在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的月亮的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
秋天的傍晚，我在散步时，看见天上有一轮圆圆的月亮，这景色真美啊!
秋天的夜空比夏天更暗，月亮圆圆的，像玉盘一样，悬挂在空中，更显出她的洁白。月盘大大的，泻下了皎洁的光辉，照亮了一大片夜空，淡淡的云朵缓慢地飘了过来，一会，这轮圆月被挡住了一小半。
月下的景物更美。在月光的照耀下树影朦胧。秋天树叶调零了不少，月光透过树叶的缝隙洒到地面上、水池里。月光落在水面上，把水面镀了一层银光，团团的圆月在水上沉浮，时而被微微动荡的水弄成椭圆形。秋意深了，随着月亮的升起，天气凉了，人渐渐地少了，街上变得空旷了，偶尔才能看见几个人，呈现出一片只有秋夜才有的宁静的氛围;一切在柔和的月光照耀之下，显得那么祥和，有一种平静之美。秋天的花草在白天的阳光照耀勃发出自己最后的一抹鲜艳，但此刻在柔和的月光衬托之下，像是镀上了一层雾气，反而散发出一种庄严、平和的美感。
月亮升起之前的黄昏，秋日的黄昏，一切都笼罩着苍茫的暮色，大地仿佛生机都迟缓了下来。随着月亮的缓缓升起，皎洁的月光笼罩着大地，月光下的景物都重新焕发了活力，呈现着各自的美丽，安静而自然。随着云朵飘来飘去，悬挂在暗蓝天空中的月亮时而被挡住，时而又露出笑脸，月光也在随之变换着，天空和地面形成一幅神秘的图画。
秋天，是一个引起人无限遐想的季节，每当我看见美丽的月亮，沐浴在柔和的月光之中时，我就会思绪万千，想起远方的亲人。
月亮的作文 篇2月亮，它就像夜空中一盏耀眼的照明灯，为那些离家的人们照亮了回家的道路；月亮，它就像一幅充满恬静的画作，为人们抚平了繁琐的心事；月亮，它在我心中更犹如一首描写母亲的散文诗，散发着无限的温柔与仁爱！
每天晚上，随着夜幕的降临，世间万物都被笼罩在了宁静的夜色中。月亮悄无声息地爬上了树梢，它揭开了自己的面纱，露出那优雅的面容，向寂静的人间投下了那如水的月光。
月光"融"进湖水中，澄清在水面上顿时就如同抹上了一层碎银一样，荡漾着银色的粼粼波光；月光落在树梢上，树枝上的嫩叶便镶上了一条银色的花边，泛起了柔和的光芒；月光洒在大地上，地面就犹如披上了一层无色的轻纱，神秘而又吸引人的眼球！此时月亮身边的无数颗星星，调皮的眨着明亮的眼睛，就像月神和儿女与子民，永远的陪伴着它，拥护着它。不知何时从山谷吹来了一阵阵微凉的风，是大自然的生物发出声响，仿佛在窃窃私语，又像在赞美着月亮的迷人与温柔，和那使它在黑夜中变得更加夺目皎洁的色彩。
突然夜空中飘来一朵朵薄薄的云层，遮住了月亮，而我们可以清楚地看到月亮犹如小船一样浮在其中，若隐若现，羞羞答答的让人实在捉摸不透。当云层慢慢的飘过时，月亮本来的面貌回又重新展现在众人的面前，就连周围明亮的星星也在月亮的光芒中逊色一筹。这使得它既像只玉盘，又犹如一颗硕大的夜明珠，静静的，悬挂在空中，在墨蓝色天空的映衬下，显得更加耀眼美丽。
我目不转睛的盯着它，想：啊！皎洁的月亮，你是多么美丽迷人！你是夜晚的标志，包容了世界万物。
就在这时，远处的天边传来隐隐约约的歌声，仿佛是月亮在唱摇篮曲，那温柔的声音使一切的生物多带着微笑进入了甜蜜的梦乡。
月亮你就是一首描写母亲的散文诗，你就是黑喑中唯一的微光，带领着为迷茫的人找到未来的方向，指引着绝望的人找到春天般的温暖。
月亮的作文 篇3我在十四平米的屋子里写历史试卷写得天昏地暗的时候，一个朋友发来短信说：木木，出来看看月亮吧，今晚的月亮好明亮。于是我走出屋子来到阳台上，月亮就悬挂在我头顶上，散发着幽幽的清辉，皎洁而明亮。我看着它，仿佛它在对我微笑，那笑容伴着清辉荡漾开来。我想，我究竟多久没看过这般明亮的月亮了？是不是在每个晴朗的夜，这样明亮的月亮都在对着我们微笑，只是我们将它遗忘？
我想起在遥远的古代，中国是一个盛产诗人的地方。中国古代诗人是感性和理性的完美结合，或者说在这两点之间找到了一个准确的平衡点。写感性的文字，是心中情感的自由流淌，但没有理性的深入，便只是一幅浅易的写意画，弄不好就成了“吟风弄月”；而理性的文字，是智慧的恣情迸发，但没有了感情的表达，便只是一本生硬难懂的哲理书，弄不好就成了“故弄玄虚”。而中国诗词的魅力在于它那另人着迷的意象，它是连接感性与理性的伟大桥梁。而这一点，在月亮上体现得更是淋漓尽致。
在众多古典诗词里，月亮作为一种传统意象，是文人墨客在清冷孤寂的夜晚的精神寄托。“床前明月光，疑是地上霜。”“野旷天低树，江清月近人。”“明月几时有，把酒问青天。”“月上柳稍头，人约黄昏后。”这些以月作为意象的诗句或表达思乡之情，或描写优美景色，或洒脱放旷，或婉约惆怅。但无论是哪一种，都是将自己的感情通过月亮这个意象宣泄到纸上。而张若虚的《春江花月夜》与李涛的《叹月》虽也写月，但却极具理性。前者是作者对生命的思考，后者体现出作者的政治抱负。可见在那个时候，月亮是倍受青睐的。
但随着时间的推进，写文章的人倒多了起来，而月亮却被渐渐遗忘。
在我长大成人的过程中有许多艺术青年进行了一次次分化。他们中的一部分坚信文学可以拯救世界可最终却化为各类先锋的拥戴者，不过他们追赶先锋的速度总是比不上被先锋抛弃的速度。他们永远不会静下心来看一看那皎洁的月亮，他们的眼睛里布满灰尘。他们的文字中充满了漂泊无依的空荡，似有似无的反叛精神，却又弥漫着妥协的气味。他们的叫嚣侵透着一种惺惺作态的东西，根本上，他们是物质的。让自己琐屑的语言和神经质的感触互相拉扯着机尽朦胧之态地宣泄于纸上。用虚构的高深来掩饰灵魂上的无根。
月亮哭泣了。似乎再也没有人在孤独冷清的夜晚把它当作精神上的寄托。那些所谓的作家也越来越少有人将它写入文中。他们仿佛不再是引导精神世界的真知灼见的探索者，他们的信仰之根仿佛接受了金钱名誉的“割礼”，流失于世俗中。于是，“快餐文化”无孔不入已是大众精神殿堂摇摇欲坠的先兆。
月亮目睹了这一切，但它不能向世人诉说，于是它哭泣了，作为一种传统的文化载体，它正在被人们遗忘。
在每个晴朗的夜晚，照耀过无数古往今来的月亮都会出现在天上。没人看它时，它是孤独的月亮，有人看它时，它是微笑着的。越多的人看它，它就对越多的人微笑。所以，朋友们，在你闲暇的时候请记得看一看月亮明朗的笑容吧！
【亮点透析】
月亮，极具中国古典韵味。作者用干净而老练的文笔描述了被人遗忘的月亮。这里的月亮不仅仅指悬于我们头顶的月，还暗指一种纯洁的、高尚的精神追求。文章主旨深刻，发人深省，让读者有了思考，有了感悟。
月亮的作文 篇4“今人不见古时月，今月曾经照古人。”月，古往今来有多少人赞颂吟咏，在一个中秋，我才明白为什么。
那是一个中秋夜。我们一家人和爷爷奶奶、伯伯伯母一同坐在爷爷家赏月。我吃着月饼，想着古人吟咏月的诗句，猛然间一滴水从上面滴下来，我抬头一看，却看见了天上那一轮明月。“小时不识月，呼作白玉盘。”望着那一轮皎洁圆润的月亮，我竟猛然间领悟到了这句诗的意境。
我仿佛就是那诗中的小儿，看着那“白玉盘”，不觉心生几分愉悦。月光洒在河面上，我起身走去一看，水中也有一轮明月，还显得更为明亮。蹲下身用手轻轻的捣捣水，一阵波澜荡漾开来，明月虽曲折起来了，但仍是那么明亮，那么皎洁无暇。
闭上眼，仿佛可以感觉到月亮在召唤我，我便乘着月光而去，飞到月亮上与月亮嬉戏玩耍。
睁开眼，我又仿佛从月光中看到了家的墨阳，月亮也离我越来越近。渐渐地，仿佛一跳就能碰到那月儿。此时的月亮上，仿佛出现了我的家的样子。
眨了眨眼，月亮回去了，低头看着地上，眼前出现了一家人坐在家中吃饭的情景。或许，这便是李白当时写“举头望明月，低头思故乡。”的时候所感受到的意境吧。
此时，我要回家了。我慢慢地跟着父母回到了车上，一路上看着月亮，月亮仿佛也在看着我。回家的路上，我一直看着月亮，月亮也一直“追”着我回去，仿佛不舍得我离去……躺在床上，脑海中仍旧浮现那皎洁的月亮，想着想着，我悄然入睡……
那晚的赏月给了我不一样的感受，月很美，能映出人们所想的，所思念的。或许，那些写月亮的诗人也便是如此吧。
月亮的作文 篇5古往今来，月亮以它的光洁、皎白、美好、柔和、神秘，吸引了不少文人墨客，留下了无数的优美诗篇。
月亮是美好的象征。“小时不识月，呼作白玉盘。”只有李白才能想象出像白玉盘的月亮。“明月松间照，清泉石上流。”王维留意生活的一角一落，发现了明月照在松间，清泉“嘀嗒、嘀嗒”落在石上这幽静的美景。“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。”月色，为这宁静的秦河的夜晚再增了几分皎洁和静谧。
月亮是情感的寄托。“月上柳梢头，人约黄昏后。”月亮为凡人创造了约会的美好时机。“海上生明月，天涯共此时。”这是情人间的思念。“举头望明月，低头思故乡。”李白从诗句中流露出种种对家人的思念。“露从今夜白，月是故乡明。”这也是诗人对家乡，对亲人的思念。“雁子回时，月满西楼。”诗人从诗中表现了自己对朋友的想念和盼望朋友平安，并早些回来的心态。
月亮是永恒的代言。张若虚的《春江花月夜》中：“江畔何人初见月，江月何年初照人。”江畔的人什么时候见到了明亮的月亮，江月是从什么时候开始照到人们？“今人不见古时月，今月曾经照古人。”今天的人们一定没有见过古时的明月，但是古时的明月还留在今天，照着今日的人。
残月引起诗人别样的思绪。“举杯邀明月，对影成三人。”李白因月引起孤独的思情，又邀月，与影一起喝酒。
“但愿人长久，千里共婵娟。”让我们心存一轮明月，照亮前行的方向，去创造和享受美好的人生。
月亮的作文 篇6窗外有悄悄说话声，嘁嘁喳喳，我故作严厉地大声问：“谁呀？”说话声顿止，突然又响起一阵哄笑，接着是一群人逃离时纷乱杂沓的脚步声。山村里，惊起几声响亮的犬吠。
我拿起书走出屋子。我知道，那是我的学生们，他们是来叫我去学校的。我们这里是山地，学生居住分散，到学校要翻山，穿林，过河，走不少的路。为了大家的安全，学校不让学生晚上到校自习。但是，学生几次向我提出，晚上要到校做功课，并提出了许多理由：什么家里没通电，一盏油灯一家人争着用啦；什么家里人口太多太吵，不安静，等等。总之，好像不到学校就无法完成功课似的。见我还是不同意，学生就提出了折中的办法：没有月亮的晚上在家做功课，有月亮的晚上，就到学校去。我仍不同意。其实，我不同意，是出于个人的“私心杂念”。因为，晚上是我惟一一点可供自己支配的业余时间，我得充分利用这点时间，静下心来读读写写。可是，到了有月亮的晚上，就有一群群学生来我家里，他们问我在家干啥？我说看书。他们就说，那咱们赶快去学校吧，你看书，我们做功课，那多好！我逗他们：“说说看，好在哪里？”于是，他们就笑，而且笑而不答。
学生这样“烦我”，我不讨厌，也不生气，因为爱学生是教师的天职。于是就腋下夹着两本书，同学生们一起踏着月色去学校。深秋之时，夜凉如水，真有点儿“凉露霏霏沾衣”的感觉。长空里，纤尘不染。圆圆的月亮很洁净，挂在树梢上，看上去湿漉漉的，仿佛清水刚刚洗过一样。香盘河波光粼粼，如涌动着一河月亮。我们沿着长满杨柳的河堤走着，时而走在树影里，时而走在月光下，这恰似走在“晚凉天净月华开”的意境之中。学生们簇拥着我，蹦蹦跳跳，书包里的铁皮文具盒叮当作响。他们大声嚷，高声笑，全然没有了平时课堂上的拘谨。偶尔谁还“啊——嗬——”地喊一嗓子，肆意挥洒心中的快乐。在这样的氛围里，学生们最能敞开心扉，一下子缩短了师生之间的距离。他们肯把埋在心底里的话讲给我听，肯把不宜外传的家事告诉我。师生间的关系，这样和谐，也如月光似的柔和了。
一路欢乐一路歌，到了学校走进教室后学生们的言行马上收敛了。见我坐在桌前翻开书，他们便不再说笑，一个个轻手轻脚坐在位子上。这时，一阵翻动文具的响声之后，教室里便渐渐安静下来。他们开始做功课，女孩子的头发从耳边垂下，遮住了半边脸。男孩子的小眉头微皱，一本正经的样子。那天真、幼稚、纯朴的神情很是悦目。有时候，有的学生偶然抬头向前看，师生目光相遇，都相视一笑。有时，有的学生会歪着头。拿起橡皮，用夸张的动作擦本子，擦完了，又抬头朝老师望一眼，娇态可掬。
看一会儿书，我站起来在教室里巡视，并轻声指点。发现有的学生写得很快，字却不工整，不用批评他，只要走到他身边停一下，他写字的速度就骤然放慢，字也马上写得规规矩矩。我刚一离开，背后就响起了轻轻的撕纸声。不用问，那一定是重写了。双方谁也没说一句话，但又分明是进行了一阵“对话”。
月光下的晚上，窗子大开，夜风悄然潜入教室，能感触到额际的发丝被风拂动着。窗外的大叶儿杨不时发出沙啦啦的响声。学生说得不错，我看书，他们做功课，大家无言地相互守着，这样的确很好。
但我是不会让学生在学校呆太长时间的'，时间久了，他们的家长会惦记。只要功课一做完，马上赶他们回家。学生说：“你不走，我们也不走。”我说你们先走吧，可以一边走，一边唱歌，我坐在教室里听你们唱，等听不到你们的歌声时，我再走。终于大家快活地答应了。他们一出校门就唱起来，而且故意大声唱。我想，他们一定是笑着唱吧？山村的夜晚很宁静，那歌声，那夹带着稚气的童声，显得极为清亮，且传得很远很远。清脆的歌声不时惊起此起彼伏的狗叫，静寂的夜，一下子被搅乱了，于是喧闹起来，生动起来。
听着学生们的歌声，我能准确地判断出哪几个学生朝哪个方向分路了，进了哪道沟，上了哪条岭……歌声渐远渐弱。终于，完全消失，狗也不叫了，夜又归于宁静，像搅动的水又重新平复了。这时，只有明亮的月光，默默地抚着山野、村庄。那阵喧闹，如幻觉一般，让人怀疑是不是真的发生过。
那些有月亮的晚上，真美！
月亮的作文 篇7小时候，在家乡夜色总是那么迷人。皎洁的月亮悬挂在苍穹之上，向人间挥洒着它的清辉。明亮的星星密密麻麻的布满天空，星星点点，偶尔一颗流星划过天际，瞬间绽放的璀璨令人陶醉。
五六年前，我背着行囊，怀着对未来的美好，只身走上了南下打工的路。城市的生活节奏很快，快的我适应不了。每日间机械似的工作，早已使整个人身心麻木。初来时对未来怀着的那份美好亦是泯灭于现实生活的无奈之中。只是在夜深人静的时候，仰望夜空，希望那份美好一如初衷。
可是，天空依然是那片天空，夜却不是原来的那个夜了。国家城市的飞速发展往往也伴随着一些弊端。是的，科技的发展给我们的生活带来了便利，出门有着车辆，再也不用像古人那样骑马、甚至步行。但于此同时的时候，那些曾经令我们引以为傲的自然神奇也逐渐褪色着。
对社会的无力失望，对生活的无奈，对未来的渴求奢望。我颓废过，伤心过…曾多少次仰望夜空，只是希望她的美丽能给我那颗在红尘中摸滚打爬早已伤痕累累疲惫的心能带来一丝慰藉，一丝曙光。
夜空她不曾辜负我，月亮一如既往的悬挂在苍穹之上，挥洒着她的清辉。可是，我总觉得她少了点什么，多了点什么。举目四周，除了月亮就是那无尽的昏暗。
啊！星星，星星呢？星星它在哪里？一瞬间，从未有过的恐慌包围着我。就像那小孩子失去了心爱的糖果，我不甘心，可是目光搜遍了整个夜空，我不得不颓然的放弃，那曾经美丽的夜空除了无尽的昏暗还是昏暗…
再次凝望月亮，我明白了，她多了孤独，少了快乐。虽然仍旧向人间挥洒着她的清辉，但是那清辉之中却多了一丝清冷。她时而犹如红颜蹙眉，宛若心中藏着无尽心事；时而犹如满轮玉盘，承载着无尽孤独。
夜空的那轮皓月，自古至今，她给予了诗人灵魂，启发了他们的灵感；寄托着情人的相思，在无数寂寞的夜里陪伴著他们；承载着少年的梦想，鼓励着他们辛勤奋斗。
可是，星星没了，在这一刻她无疑是孤独的。空荡的夜空，只剩下她孤零零的悬挂天涯。那份寂寞，又有谁能理解？现在，她还没有抛弃我们，可是以后呢？假设有一天，当她累了或忍受不了孤独，那一刻，她退隐了。在这个世上，在这方天地空间中，谁来给予我们灵感？谁来寄托我们的相思？谁来承载我们的梦想？
在这个中秋的晚上，有无数人欣赏着的美丽，我希望有一部分人能够体会她的孤独。
怀着那分沉重的心，我进入了梦乡，梦中的夜空依然如昔，梦中的她并不曾孤独。
月亮的作文 篇8每当夜幕降临的时候总会有一位身穿白衣的仙女挂在了天空，看！那带着一圈圈光晕的月亮仙子终于从探出了金黄色的笑脸，冉冉上升;随着不断升高，月儿的颜色逐渐地变淡，最后想银盘一样挂在天空，像瀑布一样把银辉洒向大地。
月亮仙子的脸蛋长的不一样。有时候，露出一个月牙，弯弯的，挂在空中，像一条小船。有时候就像一个大苹果被吃掉了一口。还有的时候像一个大饼，圆圆的。妈妈说，每到阴历十五的时候，月亮最美，又大又圆。
十五的月亮把半边天都照亮了。只有在边际的天空才看得见一两颗星星，闪着淡淡的光正慢慢隐去。月亮倒映在水面上，啊，整个河像一面明镜，想一块长长的无暇的玉，像一条缀满宝石的绸带，一眼望去，真像盖了一层霜。
月牙儿，像一把梳子挂在半空。人们都说月亮是位最好伤心和最易受感动的仙子。谁有什么不幸和哀愁，她总是怜悯地注视着你，有时还会留下泪来！想必她是不忍心去看那不幸的人们吧？所以才掩住半个脸，但她那朦胧的淡光，还是同情地从窗缝间射进来，黑暗的屋子也变得灰白起来。
月亮啊月亮，你是那么的美好，是那么皎洁。我爱月亮，爱她的皎洁，爱他的变幻无穷。
这是一篇写景的作文，语言自然、流畅，“那带着一圈圈光晕的月亮仙子终于从探出了金黄色的笑脸，冉冉上升”、“有时候，露出一个月牙，弯弯的，挂在空中，像一条小船”等比喻和拟人突出了月亮的美丽和变幻无穷。
月亮的作文 篇9吃过晚饭，我到外面去散步，看到天上的月亮又圆又大，皎洁的月光洒在大地上，把大地照得如同白昼。
我走了几步，抬头看看，发现月亮也跟着我走了几步，真好玩！我走到房子背后，咦，月亮怎么不见了？我又紧走几步，发现月亮又出现了。这是怎么回事呢？难道是月亮在和我捉迷藏？我又回到原来的地方，反复观察，这才发现，原来是屋顶把月亮挡住了。
我开心地和月亮玩捉迷藏的游戏，让月亮陪我散步。
