童年如一片轻轻的蒲公英，有白色的纯洁，伴着花瓣的离去与我越来越远。无忧无虑地飘摇悄悄地落在15岁的门槛，没有开花没有结果。飘摇中，结束了童稚的梦幻之旅。对记忆中的童年的唱词有朦脓般的花香，童话般的清纯。
转眼，拂袖而去的是14年的徘徊。步入花季，告别孤独和羞涩。是呀，我已经是毕业班的学生了。珍惜生活吧，留下美好的记忆，这将是许多年后涌动在心头的喜悦和怀念。
与同学相知相识，我们还没尽兴，可我即将告别你们。初中生活就是沙滩上的小贝壳，一闪一闪地，就算它只拥有流星的一瞬间。与朋友还是要分别，可我却不能够挽留。还记得初2的那段美丽的出游，至今感慨出游真是人生一大快事！
“这次端午节你们准备去哪儿玩？’’端午节的前天下午我问一些同学。他们几个最会玩了，什么上山野炊啦，下水抓鱼啦，好玩的事可多了，问他们准没错。”经过我们的临时会议，我们决定去文猛家划船。’’苫马上发言了。我听了之后兴高采烈地对文猛说：“你家原来住在黄金水岸啊！去你家作客也是一件很快乐的事哦！’’文猛还是挺乐意的。他笑着说：“各位同学，寒舍贫寒，东西就不用拿去了。那样会弄的我蛮不好意思的。”随之而来的是一阵“切”。可怜的文猛！被白沫所掩盖。“我们不但不拿东西，而且会弄的你家鸡犬不宁。小心啊！你最好去买保险哦！”蒙绘声绘色地说道。
端午节那天，我们几个武装准备全线出击。来到湖边就等文猛叫我们上船。他早就准备好了船只，还是家用的呢！不过，上船倒挺难的。虽然距离不远，但有恶水阻隔。我们这群可爱的小家伙就从泥水中淌过去的。可怜啊！在那一次我们还度过一个比较完美的下午。不完美之处是我在未学会游泳之前掉进家乡的湖泊，与家乡来一次亲密接触。我至今还不会呢！想不到他还挺会划船，我就对他说：“下次来，一定要你划！”还没说完，他就晕了。“你们还要来啊！来了一下午我家就破产了。可悲！”“呵呵，呵呵”笑声回荡在湖面上，清澈的湖水倒映着我们的倩影。
离中考还有37天了！时间匆匆而过，挥挥衣袖不带走一片云彩。我那可爱的挚友们啊！就算我们擦肩而过，你们轻轻地照亮了我的生活。不管远在他乡，我都会送去真挚的祝福和心灵的关注！
心灵主题作文2也许学会了等待别人的关爱，也许习惯了父母对你的呵护，也许习惯了对父母的依赖，你是否真正的知道父母呢？在那幸福的背后，父母的辛酸的泪水，你是否想过呢？他们也需要关怀，他们也会悲伤，也会难过。
那天阳光照耀在人们身上，懒洋洋的。星星点点的阳光将无限的笑意从似水玻璃一样的天空洒向大地。我和妈妈走在街上。无意之间，我碰到了妈妈那温暖的大手。呵呵！我装我不小心的，一次一次的去碰妈妈那双粗糙的大手。妈妈突然低下头，告诉我要过马路了，妈妈像小时一样抓住了我那双小小的手，我似乎顿了一下，向四周望望，觉得有些不好意思，我把头埋得低低的。我开始想抽回手，当我轻轻的想把那５指扳开时，顿时妈妈把手抓得更紧了，我感到手尖隐隐约约传来一点轻微的疼痛，我被震撼了。又换了一种方式，哪知道被抓得更紧了，我犹豫了一会儿，没有继续挣扎。我的手在妈妈那双安全的大手里，安安静静的躺着，很乖很乖的睡着。不久，当双脚踏上人行道的那一刹那，心里有点伤心。妈妈想抽回，我却没有放手，像玩弄什么似的，轻轻的轻抚着那布满老茧的手，生怕弄疼了妈妈，这样笑着，开心着。偷偷的含着眼泪傻笑着：“妈妈的手好大哦！呵呵！很舒服。”可是，我的心在猛烈的疼痛着，在滴着血，变成了泪，滑过堆着笑的脸庞。妈妈的手接住了小小的她－晶莹的泪珠，用空闲的那只手轻柔的，悄悄的为我擦拭着我的泪水，有些责备的慈祥语气：“怎么这么爱哭阿！”我依旧傻笑：“有沙子近眼睛了，不碍事的。”妈妈没再追问，静静的牵着我的手，向前走。街上的行人几乎都用一种惊异的眼神望着我们这一双大手和一双小手。我在自嘲：这么大了，还要牵着手，不害臊。但我不理会这冷漠、嘲笑、不解的目光。沐浴着阳光，享受着清风，挂着最温馨的笑，继续着我前进的脚步。
我的心灵与思绪互相牵引着，就像我和妈妈的大手和小手，只是被牵引的是我。
也许在别人眼里，这种细微的动作，多多少少是有些可爱与幼稚的。可是，我要进行反省，妈妈一直在等待着什么，等待着我给予某些东西，那是什么呢？是我的孝心吗？也许吧！我知道妈妈一直在等待着我的某种孝心。因此，对于父亲我想需要我给予许多精神上的支持、理解吧。我只是一昧的索取，一昧的要求，仅仅是几句早点休息，喝点儿水，这些又能算得了什么呢？心的距离还是这么遥远，天涯与海的距离有多远，有多漫长。也许多少年后，淡忘了某些东西吧，遗忘了某种中华民族的传统美德于精神吧，失去了一些美丽，我只不过是一个平平凡凡的躯壳，灵魂空荡荡的，一脸的漠然。但，一双大手与一双小手的距离，如被施了魔法一样，拉近了心与心的距离，心灵的沟通。
在灿烂的阳光下，一双大手与一双小手将相互牵引着走到人生的尽头，而沿途必定芳香扑鼻，阳光般的雨后，阳光般的仙境。永不放手，永不言弃的手，一直会十指紧扣，心灵相通。
心灵主题作文3夜静悄悄的，我站在窗台前，凝望着蔚蓝色的星空。忽然，看见东方有两颗星星特别明亮，一大一小，紧紧依偎在一起，亲如兄妹。我想，这就是所谓的爱吧！爱，像空气，每天在我们身边；爱，是开启心灵的金钥匙；爱，是一部生动的人生教科书……看了《爱的教育》这部风行全球、脍炙人口的令全世界亿万人感动而泣的伟大作品，我的心被深深地震撼了，仿佛经受了一次次“爱”的洗礼。
《爱的教育》是意大利著名作亚米契斯写的，这本书的故事使我非常感动，让我突然之间感悟到原来爱是那么神圣、高尚与深沉。这里的爱有对国家、民族之爱，有父母朋友之爱，甚至是素不相识的陌生人之间的爱，处处扣人心弦、感人肺腑。每一个爱的故事都能给人以启发，都能告诉我们一个爱的哲理。
卡洛菲是主人公恩里科的同学，在玩雪时不小心打伤了一位老职员的眼睛。他当时非常害怕，但是他在同学卡罗内的鼓励之下，勇敢承认了错误并且来到受伤者家中。他强忍着眼泪，把自己那本最心爱、宝贵得像生命一样的邮票集当作回报老人原谅他的礼物。可是令人出乎意料的是，在老职员康复以后亲自来到卡洛菲的.学校，把邮票集还给了卡洛菲，还送给他盼望已久的三张难得的邮票。
是啊，这就是爱！是同学之爱使卡洛菲勇敢地承认了错误，如果没有卡罗内的耐心开导与鼓励，卡洛菲是无论如何都不会站出来的，这样一来就会有一个无辜的人去当替罪羊。如果没有校长对学生的爱，那么卡洛菲也绝不可能再去老职员家去赔礼道歉了，因为是校长为年少的卡洛菲在众目睽睽之下解了围。正因为世界充满了爱，才唤醒了卡洛菲，使他登门道歉，并赠送了自己心爱的邮票集。也正因为卡洛菲的这一举动才使老职员归还邮票集并赠送邮票来表达对卡洛菲的爱，让爱在几代人中间得以延续和发展。
于是，我想到了自己，想到了我所有认识和不认识的同龄人，爱在我们这一代人身上还能闪光吗？“寒窗”数十载，除了书本上的知识，我们还在学些什么？我们习惯了许许多多的理所当然：自己带的学习用品是给自己用的，即使别人开口向自己借了有时还编一个不借的充分理由；爸爸妈妈应该为我们准备好一切，因为这是他们的责任与义务；老师对我们应该是循循善诱，呕心沥血，因为这是老师的工作……然而，精神的世界往往要比物质的世界广阔得多，心灵的修炼也比知识的汲取重要得多。如果心中没有了感恩的意念，也就失去了它美好的前提，其他不论多么优秀，但看起来仍旧是苍白无力的。人活着，最可贵的莫过于胸中美好的爱的心灵。
我们该爱的，早已不仅仅是身边的亲人朋友，还有更多的人等着我们去爱。爱的美就在于它的不作选择，去拥抱美好的一切。去爱吧，因为这原本就是一个美好的世界！去爱吧，因为许多人正需要这样的温情！去爱吧，因为爱会是所有问题的最终答案！让爱走进我们的心灵，只要人人都献出一点爱，世界将会更加绚烂无比！
