为我们日夜操劳。谁言寸草心，报得三春晖！
力量的作文 篇9
我和一棵高大的树并排立着，却没有靠着。我想与他比高，可不论我怎样踮脚，却始终不及他最矮的那束枝干；我想将他抱住，可不论我手伸得多长，却始终差距甚远；我想将他连根拔起，可不论我使出多大的劲，却都未使他移动一丝一毫……我只得与他并排立着，我仰头望去，阳光从茂密的叶片间穿过，直射在我身上，我的日光随着粗而直的主干爬向顶梢，可许久他都没有发现。枝干随风摆着，仿佛是在嘲笑我：“年轻人，别想多了，你的能耐就那样而已。”我没有做声，只是淡淡的笑了笑，因为我知道：“我有属于我的力量！”
我化身为一只雄鹰，搏击长空，翱翔千里，我猛的一振翅，空气仿佛被划破了一般，“嗖、嗖”的作响，我直冲入云霄，在云中穿梭，再高的天空都得任我飞翔，我冲出云间，在顶高的大树的顶梢上盘旋，鸣叫，我在告诉他“你的力量有限，而我却有着无限的力量。”我再次鸣叫了一声，俯冲向陆地上毫无防备的猎物，鸣叫声尖锐刺耳，却令我心血澎湃，我被赋予了征服一切的力量，我的速度甚至超越了声速，眨眼间，等我返回天空时，爪子中多了一只野兔，我的羽毛在光下看上去是那样的光泽，我的双眸是那样的凌厉有神，令人畏惧，正因为我有一颗闪耀的心，从而焕发无限力量。
我回到树旁，还是立在那儿，问着大树他在想些什么，可他并未做声，连那原本摇摆不定的枝干都安静下来，我再一次笑了笑。
我跳入大海中，化身一条小鲤鱼，原本风平浪静的海面突然变得躁动起来，海面上掀起的大浪仿佛是要浇灭太阳一般。很快，云朵聚集在太阳前，将他隐藏起来，天空骤然变得漆黑，暴雨将要来临，我也意识到这一点拼命地朝海底游去，不知在比大树扎的根深了多少的位置，我停下了，摆过身子，看着海内不时卷起的漩涡，心中没有畏惧，我开始猛地加速，朝海上逐渐升起的龙门游去，我体内迸发的力量在水中产生了强烈的气流差，我冲出去水面了，猛地一跃，朝龙门最顶端奔去，暴雨打在我身上，却根本没有起到什么作用，我如愿跃过了龙门，瞬间我体内的力量更浑厚了，我飞仙成为了龙，光芒照耀了整个苍生，海面静了，天也晴了，我发出阵阵龙吟，响彻整个苍穹。
我再次回到树旁，可此时有了些疲惫，我索性靠了上去，渐渐睡去。在我睡眼惺忪之际，树枝又开始摆动起来……
力量的作文 篇10
不管前方面临多少坎坷，流多少泪，拥有理想就固定了前进的方向。——题记
托尔斯泰曾说：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就失去前进的力量。”因此，理想是坚持前进航向的指路明灯，基础与前进的动力。
理想是坚持前进航向的指路明灯，有了坚定的理想信念，就拥有一个击败对手，取得成功的砝码，就用有了奋斗的目标。雄鹰之所以有一对强有力的翅膀，是因为它从小就用想高飞的理想来指引；珍珠之所以璀璨无比，是因为蚌不懈的精神追求；毛毛虫之所以不怕破茧的巨痛，就在于它有坚定理想指引自己成为美丽的蝴蝶。动物都如此，更何为人？我们更应该以理想作为前进的航向标杆。
理想是创造财富的基础，实现航程目标源泉。著名的企业家尹明善为了创造自己的品牌——力帆，他艰苦创业，没有显郝的家世，没有傲人的学历，更没有雄厚财团作为经济支撑，他的成功在于为了创立自己品牌的理想而努力奋斗，他不仅成为了百亿富豪，还是为了理想不懈付出的担货郎起家的践行者，他为理想而始终坚持自己前进的航向，值得我们每一个人为傲。我们可以没有丰富的物质基础，但一定要理想这个精神基础，它能使我们走的更远，为我们创造更多的财富。
理想是选择坚持前进航向的动力。众所周知，曾经在《中国达人秀》的舞台上，一个名叫刘伟的失去双臂却用脚在钢琴上奏出了优美的音乐旋律，实在让人震惊。当有人问刘伟时，他却说：“我就是自己喜欢，这是我的兴趣爱好，没有人强迫过我。”当他面对评委的盛赞和观众如雷的掌声时，他却只说了一句话：“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”他说的这句话，不仅看出在面对困难时，选择了坚强活着，还是为了选择自己喜欢的理想，并为之不懈努力付出，无畏追求，微笑地坚持自己选择前进的生命航向，最后，他成功了。他向我们谱写着：身体的残疾不算什么，最重要的是精神不要有任何“残疾”，选择自己喜欢的理想，并持之以恒地为之奋斗，最终我们每一个人都能取得成功，都能站在通往美好明天的阳光大道上。
难道他们的成功是偶然？不。因为他们至始至终都用理想来固定自己前进航向，并为实现理想而执着追求，不懈努力，持之以恒地为之付出，最后，他们成功了，得到了人们的赞颂。我们每一个人也是如此，只要用理想来坚持自己前进航向，我们都能取得成功；都能站在珠穆拉玛峰的顶端；都能见到五彩斑斓的彩虹。
拥有一个坚定的理想对我们米一个人太重要了。因此，不管遇到什么，一定要用理想来指引自己坚持的前进航向，一定要用好这盏明灯，这个基础和动力。这样我们的社会会更加美好。
力量的作文 篇11
诚信是金，是力量的源泉，也是打开成功大门的钥匙。它所赋予我们的是阳光雨露后的清新，是瓢泼大雨后的爽快，同时也是给予我们现代人的一张‘身份证’。
生活中有这种人；一位老人年过花甲，但未曾娶妻生子，每天只会游手好闲，坐在那桥头边，这已经成了一种习惯。他把头转过来向远处看，在那目光里好象是在期待着什么，头顶上的鸭嘴帽，也随着头的转动而转动。
有一天，在远处跑来一个红领巾，背着一个单肩书包，给这本来无生气的地方，带来了生机与活力，老人第一次笑了，笑的那样的开心，这也许是老人平生最开心的一次。老人用手摘下帽子向红领巾挥了挥手，并不由自主地说：“红领巾，好好学习！”
这也许是老人一直想等待的结果吧！红领巾狠狠的向老人点了点头，表示回应的动作。日复一日，年复一年，不管是刮风，还是下雨。老人和红领巾都在说着相同的话，重复着相同的动作。老人和红领巾似乎谁也离不开谁，他们都在遵守那并没有说出口的承诺，但是这承诺，似乎连他们自己也无从知道。
直到有一天 ，老人被查处患了癌症，在好心人的帮助下，住进了医院，但是，在病床上，他仍念念不忘那个红领巾，于是他用最后一口气坚持走到了桥头，并用微弱的声音说：“红领巾，好好学习。以后你如果看不到我，不要着急，我去一个很远的地方，可不要等我，别误了学习哦。”并挥挥手中鸭嘴帽，也许红领巾并不知道老人即将离开他的消息，他一如往常的向那位老人点头，踏着最后的一屡夕阳回家了……
诚实守信固然有，但是……
也有这种人：在一次暴风雨中，风雨交加，爷孙两个相互扶持，来到那个大水没过的断桥边上，这时从远处急驰来一辆大汽车，车上的人，在迷茫的大雨中，行驶着，爷爷大呼一声＂躲开＂推开了和自己在一起的孙子。冲向车前，并冲着那车上的司机大喊“停，停”。但是司机仍无动于衷，更是想加足马力，冲过去，老爷爷不得不躲闪到了一边，只听“啊”的一声，车与人一同坠入了那滔滔的洪水之中，司机一命呜呼。
孙子奇怪的问他的爷爷“为什么那人不停下来呢？”
“哎，因为他以为我们要搭他的车，怕我们耽误了他的时间，所以更加足马力，但是，哎。”
此时，又有一辆车向他们冲过来“躲开”老人又一次站在了那生死线上。
这两个故事，不知道你看了以后有什么感触，我只知道两个故事两种道理：以诚信待人，回报我们的是雨后春笋般的力量；损人利己，回报我们的是暴风雨中凋谢的花朵。老人的行为和司机的行为相比，那是显而易见的。
在当今这个物欲横流的社会里，诚信对我们来说真是一笔巨大的财富，一个可以推动整个社会进步的不截动力！
诚信——不可忽视的力量！
力量的作文 篇12
当我写下这个题目的时候，我想到了许多与他相关的话。哲学家康德说：“生气，是拿别人的错误惩罚自己。”是啊！优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的，心情永远是天朗气清。
宽容如水，通常的“宽容”，即原谅他人一时的过错，不锱铢必较，不耿耿于怀，和和气气地做一个大方的人。宽容如水的温柔，在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效。它是一捧清泉，款款地抺去彼此一时的敌视，使人们冷静下来，从而看清事情的本来缘由。
宽容是火，因为更深一层次的宽容意味着不仅不计较个人得失，更能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已属难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人动容。宽容恰是一团火焰，明亮而温暖。宽容，不仅融化了彼此的冰冻，更将爱的热力辐射进对方的心窝。
宽容是诗，宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上，而是升华为一种对宇宙的胸襟，对人生如诗般的气度。宽容的含义也不仅限于人与人的理解与关爱，而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。
宽容是生活的润滑剂。“人无完人”，一个人不可能尽善尽美。持有这样的观点才能懂得宽容。学会宽容，才能化解生活中的许多纠葛、怨恨、偏见、不快。
宽容是有限度的。对他人宽容的人，心胸开阔，能够包容他人的过失，这是一种极为可贵的精神境界。但是，宽容绝不是一味迁就。
宽容是相互的，如果我们宽容他人，也会得到他人的宽容。人与人之间如果都存一份宽容，世界将会更加安宁。我们应该相互尊重，相互宽容。
为生活的平淡与多舛而心存积隙的人啊，请你选择宽容吧，这丝毫无损于你的尊严，反而有助于你在漫长的生命之河中穿越平庸。具有宽容的思想境界，才会懂得人生的真谛，宽容也是一门生活的艺术。
当然，宽容同“方以律己，圆以待人”是不矛盾的，轻易原谅自己，那不是宽容，而是懦夫。“圆以待人”，也得选对对象。宽容不珍惜宽容的人，是姑息。所以，宽容本身，也是生活的一门学问。
在我们的人生道路上，在生活中，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过煅烧日趋鲜明；正因为宽容是生活的润滑剂，对别人宽容，实际也是对自己宽容。正因为宽容是相互的，对方相互宽容，更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。
力量的作文 篇13
我是一个非常女生版的女生。我喜欢画画，喜欢弹古筝，喜欢读书，可是对于体育方面，我可真是有些天资不足。可是去年的六一运动会却让我对体育产生了兴趣，让我在体育运动方面得到了很大的提高。
六一儿童节要举行一年一度的运动会，和往常一样我们必须要选择一项参赛项目，于是我选择了比较轻松点的200米接力，毕竟接力可比长跑好多了，嘻嘻，对于有些肥胖的我来说，虽然都是跑步，可是200米接力可比围着操场跑好几圈儿是短多了。因为有的同学跑得不算快，当然也包括我在内，也为了练习接力方法和技巧，让我们取得一个好成绩，我们决定课余时间到体育场去训练。
刚开始的时候我们拿接力棒都不知道怎么拿，也不知道接棒，该怎么接，都是自顾自的，配合的非常不好。刚开始鞠欣航的爸爸来给我们做教练，他告诉我们拿棒的时候要拿中下部分不要太往上，也不要太往下，也不要正好在中间，还有就是等你马上要把棒给别人，但是还有一段距离的时候一定要把胳膊伸直了，因为那样可以节省时间，等你把棒给别人之后要赶快的跑到最后面，我们就这样轮流练习。我们这队的队员分别是鞠新航、郎英杰、陈珂锌、史蕊琪和我，我是他们中跑得最慢的一个了，所以顺序是这样排列的，首先是鞠新航，他跑得最快，当然要跑第一棒，第二棒是史蕊琪，第三棒是陈珂锌，我是第四棒，最后一个是冲刺的人，当然就是郎英杰，他跑的也是很快的，所以冲刺非他莫属。就这样一直练一直练，最后我们懂得了团队合作，练得越来越好了。
终于等到了六一儿童节那天，我们的心情都非常紧张，尤其是时间过得越来越快，马上就要轮到我们上场了，我们的心简直就马上要跳出来啦。终于轮到我们啦！发令枪一响，第一棒鞠新航就像脱缰的野马一样狂奔出去，看来我们第一棒接着还不错嘛。第二个是史蕊琪，她飞快地向前跑，把手中的接力棒递给陈珂锌，陈珂锌又递给我，最后我递给郎英杰，他飞快地冲向终点，最后我们得到了第二名，虽说不是理想的第一名，可这也证实了我们的实力，我们一样非常的开心。对于第一次参加接力赛来说，这已经是一个令我们很满意的成绩了。
一根筷子容易折，一把筷子难折断，通过这次接力赛，我们真正体会到了团结合作的意义。团结一心可以克服万难，是走向成功的法宝。
力量的作文 篇14
十多年来，每接手一个新的班级，我总要问自己：我能给学生带来什么，留下什么？这个一直萦绕心头的问题，终于在一次不经意中得到了答案。
那是一节体育课，孩子们正在做着准备活动。这时一只小手高高举起，我走过去轻声问：“有事吗？”举手的孩子指着旁边的塑胶跑道，说：“那里有香口胶，好恶心。”说完就赶紧躲到一边去了。果然，一块黏糊糊的香口胶粘在平整干净的跑道上，很是煞风景。我有些不悦，嘀咕起来：“是谁干的？”刚说完，队伍立刻炸了锅，“不是我！”“也不是我。”我做了个暂停的手势，等大家安静下来，说：“老师相信你们，既然不是我们班同学干的，那我们应该怎么办呢？”
“那么脏，我才不干呢。”然然噘着嘴跑开了；“又不是我们吐的，干嘛要我们擦？”庭庭有些愤愤然；“就是，谁吐的谁擦呗！”卓卓有些幸灾乐祸……看到学生们互相推诿，我有种说不出的滋味。可这局面还得处理啊，我掏掏右边口袋，没有纸巾，再摸左边口袋，也是空的，我无可奈何地盯着那块香口胶。这时一个胆怯的声音在我耳边响起：“老师，我有纸，我来擦吧！”是国国，他从口袋里抽出一张纸，蹲下去细心地擦起来。看着他弓着身子，使劲地耸着肩膀，我的心在翻腾。
国国是从农村转来的，父母生意忙没有时间照顾他，衣着时常不整洁，学习基础又差，作业也不能及时完成，是老师批评的“重点户”。对于这样一个不起眼又不讨人喜欢的学生，说实话，我没好好注意过他。可是，今天的国国却让我觉得如此可爱。我摸着他的头说：“好样的，别人做不到的事，你做到了。你是一个有爱心的孩子，了不起！我们握个手吧。”国国的手缩了缩，“手很脏……”没等他说完，我一把将国国的手握在手心里，这是手与手的连接，心与心的交流。国国灿烂地笑了，挺了挺身子。看到这一幕，我的眼睛一点点湿润了，我在心里说：国国啊，老师和同学们都喜欢你了，我们都触摸到了人与人之间最本质的东西———爱心，这是成长的力量。
从那以后，我发现国国变了，他不再沉默寡言，眼神不再躲闪，也乐意跟我交流了，学习更是有了明显的进步，还被同学们推荐为语文课代表呢。
经历了这一件事，我告诫自己：作为老师，应该给学生留下的不仅仅是教材、教法、作业、分数这些没有生命的东西，更重要的是一份懂得关爱他人和创造美好的追求。
力量的作文 篇15
1946年秋，西南联大毕业的汪曾祺只身来到上海。他想得很好，也想得很美，因为以他26岁的年龄，在上海谋一份差事还不至于太费劲。所以。他寻找工作的间隙，还忘不了读几页书。读几页书一来为了维持自己平静的心，二来为了在文字的甘霖里沐浴。
弹指一挥间，过了很长一段时间。兜里的银两日益减少，距离囊中羞涩并不遥远。然而，原先认为不费事就能找到的工作到现在还是镜中花。丝毫没有着落。
汪曾祺从灰心丧气到恼羞成怒。一气之下撕毁了自己的手稿，还摔了一只茶杯，认为老天爷要在大上海给他一条绝路。
后来，他给远在北京的沈从文先生写了一封绝笔信。信投进邮筒，他便拎起酒瓶上了大街。不是醉卧沙场，而是在街头自杀。没想到烂醉于街头没死成，只是很长时间昏昏沉沉地醉着。
远在北京的沈从文先生接到汪曾祺的绝笔信以后十分生气，回信不但速度快。而且说话也不客气，简直是当头棒喝：为了一时的困难，就这样哭哭啼啼，甚至想到要自杀，真是没出息。你手里有一枝笔。怕什么？
给沈从文先生的信是汪曾祺自杀前寄出的。汪曾祺自杀未遂，就接到了沈先生的回信。汪曾祺阅罢信如梦初醒，继而汗颜不已。他开始咀嚼信中的每字每句，审视自己的一言一行。他想：是啊。沈先生说的没错。怕什么，自己手里不是还有一枝笔吗？如果是为生存担心，简直是幼稚可笑。连战乱时期的李白都能自我安慰“天生我材必有用。千金散尽还复来”，自己遇到这么点挫折就想一命呜呼。难道凭借自己一手的好文章会因死在大上海？真是荒谬至极。
汪曾祺先生就在那一次彻底醒悟了。他重新振作精神，抖掉身上所有的包袱，不久就在上海的一所民办学校谋到了一份工作。这样，他又可以借教书的闲暇妙笔生花了。我们如今看到的《受戒》、《大淖记事》等享誉文坛的作品。就是他那时候的杰作。
沈从文先生的一句话：你手里有一枝笔。怕什么？不仅挽救了一个26岁青年绝望的心灵。还拯救了一个无所适从的灵魂，为以后的辉煌奠定了任何力量都无法抵挡的信念，沈从文先生的功劳不可小觑。 26岁的汪曾祺在人生的道路上也经历了血与火的洗礼，他像浴火的凤凰一样给人们做了一个很好的榜样。其实，不管何人，也不管有何种背景。人生道路绝对没有笔直的。坎坎坷坷、弯弯曲曲才谱就了人生那首平凡而动人的歌，流芳千古仍令人陶醉。
力量的作文 篇16
夏日，太阳高挂在空中，它那耀眼的光芒充满力量，连白云也遮挡不住，肆无忌惮地洒在这片大地上，一片金灿灿的，道路上是行色匆匆的人们。
在这烈日炎炎的日子中，每天吃完午饭，背上书包，总能看见一个身影在门外等着我。正午一点是一天中最炎热的时候，但是父亲就这样日复一日，开着电动车，顶着太阳的“力量”送我去上学。
一个学期过去了，日晒风吹，可以明显的看出父亲的脸庞黝黑了不少。每次坐在电动车后，望着父亲的背影，我的泪水总会浸满眼眶，心中有一股酸酸的劲……父亲的背稍稍有些驼了，在不是很浓密的头发中，那几根白发是那么的显眼，望向后视镜，可以清楚的看到父亲的脸，阳光洒在他的脸庞上，眼睛被逼地眯成了一条缝，五官都拧成一团。我发现，父亲老了。以前，我也提过自己坐公交上下学的建议，但都被父亲否决了，他说坐公交不安全，而且也可能会迟到，就这样，父亲接送我上下学都变得理所应当了。
“我一定要好好学习，不辜负父亲对我的期望”我暗下决心。是父亲赋予了我力量，他让我深切地感受到父爱如山，我一定不可以让父亲的希望破灭，一定要努力学习！父亲常说：“知识可以改变命运，只要你有足够的知识，以后就可以由你来决定命运，机会只会落在有准备的人手中！”正是这股力量，激励着我攻克一个个困难，闯过一处处迷茫，一步一步地稳健前行。如今，我是一名初三年的学生了，我一定要全力以赴，不留有遗憾，努力地做好每一件事，我要决定命运，而不是让命运来决定我！
日出日落，风来雨去，花谢又花开……就这样带着这股力量不忘初心、砥砺前行！
力量的作文 篇17
“瞧你这卷子写得什么乱七八糟的，我已经提醒过你多少次了，还是把我的话当做了耳旁风……”从物理老师办公室出来，耳畔一直回荡着这些听过不知多少次的话。
我脑子里一片空白，只觉得头重得像铅球一样。物理老师一向都比较关注我，对我的期望不言而喻，但我却一次次地让他失望，他的话也让我一次次受到打击。每次洗脑之后，我都会立下很大决心：下次一定要考好。可坚持不了两天，又会经受不住玩的诱惑，把老师的话撩到一边。
回到班级，呆呆地坐在位置上，不禁暗暗问自己：古语说，有志之人立长志，无知之人常立志，难道我真的就是那种无志之人吗？不，我不甘心，心底深处一种声音响彻心扉。于是，我自嘲似的甩甩头：哪里跌倒哪里爬起来，古人不也曾经这样说过吗？事不宜迟，我开始静心分析自己失败的原因：多少次，课堂上，老师讲得津津有味，我却总忍不住想和同桌窃窃私语；多少次，早上读书，嘴巴机械地一张一合，脑子里却一点概念也没有，有时候和周公约会也不足为奇；多少次，星期天作业我总是到了快上学的时候，才想起草草应付一下了事，有时甚至用最烂的手段，复制别人的作业，因为我心里只有一个念头，星期天吗就是娱乐时间，法定假日不彻底放松自己有点太对不起“党国”……唉！想想这些，这怎么可能学习进步吗？从今天开始，为了老师的期望，为了家长的荣誉，更为了我自己美好的明天，我一定要洗心革面重新开始，一定要取得成功，我攥紧了拳头，心里默默为自己加油。于是，快速拿起那本好久都没有认真看过的物理课本，专心致志地钻研了起来。
“喏，给你看！”前桌把物理作业本塞到了我的面前。我好奇地望了她一眼：“干嘛？”“给你借鉴一下呗，省得你再来烦我。”“本姑娘不看，你会的题，我肯定也会，我会自己思考。”然后，又一头扎进物理书中，可以感受到前桌一脸的惊诧，几乎是用衡量外星人的目光看着我，可我不在乎。
上课的时候，我总是圈圈点点、批批画画，有时面对老师的提问，我还尝试着回答，虽然也有出错的时候，但不时得到老师的肯定，心里的感觉真幸福。课后，我总是努力思考作业本上的习题，虽然也有做错的时候，但弄懂后的柳暗花明、豁然开朗，心里感觉真甜蜜……一天，两天……一个星期……两个月，老师和家长虽然欣慰，但似乎有些不敢相信自己的眼睛，但我不在乎，胜利的喜悦已经让我悄悄狂热地爱上了学习。
终于，到了期末考试，我的成绩突飞猛进。我总算看到物理老师赞许的目光，听到物理老师激动的表扬了：“一份付出一分收获，杨紫霄同学经过近段时间的努力，学习成绩有了明显的提高，让咱们以热烈的成绩向她表示真诚的祝福……”瞬间，教室里响起了雷鸣般的掌声，我悄悄低下了头，心里却前所未有的甜蜜。
“喂，你这次怎么考得这么好，分享一下秘诀呗！”同桌碰了碰我的胳膊，对我挤了挤眼。“没什么，只是觉得思考能解决一切困难。”我坦言，心里也在感慨：思考的力量真是伟大又无穷啊！
力量的作文 篇18
每当书法作业批好发下时，我总是满心期待地打开书法本，看看自己有几颗星星——老师会在好的字旁打一颗星，特别好的，还会打两颗。我们都会再发下之际相互比较一下自己星星的多少。
翻开书法本后，看着这些“星星”。那“双星”是那么红艳，仿佛会闪耀。其中一个还有重叠的笔画，老师应该是描了好几遍的'，老师画得很仔细。竟还有一段评语，忍不住用手去摸一摸它们——竟然是深深地陷下去的。
脑子忽然浮现出老师用手握着红笔，在用手勾勒着星星的画面。也许老师星星画得不怎么好，而且有些潦草，但看得出，老师是很用力画着；评语一字一句，每个笔锋都很到位，这是她用一双手写出的。她每次都认真、仔细地批改书法作业。这一双手的力量，不仅是画出星星或写出评语，还让我这个学生爱上书法。
科学作业本也总能带给我“惊喜”。我们的科学老师会在我们的作业本上依据做的情况打分数。
科学老师打分数，似乎还带着自己的情感。十分，若只得了六分，那红艳艳的“6”，那四个大红叉起笔落笔都会变得刺眼，都仿佛可以看到老师皱着眉头批着我的作业，一肚子怒气的样子；若得了九分或满分，老师还会在最后写个“好”字。
正是老师用手打得这些分数，我在做科学作业时会更加仔细和认真。得到好成绩时，我会开心一整天，告诉自己要更加努力；得到差的成绩时，我会是难过一整天，问自己错在了哪。
这一双手写出令我欢喜令我忧的分数，也正是这个分数，让我更仔细地做作业，成绩也会随之提高。
那一双手，还会在好的文字下留下了鼓励的波浪线，助我前行；在题目旁留下了详细的讲解，让我对题目有更深刻的理解；还留下了日记旁慰问的语句，一笔一画都是对我们的关心……
这一双手的力量，能量很大。
力量的作文 篇19
生命的力量是惊人的，在那无形的潜力沉默时，谁也无法发现它，但它出现时会令所有人惊叹。因为它在不停地向上生长，那是向上的力量。
一棵松树，生长在大自然中，没人关注它，关心它。但是它沐浴着大自然的阳光雨露，枝干开始悄悄地、不停地向上生长。即使有时遭遇苦难，狂风折断了它的枝干，有时暴雨打落了它的针叶，它依旧不放弃、不停地向上生长着。它不会就此低头，一股积蓄的、向上的力量从根部直达树梢。
一个夏天的午后，天阴沉沉的，豆大的雨点劈头盖脸地砸在了松树的身上，松树咬牙坚持着。突然，天上出现了一道刺眼的白光，“轰隆隆——”松树只觉得眼前一片黑暗，晕了过去。醒来后的松树身上又多了一道伤疤，它奄奄一息，快要坚持不下去了。这时，体内的那股力量苏醒了，从根部源源不断地到达了它的树干，它的枝丫，它的每一根针叶，这股向上的力量支撑着松树再一次不停地向上生长。
它的生命里，有过无数次的风雨雷电，也有过无数次的旱涝灾害，支撑它不停向上生长的，就是它体内那股与生俱来的力量，那股向上的力量。这棵经历了无数次磨难的百年老树坚信：无论什么困难，我都能挺下去。鬼门关都走过了，我还怕什么？
生命就是不停地生长，无论什么艰险都不能停住脚步。一棵松树都能如此坚强，它也启示着我，让我将心中的力量将化作一股信念，激励着我不停地向上，向上！
力量的作文 篇20
“相信”二字，在博大精深的中华民族文字里有许多个意思。相信，是铭刻在心中挥之不去的信念；相信，是不小心跌倒时爬起来的执着；相信，是深入深潭而敢于跳出的勇气。
“我相信你。”那年我对我的好朋友说道。“啊！我也相信你！”我俩相视一笑地跨入初中，去描绘七彩的美丽画卷。有天，她告知我，她要去央视春晚表演节目了，紧张得很，让我鼓励鼓励她。我一听十分惊讶，但又很欣慰的扭头看向了窗外，看见一朵野花在饱经风霜后怒放着，我心里觉得这就是她，一朵自命不凡的花。我笑着打字：“我相信你，一定可以的！”又发了一个加油的表情包过去。她回复得很快：“好紧张！”我便安慰着说：“你跳了那么多年的舞，那么努力，一定可以的，放松。”我和她一人一句地聊着，直到她上了飞机抵达了电视台后，就没怎么联系了，但我明白她一定在咬牙坚持练习。
偶然的一天，她给我发了一张照片，我回了一句：“这是在排练吧？很漂亮哦！”她回了一个笑脸，我能想象她一定在屏幕前如花一般的笑。我十分乐意看见这样，毕竟认识快十年了，遥远的距离拉远了我们，深厚的友谊又拉近了我们。不知因为什么，我总给她发一句：“我相信你。”与她为伴一刻都不会感到无聊，总觉得很踏实。她也经常告诉我排练的一些事，我自然也喜欢听，她的一言一语我都喜欢。
光阴似箭，又如白驹过隙，临近春晚了，她明显更忙了。彩排等各种各样的事困扰着她，我在背后默默的为她呐喊加油，只祈愿她不那么紧张。“快了，马上要上台了！”她打字的手肯定很紧张，我回了一句：“我相信你！”这句话再一次抚平了她内心的紧张不安。我坐在沙发上看着春晚，欣赏着她的汗水和努力，虽然她不是主角，但在我眼里，她就是。
“我相信你”这四个字可以帮助、温暖、融化他人，比一切安慰的话语都有效果，因为这是我们给予他人心中的力量啊！
力量的作文 篇21
坐在窗前，朝窗外望去，首先映入眼帘的是一棵梧桐树，庞大的树冠遮住了其他树木。犹记得夏天，梧桐树叶都还是一片翠绿，浓密的树叶为地面保留了一片阴凉，那是我们最爱去的地方。
入了秋，梧桐叶零零落落飘落下来，从树下走过，会有枯叶落在头发上，衣服上，引得同行的同学放声大笑。我们每个人都离那远远的。
深秋时，梧桐树还有一半的叶子，但同在一个校园的银杏，叶子早就在地上铺成了地毯，挺着光秃秃的树干，和还有一半叶子的梧桐比起来，很是寒酸。
但是我一点儿也不喜欢梧桐的落叶，它们落在地面，染上泥土的颜色，失去了往日的风采，脏兮兮的，任谁看了都不会欣赏。我暗暗的想：该让它早些落光才好。
又一个星期过去了，梧桐叶子成了空气中的主人，飘飞着抢夺大家的视线。尽管这样，树上还有许多叶片，它们拖着残败的身躯，在风中上下起舞，似乎下一秒就要被甩出去，归于大地的怀抱。我虽不喜欢，却也好奇它们是否有特殊的力量，否则怎么能在这落叶纷飞的时候，仍在枝干上飞舞？
初冬时节，早早来了场大雪，气温骤降。校园里早没了生机，下课时操场上也空无一人。此时还有顽强的梧桐叶，挣扎在枝头上，徒劳地和寒风纠缠着。忽然我看到一片叶子，被寒风无情地抛向空中，慢慢跌落。既然知道自己的命运，为何又要苦苦挣扎，这更加深了我的好奇心。
真正的冬天来到了，草地已经枯黄，树上只有深褐色的枝条，天气冷得腊梅都不愿开放。我的学业紧张，不再有时间去观察梧桐，只当它不存在，眼不见心不烦。
春天来了，过完寒假回到学校，我眼前那棵老旧的梧桐树上，挂着的几片叶子，残缺不全，还留有被撕扯的痕迹。我眼前出现了夏天、秋天、冬天的梧桐树。我走到树下，细细观察这最后的树叶，这是一种怎样的力量，让枯枝败叶熬过严冬，迎来春天。
这是一种坚持的力量。唯有足够坚强，才能顶住大风、大雪、严寒，屹立在寒意料峭的枝头，从春天一直到冬天。这，便是坚持的力量。
力量的作文 篇22
千万丈大厦总要有片奠基石，最初的爱好无可替代。
从前，热爱诞生于墙上的涂鸦，五色的蜡笔涂满我童年的记忆。书橱的角落总是塞着不起眼的漫画书，我也总是临睡前拿起手电筒照亮了儿时一本本斑斓的梦。
但梦似乎却注定要遭当头一棒——大人们说这是不切实际的幻想，强行把漫画偷换成一册册苍白的习题。沉默的压力下，漫画中奇异的历险如同纷乱人间的一束光，不断唤醒着少年还充满活力的双眼，照亮了一个更美好的世界。
纯粹的热爱在桎梏下生长得愈发迅速，我开始不满足于窝在被子里追逐别人的故事。
我拿起了铅笔在白纸上涂画一个个昨夜的灵感，笔尖摩擦的声音在沉沉的黑夜中作响，我的喉咙好似有一团火在灼烧，一刻不停地涂抹下，指间关节发出疼痛的呻吟，而却丝毫不能撼动创作的心。
自此，热爱成了一种力量，使我去勇敢的坚持。
心底装满热爱的我，似乎被从漫画中产生的力量一点点融化，在我次次回眸间逃去的几千个日子里，时常藏匿着在平凡外衣下的小确幸。
日落时分的红晕是云朵倾慕太阳的娇羞，花间露水的滑落是她们轻笑时肩膀轻轻摇下，窗外射入的阳光是春日的女儿在恣意地朝你调皮地眨眼——迫切地想拿笔记录下生活的每一处故事时才明白，我所热爱的不再是单纯的漫画书，而是用漫画去热爱我的生活。
每一时、每一分。点点、滴滴。
人必有痴，而后有成。
可能热爱，正是我们生活中隐隐的力量，不会多么轰轰烈烈，仅仅是平淡人生中一点一点的执着。因为爱，所以去坚持，因为坚持，所以成为了真正的力量。
热爱或许也是最好的老师，总是让我们在热情中明白一切收获的喜悦都源于坚持着的自己，让我们变得坚毅，坚毅到可以一直追逐梦想。而这种爱，才是一切力量的源泉。我们的文明正是在这样深沉的热爱者下一点一点绵延到远处山河。
能点燃笔尖的火花，终将熠熠驱散我生命中的迷茫。好像眼睛和指尖上，都栖息着无数的星辰，这种力量将一直沉淀在我心里，让我成为一只不再迷茫的小船，不慌不忙地驶向彼岸。
力量的作文 篇23
高二第二学期上来，我好像有了一点点的进步。比如娱乐少了，学习多了。有那么几天正处在心志顽强且心态积极的风头，同学请教学习的秘诀，我不断给她灌输人要有约束力的观念，于是被其评价为极可能具有强约束的人。
其实只是口头上说得精彩而已。人生有多少事是能够靠口头设想达到的呢？最重要的还是是否能够如自己所期望的把事情做好，空谈再多也不如实际操作一回，这不也正是学习的精要之处吗？
我们总向周围的人埋怨很多事，总要因为做不到或做不好一件事儿发飙。原来随想的宏图大志在脑海里尽情地翻滚，生活阻碍对一时心血来潮我们似乎都没有什么了不起的，但是这样的热情又能够维持多久的时间呢？
很多时候我们都会陷入矛盾。究竟我们在为了什么儿拼搏，又要设立短期的目标还是长远的目标，如果二者互相冲突又该如何选择？
学习真的不是一件容易坚持的事情。小学的时候我们可能是学校里的尖子生，但是到了高中之后也许以前那些落后生全赶在我们的跟前。在这条路上，有人沉沦了、有人放弃了，也有人在不断进步，试图到达最后的重点。
生命那么宝贵，假如此刻那些不健全的、被病痛折磨的和生活在逆境中的同邻人看到我们时刻被浪费的时光又会作何感想？
用我们的约束力去掌握自己的生活吧，不要被一切的困难打倒。我们的力量并不渺小。
力量的作文 篇24
这周二，我们全体六年级踏上了九公里的徒步之旅，目的地是京西古道，我们将在那里开展一次考验团队合作能力和意志力的徒步穿越。同学们一下车，不，应该说从一听到这个“秋游”消息时就已经充满斗志，整装待发了。现在踏在了京西古道的土地上，大家更是意气风发，摩拳擦掌，准备迎接的挑战。
这京西古道的路还算平整，不像岩石峭壁一样坑坑洼洼，寸步难行。在深山里，可以看见一支浩浩荡荡的队伍有说有笑的缓慢向前移动着……
开始的半个小时，我感觉还蛮轻松的，毕竟经历了“荒野求生”这道门槛，轻轻松松的徒步可难不倒我。但现在还没过正午，天空就有如浓缩的像石油一般的黑咖啡一样毫无光泽，凛冽的秋风喧嚣着朝我们奔来。我一阵哆嗦，急忙拉上兜帽，手紧紧的藏在口袋里。
不久后我们走到了一个门一样的建筑前，凝视着门匾上所写的“京西古道”恍然大悟。原来我们刚刚还没有进入古道啊！我感到晴天霹雳，信心也退减了一半。跨过门，眼前是一望无际，向上延伸，有许多大大小小的石头“拦路鬼”的山坡。我努力跟着队伍，坚持向前迈步。但感觉自己仿佛变了一个人，浑身没劲儿，心情也无比沉重。有时踩到光滑的石头差点一个踉跄，但不在石头上行走又怕跌下山崖。再看看在我旁边迈步的好朋友赵斯征，她也是有气无力。眼看她就要踩到一块偏移的石头，我急忙拉住她，生怕她跌倒。这时，我灵光一现：一个人疲惫不堪的走着迟早会“累死”，但两个人互相鼓励，互相帮助，一起走不就可以“恢复力量”了吗？于是，我便对她说：“赵，咱们一起走吧，两个人的力量总比一个人大，也给对方打打气！”“是呀，我也是这么想的！”她停下脚步，喘着气说道。
因此，我们拉着对方，带动着对方，时不时说一句“慢点，走这里。”“小心点。”四只眼睛一起寻找最安全的道路，力气也渐渐腾升上来。
我们走着走着就见另一位好朋友安晶落队了，我们过去扶她歇一会儿，又将她加入了我们的“小分队”，我们三个人一起齐步向前走，安晶向坡下滑了一步，我和赵斯征赶忙拉紧她。我衣服被荆棘勾住，她们也过来帮忙。就这样，我们欢快地踏在林间的小路上，沐浴着温暖的阳光，坚定又欢喜地穿过一条条小径。
这次团队意识与意志力的考验结束了，但在此次徒步中所感悟到的精神是永恒的。我们不仅克服了身体上的疲惫，更是学会了团结，学会了互帮互助。我真切的感受到：当朋友需要帮助时，你应伸出援助之手；当你需要帮助时，朋友是你最好的依靠；而当三人都陷入困境时，当然是肩并肩，冲破荆棘的束缚，勇往直前！
