在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的高中的我作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
第一眼看到星河丹堤，我仿佛进入了神秘幽静，美如仙境童话王国。
一踏进星河丹堤，迎面而来的就是活水湖。活水湖绿，绿得就像一块碧玉；活水湖静，湖面静得好象一面镜子。站在湖边，一阵微风拂过，使人顿觉神清气爽。湖面清波荡漾，四周树木郁郁葱葱，鲜花遍地，好象一幅美丽的风景画。
活水湖不但景色美丽怡人，它还有蓄水、净化环境的作用。湖水最深处达到7、8米，最浅处也有一米多深，下雨的时候，如果水位上涨，湖水就会顺着专用的渠道流进水库，经过净化后，可以循环使用，非常科学环保。
星河丹堤有很多体育娱乐场所，比如：游泳池、网球场、乒乓球室、沙滩排球场、羽毛球场、饮吧等等。这些设施都是针对不同年龄和爱好的人精心设计的，比如光是游泳池就分为：成人、儿童游泳池，网球场也有两个，面积达到3000多平方米，为住在小区里的人们提供了舒适安全的娱乐休闲场所。
在美丽的草地花园里，散立着1728栋三层独立别墅，分为ABCDEF六个区，每栋别墅都有自己的停车场、地下储物室。住在半岛上的住户打开窗户就可以看到碧波荡漾的活水湖。星河丹堤正在计划修建一个像莲花山一样的大型公园，免费对住户和市民开放。到那个时候，星河丹堤将真正成为一个园林式的绿色家园，都市里的神话世界。山青水秀、绿树成荫、鲜花盛开的星河丹堤就是这样一个美如仙境的地方，正可以配得上孟浩然的“绿树湖（村）边合，青山郭外斜”这句千古流传的诗句啊！
如此美好的家园，却也有美中不足的地方，听说星河丹堤的价格很贵，像我家这样的工薪阶层要想在这里买上一套房子那几乎是不可能的事。我多么希望有一天，我们这个城市每一个小区都像星河丹堤这么漂亮，普通的人家都买得起这样宽敞漂亮的房子，那该多好啊！
高中的我作文 篇2半个月前，我进入了一个崭新的学校——窦店中学。在这里，我们将度过难忘的高中学生活。
“叮铃铃……叮铃铃……”随着早起的人们，我信步走进校园，顿时，被那美好的晨景所陶醉。周围是那么宁静，仿佛笼罩着轻纱一般。雄伟壮观的教学楼隐没在晨雾之中，整个校园是那么的温馨。我深吸一口气，顿时感觉到心旷神怡。
漫步校园，温润的泥土气味，不住的扑鼻而来。甬道旁的柳树随着微风轻轻摇摆，像是向我们展现它们婀娜多姿的身材。渐渐地，同学们陆续来到校园，顿时，校园里热闹起来。同学们有点在打扫校园，有的在高声朗读课文。老师们也夹着书本向教室匆匆走去。
到了教室，同学们都在认真读书，各科课代表也没有闲着，收作业、布置早读，一切都是那么的有条不紊。收齐作业又给老师交过去，是那么的尽职尽责。
说到尽职尽责，我们的老师更让我们肃然起敬。他们像一位位辛勤的园丁含辛茹苦地哺育着我们这一棵棵小小的幼苗。为了我们，他们经常备课、批改作业到深夜。俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，而老师又何尝不是这样的呢？为了讲台上的每一分钟，他们必定在台下付出了几倍的辛酸。老师那种无悔的信念、无私的奉献，怎能不令我们肃然起敬！在老师的谆谆教导下，同学们之间团结友爱，比学赶帮，互帮互助，学习成绩日新月异，这一切都归功于老师！
“叮……叮……”一阵清脆的铃声打断了我的思绪。啊！上课了！“老师好！”伴着从各班传来的一声声亲切的问候，我们迎来了一天的学习生活。
高中的我作文 篇3潇洒，一个现代社会流行的词语，有人用歌颂扬它；有人则把它用来修饰外物，然而不同时代的人眼中的潇洒也各不相同。
在封建社会里，潇洒兴许是官僚或地主的富贵或权力，或是天子的霸气或威严……但在我看来，那时候的潇洒应是爱国志士的文与武。
唐朝李白被后人称为“诗仙”那就是一种潇洒，他用自己的豪迈诗篇，抒发自己的豪情壮志，赞美自己的祖国的壮丽山河，他过的那种逍遥生活可谓“潇洒人生”。
宋朝将领岳飞用自己的汗水与血水来收回祖国的失地，用行动来表达自己对祖国山河的热爱，他那种爱国情怀难道不是一种潇洒吗？
那时候的文人与武士，哪个不是胸怀大志，极力寻找用武之地，为国家兴亡担忧呢？这就是潇洒，且是一种古典的潇洒。
而当今社会，科技发展迅猛，综合国力争强，某人手中有巨额资本，就是人们所谓的潇洒。某人衣装古怪，金银手饰戴满全身，头发染的五颜六色就是潇洒，这些都是当今社会大部分向往与追求的时尚，而我则认为潇洒是一种适应社会生活，积极向上的人生态度。
当今社会的都市青年，做事都遵循“唯我独尊”的原则，若有人哪里一点点触犯他的利益，或他有一点看别人不顺眼，便很可能发生一场“精彩的动作片”，接二连三的场景也随时随地都会发生，这也许会被别人称为潇洒甚至成为别人效仿的“典范”。
类似的情况数不胜数，但潇洒到底是否是他们所追求的刺激，当今的学生、青年谁都可能认为这就是现在社会的潇洒。
潇洒是什么？潇洒是一种内在气质，是一种诱人的现象或行为，但潇洒决不是装扮奇异，追求金钱或权力背后的犯罪，只有正确认识了潇洒，你才可能靠近它，进而拥有它。
高中的我作文 篇4姑姑来电话：侄女呀，再过几个月你就是一名高中生了，提前到我们学校来看看。看看高中的校园环境，体验一下高中的学习气氛，好为即将到来的中考加油打气。
姑姑在一所高中任教。我沾姑姑的光，利用星期天去“参观”他们学校。一进姑姑任教的高中，我就被各种标语、横幅给吓住了。
你看这里有一句“只要学不死，就往死里学”,那里有“努力提高一分，轻松干掉千人”,还有“拿不下高考，比死还可怕”“拼搏，才能把别人踩在脚下；涣散，结果就是被人踩死”……
再看看校园里那些高中学长们，一个个面容紧张，目光生硬，走路急促，遇人冷漠。我知道，当同学之间成为“你死我活”的对手时，他们才会表现得如此麻木和阴冷。
这些充满“火药味”、显得“杀气腾腾”的标语、横幅，这些来去匆匆、寡热多冷的青春面孔，把我吓得心惊肉跳。这哪里是我想象中的温馨校园，分明是硝烟弥漫的“战场”!我就像到了一个冰冷无趣的世界：这里看不到友谊之花，没有温暖的怀抱，更没有轻松和欢乐。
如果，在不久的将来，我来到这所高中就读，我是否能看到新同学温暖友好的面孔？我是否能拉起一双相互提携的手？
高中，我向往朋友的温暖，讨厌“厮杀”的残酷。
我渴望，三年的高中生活将是我茁壮成长的时期，所以我有我的高中理想。但我理想的高中生活，“分数”并不是唯一的。除了分数，我希望自己能在高中校园里开阔视野，增长知识，尤其是拥有新的友谊。我希望这些理想能在学习生活中顺其白然地实现，而不是在“拼命征杀”的争夺里被强求、被逼迫，那真是一件没有意思的事情。我想，如果仅仅为了一张大学“录取通知书”而加入丧失理智的“征杀”队伍，纵然取胜，也是一场缺乏人性色彩的惨淡之胜。如果败了，则绝对是完败，因为当把考试成绩作为高中唯一的指挥棒时，没了成绩，也就没有一切。
马上就要进入高中了，看到高中校同里这“杀气腾腾”的场面，我的高中还会是一段难忘而愉快的成长过程吗？还会是一段多元而多彩的学习生活吗？那天，从姑妈的学校里回来，我做了一个梦。我梦见自己进入了姑妈任教的'那所高中，在那里，我可以拿起画笔描绘荷塘月色；可以拿起吉他弹唱“时间都去哪儿了”;可以整天和老师、同学们在野外踏青；也可以一个人静静地坐在阅览室，读自己想读和喜欢读的书…… ‘我的高中生活啊，请让青春在自由成长的步伐里大放光彩吧，而不是在分数的压榨下变得苍白无色！
高中的我作文 篇5人生宛若一条缀满珠宝的项链，而童年是一颗最璀璨的宝石；记忆如同汪洋，童年是一朵最动人的浪花；在记忆的清泉中，有一件童年趣事像闪耀的小星星一般定格在我的脑海里
记得那是一个骄阳似火的夏日，我在客厅里热得慌，拿着扇子拼命地扇，可越扇越热，豆大的汗滴像断了线的珍珠，一个劲地往下落。唉，这是什么鬼天气啊？突然我的目光落在了冰箱上，一丝灵感飘进了我的脑海：我可以吃棒冰啊。可这个想法刚一萌生，马上又被扼杀在了摇篮里，妈妈以前说过不许我吃棒冰的。可是“哪里有逼迫哪里就有反抗”，被热冲昏了头脑的我毅然决定“铤而走险”，于是乎便悄悄地搞起了秘密行动。我蹑手蹑脚的走到了冰箱前，轻轻拉开把手，顿时一股冰凉扑面而来，这更加坚定了我“犯罪”的决心。我看准棒冰，以迅雷不及掩耳之势拿了出来，随即又轻轻关上了冰箱门。耶，宝物到手了。随着清脆的“咔嚓”一声，可口的棒冰在我的嘴里慢慢融化，凉丝丝的感觉让我那燥热的心也慢慢平静了下来，简直爽呆了。
突然一阵脚步声打断了我的陶醉，糟了，妈妈来了！我几乎条件反射性的把棒冰藏在了餐巾纸的下面，然后尽力装出一副啥事也没发生的样子。妈妈看了我一眼，就打开了电视机，对我说了声：“我先去倒杯水，你把电视开到6频道。”我的心一下子凉了半截，如果妈妈要在客厅里看电视的话，那我还能吃棒冰吗？不行，我得想办法“调虎离山”。毕竟“道高一尺，魔高一丈”，我眼珠子骨碌一转，一个天衣无缝的计策闪进了我的脑海：我可以先把座位弄脏，然后等妈妈坐上去时再告诉她，她c的裤子脏了，依照妈妈爱美的性格，一定会去洗澡，那老虎不在山，我这猴子不就可以称大王了吗？顾不上偷乐，我连忙把烟灰缸里的烟灰倒在了椅子上，我不禁为我的杰作拍案叫绝，刚布置完现场，妈妈就来了，她看也不看就一屁股坐了上去。我故作镇定，连忙喊道：“妈妈你看一下你的屁股！”妈妈有些奇怪地看了我一眼，然后又把视线转移到屁股上，发现上面竟沾满了烟灰，这下她可急了，急忙喊道：“快点给我一张餐巾纸！”我强忍住想笑的冲动，随便抽了一张纸给她，可我太得意忘形了，居然把盖在棒冰上的纸给了妈妈！妈妈看了看有些潮湿的纸，又看了看我身后桌子上化成水的棒冰，一下子全明白了，不禁怒眼一瞪，拿起鸡毛掸就要教训我，我立刻脚底抹油，大喊一声：“火山爆发啦……”
“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞……”
高中的我作文 篇6二胡的悠扬踩着三月斜雨的韵脚，沁过薄雾和窗纱，微微的还有些许暖意。冉冉檀香弥漫着空气，让我不觉神游于五千年的古国文化长河中。
天地初开，万物终归混沌。祖先们就踏上了征服自然的征程。语言文字，文化典籍，科技工艺，文学艺术，哲学思想，道德理论无一不体现着祖先们的智慧，我国文化的博大精深。春秋战国以来，诸子百家的争鸣，如一声春雷惊雨，给华夏大地一片润泽。道家，法家，儒家诸如雨后春笋纷涌而出。其文学思想，道德学说更是沿用至今，令我们受益匪浅。自春秋《诗经》开始，先秦散文，魏晋文学，后唐诗宋词元曲，品读时给人以美的享受，怎不叫人感慨古文学的博大精深。从孔子的“诗可以怨”到范仲淹的”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’再到顾炎武的“天下兴亡匹夫有责”都给人们打上了忧患意识的烙印。从岳飞的“谈笑可饮匈奴血”到文天祥的“留取丹心照汗青”使得这种忧患意识逐步上升到爱国情怀，体现了以天下为己任的高尚情怀，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，“慈母手中线，游子身上衣”的崇高天伦。“天行健，则君子自强不息”的不屈不挠的精神，“仁者爱人”的高尚道德。
王昌龄的“秦时明月汉时关的功业报负，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”“人闲桂花落，月静春山空”的天人共鸣都是西方文化所望尘莫及的。当世界文化的铁蹄滚袭而来时，总将是任何保守力量所难以抵挡的。在这个物质利益至上的社会，越来越多的人追求者自己想要的物质生活。欲望、拜金、权利等都充斥着人们的生活，一步一步的侵蚀着我们的精神世界。越来越多的人崇尚“洋节”，昔日的传统文化正一步步被淡忘。生活中的这些情况比比皆是。追求自己喜欢的，是没错。可这又何尝不是对我们中华民族文化的一种漠视？那些我们都曾引以为傲的民族文化都去哪儿了？
我记得鲁迅曾说：“唯有民魂是宝贵的唯有它发扬起来中国才真有进步。”a巴m也曾说：“当中国忘记了自己的民族文化时就是我们攻打这个民族的时候。”觉醒吧！我希望我们用全部的聪明才智和生命热血来传承优秀民族文化，来构造我们祖国的辉煌。我们是龙的传人，头顶着祖国的蓝天，脚踏着祖国的大地，血管里流着的是祖国的热血，生命力延续的是中国的传统文化！
高中的我作文 篇7新的学校意味着新的状态，新的环境，新的老师。
我的班主任便是这些新老师中最有特点的一位。
老师姓白名云峰，名字倒是极为飘渺，然而身材却与名字极度不服，只可用厚重二字来形容。喜着一身黑衣，顶着一头永无改进的鸟巢般的乱发，外加一副眼镜，这简简单单的衣装，便是我们的白老师平素的打扮。
老师很有个性，很幽默可爱。
个性体现在他的一番底气十足的宣言：我这个人就是这样的管理方式，改变不了！同时对于一些他看不惯的事情，敢说敢做。
幽默体现在他上课讲课是的语音语调语速，可爱则体现在他对课件超乎寻常的喜爱及兴奋。
镜头一 上课提问：
读选项ABCD时，CD的发音最特别（将“C”读成“xi”，“D”读成“de”），然后叫一个同学回答问题，同学答出问题后，只见老师表情严肃的看看他在黑板上的龙飞凤舞，沉默半晌（此时教室异常安静），双手抱胸，点点头，嗯（这个音拉的很长）。接着又怀疑的问问我们，你们听懂了吗：嗯（同学们同样拉长音答）。有的时候同学回答出问题后，老师会用探究的目光看看我们大家，语气中带着怀疑，道：他答对了么？接着一脸严肃的看看黑板，不等我们回答，自答道：对了。
镜头二 粉笔灰的故事：
一次老师上课时似乎是累了，胳膊支撑在讲台上，手掌上翻朝前，一手的粉笔灰正对着坐在第一排的一位同学。语毕，老师似乎忘记了前面有同学，轻轻一吹，引来了哄堂大笑以及前排同学的阵阵咳嗽……
镜头三 地球仪：
那次上课要用地球仪，但是我们班没有。老师嘟囔了一句：这是啥玩意儿。一同学说，用篮球代替吧，老师说好，接着就用彩色粉笔在篮球上画出n条经纬线，正当同学们为那只篮球感到惋惜时，老师又在篮球上狠狠的点出4个点，又展示了他的经典问法：ABC（xi）D（de），选哪个啊？
镜头四 能动的课件：
老师的课件都是从网下载的，而且似乎自己对它们还不甚了解，于是在某一次讲课中，他反复的鼓捣课件，边鼓捣边说这个可好了，可好看了，还能动呢，你看……老师的表情十分兴奋，像个孩子一样……结果那个地球最终还是没能动起来……
这个幽默，可爱的人便是我的班主任，白云峰老师。
