在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的爱的无限作文6篇，希望对大家有所帮助。
母爱是无限的。人们都说母爱就像大海，滋润着自己的儿女成长。母亲就是儿女的“保护伞”。是儿女们的太阳。
人世间有一种爱，它可以让你无限索取。但又不求回报，这就是母爱。这种爱最伟大。
有一次，我写作业写得很晚，因为作业特别多。当母亲每催我一次：“快睡觉吧”我就会不耐其心烦的回答妈妈的话。第一次，第二次，第三次…我甚至都不愿意回答妈妈了。直到最后一次时，我彻底烦了，就对妈妈大喊大叫的，而妈妈却无声地退了出去。在我口渴的时候，妈妈总会端上一杯水放在旁边，然后又退出去，我出去以后，在看见妈妈在灯下织毛衣。我看到了妈妈那双黯然的眼角旁边有太多太多的皱纹。妈妈今年30多岁，可是为了我而操劳，而我却对妈妈大吼大叫。想到我对妈妈的所作所为，我不禁羞愧起来。我对妈妈说：“妈妈，你先去睡觉吧！”妈妈却对我说:”你睡着了我再睡。你快写作业去吧。”
妈妈的话使我的脸立刻红了起来 ，我多么想对妈妈说：”妈妈对不起“。可是我始终都没有说出口。任何一个母亲都愿意为自己的儿女付出一切。包括她的生命，我的母亲就是其中之一。我的母亲为我奉献了她的青春，她的美貌，她的一切一切…
我骄傲，因为我辛苦的母亲是肥沃的土地的耕耘人，而我就在这一块肥沃的土地上播下自由和光明的种子。母亲的爱像大海，而我们就是在母亲的怀抱里生长的宝贝。母亲是无私的，他愿把所有的心血都倾注在自己的儿女身上。她不求回报，只希望能将自己的儿女抚养成人，让儿女有出息。这是每一个母亲的心愿。
虽然我做女儿的一时不能报答母亲生身和抚育之恩，但我时刻祝愿天下母亲们取得长长久久的幸福，祝愿她们心想事成，万事如意。
母爱是快乐，是温馨的。母亲的选择永远都是对的。每一个母亲无论做什么都是为了自己的儿女好。因为母爱是人世间最伟大的爱。
爱的无限作文 篇2星期五的时候，斯老师给我们布置了一项作业：帮妈妈洗一次脚，并将感受写成一篇作文。第二天早上，我突然对妈妈说：“妈妈，我帮你洗一次脚好吗？”妈妈开始并不同意，我只好使用斯老师告诉给我们的办法，对妈妈说：“妈妈，这是老师布置给我们的任务，不做是要在班上批评的！”妈妈一听，同意了。
我先从卫生间里拿出洗脚的盆子，在里面盛上半盆水，用手试了试，哎呀！忘记放热水了，我打开水龙头，调到热水区那边，放了一小盆热水，我用手试了试水温，刚好，我再从毛巾架上取出妈妈的毛巾，端着盆子摇摇晃晃地来到客厅，把盆子放到妈妈面前，刚把妈妈的袜子脱掉，我就感觉到好像有什么东西掉在了洗脚的盆子里，我抬头一看，发现妈妈的眼里竟噙满了泪水……我便帮妈妈洗脚变想：是啊！
在生活上，妈妈都是无微不至地照顾着我，夏天，天气很热，妈妈帮我把衣服准备好，把空调开好，把被子铺到一边，一边冷的时候，手一扯，就可以盖到被子。
冬天的时候，妈妈把夏天薄薄的被子换成厚厚的棉被，把空调调到合适的温度，把保暖的内衣放在床上……每次到了星期五，我从学校回来的时候，妈妈总是挑选我喜欢吃的食物。我生病了，就带着我去医院看病等等，在这里就不多说了……帮妈妈把脚洗完后，我的心里充满了对妈妈无限的爱！
爱的无限作文 篇3母爱，如同一缕阳光，即使在严冬中也能让人感受到一丝温暖；母爱，如同一阵清风，即使在烈日下也能让人感受到一丝凉爽；母爱，如同一盏明灯，即使在黑暗中也能让人感受到一丝光明；母爱……
在我的心中母亲的形象一直都是勇敢，坚强，无法战胜的。同时，母亲在我心中也是一个严厉的老师，她给了我现在的一切成就。一想到母亲不论刮风下雨，严寒酷暑，都接送我去补课，只为了我可以考一个好成绩，这让我现在想了依旧热泪盈。
记得那是三年级补课时的一件事，那天下午风和日丽，出门时，妈妈让我带伞，我因为刚和妈妈为了多写一张卷子而爆发了一场“战争”，我气急败坏地背上书包，也不听妈妈让我拿伞，就夺门而出，“砰”的一声把门摔上了。出门后我还在心里嘀咕：“天气这么好还拿伞，我就不信还真能下雨。”
一进教室门，外面突然狂风大作，风雨交加，天上的云像生气的小孩似的，阴沉着脸，密集在了一起“开会”，轰隆隆的巨雷声能使人震耳欲聋。忽然，大雨像刚砸开的'山泉水，一同涌了出来。雨下得越来越大，起初小米粒大小，后来宛如珍珠，最后足有黄豆那么大。
放学后，大雨还在下着，全班就我一个人没有带伞，有个同学还凑到我跟前说：“今天我出门时没带伞，还好我妈妈及时叫我回去拿了，不然今天只有我一个没带伞太丢人了！”我勉强向他笑了笑，他冲我笑了一下便冲出了教室，嘴里还说着：“世上只有妈妈好。”终于，只剩下我一个人孤零零地呆在教室不知所措。
墙上挂钟上的秒钟走了几圈，一个熟悉的身影出现在我的眼前。“是妈妈，是妈妈！”我冒着大雨冲上前去。激动地问：“妈妈，您怎么现在才来呀？”妈妈脸红扑扑地说：“我知道你一向都很任性，不喜欢听妈妈的话，于是我就拿着雨伞急匆匆地跑来了，谁知道现在教室里只剩下你一个人了。”听了妈妈的话，感动的泪水像断了线的珠子从我的脸上掉了下来，我抬起头说：“谢谢妈妈！”雨由风纷纷扬扬地飘落在我的脸上，已不知是泪水是还是雨水了。
雨似乎也不那么讨厌了，雨滴随着清风飘在了我的脸上，但我的心中一直暖洋洋的，似乎天气变好了，但是我心中明白，这一切都是因为妈妈无限的爱。
爱的无限作文 篇4妈妈的爱，像水一样流淌着，绵延不断，波涛起伏。妈妈的爱像海一样的宽广，而我也在这爱的海洋里幸福的成长。
从我有记忆开始，我的妈妈可以说是一个管我生活的妈妈。因为，我的爸爸常年在外地工作，所以照顾我的人只有妈妈。记得上一年级的时候，在暑假里，我去学游泳不小心呛了一下，由此引起了有史以来最长的一次感冒。每到晚上，就开始咳嗦，特别是晚上十一点钟，就开始可着就吐一床。这是妈妈就背着我，走到侨联医院去看病。一般去医院就打针，一直打到两三点，妈妈再把我背回来。妈妈把脏了的床单换下，让我睡下，妈妈再把床单洗了晾好。妈妈才睡下，我咳得厉害，妈妈会抱着我睡。有时，可能妈妈刚睡下，一听我咳嗽，就马上给我冲药喝。那时，妈妈听说偏方香油加蜂蜜熬了治咳嗽，妈妈会半夜三更的起来热想有蜂蜜让我喝。香柚蜂蜜熬得热，妈妈会自己先尝一下，记得那次，妈妈早上起来，嘴里烫了一个大大的水泡，当时，我觉得妈妈是世界上最好的妈妈。
妈妈的原则性特强，一般都是先礼后兵。当我做错题时，妈妈会提醒我。当我不领悟时，而且错了不改时。妈妈会动兵，会揍我，会摔一些不值钱的东西。妈妈教我做人要诚实，要有爱心。在马路上，碰到残疾的人，要主动让道。在公家车上，妈妈叫我要对老弱病残人主动让座。妈妈会毫不犹豫的捐钱给乞丐，教我学会怜悯弱者。
妈妈的爱，我们是永远无法报答的。妈妈给了我生命，教给我做人的道理。妈妈总会对我说：儿子，你要学会爱别人，别人就会爱你。妈妈的话，我铭记在心中。我想对妈妈说：你是世界上最好的妈妈，我永远的爱你，我的妈妈。
爱的无限作文 篇5“谁言寸草心，报得三春晖。”这是唐代诗人孟郊所写的《游子吟》。诗的大致意思是：一个远游的人对母亲的思念之情。父母对孩子给予了无限的爱，关心孩子、热爱孩子，所以我们要学会去报答他们。这便使我想起了父母与我之间的两件事。
有一次，班主任语文老师说，她准备在明天要检查我们今天预习课文的结果---也就是对本课的生字词进行默写。当时，我只顾贪玩了，却忘记了预习。到了默写的时候，我有好几个词，无论怎么想就是想不起来，无法下笔。我心想，坏了，这次成绩肯定是“砸了（不理想）”。果然默写成绩发下了，我只得了七十六分，当时我就想把这成绩隐藏下来，以后等有好成绩一起拿出来跟父母讲。可是老师一定让我们把这次测验给家长看看，然后签字。没有办法啦，我只能听天由命啦，拿着这成绩回到家里，我真担心怕父母为此成绩而批评我。可是，我也没有更好的办法来躲避签字，只能一五一十地把成绩告诉了父亲。我说完之后，站在他的身旁，等着他大发脾气。可是，我的担心似乎是多余的。父亲看完了成绩，并没有严厉地批评我，而是对我说：“学习要认真，不要报喜不报忧，只有认真吸取教训，找出差距，才能考出好成绩。”父亲的一番话使我很受教育，从那以后，我就改掉了贪玩的毛病。
还有一次，那天是我的生日，我放学后回到家里。一进门，母亲就笑眯眯地对我说：“你看我给你买了什么东西？”，我这才看见摆放在餐桌上的一个大生日蛋糕。我高兴得直蹦，放下书包，连手都没有去洗，抓起一块蛋糕就塞到嘴里。嘴巴里一时塞满了蛋糕，嘴角挂满了奶油，那吃相简直就像一只小花猫。就在我吃得高兴的时候，父亲突然问了我一句：“熊熊，昨天是什么日子？”我漫不经心地回答：“是我妈的生日。”父亲继续问我：“今天你过生日，妈妈为你买了生日蛋糕。那么昨天是她的生日，你为她做了什么呢？一个人不要光想着自己那么快乐，也要时常关心那些疼爱自己的人，这叫感恩。”听了父亲的话，我想父母关心我，我也要学会感恩，要回报他们。
通过这两件事，使我深深地体会到：父母不仅关心我的生活，而且更加关心我的学习和思想。他们希望把我驾驭成一个勤奋好学、懂得感恩的人。父母请您们放心，女儿已经记下了您们对我的谆谆教导，以后我一定好好学习，将来长大成为一个有理想、有抱负、有教养、有文化知识的人。
爱的无限作文 篇6我永远难忘那个阳光明媚的下午，那个开始令人兴奋、接着令人惊讶、最后令人悲痛的游戏。
课堂上，老师让我们在纸上写出自己最亲、最爱的六个亲人。
我奋笔疾书写出来：爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥爷、姨妈。我面带微笑地直起腰。
老师让我们大声说出自己的亲人，一个个的声音里带着甜丝丝的气味。大家受到这些亲人的关爱是多么的幸福啊。从话语中散发出同学们的心声；散发出同学们真挚的情感；散发出同学们的自豪与骄傲。我也真正地领悟到亲人的心血。
正当大家沉浸在幸福之中时，老师说：“请大家划去其中一位亲人。”老师说时有一些悲伤。我们异口同声“啊？”这声音拖了很长很长。我们不明白。我们不知道为什么要这样做。我凝视着纸上的每一位爱我的亲人：偏爱我的姥爷、心疼我的爷爷奶奶、处处护着我的姨妈。我怎能忍心下手。
但我最终，慢吞吞地、沉重地划去其中一位亲人。我又有了一丝的心碎。
可是，就在我们一阵悲痛之时，老师又说：“划去两位亲人。”
我的心情更加沉重，更加悲伤。仿佛从半山腰的一棵枯树又摔入悲伤的河流中。
划去谁？爷爷认真为我梳理我自来卷头发，姥爷每天都会给我打电话关心我，姨妈每次带回美食都记得分我一半，爸爸妈妈更是我的指路灯。
我低着头，现在对于我来说，这个决定是那样的难......
我打开笔盖时手在颤抖。我划去了他们——我的亲人。
我的面前好象堵上了一座华山；我的头上砸着一块岩石。
我屏息凝视着纸上仅有的两位，已经泣不成声。我觉得自己的决定是那样的残酷，我怎么对得起这些从小就用滴滴情感种下关爱种子，现在这些种子已长成大树。我划去他们，就好象砍断这棵结满亲情关爱果子的树。
我好象在无边的大海寻找能够游出困境的小船，又象在茂密的森林中寻找光亮。
老师的话再次响起，我不想再失去一位亲人了。
我号啕大哭，我只能留下一位亲人吗？
这次关爱的判定，曾让我眉开眼笑，曾让我惊慌失措，更让我悲痛欲绝。
这次关爱的判定我刻骨铭心。
亲情，浓浓的亲情浓浓的爱，是姥爷年迈的声音，是爷爷奶奶远远的体贴，是姨妈那份永远为我分享的爱心，是爸爸妈妈守护我成长的心愿，是......
感谢所有关爱我的人。
