对我影响最大的一个人

说起影响，你可能会想起许多不平凡的人物。是的，对我来说，对我影响最大的人，就是一个不平凡的人物——海伦·凯勒。

马克·吐温曾经说过这样一句话：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个就是海伦·凯勒。”自从她出生的那一刻起，就注定她会是一个不平凡的人物。在她生命的八十八个春秋里，海伦·凯勒只拥有了十九个月的光明与声音。

我们会想：她是多么的可怜那，她只有那么短暂的光明与声音。虽然海伦·凯勒有着悲惨的命运，但她会有着不悲惨的人生。她凭借着莎莉文小姐和社会上众多热心人士的帮助，以她惊人的毅力创造出了一个又一个的奇迹。海伦·凯勒在身体上与普通人有着很大的差别，但她与别人的智慧没有丝毫的差别，甚至还超出了别人。她曾经以优异的成绩获得了哈佛大学的学士学位；还获得了美国公民所能获得的最高荣誉奖；还着作了文学巨作《假如给我三天光明》，每一个看过了这本书的读者，都一定会为她的毅力而感动非常久。

她的持之以恒，她的做事的刻苦，都给予了我极大的影响，极大的鼓励和动力。遇到难题时，我的脑海中会浮现出来她刻苦钻研的身影；登山失去信心时我会想到她；当有困难时，我更是能想到她……

海伦·凯勒是美国历史上最伟大的女性之一，给了我深深的影响，她成就了自己的梦想，成为了美国罗斯福夫人都深感敬佩的人。也成了对我影响最大的一个人。

在生活中，有数不胜数的人给我影响，但对我影响最深的人还是我的同桌。

记得那是我读三年级时，我的成绩总考不好，因此爸爸妈妈经常批评我。虽然每次批评后我都会努力学习，可过几天又会像以前一样。

有一次，我期末考试又没考好，十分伤心。心想：今天回家一定没有好果子吃。我的同桌好像看透了我的心情，对我说：“我有一个考好成绩的秘密，你要不要听？”

我激动的回答：“好啊，好啊你快告诉我，我再也不想考的这么差了。”说完，他在我耳边说：“努力学习，多多举手发言。”听完，我无奈的对他说：“我有过这样做，可是，过几天就坚持不了了。”我看了看我的试卷无奈地低下头。他犹豫了一会儿，拍了拍我的肩膀，回答：“我可以帮你。”“真的吗？真的吗？”我说。“没问题。”他用手在我面前做了个ok的手势。

以后，我上课没有听懂的，就问他，他耐心地教我，我也洗耳恭听。就这样，过了一个月，我的成绩慢慢提升了。期中考试我竟然考了95分，我把这个成绩拿回家给爸爸妈妈看，他们惊讶的说：“儿子，你终于考进了前五名了。”我知道，这个“95”分里有他的功劳。

这就是对我影响最大的人，是他帮我把成绩变好的，我最感激他。

他不是太阳，但给我希望；他不是小草，却教我坚强；他不是愚公，却教会我坚持不懈，他就是对我影响最大的人——贝多芬。 贝多芬的苦难与成就是成正比的，苦难给予他多几分，他的音乐才华就增长几分，苦难逼近他的灵魂光彩就会绽放几分。 他的耳朵虽然聋了，可是他那如野草般的生命却生长不息，他的《命运》是那么刚强，那么令人激动。贝多芬让人在黑暗中看到光明，在绝望中看到希望，他教会了我不管遇到了什么只要心中有那束光明，有希望就没有什么大不了。 面多挫折和苦难，我们该怎么办呢，懊悔，灰心，一蹶不振，只会让挫折和苦难打败你。你没有在挫折和苦难面前低头，你就依然拥有获取成功的重要资本。

贝多芬就是这样不向厄运低头，他用行动告诉我们：命运在于搏击，奋斗就有希望！他勇敢面对自己的耳聋，不管别人怎么评价，心中还是那顽强，这正是他对我的影响，他让我懂得；失败对于我们不是挫折而是激励。 贝多芬如一粒种子，每一颗种子发芽之前都要经历泥土掩埋的黑暗，困境只会滋长向上的力量，只要不放弃对春天的期盼，种子总有一天会破茧而出，迎风摇曳。他就像一颗种子一样面对困难，从不退缩，他教我坚持，坚持就会成功。 如果在生活看到我乐观，顽强，坚持的话，那不是我的功劳，而是贝多芬让我学会了这些。贝多芬，一个对我影响了最大的人。

我的生活里有无数个影响过我的人，在我看来，对我影响最大的还是我朋友杨雨暄，是她让我从自私变得大方。

有一次，我带着一个好吃的小蛋糕到她家玩，到她家门前，我记起妈妈说的话，她说，到那一定不能自己吃独食，要和你的朋友一起分享。想到这里我就开始有点舍不得这块蛋糕，心想：反正还没进家门，自己吃了算了，也没有人会知道的。犹豫一番之后，还是下决心把它吃了。快速吃完后赶紧擦了擦嘴巴。

正准备敲门时，遇到了她的爷爷，爷爷顺便帮我开了门，一进屋我就朝杨雨暄的房间走去，一边走一边心想：好险，差点被发现了。不知不觉就走到了杨雨暄的房间，她见我心事重重，便一脸疑惑地问：“怎么了？”我回答：“没……没什么。”接着我们就玩了起来，过了好一会，突然，听见门外传来了敲门声，一看，原来是她的爸爸，手里还拿着一个可爱又好吃的蛋糕，还说到：“这是给你们的。”说着递给了杨雨暄。

我们进屋后，她拿来一把小刀，准备把蛋糕平分，一半给我一半留给她自己。可一不小心，切歪了。我本以为她会把大的那一块给自己，意外的是她竟然把那块大的给了我，当时我惊讶地问：“为什么给我？”她什么也没说只是笑了笑。回想起自己偷吃蛋糕的事，我红着脸低下了头。

从那以后我就像变了个人似的，从小气鬼变得不那么小气！这要感谢我的好朋友杨雨暄。

现在的小孩子都很娇气，在家中都过着小公主·小皇帝般的生活，我也不例外。因此每当遇到不顺心的事情时，我总会三把眼泪，四把流。每当这时父亲总会皱紧眉头，严肃地说男子汉流血不流泪，不能动不动就哭。

记得那是一个春意蒙胧的季节，微风中带着丝丝的寒意。于是人们都把自己穿成一个个大大的圆粽子。

在这个寒意未退的气候中，父亲的关节炎又再次发作了，红肿透紫的膝盖似乎已经变形，让人看上去就感受到了无比的疼痛，但父亲却没有像我那样嚎啕大哭和叫一声疼，让我不得不对他产生了一丝的敬佩之情。

下午，父亲接到了一个电话就匆匆忙忙的出去了，我也跟着把头探出了门外，只见外面散着淡淡的薄雾，只见父亲一拐一拐地向前走去，消失在雾中，让人感到一丝的心酸。

过了一会儿，父亲回来了，他的额头上布满了汗珠，他咬着牙紧皱眉头，脚似乎在颤抖着。他迅速将25寸的大彩电放在了桌上，然后一把倒在了靠椅上，紧邹的眉头这才消失，手上的青筋暴起。我的眼圈顿时就红了，我断断续续地问爸，你不疼吗？如果受不了的话，以后就别去了吧！但爸爸却勉强地笑着说不碍事，但这时的父亲的脸早已变地苍白。

我这时才发现父亲老了许多。泪珠早已在眼睛里打着转。因为我知道父亲让我不流泪是让我学会男子汉的刚强，这对于我以后是一种莫大的帮助。

也许就是因为父亲对我产生的影响，会改变我的一生。

“呜呼公瑾，不幸夭亡。修短故天，人岂不伤……”看！陆文隽正摇头晃脑地背诵诸葛亮给周瑜的悼词呢！我则托着腮帮全神贯注地听着。

最近，陆文隽经常与施颖尘兴致勃勃地聊电视连续剧——《三国》。听着听着，我也被《三国》中的精彩故事吸引了，便也看起了《三国》。这一看，我便着迷了。

光看电视还不过瘾，瞧！陆文隽带来了《三国演义》原著。下课，我们便围在一块儿，一起阅读、一起品味、一起讨论……意犹未尽，我也去书店挑了一本原著《三国演义》，利用暑假时间认认真真、专心致志地翻阅起来。时而与曹操煮酒论英雄，时而与刘备三顾茅庐，时而与周瑜火烧赤壁，时而与孔明三气周瑜……书籍的熏陶让我了解了我国灿烂辉煌的历史，与古人一起畅谈。从此，我开始接触文言文，阅读范围更广了。

现在，陆文隽已背出了诸葛亮给周瑜的悼词，我也背出了一大半。空闲时，我们一起大声朗诵，回味无穷。我们还能朗诵《调寄〈临江仙〉》、《赤壁怀古》。陆文隽甚至能将《前出师表》从头到尾朗诵一番。我羡慕不已！

在陆文隽的影响下，我了解了许多，也掌握了许多。我要继续阅读历史书籍等各类书籍，陶冶情操，开阔胸襟！

在这个世界上，给我影响最大的一个人，那就是我的老师，因为她教了我们许多丰富的知识，告诉我们做人要怎么做，知识有多么的重要。

虽然她严厉的批评了我们，但是老师是在关心我们，爱我们，为了能让我们的成绩和人品都好，老师都把自己所有的青春和心血都付出了，我们坚决不能辜负老师对我们的期望。记得有一次，我们正在做作业，我有一道题不会做，我就马上跑去问老师，我心想：“老师平常对我们非常严格，有可能会责备我”。可当我去问的'时候，老师却温柔耐心的教我做这道题，并没有像我心想的那样恐惧，而且还没有大发脾气。如果我们听不懂，老师都会细心地、仔细地给我们分析，直到我们会做为止。

要是有不会写的字，老师都会写给我们看，并教我们怎么把这个字记住，如果有不认识的字，老师也会告诉我们。上课的时候，老师会很严格，但有的时候她会带着微笑给我们上课，她笑得非常甜，如同棉花糖的甜味；她就像早晨的露水，只默默地工作，又慢慢地消失，把自己的青春献给了我们。

这就是给我影响最大的一个人——叶老师！

如果有人问我“对你影响最大的一个人是谁”，我会说她。如果如果有人问我“你最感激的人是是谁”，我还是会说她。

在我的记忆里，这个人给我的记忆，抹也抹不掉。

她，一对水灵灵的大眼睛，一张依琳的小脸，嘟嘟的小嘴，长长的马尾辫，非常可爱。

在我读二年级的时候，我刚来到这个学校，对周围的环境并不熟悉，照成了我孤僻的性格，没有一个朋友，学习每次都是倒数，面对父母和老师的责骂让我非常伤心。

终于，有一天。天下着迷蒙细雨，我撑着小伞走在回家的路上。忽然，一个声音在我耳边响起：“我能和你做朋友吗？”这让我十分惊讶，因为这是我第一次听到的话。会是谁呢，我想着。我抬头看了看她，原来她是我们班的班长，她长得很漂亮，成绩也很好，她怎么可能会和我交朋友呢。“你。不嫌我成绩差吗”我小声地问这。“不会啊，我能和你做朋友吗？”她再一次地问着我。“……好吧……”我胆怯地回答着，生怕她会后悔。“走，我们一起回家吧。”她那温暖的手拉起我那冰冷的小手，很温暖，很温暖。这时雨停了，这也许天也在为我高兴。那时我笑了，笑得很开心，很灿烂。

后来，我们成为了形影不离的好朋友，一起笑，一起哭。我也被她感染着，从差生变成好学生，性格也不那么孤僻了。

我要对她说“谢谢你，改变了我一生。”

谢谢你，我最好的朋友。

一个对我帮助最大的人；一个一生不断影响我的人，他就是我的爷爷。

我的爷爷--高个子；长满皱纹的脸上记录了爷爷风尘仆仆的一生；憨厚的嘴唇讲起话来满是纯正的施甸口音。爷爷一生虽说平淡无奇，但在我心中他是我最崇敬的人。他忠厚老实、十分勤俭。

爷爷的一生总是影响着我。

有一次，放学后，突然下起了倾盆大雨，还小得我发现自己没带伞，而爸爸妈妈也都出差了，怎么办？我急的满头大汗，豆大的泪珠从我的脸颊流了下来。我灵机一动，爷爷的脸从我的脑海中一闪而过，我冲去打电话给爷爷，也要知道后二话不说就答应了来接我。

“咣咣咣，轰隆隆隆！”闪电交加，狂风大作。我感到越来越冷，害怕极了。我在想爷爷没什么还不来，啊！爷爷在十几公里的乡下啊。他只有一张自行车，爷爷他……我十分担心爷爷。

过了一会，在朦朦胧胧的视线中，我看见了一个熟悉的身影，是爷爷。爷爷一瘸一拐的来到我面前说；“我只有单车，太远了，你给是等急了，冷死了，等哈你感冒呢，走！”。听到这重重的家乡口音，我十分感动，冲上去抱着爷爷。

经过那件事后，爷爷让我明白了什么叫亲情；世界上只有亲情最伟大，无论什么困难，也阻挡不了血浓于水的亲情。

是爷爷对我那无微不至的关怀，对我那浓浓的亲情让我感受到了温暖，时我养成了现在的孝顺父母的性格。

爷爷，你曾对我的爱，我永远忘不了，爷爷，你是永远影响我一生的人！

云南省德宏州瑞丽市勐卯小学六年级：杨明婷

我爱我的父亲，您是我最亲近的人，要说对我影响最大，言传身教的您当推首选。

当我呱呱落地时，您笑着，那样幸福；当我蹒跚学步时，您笑了，那样开心；当我伏案深思时，您笑了，那样欣慰；当我再夺佳绩时，您笑了，那样自豪……

是的，您喜欢笑，灿烂的笑着，但这笑的背后隐含着什么，恐怕也只有我这个做儿子的最了解，笑的背后有着汗水，笑的背后有着泪水，笑的背后有着期盼，笑的背后有着一个父亲对儿子的千言万语……

还记得那一次，雨雪纷纷扬扬地下得正紧，外面的道路上，原野上到处都是水光光的一片，光是气温，就懒得出门，可您仅为了给我买本资料辅导功课，硬是拿起雨伞，冲出家门，面对您的伟大我的劝阻显然是苍白的，始终没能说服你，望着您一步一滑，一深一浅的身影渐渐模糊在风雪中，我不知该说些什么，只是觉得，眼眶也随着风雨而迷离，温润……过了中午，您回来了，鼻尖通红，杂乱的须发上还挂着雪花，御寒的那件外衣，早已微湿，冰冻，穿在身上就像一层冰大衣更加冰凉，可是打开书本，却是丝毫未受影响，依然是油墨芳香，整洁，干净。原来是您把它揣在怀里，小心翼翼踏着雪.迎着风走回了家，望着在一旁撮手跺脚的您，我哭了，您却笑了，那样可爱，仿佛您买这本书是为了讨好我似的，好傻，好傻……

我喜欢您的笑，它给我前进的力量，每当我不开心了，委屈了，懈怠了，它总能默默安慰我，支持我，带动我……

她如一阵风，不知不觉得吹到了我的身边，掠夺了我的他，把她自己留了下来。她就是我的李老师。

起初，我们班的同学还在抵制她，思念着他。直到那天的到来，我们才打消了思念的年头。开始配合着她，适应着她的上课方式。

不知怎的，自从她的到来，我的成绩不再是稳居十几名，反而一直在稳步上升。可能是因为她的魅力太大了吧，连我也无法逃避。

她随人算不上是倾国倾城，但也可以用如花似玉来形容了。她的课堂虽不能用其乐无穷来形容，但也可以算得上生动有趣。总的来说，在她的课堂，我那缥缈的内心总能得到归宿。

当她得知，我把手机带到了托班时，她给我的爸爸发了一天短信，抑制了我的行为。使我专心于学习。我的内心不知是感激还是感谢。

在班会课上，她说对我充满了信心之后，我便热血沸腾了。不再是飘忽不定，而有了个明确的奋斗目标。

她，就像一个太阳;我，就像是宇宙中的一个小行星。围绕着不停的转动，她用她的光芒照亮了黑暗的我，使我焕发出勃勃生机。

这是一个惊天地泣鬼神的壮举，这精神与品质是最值得我学习的！

在去年的“5·12”大地震期间，汶川震灾地区什邡市古镇民主中心小学的一位一年级的老师在地震发生时，不顾生死，为了最大限度地减少孩子们的伤亡，这位老师一次又一次地冲进教室，柔弱的双手抱出了一个又一个学生。当她最后一次冲进去时，三层的教学楼轰然倒塌了……为了孩子，这位老师把生命定格在了26岁，这位老师就是袁文婷。面对如此巨大的灾难，袁文婷老师能够如此镇定地救护学生，不亚于那些在战场上堵枪眼、炸碉堡的英雄！其实这样的老师还有很多，他/她们当天灾袭来时，明知自己的生命遭遇不测，明知自己的躯体无法挡得住垮塌的水泥板，可是他/她们义无反顾，在生命的最后一刻绽放出善良，闪耀着人性，谱写出壮烈，铸就了生命的永恒和伟大！

地震发生后的每一秒，全人类的心都和灾区人民在一起。当我看到一幕幕悲剧和感人的事后我的心都随着荡漾，我认为这些值得我尊敬的人虽然没有爱因斯坦那么著名，但他/她们都有着惊天地泣鬼神的壮举，为了学生，他/她们把生命无私的奉献出来，我相信他/她们的精神与品质一定会伴随我成长的！

如果要我选一个对我影响最大的人，那你可能不相信，这个人就是我才上二年级的表妹。

记得在一次暑假里，表妹到我们家来玩，吃过午饭后，爸爸，妈妈他们出去买水果了，当时，只有我和表妹在家。家里一片寂静，在做作业的我暗喜：“今天最最安静了，可以安心做作业了。”不一会儿，突然“砰”的一声打破了寂静，我没理会。一会儿又发出了声音，这次却是表妹的哭声，我心里连想不好，急忙赶去客厅，安慰表妹：“你怎么了？”她用右手指了左手，我顺着她指的方向看去，呀！？怎么有个刀口！我想先批评一下她乱拿刀具，但为了保护她不被爸妈批评，我在心里暗做了准备，爸爸妈妈回来后，一进门就看到了表妹手上的伤口，妈妈顿时把目光投向了我：“是不是你弄的？”我点了点头，妈妈正要打我，表妹站了出来：“是我自己拿刀，不小心划的，不是哥哥弄的！”妈妈不相信，半信半疑：“是你自己划的？”表妹点了点头，最终妈妈批评了表妹。

表妹，你让我懂得了做人要诚实，不可以对大人说谎。我谢谢你！

人生，就像那漫漫银河。生活中的每个人每件事都是其中的一颗星星，璀璨却短暂。夜已阑珊，我望着夜色，望着那一颗颗繁星，脑海中情不自禁地浮现起那笑意盈盈的脸庞，给了我极大的影响的宋老师。

记得刚步入初中不久，宋老师有一个参加纪念红军长征八十周年不朽史诗，不朽魂朗诵活动的机会。我心里十分想去，可我向来胆子小，又担心读不好出洋相被同学们嘲笑。正当我纠结万分的时候，宋老师用那充满鼓舞的眼神看着我说到：孩子们，人生没有那么多舞台，当一个舞台展现在你面前时，一定要勇敢的站上去！

听了这话，我也鼓起勇气举起右手愿意一试，宋老师微笑着仿佛看透了我的小心思，立刻请了我。我努力回想着从前老师指导我的朗读技巧，大声有感情的读了起来。宋老师听后，微微笑了笑，说你瞧，这不读得挺好的，机会是要靠自己争取来的。宋老师的话深深影响了我，不由得微微扬起了嘴角，顿时又充满了自信。

记得初一时，宋老师成立了一个古诗文敢死队，并邀请暑假期间有准备的同学加入。从这以后每天放学后，宋老师都会来帮助我们复习，用她丰富的教学经验教我们如何在文段中圈划题干；如何用颜色标记来分辨重要字词；如何联系上下文来理解同一个字的不同种用法；如何承上启下巧记经典古诗文的名言警句

古诗文竞赛的初赛如约而至，考题灵活多变，令我倒吸一口冷气。当我噙着泪花沮丧的走出教室，迎面和宋老师相遇时。宋老师发现我的情绪不对，知道原委后语重心长的对我说：孩子，不要气馁，相信你是有实力的。机会留给有准备的人，明年的比赛等着你！宋老师的这番话，犹如一缕光照明了，我原本混沌不堪的脑海。但是这一天提早来到了。古诗文竞赛复赛前一天，我得知学校多了两个名额，我刚好入围。真是喜从天降，我庆幸那天和宋老师的相遇，感谢宋老师给我的那句机会永远留给有准备的人，影响了我。因为自从那天我一直在积累着古诗文知识，没有放弃过。

而今我已步入初二，宋老师的一言一行都深深影响着我。是她让我知道爱的伟大。当她得知母亲重病噩耗后的不顾一切也要报答母亲的一份孝心也令我着实感动。这让我知道当一个人在困难时只要有了爱的托举，就不再孤单。她给我们分享的那些自己写的文章，每字每句都饱含深情，告诉我们，写作贵有真情。

宋老师，在这漫漫人生路上，您就是最耀眼的那颗星，深深影响了我，为我指明前方的路。

今天下午，我一人出去散步，在散步时，我看见了这一幕……

那是一个小男孩和一位妇女的故事，小男孩正用一颗石子，打一个离自己有七八米远的玻璃瓶，妇女给他递石子，然后微笑地看着他。看得出，这位妇女是他的母亲。

我走向前去，问：“能让我教他吗?”那男孩愣住了，但眼睛还是“看”着瓶子的方向，她母亲说：“谢谢不用”然后顿了顿，对我说：“他看不见。”

我愣住了，半晌，才反应过来，看着他们练习，我发现他打的很有规律，他打一下，往旁边移一点，再移一点，再移一点，最后再移回来。

路过的人们有的叹息着走去，有的看一下再走去。其中，有一个小伙子嘲笑他说：“你看他，连瓶子都仍不到!”我这时真想冲向前去找他理论，但没有勇气。我望了望小男孩，他还是趁着冷静地仍着，像什么都没有发生一样。

后来，夜色变暗了，蛐蛐在草丛中唱着歌，但在那孩子的眼中，黑夜与白天没什么区别，逐渐变慢了下来，可能他已经累了。

但当我正要转身走时，突然听见一声清脆的玻璃瓶破裂声，随后是一阵欢呼声，连我也替他感到由衷的高兴，

这一天，我看见的一幕深深地印在我的脑海里，那个盲童坚持不懈的精神，一直刻在我的脑海里，他，对我影响最大的一个人。