在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的学生描写小学的作文600字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
星期六，我和往常一样来到外婆家过周末。外婆家周围环绕着一条清澈的小河，两岸树木成林，鸟语花香，特别是在这个春暖花开的日子，桃花开得非常灿烂，白果树的叶子又嫩又绿，门前的两棵大棕树像张开了怀抱似的在欢迎我，真是理想的“世外桃源”呀。
一进门，我的好朋友表姐就一把拽住我，迫不及待地拉着我的手向门外走去。我有些“丈二和尚摸不着头脑”，我这不是刚进门嘛，怎么赶我出去呢？
来到大棕树下，姐姐神秘兮兮地对我说：“你瞧，那是什么？”我抬头一看，在离我们头顶不远的地方，有一个用枯树枝和干草筑成的小鸟窝。“呀！”我尖叫一声，惊讶地盯着瞧。姐姐有些得意了，说：“谁让你上星期没来，原来是有几只小鸟蛋的，这个星期应该孵出来啦！”我踮脚一瞧，可不是嘛，几个小脑袋凑在一起挤挤挨挨的，还挺热闹呢！
这时姐姐从家里搬了一张小椅子过来，说：“小妹，我们上去看个清楚吧！”我当然很乐意了，连忙说：“姐，让我先看，你帮我扶着椅子。”姐姐说：“好的。”
我小心翼翼地站上椅子，鸟妈妈不在家，可能去捉小虫子了吧。四只小鸟只有稀稀的几根羽毛，都紧紧挨在一块像是在互相取暖，闭着眼，张着嘴巴，大概都饿了吧。突然，我发现了什么：“姐，还有一只鸟蛋没有孵出来！”姐姐说：“不可能的，要孵出来都是一起的。”我说：“真的，要不我拿给你看。”说完我就把鸟蛋拿了出来，姐姐也伸手来接。这时，椅子一晃，姐姐没接准，我手里的鸟蛋就不翼而飞了。“啪！”完了，鸟蛋已经粉身碎骨地躺在了地上。
我和姐姐目瞪口呆，一句话也没有说。过了一会儿，鸟妈妈飞了回来，我听它的叫声就好像在哭泣，心里特别难过。后来，外公安慰我们：“那只鸟蛋已经孵不出小鸟了，应该是一只死坯，你们就别难过了。”外婆也说：“现在的环境这么好，小鸟每年都会来的。”尽管这样，我的心里还是很难过，这个周末让我久久难忘。
学生描写小学的作文600字 篇2我爱雨，尤其是爱听雨的声音。
春雨是羞涩的少女。“沾衣欲湿杏花雨”，她来时人们毫无察觉；“天街小雨润如酥”，她到时又是那样温润。可是，春雨并不是没有声音的，寂静的春夜，春雨像花瓣一样落下，那声音像棉一般软，像风一般轻，像乡间的小姑娘一样腼腆。可是，那声音浸润中，禾苗吸饱了，发出咕嘟嘟的声音，那是它在长芽，在破土而出呢。
夏雨像热情的少年。他泼剌剌的从天而降，白亮亮的雨珠霎时满布田野村头、屋顶。听，他发出哗哗的笑声，那声音爽朗而俏皮。夏雨是急性的他常常慌不择路，他从屋顶跌在水泥地上，啪啪直响；他从水面又跳到荷上，声音清脆而响亮。他常常邀来狂风作伴，拉来雷电助威，霹雳啪啦的声中夹杂着雷电轰鸣，狂风怒吼，似一场激越的战斗，又似一曲激昂的交乐。
秋雨是成熟的中年人。他的话语是那样的厚重，又显出一丝苍凉。他滴在树叶上，他滴在菊花上，他滴在梧桐上，一声声，是那样的分明，又是那样的含混，带有一丝叹息与留恋，带着季节转换、天气转凉的感喟。“秋风秋雨愁煞人”。
冬雨是敦厚的老人，他来得很少，他来的时间也不长，他忽而亮如白豆，忽而细如白丝，他有时打在地面啪啪的响，有时落在身上如白毛。冬天的夜晚，坐在火炉边，听外面冬雨降临的声音，他不缓不慢的落着，不疾不徐的飘着，像二胡的凄咽，又像小提琴般温婉。不知不觉间，你就走进梦乡，走进冬雨的梦呓。
听雨，听四季雨的声音，倾听这来自自然的天籁之音，也聆听它给你的人生启示，它传达的悲欢离合。
听，雨又落下来了，这美丽的精灵。
听雨，听四季雨的声音，或细腻，或热烈，或伤感，或深沉。其实这何尝不也是四种人生的感慨，命运的际遇。听雨，悟的是人生的千姿百态，心境的万千起伏。
学生描写小学的作文600字 篇3农历九月九日，是我国传统的重阳佳节。大院的重阳节有一种传统，喜欢晚餐凑在一起吃。几家约好，把吃食端到一桌上。夜幕降临，灯光闪耀，人们饮着菊花酒、二锅头，吃着丰盛的饭菜，欢聚畅谈，交流情感。一张张笑脸，一阵阵笑语冲出狭小的房间，大家互相祝福着健康长寿、事事平安，大杂院处处洋溢着祥和的气氛。
还没进门就问道一阵阵香味，推开门一看，爸爸妈妈做了好多菜。才各式各样，琳琅满目，我赶紧洗了手坐下来吃饭。吃饭的时候，妈妈还时不时帮我夹菜······从这些美味佳肴里我吃出的是亲情的温暖。
吃完饭，我趴在窗台上，仰望夜空，仰望月亮，仰望满天繁星，让它们寄托我对爷爷奶奶的思念，把它传达给家乡的爷爷奶奶。窗外，一阵萧瑟的秋风吹过，我再次拿出那片早落的黄叶，可我心里却暖烘烘的。以前的时光已经一去不返了，虽然空气中没有了翻耕了的土地和稻花的芳香，却仍浸透着秋的气息。黄叶落了，却化作“春泥”来养护其他的绿叶。我虽没能与爷爷一起登山采菊，却有爸爸妈妈陪伴着我。
让我们追慕陶渊明“采菊东篱下”的悠然，遥想李清照“帘卷西风时”的情怀，重读王维“每逢佳节倍思亲”的名句，让融融的诗意萦绕重阳。让重阳寄托我们深深的思念。
随着年轮的增长，我心更上一层楼，奶奶的爱，让我学会了做人，明白了学习的目的。当然，感恩不能只停留在口头上，也要付诸行动。奶奶喜欢喝茶，我每天将为她沏一壶香飘四溢的茶，为她那被岁月压弯的脊梁，揉揉背!学习上，用优异的成绩来感恩。在生活中，奶奶教会了我许多，这么多年来，是您教会了我生活的常识!
奶奶，您生命的秋天，是枫叶一般的色彩，不似春光胜似春光，时值霜天季节，却格外显得神采奕奕。
在重阳节之际，祝：奶奶您重阳节快乐，健康长寿!
学生描写小学的作文600字 篇4“外面下着雪，我的心里淌着血。”独自一人，站在窗户旁。愤恨的看着外面漫天飞舞的雪花，心里幻想着：“如果天空收敛了他的雪族精灵，我一定会对天空说“我崇拜你”，若在停雪的时间上加一个期限，我希望是一万年!”
其实，儿时的我很喜欢雪族精灵的表演，很喜欢一个人在下雪天出去，让精灵们在我的衣服上跳舞，在我温暖的手心上与我融为一体。虽然现在还有这种喜好，但有一件事一直在离间我和精灵们的友谊，那就是停雪后的清扫舞台。我不得不承认我这个人懒的要命，劳动是我天生的仇人，我虽然经常向它屈服，但由于人类不服输的精神一直暗示我要与之抵抗到底，所以亲爱的雪儿跳的越欢快，清扫任务就越艰巨，这无疑是一把锋利的尖刀给我的心留下血红的痕迹。
雪越下越大，丝毫没有一点要停的意思。它们变换着舞姿，交换着舞伴，在即将结束的舞曲里，坚定而又轻盈的舞蹈着。每一个精灵都给看到它们的人们带来些许喜悦，或者一丝惆怅。它们在空气中飘的很快，快的犹如时间一般稍纵即逝，让人们来不及倾听它们的心声。然后，它们摇摆着妩媚的身姿投进大地的怀抱，在大地深情的歌声中渐渐的睡着，安静的睡着。
我一直认为，这些雪族精灵是所有季节的精灵中最聪明的一个。冬季来临时，它们将自己降临在这个世界，用寒冷提示我们它们的到来;春季时，它们的躯体将会腐烂，血液从躯体中流淌而出，滋润着这片土地，以万物复苏告诉我们它们即将离去信息。这样我们的脑海里便会给这些精灵们留下一丝空间，为它们营造一个美丽的住所，让它们永远不会像候鸟随着季节的变迁而消失不见。
看见窗外的精灵对着我微笑，我终于忍不住，打开了窗户。这时的它们便如老朋友一般，亲吻着我的脸颊，想让我的热情温暖它们那颗冰冷孤寂的心，虽然这样它们会失去生命，但倔强的它们仍义无返顾的与我亲密接触。我现在终于明白雪族精灵们为什么让人着迷，它们是天使送给我们的魔力，让我们拥有一颗火热的心去温暖那些冰冷孤寂的心。
所以让我们保持微笑，给像雪族精灵的人一个温暖的拥抱!
学生描写小学的作文600字 篇5我很幸运，我有一个完整的家;我很幸运，我有一个美丽的校园;我很幸运，我有健全的四肢……我就是世界上的幸运儿。
我幸运的投生于一个美满的家庭。坐在舒适的沙发上，看着地震把无数个生命夺走了，我更加感到自己很幸运。汶川的许多孩子失去了亲人，只能生活在痛苦的阴影中，每天只能用泪水洗脸。我多么幸运啊，我有爸爸的抚摸、妈妈的亲吻;我多么幸运啊，我有甜蜜的糖果、精致的礼物;我多么幸运啊，我有灿烂的`微笑、悦耳的歌声。过节时，一家人齐坐在大圆桌前，津津有味地吃着团圆饭。爸爸妈妈不停地往我碗里夹菜，鸡、鱼、肉堆满了一大碗。长辈们把一个个红包塞进我衣袋里。双休日，全家齐上阵，来到动物园。动物园中的大猩猩像野人似的，用两只手捶自己的胸，看到这幅傻样，我们哈哈大笑。
我幸运地就读在一个欢乐的校园。我坐在明亮的教室里，听老师的故事，我更感到自己的幸运。地震把拥有琅琅的读书声的校园夺走了，他们只能在临时搭建的帐篷里学习。可我却拥有一个绿树成荫、鸟语花香的校园。清晨，教室里两三方斜斜的太阳照进来，同学们陆陆续续地来到教室，不一会儿，悦耳流利的读书声传遍了整个校园。上课时，我和同学们高高地举起自己有力的手，老师脸上常常挂着弯弯的月亮。课间的时候，我和同学们像快乐的小鸟在嬉戏，操场一下变成了欢乐的海洋。联欢会上，我和同学们秀着各种各样具有个性的动作。老师也随着优美的歌声跳起舞蹈来，活像一个翩翩起舞的蝴蝶。
我幸运的长出灵活的四肢。我坐在篮球架旁，回忆起那些故事，我更感到幸运。大地震让许多四肢健全的孩子们失去了肢体。他们每天只能坐在轮椅上，望着窗外一堆堆的废墟。而我像一匹马儿在辽阔的草原上奔跑;像一只鸟儿在蔚蓝的天空中飞翔;像一条鱼儿在无际的海洋中遨游。我是一个健康的人，每天可以和小伙伴们一起奔跑，一起追赶，一起跳跃……我有健全的四肢，可以走遍世界的每个角落，我很幸运。
我很幸运，我拥有了幸福、快乐、健康……我一定要好好珍惜它们!
学生描写小学的作文600字 篇6我对马没有真正的接触，只有一面之缘，那还是在小时侯。虽然我跟马只接触过一次，但也从很多方面了解了马。我喜欢马不仅仅它是我的属相，而它是忠诚的朋友，更有一种像海水般汹涌澎湃的奔腾气势。
飞跃5000万年前，当时的马只有狐狸大，它们自由的生活在草原上。随着时间的推移，马为了适应环境身体也开始进化了，到了据今4000年前被人类收服。那时的马几乎与现在的一样了，从此不仅失去了自由，而且变成了交通和干活的工具。
一直持续到了今天，才很少用到马作交通和干活的工具。虽然现在交通和农活都不需要马了，但人类还是用它做一些娱乐活动的。例如：现在演得一些古装的电视剧里都有马，它出现过在闹市，也出现过在疆场；它为农民干过活，也为将军出过战，还有只身一个把主人从敌人的包围圈里救出来的。但让我影响最深的不是古装片，而是现代的一个抗战片，片子里讲的是一匹与众不同的白马。它自傲的不容于马群，也很难让人接近，可它偏偏地喜欢和一个八路军的连长在一起，因此也就成为了这个连长的坐骑。不久它就立了战功，可连长太好强了，一次和战友比赛马，已经要赢的时候，它没有跳过前面的栏杆就输了，好强的连长没有问过原因，就把它送去拉货车了。误解最终解除了，可白马吃了很多苦，挨了不少鞭子，身上也没有人帮它洗由原来白色变成了灰色。被领回来之后它没有怪那个连长：在连长负伤被敌人包围的时候，它独自一个引开了敌人救了那个连长，而自己却被敌人抓了。敌人想收服它，但它却不肯屈服，最后被敌人鞭死了，它的忠心不屈的精神让我流下了泪！历史上也有很多的好马，象吕布的赤兔马，刘备的的卢马等等。
那些都是电视里的，现在现实中赛马娱乐，也显示了马的奔腾的气势，更能看的出马的忠心。
从这些可以看出马确实是一个好朋友，希望有马的朋友把它当成朋友，而不是征服的对象。
学生描写小学的作文600字 篇7我住的社区，应当说是一条小巷。窄窄的青石板，曲曲折折地铺了很长。
跟一条最普通的小巷没什么两样，这里曾经总是散发着一种极其淡雅和谐却又古色古香的气息。然而这里最大的特点是树，几乎家家门前都有一棵碗口粗的树。
绿树葱葱，从巷头到巷尾，树无处不在。榆树、石榴、梧桐、芭蕉……真的很漂亮。因而一年四季，小巷总显得很有活力。即使在冬天，那光秃秃的树丫也昭示着生命的顽强。
小时候，和我年龄相仿的孩子总爱在树下玩耍，特别是我家门前的榆树。我们有时捉知了，有时收集落叶，有时爬树，有时……那棵树一个人都抱不过来，很高很壮，枝丫向四面八方伸展，好像要环抱整个小巷。春天的时候，新绿的榆钱生长又落下，纷纷洒洒，在原本抽枝发芽的季节里就开始落地。到了夏天，枝叶繁茂，到夜晚，萤火虫提着灯笼，成群结队地在榆树下游荡。那时坐在树下看星星，捉萤火虫是我最大的乐趣。而在这样的夜晚，邻居们也爱搬把椅子，坐在榆树下，听着蝉鸣，谈论着小巷里邻家琐事，偶尔一阵风吹来，榆树也“沙沙”附和上几句。
也因为这些大树的存在，引来了许多鸟儿。每天清晨婉转啼鸣，那好听的噪音，让整条小巷都笼罩在这极其和谐的氛围里。
就这样过了许久，直到今天，仰望这些树，仍是我的习惯，只有看到这些绿意，我才更能深切感受到家的气味。
但是现在，不少人家推平了原来的平房，重新建立起三五层的小楼、洋房。来往的人多了，熙熙攘攘，这儿就变成一个现代化的社区了。
看看那些树吧，稀稀落落，它们在这砖头瓦块的冰冷世界里拼命挣扎，连伸长手臂也似乎办不到;低头见到一桩桩树桩，昨日重现，我感到一种难言的悲凉。
树少了，鸟也少了，萤火虫几乎看不到了。人们更多地坐在家里看电视而不愿在树下乘凉了，我似乎也没有小时候的闲情逸致去亲近树了。偶尔抬头，那穿过树叶间隙的阳光甚至会刺痛我的眼睛。原本和谐自然的小巷就变成了这样的社区了，我真的不明白，这到底为什么?
很怀念以前的小巷和曾经繁盛于小巷的树，抑或是怀念那份属于小巷，属于树的和谐吧?
学生描写小学的作文600字 篇8在我们那里一直流传着一个故事。一位老人正立在窗子前，他那充满忧郁的眼睛，仰望着蓝色的天空，天空中，繁星像浮在清澈平静的湖面上的朵朵荷花;他把目光转向大地，发现人们正朝着自己的必然目的地——坟墓走去。
如果将一岁比做一站的话，在通往人生终点站的道路上，他已经走过60站了。而至今，他从自己生活的旅途中所获得的，除了错误和懊悔之外，什么也没有，他身体开始变得衰弱，头脑变得不再像以前一样灵活，心情也变得凌乱，此时，尽管他已是花甲之年，但还是渴望拥有青春年华和希望。
逝去的青春岁月，幻影般地浮现在他眼前。他想起了父亲把他领到那个起点时的庄严，一个起点两条路：一条通向一个阳光明媚，适静宜人的天地。那里大地上覆盖着丰硕的果实，天空中荡漾着甜美的歌声;另一条则通向一个没有出口的山洞，洞里流着的不是水而是毒液，一些大蛇在蠕动着并发出咝咝的声响。
他苦楚地叫起来：“啊，青春，你回来吧，哦，爸爸，您重新把我放在生活道路的起点吧，我会选择那条光明之路的。”然而，他的父亲已经逝世，他的青春已然流逝。
一道移动的光从黑夜的沼泽地上空掠过，消失了;一颗星从天空坠落下来，陨落了;青春年华，乃至生命，此时懊悔已无济于事，反倒如支支利箭穿过胸膛。他想起了儿时的伙伴，他们和自己同时踏入生活，但是他们走的是劳动之路，是奉献之途，所以今夜他们是荣耀和愉快的。
教堂的钟声响了，听着钟声，他又想起了父母给他的启示，以及在天国为他的祈祷。他沉浸在耻辱和悲切之中，不敢再仰望夜空，父母的在天之灵在夜空中凝望。泪水从模糊的眼里流出，滴落在地，他绝望地晃动一下身子。呼喊着，“回来吧!我的青春，你回来吧，我一定万般珍惜!”
他的青春回来了，因为那是一场梦，而梦中所提到的他的过失是真实的，但他还年轻，他感谢上苍——他还拥有时间，他还没有错过起点，仍然可以自由地踏上那一条路，那条给他希望的路。
学生描写小学的作文600字 篇9“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕，若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？！
红楼梦这本书带着忧伤、凄凉的气氛，让人常常想落泪， 在这本书中塑造了一个发生在清朝封建家庭的动人爱情悲剧。作者曹雪芹通过红楼梦，揭示了当时封建社会的黑暗，也表达了他的不满与愤怒。故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了贾府，渐渐与公子贾宝玉相恋，本来这是一段美好的姻缘，但却又因凤姐从中使用掉包计，使得贾宝玉娶了薛宝钗，让林黛玉吐血身亡，贾宝玉从此心灰意冷，看破红尘的故事。他们两人的爱情诗句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今，这句诗出自曹雪芹的手笔，似乎也暗示着《红楼梦》这部小说的悲凉结局和它之中蕴涵着的封建社会独有的苍凉和无奈。
读完这本书后，我不禁潸然泪下，这本书中的有情人不能终成眷属，最后还阴阳相隔。但这也是没有办法的，在封建社会中只知道门当户对，甚至连牺牲性命也在所不惜，对他们来说权利和利益十分重要，重要到连自己亲人也要出卖！所以才导致了封建家族的没落。
这就是我所不能接受的，权利有什么用？金钱亦有何用？都是身外之物，生不带来死不带去的。封建社会的人总是自己为中心，嘴上说是为了别人好，其实利益都在站自己一边！
我思想过后，拿起红楼梦再次感受，这次却觉得书中已没有尔虞我诈，各自算计的大观园里仿佛总是春天，最初的暖意，最纯的感动，最无邪的诗情，风露清愁，衡芷芳菲。年轻美好的生命，是那部书中最华彩的篇章。少年游，杏花插满头。
一曲红楼人叹息，如花美眷自凋零。 贾宝玉和林黛玉可说是牺牲了自己的爱情告诉了我们封建社会的黑暗！用泪水来告知自己的爱情！如果有来生，希望他们能有情人终成眷属！
